- 相關(guān)推薦
寧波小學(xué)語文記敘文閱讀復(fù)習(xí)整理
1、記敘文是以寫人記事、寫景狀物為主要以敘述為主要表達(dá)方式，結(jié)合議論和抒情的一種文體。
2、記敘文的類別：從寫作的對象看，常�？煞譃樗姆N：
(1)寫人
(2)敘事
(3)寫景
(4)狀物
3、記敘文的六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件的.起因、經(jīng)過和結(jié)果。
4、記敘文的人稱
(1)第一人稱，以“我”的口吻或角度展開敘述，把故事情節(jié)通過敘述者“我”來傳達(dá)給讀者，給讀者一種真實(shí)、親切之感。
(2)第二人稱，一般只在書信中使用，但偶樂也用第二人稱來抒情或議論，因?yàn)檫@種對話方式便于作者直接抒發(fā)情感。
(3)第三人稱
5、記敘文的結(jié)構(gòu)
(1)總--分
(2)分--總
(3)總--分--總
(4)分--分。這是一種既無總起，又無總結(jié)，只是分別敘述事情各個階段或者事情的幾個方面的結(jié)構(gòu)方式。
【寧波小學(xué)語文記敘文閱讀復(fù)習(xí)整理】相關(guān)文章：
記敘文閱讀知識點(diǎn)整理09-14
九年級語文中考記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)教學(xué)案10-09
2015中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)01-28
描寫畢業(yè)記敘文整理08-15
整理與復(fù)習(xí)的好處真多作文09-08
小學(xué)語文作文復(fù)習(xí)要點(diǎn)04-11
2015淺析中考語文記敘文閱讀方法05-08