記一件事初三作文900字
懵懂的我們漸漸敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)出自己內(nèi)心的小秘密，也有想把小秘密藏在心底，等待去發(fā)現(xiàn)的。可不管怎樣，該面對(duì)的總要有勇氣去面對(duì)······
初二時(shí)，我們班來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，也是我們班的實(shí)習(xí)班主任。她個(gè)不高，微胖的身材透出一抹可愛(ài)，棕色的短發(fā)隨風(fēng)飄蕩。而正處在青春期的我們，不少有叛逆的心態(tài)，在她的美術(shù)課上隨意涂鴉，顏料已濺滿了整個(gè)課堂，卻蓋不住我們沸騰的`打鬧聲。我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩子，如今已加入這個(gè)瘋狂的團(tuán)隊(duì)，以前擅長(zhǎng)畫(huà)清秀的動(dòng)漫人物，早已成為熱血的奇異生物。
“安靜！安靜！”美術(shù)老師在講臺(tái)上用那嘶啞的聲音吼著。那天，是上她的最后一課，課堂一如既往地吵鬧，在座的每一位同學(xué)都不知道她將要離開(kāi)，包括我。老師紅著眼睛在講臺(tái)上沉默了幾秒，隨后氣沖沖地跑出教室。直到不久后，班主任躲到門(mén)后悄悄地盯著我們，教室才安靜下來(lái)。
班主任皺著眉頭走進(jìn)來(lái)，很?chē)?yán)肅很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“今天是你們美術(shù)老師的最后一節(jié)課，明天她就要回重慶了，你們剛剛把她氣走了，留給她的，只有你們對(duì)老師的不尊重！”班主任連敲了幾下課桌。
至今依然清晰地記得美術(shù)老師最后一節(jié)課的神情，與班主任從未有過(guò)那樣的嚴(yán)肅。“你們知道嗎？你以后會(huì)遇見(jiàn)成千上萬(wàn)個(gè)人，而老師，只是你們生命中的過(guò)客，也許這一別，就再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)著了�！比昙�(jí)的老師都知道我們班主任有極好的“政治口才”，那一刻，真真正正地打動(dòng)了我。
“美術(shù)老師是今晚的火車(chē)，本來(lái)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該在收拾行李的，她向我要了一節(jié)課說(shuō)‘張老師，我想給孩子們?cè)偕弦还?jié)美術(shù)課，我舍不得他們’，見(jiàn)面要有開(kāi)頭，離別也要有結(jié)尾，我答應(yīng)了她，可你們剛剛在干啥！”
每次上課，我多希望走進(jìn)教室的是美術(shù)老師，自從一年前她離開(kāi)后，一直沒(méi)有消息，現(xiàn)在初三了，沒(méi)有機(jī)會(huì)再上美術(shù)課了，真懷念當(dāng)時(shí)嬉戲打鬧的日子。正如班主任所說(shuō)，只有失去了才懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，將來(lái)就很難再相遇了。
其實(shí)，當(dāng)年我們很想把心中的小秘密告訴美術(shù)老師：吵鬧，是我們愛(ài)你的表達(dá)方式。因?yàn)樵谀愕恼n堂上才能聽(tīng)得見(jiàn)我們最純真的歡笑，在主課老師面前只有枯枝的計(jì)算公式。我會(huì)把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間變成過(guò)去式，不會(huì)與身邊每一個(gè)人擦肩而過(guò)，在這座大城市里。
“你好，訂一張成都的火車(chē)票�！币粋�(gè)熟悉的身影在一個(gè)叫重慶的地方出現(xiàn)在那的火車(chē)站·····
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