余震風波_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的余震風波_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
x月x日，星期x，一個特殊的日子，全國都沉浸在悲痛之中。14時28分，全國人民默哀三分鐘。娛樂場所全部都關門了。從這天起，到21日，為全國哀悼日。
晚上，10時10分，寢室像往常一樣熄燈了，我們也準備像平常一樣睡覺，可是，一聲急促的敲門聲把我們吵醒了。
“快開門，余震要來了！”其他寢室班上的同學大喊。
“什么呀？”我們不屑一顧地看著他們，“8級的地震震不垮這房子，我就不信余震震得倒房子！”
這時，門外面的聲音很嘈雜，來來回回走動的人群也很多。這時我們才覺得事情有點大了。我們這才下床，穿好衣服，準備去問問是怎么回事。外面不斷傳來大吼：“余震來了！”生活老師這時大怒：“快回寢室！”但是后來請假的人越來越多，我也給媽媽打了一個電話，電話的信號很差，老是斷斷續(xù)續(xù)，有時也聽不到媽媽說話。之后過了一段時間以后，通訊中斷，手機，固話，小靈通都打不通。而且學校通知讓大家下來，生活老師便放行了，我什么也沒帶，就和同學們一起沖下去了。下去時，學校的遠光燈打開了，我們在食堂的廣場上待命。我想嘗試性的打一個電話，我緩慢地撥下了“xx”三個鍵，輸入卡號，密碼。撥了家里的號碼。我的心里怦怦直跳：要是沒打通怎么辦？
話筒里傳來了“嘟”的.聲音，打通了！我高興得一蹦三尺高。話筒的另一邊傳來清晰的聲音，我連忙喊媽媽來接我。媽媽在電話里面也十分的著急，說打的來接我。
這時廣播打開了，傳出來的是學生處主任的聲音，她要求我們下操場待命。我什么東西也沒有帶，于是便站在門口等待老媽的到來。
這幾十分鐘簡直就是幾個世紀，我苦等了三十分鐘，媽媽才在學校門口出現(xiàn)，我和媽媽一起上了出租車。一路上，人們全部都出來避難了，而且重慶市發(fā)出了警報，說在重慶地區(qū)有6——7級的余震，有明顯的震感。到了家，叫上幾個親人，都到家屬區(qū)的操場上避難去了。
一到操場，早已是人山人海，大家都打起了地鋪，我和堂弟還有幾個朋友又重逢了，我們說說笑笑，過一會兒，由于實在是太累了，我們終于睡了過去。
不知過了多久，也沒有感覺到搖晃。大人們說警報解除了，我們剛剛才睡著，現(xiàn)在又要被喊起來，心情十分的郁悶，不過我們終于可以回家睡覺了。一看表，已經(jīng)是凌晨三點鐘了。在回家的路上，陸陸續(xù)續(xù)的看見有人正收拾東西準備回家，有的已經(jīng)熟睡了……
早上起來，已經(jīng)是十點了，我慌張極了，這時媽媽見我起來了，于是對我說：“今天聽課一天，不去上學，我們也不上班了�！痹蚴鞘裁茨兀靠赡苁怯捎谖覀兌紱]有！
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