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花兒為什么這樣紅初二作文400字（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的花兒為什么這樣紅初二作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花兒為什么這樣紅初二作文400字 1
花兒為什么這樣紅？有誰(shuí)知道它綻放的艱難，有誰(shuí)知道是什么支撐著它努力綻放。
——題記
今天學(xué)校要舉行籌備已久的大課間比賽，同學(xué)們都穿上了校服非常興奮地早早來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)精神抖擻。學(xué)校操場(chǎng)上的場(chǎng)地老師們也畫(huà)好了，我們也已萬(wàn)事俱備在教室里等待著號(hào)召。說(shuō)也奇怪居然先等來(lái)了一陣雨，同學(xué)們這時(shí)按耐不住了，生怕學(xué)校把我們期待已久的比賽取消了。
說(shuō)實(shí)話我們并沒(méi)有把這小小的雨當(dāng)回事，可能是怕打擊我們的'熱情，學(xué)校最終決定比賽按原計(jì)劃進(jìn)行，讓我們到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備，我們懸著的心終于放了下來(lái)。我想這雨是想來(lái)考驗(yàn)我們的吧！它也太小瞧我們這些山里娃了。祖國(guó)的蓓蕾不是那么容易就會(huì)被淋垮的。
比賽中，我們心無(wú)旁騖認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們身上全濕了，老師感動(dòng)了、校領(lǐng)導(dǎo)也不住地點(diǎn)頭，都在雨中陪著我們，給我們加油。泥點(diǎn)子綻放成了美麗的花朵，花瓣落到我們身上，在我們看來(lái)這是最美麗的點(diǎn)綴。
比賽結(jié)束后，校長(zhǎng)給予我們高度的贊揚(yáng)，并讓我們把這淋不垮的意志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，希望在我們?nèi)松闹︻^上開(kāi)出更多更美的花朵。
你問(wèn)我“花兒為什么這樣紅”，我要告訴你：只要你準(zhǔn)備好隨時(shí)去迎接風(fēng)雨，你就知道了。——后記
花兒為什么這樣紅初二作文400字 2
原本以為，只有在陽(yáng)光充裕的世界里才會(huì)有鮮花的足跡，原來(lái)，荒涼的原野也有一種美。
——題記
“花兒為什么這樣紅”，這句話是我偶然間在賈祖璋先生的筆跡里看到的。它像一粒種子，剎那間跳進(jìn)我的心田，并在那里開(kāi)始發(fā)芽。伴隨著微濕的空氣，我已陷入沉思中，仿佛不再覺(jué)醒。
什么時(shí)候，我已將前進(jìn)的步伐停止，停滯在深幽的地方；什么時(shí)候，我已將迷茫的雙眸揉清，揉清在爛熳的地方。到處都有美的影子，只是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)而已，就讓時(shí)間停歇在美麗的一瞬間，找回那些曾經(jīng)被遺忘的角落吧！
曾經(jīng)，這里是多么的荒涼，它像一溝死水，激不起半點(diǎn)漪淪，更像一棵枯草，顯不出一點(diǎn)生機(jī)。但是如今，它是那么的“柳腰桃面”、“千嬌百媚”。這里百花齊放，姹紫嫣紅，它的嫵媚，歸根到底是因?yàn)橛羞@么多鮮美的花朵作為映襯，這就讓我忍不住想問(wèn)一句“花兒為什么這樣紅”？
