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以錯(cuò)誤為題記敘文
導(dǎo)語：每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，那就不對了。下面由小編為大家整理的以錯(cuò)誤為題記敘文，希望可以幫助到大家！
以錯(cuò)誤為題記敘文一
所有人在成長中都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果犯了錯(cuò)又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉�！蔽以诔砷L時(shí)也犯過很多錯(cuò)誤，其中最難忘的就是四年級的時(shí)候犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)，老師留了一篇作文，我心里想到第一件事就是怎么逃過去。
第二天，當(dāng)組長來收作文的時(shí)候，我故意去上廁所，躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后，我以為老師已經(jīng)忘了作文的事。
沒想到，過了幾天后，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了是會(huì)很慘的。但是我還是沒有寫，因?yàn)閷懸黄魑臅?huì)花掉許多時(shí)間。
第二天，收作文時(shí)，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，所以，在他的課上我也經(jīng)常有意的躲開他的目光。
在一次語文課上，我看見老師拿著作文進(jìn)了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最后說了合格的。這時(shí)，我心中忐忑不安，我怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，但是，老師沒有發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，他還讓我們下周一把改完的作文交上去。
到了周一，老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，于是他問：“何松恒，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的作文!”“是沒有交。”我低頭小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來�！�
我只好給家長打電話。過了一會(huì)兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學(xué)校。到家后，爺爺指導(dǎo)我完成了兩篇作文，然后語重心長地對我說：“你現(xiàn)在還是個(gè)孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才能為今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我十分后悔。我心里想：爸媽花費(fèi)了那么金錢、精力來養(yǎng)育我，我不能辜負(fù)他們對我的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓他們因?yàn)橛形叶院馈?/p>
從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質(zhì)保量地按時(shí)完成各科的作業(yè)，老師還為此在全班表揚(yáng)我呢。
以錯(cuò)誤為題記敘文二
人的一生會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，而對待錯(cuò)誤唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯(cuò)誤根除。
考試是老師最強(qiáng)的“法寶”，分?jǐn)?shù)是學(xué)生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計(jì)。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系；咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn)；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中，本應(yīng)興奮的我卻高興不起來�；氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯�，便皺著眉頭，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的.事情？我心里一個(gè)聲音不�；厥帯Ｕf還是不說我猶豫了。不要說，你永遠(yuǎn)考不了這么高的分?jǐn)?shù)，一個(gè)聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí)，我忽然想起我們的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)誠實(shí)勤奮活潑，中的誠實(shí)二字。做人要誠實(shí)，沒有誠實(shí)的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導(dǎo)我：“作弊是一種看似欺騙同學(xué)，老師，家長的行為，但它實(shí)際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，在有空之余進(jìn)行預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在下一次考試中取得真正的好成績。
作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。
以錯(cuò)誤為題記敘文三
“寧寧��！你怎么老是出錯(cuò)呀？”沒錯(cuò)，這句話就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲，頭發(fā)胡須都白了，眼睛昏黃昏黃的。
暑假的一天早晨，我拿起了掃帚，囫圇吞棗地掃完地后，將掃帚一扔，正好甩到鴨子喝水的石槽里。正在收拾鴨圈的爺爺看見了，停下了手中的活計(jì)，說：“寧寧呀，你怎么亂扔掃帚呢？掃完地以后，你在哪里拿的，就應(yīng)該再放到那兒，怎么能這么隨便的扔呢？”聽罷，我只好老老實(shí)實(shí)地將掃帚放到墻角。
第二天中午天氣很熱，我一邊吃著西瓜一邊寫作文。正在收拾米柜的他看見了，說：“寧寧呀，你怎么不把作業(yè)寫完了再吃西瓜呢？”我很不高興，嘴里小聲嘀咕著：“爺爺真是的，我吃西瓜又不影響做作業(yè)�！睜敔攺拿坠窭锍粤Φ乇С鲆淮祝鴼庹f：“寧寧呀，不是我不許你吃，把作業(yè)做完了再吃不也一樣嗎？每次都要磨蹭到晚上。”頓了頓，爺爺又說：“你呀，老是出錯(cuò)，要不是我的孫女，我才不會(huì)管你呢！你想怎么辦就怎么辦�！蔽腋械揭唤z羞愧，爺爺說的都是為我好呀！于是，我放下西瓜，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。
開學(xué)的前一天，我去商店買作業(yè)本，給錢時(shí)，售貨員多找了我一元錢，我裝作沒發(fā)現(xiàn)，高興地跑回了家。正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，爺爺似乎看出了什么，他放下手中的活，說：“寧寧呀，你為什么老是出錯(cuò)呢？爺爺以前不是告訴你了嗎？要做誠實(shí)的人，知錯(cuò)就改的人，人家多給了你幾角錢，你就只顧高興了，幾角錢算不了什么，但幾角錢能看出一個(gè)人心里是怎樣想的，能看出一個(gè)人是不是老老實(shí)實(shí)。為幾角錢丟了更多的東西實(shí)在不劃算啊！”聽了爺爺?shù)脑挘覒M愧極了，跑到商店，把那一元錢還給了售貨員。
現(xiàn)在我到縣城讀中學(xué)了，長期住宿在學(xué)校里，讀書、做題、掃地、吃飯、睡覺……總像少一件什么東西似的，我感到有些不習(xí)慣。但我清楚的知道，是因?yàn)槎吷倭藸敔數(shù)哪蔷洹皩帉幯�，你怎么老是出錯(cuò)呀？”
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