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難忘那句話作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘那句話作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
難忘那句話作文1
那是個(gè)多么美好的下午，陽(yáng)光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級(jí)。在此期間，我對(duì)英語(yǔ)可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽(yáng)光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊遥易揭巫由�，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對(duì)，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會(huì)默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的.淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣犃�，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對(duì)的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
難忘那句話作文2
一次，媽媽領(lǐng)我去理發(fā)，理發(fā)店離我家很遠(yuǎn)，我央求媽媽坐三輪車去，媽媽拒絕了。
走了一段路，我吃不消了，腳走的生疼，正好有一輛三輪車經(jīng)過，我再一次懇求媽媽。媽媽瞪了我一眼，呵斥道：“沒出息，走這么一點(diǎn)路就嫌累，自己的路怎么能讓別人幫著走！”我很傷心，我想：媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，是一個(gè)不合格的媽媽！
到了理發(fā)店，連個(gè)座位都找不著，只能眼睜睜地看著別人悠閑地坐在椅子上理發(fā)，我只好蹲下等。過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，可是，我頭發(fā)本來就短，在往短剪，只用了幾分鐘就能剪完。我高興地登上座位，心想：終于有座位了。阿姨開始給我剪頭發(fā)，我感覺屁股才坐穩(wěn)，阿姨就告訴我剪完了。我只好和媽媽走出了理發(fā)店。還沒走幾步，我就不想走了，可媽媽總是鼓勵(lì)我，我咬咬牙，堅(jiān)持走到了家。
從這以后，每當(dāng)我有困難時(shí)想依賴別人時(shí)，都會(huì)想起媽媽那句“自己的路怎么能讓別人幫著走”的話。是啊，自己的'問題是不能讓別人幫著做的。
“自己的路怎么能讓別人幫著走”這句話將永遠(yuǎn)作為我的座右銘。令我終生難忘。
難忘那句話作文3
小學(xué)五年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我珍貴的“無價(jià)之寶”。這其中，有老師對(duì)我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對(duì)我的幫助鼓勵(lì)，也有成功的喜悅、失敗的淚水……那其中最令我難忘的就是老師的一句話。
三年級(jí)暑假的一天，我照例在楊老師家練習(xí)二胡，可也不知怎么的有一個(gè)技巧總是練不好，楊老師鼓勵(lì)我說：“明天你就要考級(jí)了，記住成功=堅(jiān)持+努力+認(rèn)真+自信。回去好好練，你就一定會(huì)成功�！痹谛睦锬挠浿@句話。一回到家，我就拿起二胡練習(xí)”指顫音”。一遍一遍的反復(fù)練，可指頭總也打不快，反而越來越慢了。這真是欲速則不達(dá)。我非常沮喪，就覺得心里酸溜溜的，很不是滋味。剛想罷工，可爸爸走過來，苦口婆心的對(duì)我說了半天，我就是一句也不聽。爸爸生氣了，對(duì)我喊道：“你忘了楊老師對(duì)你說的話了！”這句話把我給點(diǎn)醒了。于是我又振作精神，將二胡拿起來，一次不行，兩次，兩次不行三次……。雖然我練了一下午，手酸胳膊疼，但是我的`辛苦沒有白費(fèi)，終于練好了！
第二天，我來到考場(chǎng)信心十足的將曲子流利的拉了出來！昨天那個(gè)技巧也練的很好。沒有幾天，考試成績(jī)出來了。當(dāng)看成績(jī)的時(shí)候，我十分緊張，心都要跳出來了！我請(qǐng)求媽媽告訴我成績(jī)，媽媽說：“難道你忘了老師的話？你的自信到哪去了？”聽了媽媽的話我慢慢的睜開眼睛：“耶！成功了！”
這份成功令我難忘，楊老師的話更令我難忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成長(zhǎng)！
難忘那句話作文4
我聽過很多話，而有些話我至今難以忘懷，每當(dāng)想起這句話，我就感到羞愧，因?yàn)镮這句話令我聽起來非常的可怕。
那是我在四年級(jí)的時(shí)候，那是我們上微機(jī)課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們?nèi)チ藥�。周玉波：“要不怎們不上微機(jī)課，怎們打沙包。”我們都說好！我們就在外面玩了起來，不一會(huì)下課鈴聲來了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒聽見，我們一直玩，我們忽然覺得怎么還不響下課鈴，周玉波又說“沒事接著玩。”我們半信半疑的接著玩下去，我們忽然又聽到你們快給我回來，周玉波又說“不是說我們，接著玩吧。”我們說好吧。一會(huì)我們班的班長(zhǎng)，下來叫我們，我們害怕的`回來了班級(jí)，我們不敢進(jìn)去，可有非進(jìn)去不可，我推開了門，我看著老師的眼睛，她的眼睛瞪著我，好像熱鍋上的螞蟻。老師對(duì)我說“你讓我失望了�！闭悄蔷湓捵屛艺J(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進(jìn)，那句話成了我一生中最難忘的一句話。
正是那句話，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)忘記，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候那句話有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話成為我前行的燈啊。
難忘那句話作文5
在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我一直牢牢記住媽媽對(duì)我說的一句話，是這句話一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
記得那是三年級(jí)的一天，我揣著剛剛發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷，沮喪地走在回家的路上，心想：怎么才考了88分，不知道媽媽看了分?jǐn)?shù)后會(huì)怎樣，唉，說不定又要被臭罵一頓了。
到家以后，我低著頭，慢慢騰騰地走到媽媽身邊，媽媽見我這樣，問：“是不是這次數(shù)學(xué)沒有考好？”我忐忑不安地把試卷遞給媽媽，說：“這次考得太差。”媽媽接過試卷，仔細(xì)地前后看了兩遍，用手示意我坐下，然后語(yǔ)重心常地對(duì)我說：“你這次考試之所以不好，問題就出在了粗心，出現(xiàn)了許多不該錯(cuò)的地方，不是數(shù)字看錯(cuò)了，就是簡(jiǎn)單的計(jì)算算錯(cuò)了�！比缓笥謬�(yán)肅地對(duì)我說：粗心這個(gè)毛病，我已經(jīng)多次給你指了出來，你就是不改，它的危害實(shí)在是太大啦。試想，媽媽是一名會(huì)計(jì)，如果象你這樣，把6抄成9，把小數(shù)點(diǎn)丟掉，那就會(huì)帶來很煩，說不定把所有的工資賠進(jìn)去都不夠。從大的方面說，你曾說長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，試想如果科學(xué)家們都象你這樣粗心，那神州六號(hào)飛船就飛不天，或者既使飛上天卻下不來，那影響就不得了啦，對(duì)國(guó)家的影響那是不能用金錢能衡量的……總之一名話：細(xì)節(jié)決定成敗�！甭犃藡寢尩囊幌�，我仿佛從夢(mèng)中驚醒，從今以后，我一定要徹底改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，從細(xì)節(jié)做起，把握好學(xué)習(xí)中的.每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)插上騰飛的翅膀。
如今，每當(dāng)做作業(yè)或者考試的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說的這名話：細(xì)節(jié)決定成敗。