花兒為什么這樣紅？這要問(wèn)行人。在路過(guò)滿山絢爛的'花朵旁邊時(shí)，是他們將罪惡的雙手縮回；在感覺(jué)煩悶的時(shí)候，他們沒(méi)有將怨氣撒在花兒身上，他們遏制了自己的情緒，幸免了無(wú)辜的傷害；在匍匐前進(jìn)的時(shí)候，他們沒(méi)有將花朵摘到自己手中，呼吸花香，作為自己前進(jìn)的力量；在初到山坡時(shí)，他們沒(méi)有因?yàn)楹闷妫瑥亩鸦ǘ渥鳛闃?biāo)本；在匆忙路過(guò)時(shí)，他們沒(méi)有將匆忙的腳步在那里，進(jìn)行“大屠殺”。有這么多充滿愛(ài)心的護(hù)花使者保護(hù)著，花兒才紅得那么艷麗動(dòng)人。
花兒為什么這樣紅？這要問(wèn)園丁。在看到陽(yáng)光直射鮮花或連續(xù)干燥的天氣的時(shí)候，是辛勤的園丁，用最香甜的甘露，灑在花兒身上，讓它們免受了饑渴的災(zāi)難；在花朵被放肆的雜草包圍時(shí)，是他們用善意的雙手，幫花兒排除干擾，讓它們放心地綻放；在花朵畸形生長(zhǎng)時(shí)，是他們用靈巧的雙手，裁出人間最漂亮的衣裳，鋪出人間最美麗的地毯。是他們給了花兒生命，給了花兒營(yíng)養(yǎng)，給了花兒絢麗，花朵也許很感激他們，但它們卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)言謝，只有蓄一生的力量，綻放出生命中最絢麗、最?yuàn)Z目、最燦爛的花朵，散發(fā)出最清馨的花香來(lái)報(bào)達(dá)對(duì)園丁的培育之情。
花兒為什么這樣紅？這要問(wèn)政府。在看到小城暗淡落漠的時(shí)候，是環(huán)保工作人員們號(hào)召群眾，在街道兩旁大量種植奇花異草，把荒涼變?yōu)樯鷻C(jī)，把稀疏變?yōu)槊芗�，把淺淡變?yōu)闈馄G，提出“美化城市”的口號(hào)，并拿出大量資金，還在城里舉行許多“美化家園”“綠化家園”的宣傳活動(dòng)，如掛橫幅，插彩旗，做公益廣告等，這些都是環(huán)保工作人員們的真實(shí)行動(dòng)，政府的大力支持和鼓勵(lì)，讓花兒們有了自己的屈膝之地和生長(zhǎng)空間，并儲(chǔ)存一生的力量，綻放出他們最美的花朵，給家園增添了無(wú)限的美麗與生機(jī)。
在我們的小城周圍，有了一種叫生命的“紅”，這是多么的美好。要珍惜每一朵生命的色彩。畢竟，它們是一朵朵有生命的鮮花，一種蓬勃的力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)環(huán)保部門的號(hào)召，把更多的灰暗變?yōu)轷r艷，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命就是那一朵朵紅彤彤的花朵，綻放著炙熱的青春，火熱的情懷。
從高處俯瞰我們小城的全貌，就像一座神奇的空中花園，那般璀璨奪目，這是我們共同努力的結(jié)晶，也是一種川流不息的生命的表現(xiàn)。原來(lái)，每個(gè)地方都會(huì)有鮮花的足跡，就算是在廢墟之上，它也能綻放出生命中最絢爛的花朵。因?yàn)椋▋菏悄菢拥摹凹t”。
花兒為什么這樣紅初二作文400字 3
今年寒假里最有意義的事情就是為班級(jí)的小花澆水。
中午吃過(guò)午飯，我和媽媽便來(lái)到班級(jí)為花澆水，媽媽用噴壺給小花從頭到腳洗了個(gè)淋浴，我用小杯子想小花根部一頓狂澆，一株株干渴的小花這次真是喝了個(gè)夠。
花兒的落葉被我的'小胖手快速的從花盆中拾到后放到垃圾桶里，媽媽則把地上的誰(shuí)用拖把擦干凈，媽媽提著水桶準(zhǔn)備下一次的澆花用水，我和媽媽配合的非常默契。
過(guò)了幾天，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)看望花兒時(shí)，有幾盆花不知什么原因竟然有白色小蟲(chóng)從花叢中飛出，后來(lái)請(qǐng)教了育華專家，才知道不是所有的花都喜歡喝充足的水分，應(yīng)“因花施澆”.
