描寫小麻雀的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫小麻雀的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小麻雀的優(yōu)秀作文1
每天清晨，幾只小麻雀便會(huì)在我的窗前跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會(huì)毫不留情地把它們嚇跑。
但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。
一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對(duì)周圍的一切都十分新鮮。
雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項(xiàng)圈。
三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，像花一樣。
尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。
小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。
小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì)“說話”呢！聽……
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方的候鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。
它們好像在說“拜拜拜拜，快點(diǎn)回來！”說著，又跳到另一根樹枝上，重復(fù)著……
陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說“快下來呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥們都沒有停下來的意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復(fù)不停地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這就是樸實(shí)無華的麻雀，平淡無奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著自己的微薄之力……
描寫小麻雀的優(yōu)秀作文2
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”一大早，我就聽見小鳥歡快的歌聲，我跑過去一看，又是那幾只可愛的小麻雀，停在我家陽臺(tái)的花盆上，跳來蹦去，快活得很。
我已經(jīng)觀察它們好幾天了，麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地?cái)[動(dòng)。
它們的頭上有一處褐色的項(xiàng)圈，黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈活，眼珠子骨碌骨碌地來回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。
麻雀的嘴短而強(qiáng)健，呈圓錐形，稍向下彎。
麻雀是與人類伴生的鳥類，是國家的二級(jí)保護(hù)鳥類。
第一次我發(fā)現(xiàn)麻雀跳到我們家的花盆里找吃的時(shí)，我還想：花盆里有什么可吃的？我躡手躡腳地走到陽臺(tái)上，仔細(xì)一看，原來是媽媽用淘米水澆花，里面有殘留的米粒，怪不得小麻雀會(huì)落到花盆上，小麻雀真是太聰明了。
對(duì)麻雀進(jìn)行連續(xù)觀測，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是非常可愛的小生命，媽媽不澆花時(shí)，我會(huì)抓一把小米撒到花盆里，小麻雀一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你，你的小米真好吃！”
多么活潑靈敏的小麻雀啊！我希望小麻雀能天天來我家玩，如果下雪太冷了，我會(huì)請(qǐng)它們到我家屋來里暖和暖和。
描寫小麻雀的'優(yōu)秀作文3
我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨，我上學(xué)的時(shí)候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。
它們嘰嘰喳喳地叫著，有時(shí)是在電線桿上排成一排整整齊齊的長隊(duì)；有時(shí)是在噴泉的邊緣上。
其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面，當(dāng)指揮。
小指揮的翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。
那嘰嘰的歌聲有時(shí)忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。
而且每天吵架是它們的習(xí)性哦！
打個(gè)比方吧，比如一個(gè)小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話，其它小麻雀就三個(gè)一組地飛過來。
有些時(shí)候，兩只小麻雀搶累了，就開始“君子動(dòng)口不動(dòng)手”了，啊，不對(duì)，這里應(yīng)該是“麻雀動(dòng)口不動(dòng)手”嘍！兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一只叫了一聲“嘰”好像在說：“我就不，我偏不！”另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。
我仔細(xì)一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！
怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧！
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