難忘那句話作文6
在我成長(zhǎng)的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評(píng)、有教育、有表?yè)P(yáng)……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時(shí)候，課前考試沒復(fù)習(xí)，所以只考了七十九分。放學(xué)時(shí)，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因?yàn)閶寢屨f過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語(yǔ)法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計(jì)”。
回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點(diǎn)緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的.烏云，皺著眉頭對(duì)我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖，但仍堅(jiān)持說：“是……是的！”
媽媽拿出手機(jī)，給我看了老師發(fā)來的成績(jī)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級(jí)了，不能再騙人了�？嫉牟缓镁鸵θ�(fù)習(xí)。一個(gè)謊，往往要用無數(shù)個(gè)謊來圓�！蔽衣犃藡寢尩脑�，羞愧難當(dāng)，恨不得找一個(gè)洞里鉆進(jìn)去。于是，我乖乖地走進(jìn)房間抄語(yǔ)法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于又取得了好成績(jī)。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)謊，要用無數(shù)個(gè)謊來圓”這句話。我知道，從此我不會(huì)再去說謊騙人了，因?yàn)閶寢尩倪@句話已深深地印在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著我。
難忘那句話作文7
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話語(yǔ)：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵(lì)……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買，弟弟也讓我給他買個(gè)玩具，我便隨口答應(yīng)了。
出了門，來到了超市，我把給弟弟買玩具的事拋到了腦后，只顧著給自己買玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說說，現(xiàn)在一定忘記了�！毕氲竭@兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門，弟弟還沒注意到我，我便跑回房間開始玩玩具。過了一會(huì)兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我說：“哥哥，我的`玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說：“啊，對(duì)不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買好吧！”弟弟聽了之后“哇”的一聲哭了出來，媽媽聽到后來到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問過后知道了原因。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“一言既出，駟馬難追。你既然答應(yīng)了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說：“哥哥正在寫作業(yè)，晚上就給你講！”“好。”弟弟答應(yīng)了。晚上睡覺前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說的那句話：“一言既出，駟馬難追�！蔽冶阏J(rèn)真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的這句話一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
難忘那句話作文8
有時(shí)候一句話就能改變我們的人生歷程，這就是語(yǔ)言的力量。在我的成長(zhǎng)道路上，就有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)時(shí)，總是寫一半就堅(jiān)持不下去了，不是吃點(diǎn)東西，就是去喝口水，或者看會(huì)電視。爸爸見我這樣靜不下心來，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你知道為什么有的人事業(yè)成功，而有的'人一事無成嗎？就是因?yàn)槭聵I(yè)成功的人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)�！蔽野堰@句話牢記在心。
三年級(jí)的時(shí)候我參加了學(xué)校的體能訓(xùn)練班，每逢周末，都要去操場(chǎng)上鍛煉身體。一次，老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，老師在前面圍著操場(chǎng)慢跑，我們跟在他后面，他要求我們不要掉隊(duì)。我心里想：我的身體素質(zhì)不好，能跟上嗎？嗯......先跑跑再說吧，跑完了第一圈，大家都覺得不太吃力，可是，跑完第二圈的時(shí)候，就有幾位同學(xué)掉隊(duì)了，他們坐在樹下開始休息，我也覺得有點(diǎn)累。在跑第三圈的時(shí)候，有一半的同學(xué)都跟不上了，我也想打退堂鼓，實(shí)在是太累了，這時(shí)，我想到了爸爸的話：堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)。想到這，我就跟著老師又跑起來，第四圈......等跑完第五圈的時(shí)候，老師停下來，回頭一看，只剩下我一個(gè)人了，老師對(duì)我伸出了大拇指說：“好樣的�！彪m然我累得滿頭大汗、衣服都濕透了，但我心里樂滋滋的。
我堅(jiān)信:人只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕吃苦，就一定能取得成功。這句話使我受益終生。
難忘那句話作文9
一句令人感動(dòng)的話，可以幫一個(gè)需要安慰的'人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會(huì)兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽老師給我們講課。老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫一個(gè)豎式，因?yàn)槲覜]有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖��！我焦急地把鉛筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個(gè)都給我站著�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯(cuò)在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說個(gè)‘對(duì)不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”。
難忘那句話作文10
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。”李老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的'肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(zhǎng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對(duì)。
老師拿了一本作業(yè)，對(duì)我說：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧�！闭f著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵(lì)我做好每一件事情。
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