當(dāng)看到花兒抽出嫩芽，一天天茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我為假期里為班級(jí)做點(diǎn)力所能及的事情感到高興，我和媽媽笑了，花兒也笑了！
花兒為什么這樣紅初二作文400字 4
時(shí)光雖然能在談笑間流逝，但那一份份真誠(chéng)的回憶確永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
不覺(jué)間，當(dāng)年在您班里厄那個(gè)懵懂男孩已漸漸長(zhǎng)大，回憶成為我與您之間感情的橋梁。張老師，您還記得我嗎？您是一位熱衷于自己職業(yè)的老師，教學(xué)數(shù)十年的艱辛歷程反而鑄就了您堅(jiān)韌和善的性格。您還記得那一次，我略懂惶恐的問(wèn)您：“老師，您累嗎？”您微微一笑：“不累。”頓時(shí)，我又鼓起了勇氣，又問(wèn)道：“為什么？”您和藹地對(duì)我說(shuō)：“你看，我每天都可以和你們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)成為你們信任的好朋友，與你們一起交流合作，這樣的生活我又怎么會(huì)感到勞累呢？”溫馨的話語(yǔ)間，我們的感情再一度遞進(jìn)，你不就是我們知心的伙伴嗎？
時(shí)常望著您滿臉的皺紋，我突然感到有些慚愧！我們的進(jìn)步，是您用生命換來(lái)的呀！我還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，往往我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢拒收。您也許察覺(jué)到了，想我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，于是，此后的我便如離弦神箭一樣勇往直前，橫掃千里不停歇。您不正是我們最敬佩的領(lǐng)路人嗎？
張老師，我總是聽(tīng)他人提及，都說(shuō)老師培養(yǎng)這祖國(guó)的棟梁；我卻不贊同，我覺(jué)得您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們這代人的脊梁。
多少次，面對(duì)您離去的背影，我都會(huì)在心中默默地地讀你說(shuō)：老師您辛苦了�！笨墒窃挼阶爝厖s咽了回去，我不敢。并不是因?yàn)槟膰?yán)厲，只是時(shí)代給予了我太大的壓力，我無(wú)法鼓起心中的勇氣向您傾訴，傾訴我對(duì)您的真情實(shí)意。您是一位好老師，懂得；教人先成人”的道理，所以您總是先做好自己，以自己為榜樣，教育我們做人的真諦。您總是擔(dān)心我們，重于擔(dān)心您的孩子。我們懂您的心意，全都懂�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何照顧自己，如何保護(hù)自己。老師，現(xiàn)在您不用再擔(dān)心了！面對(duì)明天，我們會(huì)獲得更好。
老師，您是一位名副其實(shí)的'好園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，您決不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也決不給予一杯水。適時(shí)，適量的機(jī)遇，這是一個(gè)好園丁的記憶。我的章老師，這也是您的教育藝術(shù)。您讓我們懂得了；“勝不驕敗不餒”的道理，也讓我們明白了“量力而行，一退二進(jìn)’的學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。詹老師，我想做一名詩(shī)人。因?yàn)槿绻菢�，我便可以以以滿腔熱血的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的張老師！
希望和幸福需要真情來(lái)播種，相信您在未來(lái)會(huì)收獲永恒的春天！
花兒為什么這樣紅初二作文400字 5
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，花兒在園丁的培養(yǎng)下開(kāi)得鮮艷，花兒為什么這樣紅？是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的汗水來(lái)灌溉我們，沒(méi)有老師知識(shí)的輸入，我們也不會(huì)這樣紅。
老師教育我們，要環(huán)保，努力學(xué)習(xí)，講文明，懂禮儀。有一次，我放學(xué)了坐公交車回家，車上人滿為患，我好不容易擠到一個(gè)位置坐下。車上立刻安靜起來(lái)，原來(lái)是一位老奶奶上了車，可沒(méi)人愿意讓座，我不好意思讓座，老奶奶掃視了座位什么也不說(shuō)，拉著提手站在車上。不一會(huì)兒，車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，老奶奶有點(diǎn)站不住了。這時(shí)，我想到老師說(shuō)過(guò)：“文明禮儀，人人都要做到，從身邊的小事做起，從力所能及的小事做起�！庇谑�，我大膽地走上前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的.位置吧！”老奶奶笑了笑：“謝謝，謝謝！”于是坐在了我的位置上，剛才那些沒(méi)讓座的人霎時(shí)間羞愧起來(lái)，我猜他們一定在想：連小孩子都懂得讓座，唉，可真是不好意思呀。
讓座只是文明禮儀的一部分，你別看我不但會(huì)給老人讓座，我還是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，知道環(huán)保的好孩子呢！
每當(dāng)我吃過(guò)晚飯后，總會(huì)約外公外婆出去散步，可每天我們?nèi)ド⒉降墓珗@里總是會(huì)有一些掃也掃不完的垃圾，這時(shí)我都會(huì)耐心地?fù)斓嚼淅�。今天，一位阿姨手里拿著一袋瓜子，邊走邊吃，吃完瓜子，便把瓜子“嘩啦啦”地撒子地上，沒(méi)人去管她，這時(shí)，我想起老師的一句話：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要保護(hù)地球的每一寸土地。”我眼睛一亮，看見(jiàn)垃圾箱旁的一把掃帚和一個(gè)鏟子，我“裝備”完畢后便跟在阿姨后面，她扔一顆瓜子殼我就掃一顆瓜子殼，就這樣一直走下去。快出公園門，阿姨隱約在鐵門里看見(jiàn)了我，她回頭一看，我正在掃她的瓜子殼呢，她低著頭，臉“唰”地一下紅了，我對(duì)阿姨笑笑說(shuō)：“阿姨，您可得注意點(diǎn)，不知道提倡環(huán)保嗎？可不能只喊空口號(hào)呀！”阿姨聽(tīng)了，臉更紅了，羞愧地說(shuō)：“我下次一定注意，我現(xiàn)在就把瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里�！�
要做一個(gè)好學(xué)生，不僅懂文明禮儀，環(huán)保，還得刻苦學(xué)習(xí)。
在老師眼里我是個(gè)好學(xué)生，我自己也很努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上大聲地為我們講解課文，我專心地聽(tīng)講，可是有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地說(shuō)悄悄話，弄得我心煩意亂，我努力地靜下心來(lái)，想著專心學(xué)習(xí)，把那些雜音給自動(dòng)隔離了，把老師的講解一字不落地寫(xiě)了下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，期末被評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢！
花兒為什么這樣紅？是因?yàn)閳@丁辛勤的培養(yǎng)。
花兒為什么這樣紅初二作文400字 6
花兒為什么這樣會(huì)紅？每當(dāng)我和胡熱爾來(lái)唱起這首歌，我和她的一幕幕就像電影一樣在我腦海里一遍遍回放。我的身邊就有這樣一位哈薩克族朋友，她和我上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。
記得，胡熱爾來(lái)剛來(lái)我班時(shí)，我試著去接觸她，真的獲得意外驚喜：原來(lái)她是那樣的熱情善良，她喜歡踢足球，打籃球，她會(huì)不厭其煩地教我，在她的幫助下，我對(duì)籃球有了很深的感情，由于我倆配合默契，代表學(xué)校贏得了籃球比賽的.冠軍，在學(xué)校的球場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)看到我倆揮灑汗水的身影。
我倆都喜歡唱歌，我們?cè)谕缓铣獔F(tuán)，一起參加演出，聯(lián)歡會(huì)上，我倆的合唱得到了大家的熱烈掌聲。課間十分鐘，我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在雙休日我們一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，胡熱爾來(lái)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。
她的臉上露出了欣喜的笑容，樂(lè)開(kāi)了一朵花。我們成了一對(duì)親密無(wú)間，形影不離的好伙伴。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中！你會(huì)覺(jué)得我們的生活很豐富，我們的未來(lái)更令人憧憬。
在這片和平的土地上，讓民族之花盛開(kāi)，讓花兒更紅。至情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓社會(huì)變得更加和諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起！
花兒為什么這樣紅初二作文400字 7
花兒總是很美，我們是否想過(guò)：為什么？是因?yàn)樗鼈兾宀拾邤痰念伾�，還是因?yàn)樗鼈凃}首弄姿的姿態(tài)？不，都不是�；▋旱拿啦皇峭獗淼臐饽夭剩遣┐蟮男貞�，霸氣的性格，還有失志不渝的信念。
有人說(shuō)：“飛燕美，合德美”。而我卻不以為然，美是雙方面的，像這種紅顏禍水還毫無(wú)功德的女子，我們又怎能認(rèn)為她們美呢？
文成之博大
縱然她是一個(gè)女子，可是后宮的`高墻依然鎖不住她飛也似的心。乘著馬車，到達(dá)吐蕃，一個(gè)離故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的地方：只為了“緣結(jié)拉薩情”，更為了邊境人民的幸福，她毅然選擇了一個(gè)多少姑娘不愿去的地方�！皳]別大唐宮”到達(dá)吐蕃，只為了“緣結(jié)拉薩情”。正是她那博大的胸懷，讓美麗永遠(yuǎn)留在唐人的心里，印在吐蕃人的心里。
則天之霸氣
“德邁娥臺(tái)敞，仁高姒幄披。”十六歲那年如話似玉的她被太宗召為才人，從此，產(chǎn)生了一個(gè)登天似的夢(mèng)想。進(jìn)宮后，她為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想：在太宗逝世那年，她博得了太子的一片傾心�？僧�(dāng)她進(jìn)入寺廟的時(shí)候，這一切又好象如煙如雨般消失在空中。從才人到皇帝，她那好強(qiáng)的品質(zhì)如雨后春筍般不斷生根發(fā)芽：害死王皇后，簫淑妃還有自己的親生女兒；從才人到皇帝，她所統(tǒng)治年代的最好的詮釋莫過(guò)于“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”；從才人到皇帝，她的存在改變了男尊女卑的封建歷史，她的霸氣更是綻放了一種奪人的美麗。回首向來(lái)蕭瑟處，為了這一切她喪失了自己的青春，愛(ài)情，甚至一個(gè)作為母親的權(quán)利與榮耀。
貴妃之堅(jiān)守
“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！彼娜蓊仧o(wú)人可比，太子曾把她收為太子妃。后來(lái)她被“一朝選在君王側(cè)”。她同皇帝一同編寫(xiě)了《霓裳羽衣舞》，為了能讓唐朝得以延續(xù)，她用舞袖結(jié)束了自己年輕的生命。她不后悔自己的離去因?yàn)樗霸凹檺?ài)于一身”，而她也為后人留下的那些可歌可泣的歌舞創(chuàng)作，將大唐帶向一個(gè)歌舞升平的年代。而她對(duì)玄宗矢志不渝的愛(ài)更被后人所傳唱。
花兒為什么這么美？因?yàn)檫@些花兒都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，如蓮花般“出淤泥而不染”的典雅脫俗；梅花般“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”的笑傲冰雪；菊花般“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的雍容端莊。
花兒為什么這樣紅初二作文400字 8
年長(zhǎng)的命運(yùn)之神與年幼的色彩之神坐在光芒四射的神殿里，為人類創(chuàng)造出不同的命運(yùn)再涂上不同的色彩�；▋菏莻�(gè)快樂(lè)而幸福的孩子，她有和善但并不富裕的爸爸，還有勤勞賢惠但并不貌美的媽媽，還有個(gè)不很幸運(yùn)但堅(jiān)強(qiáng)的哥哥。
花兒恰是集家庭幸福于一身，是個(gè)和善、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可是美麗的她在降生之初就被命運(yùn)之神賜予了不平凡的人生。即使色彩之神如何加彩，也掩飾不了花兒雙目先天性淡光的缺陷�！拔野阉虬绲霉獠收杖耍銋s不讓她看到世界的.豐富色彩，我不懂這是為什么？”命運(yùn)之神發(fā)問(wèn)。“我們只能造出她的先天，可命運(yùn)的色彩她得靠她自己的雙手來(lái)描繪，你已為她描繪了太多的色彩。她會(huì)像春天的花兒一樣紅得漫山遍野的，我相信……”年長(zhǎng)的命運(yùn)之神顯得沉著而冷靜。
“可是，再鮮艷的花兒，如果缺失了花瓣，她還算是最美的嗎？”年幼的色彩之神還是為花兒鳴不平�！叭笔Я嘶ò�，她可以讓自己開(kāi)得更鮮艷，沒(méi)有人會(huì)在意她缺失的小部分。”色彩之神沉默了。她和命運(yùn)之神注視著花兒的成長(zhǎng)。花兒雖然眼睛看不清楚，但她始終堅(jiān)信大雨過(guò)后的彩虹是美麗的。她憑著心中的信念拿起畫(huà)筆，在自己的人生中描出了七色相間的第一筆——一條彩虹。她慢慢成長(zhǎng)，也慢慢美麗著。
十五年后，花兒成了畫(huà)界的奇才，她描繪了十五年的人生，終于在這一刻大放光彩。她相信過(guò)她會(huì)成功的。在某次大賽的頒獎(jiǎng)會(huì)上，色彩之神化身下界問(wèn)了花兒一個(gè)問(wèn)題“你是怎樣紅起來(lái)的？”花兒說(shuō)：“當(dāng)陰云在天空中擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂(lè)合唱；大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見(jiàn)水手與桅桿并肩歸來(lái)，他們的微笑充滿了信心，我相信生命正是在這樣的熔鑄中堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)命運(yùn)之神讓我的雙眼模糊，我能看見(jiàn)心中的色彩，我相信我會(huì)開(kāi)得很紅的�！�
花兒為什么這樣紅初二作文400字 9
小強(qiáng)媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒枯萎掉，媽媽把它們插在了一個(gè)精致的小缸里，看上去更加漂亮了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色，黃的變成了粉紅色，粉紅的則變成了深紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了。
花兒為什么都變成了紅色呢？小強(qiáng)仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現(xiàn)原本無(wú)色透明的自來(lái)水有一點(diǎn)兒發(fā)黃，是什么溶在了水里呢？他又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現(xiàn)它略有一點(diǎn)兒酸味。問(wèn)了媽媽后才知道，這小缸原先是用來(lái)放醋的，難道是醋讓花兒變色的'嗎？
為了證實(shí)自己的設(shè)想，小強(qiáng)做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。首先，他把四朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來(lái)水中。第二天一早，插在醋水中的康乃馨的粉紅色就明顯加深了，到了下午，已經(jīng)變成了深紅色；而插在其他三種水中的花的顏色基本沒(méi)有變化。由此證明，醋的確就是讓花兒變紅的“魔法師”。
然后，小強(qiáng)又配制了五種不同濃度的醋水，分別插入一朵粉紅的康乃馨。結(jié)果醋水的濃度越高，花的顏色變化得就越深。看來(lái)，醋水的濃度越高，“法力”也越強(qiáng)�。�
可是，醋為什么能使花兒變色呢？到了學(xué)校，小強(qiáng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)謎團(tuán)終于被解開(kāi)了。原來(lái)，絕大多數(shù)花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的水溶性植物色素，當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時(shí)，花青素會(huì)使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色——當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色。這就是花兒為什么在醋水中變紅的原因了。老師還說(shuō)，花青素遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成藍(lán)色或紫色哩。
大自然多么奇妙哇！
花兒為什么這樣紅初二作文400字 10
媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉，媽媽把他們插在了一個(gè)精致的小缸里，看上去效果可好了。可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色，黃的變成了粉紅色，粉紅的則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了，我看了心里難過(guò)極了，但花兒為什么都變成了紅色呢？
我仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現(xiàn)原本清清的自來(lái)水有一點(diǎn)發(fā)黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現(xiàn)它略有一點(diǎn)酸味。問(wèn)了媽媽后才知道，它原先是用來(lái)放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實(shí)自己的設(shè)想，我做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來(lái)水中。只一會(huì)兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時(shí)后，插在醋水中的花已經(jīng)變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒(méi)有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。
然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來(lái)水做空白對(duì)照。結(jié)果醋水的濃度越高，花的.顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經(jīng)變成一朵大紅花了。看來(lái)，醋水的濃度越高，“法力”也越強(qiáng)哦！
可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請(qǐng)教了老師后，這個(gè)迷團(tuán)終于被解開(kāi)了。原來(lái)，絕大多數(shù)花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時(shí)，這種花青素會(huì)使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說(shuō)，花青素遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成藍(lán)色哩！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它們色彩如此豐富，這般艷麗了吧！
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