精選防震作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的防震作文10篇,歡迎大家分享。
防震作文 篇1
在歷史的長河中發(fā)生過許許多多的自然災害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識,我們學校舉行了一場別開生面的防震演練。
那時,我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報傳遍了整個校園,同學們一聽,立刻開始了避險:有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。
緊接著,第二次警報拉響了,同學們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場。我們如潮水般迅速的逃離了教學樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
來到操場,各班學生在指定地點蹲下,圍成一個圓,用書本護住頭部。演練結束一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長,立刻清點人數(shù),向老師匯報。體育老師說:同學們!這次演練,只用了一分46秒!同學們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠開放!這時候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災害奪走了無數(shù)個鮮活的生命,只要學會防震的辦法,就會減少地震帶給人的損失。因為,生命比任何東西都要寶貴!
防震作文 篇2
星期四早上,天高云淡,秋高氣爽,老師告訴我們明天要防震演練,提高自我保護意識。聽到這個消息,我希望明天快點到來。
今天,風兒吹著我,我走進教室里認真地讀起書來。突然,廣播里“嗚、嗚……”地響起警報聲,我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個不停,又緊張又激動。心想:如果真的'地震來了,我躲在這里安全嗎?
這時,廣播第二次響起警報聲,我們迅速地從桌底下鉆出來,跑出教室,在走廊排好隊撤離到操場上,來到操場,我們雙手抱著頭,蹲在操場上,老師們急忙清點人數(shù),向學校領導匯報。
防震演練結束了,此次演練非常成功,讓我懂得了地震時怎樣保護自己,學到了地震時怎樣逃脫的知識。我們排著整齊地隊伍回到教室。
今天我又學到新的知識,真高興!
防震作文 篇3
自從四川汶川、青海玉樹接連發(fā)生了大地震后,我對地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來了,要怎樣躲避?怎樣才能提前知道地震的到來呢?
這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災“科普展后,終于對“地震”有了全面的了解,對“防震減災”有了更深的認識。
走進科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報板,上面寫著各種關于地震的知識。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災難,在這里我第一次看到了一些關于地震的學說,也感受到唐山、汶川、玉樹地震帶給城市的災難,在這里更讓我意識到了防震減災的重要性。
相比這些板報,我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞膶嶒炂鞑。因為這些模型不僅可以讓我動手操作,同時也讓我在實踐中了解了地震和防震的知識,這可真是一舉兩得呀!
經(jīng)過這次參觀,讓我獲得了不少知識,也讓我懂得了不少。今天好好地活著,誰知道明天就會有地震,明天我就離開了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時間里,多做有意義的事。天災不可避免,人禍還是可以減少的,在平時的生活當中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來,再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場所要盡量避開高大建筑物。
讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!
防震作文 篇4
早已耳聞科技館要舉辦“防震減災”此項活動, 這不,我今天便跨入科技館,抬頭就看見顯眼的紅色大字 “抗震減災科普展”,先讓鏡頭留在一廳。瞧!這里到處張貼著對防震減災的簡介及對地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實踐活動器、和介紹地震原理的架子、機器等。
“防震減災”是每個學生都需要懂得的科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多,大長了見識。比如,常見的大地震前兆(順口溜): 震前動物有預兆,群測群防很重要。 牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異?靾蟾。啊!原來,地震到來時有這樣的奇事呀!當然主要是地震時也切記以下幾點:
一、地震發(fā)生時應隨手開關那些開關,防止火災發(fā)生?
電源、火源及煤氣。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中應準備急救箱及減火器,并告知家人所儲放的地方,了解使用方法。
2、知道煤氣、自來水及電源安全閥如何開關。
3、家中高懸的物品應綁牢,櫥柜門閂宜鎖緊。
4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避難處。
三、學校之防震措施?
教師(尤其是中、小學校)應經(jīng)常在課堂宣導防震常識,并教導學生避難事宜,舉行防震演習。
1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。
2、地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部。
3、地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時如在室外,遠離建筑物。
5、地震時如在行駛中之校車,應留在座位上勿動,直至車輛停妥。
其實地震可能還是咱們引起的,所以咱們人類也要對自己自我反省一下。
科技館此次開展科普展覽,讓咱們對地震近一步了解,近一步見識,在生活中有了對大地震的近一步的防范意識!
防震作文 篇5
自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級的大地震,人心惶惶,不過大家沒有束手待斃,四面八方的人都來支援這就叫:一方有難,八方支援,F(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災。如果地震來了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先,如果地震來了,我們要怎樣躲避?我有5種可能:1、如果在教室里,一定要聽從老師的指揮,躲在課桌底下,注意保護頭部。2、如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。3、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮員撤離現(xiàn)場。4、如果在商場發(fā)生地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物體。5、如果在公共汽車里發(fā)生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其次,就是要提前知道地震到來。如果地震來之前,馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況,要及時向地震局報告,以防在先,及早撤離。
讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!
防震作文 篇6
“!!本瘓笠豁,同學們在老師的指導下迅速地沖出教室。大家飛快地跑下樓梯,還不時的傳來小聲的催促聲“快點!”、“跑呀”。同學們快速地沖出樓門,雖然很緊張,但是還是保持一定的秩序。我們又麻利地跑到校園中間聚成一堆,才松了一口氣。
這是我們學校周一組織的防震演練。目的是讓我們在真地震時也能井然有序,爭取最大的逃生希望。同類活動學校已經(jīng)開展多次了。我們也掌握了許多防震知識,如:逃離時要用軟的東西護住頭,藏到桌子下面,等主震過后迅速離開教室……….這次演習大家都當真了,因為這關系到我們每個人的生命安全。
防震作文 篇7
地震隨時都會發(fā)生,它往往使人措手不及,所以我們要學會防震。今天下午第二節(jié)課,我們全校師生就舉行了防震演習。
第二節(jié)課鈴聲一響,老師就風風火火地跑進教室,大聲喊道:“大家快準備好,馬上舉行防震演習!崩蠋熢捯魟偮,學校的廣播響了起來:“各位同學,馬上舉行防震演習,第一次是熟悉路線,第二次才是正式的!睆V播播完,同學們就紛紛議論起來,由于沒有做好充分的準備,大家個個手忙腳亂的。這是,老師一聲“排隊”,同學們都沖出教室,你看孫新源,嘻嘻哈哈,我想:如果地震真的來了,他肯定會為自己的“笑”而付出代價;再回過頭來看看蔣睿,表情嚴肅,一句話也不說,如果地震來了,他肯定能逃走。老師一聲令下,大家跑起來,很快到了安全地帶。
過了一會兒,各班級又都回了各自的教室,安安靜靜地等第二次警報。這時,老師對我們的第一次“熟悉路線”作了總結,并講了防震的要點:貓腰,抱頭。正講著,突然,警報又一次響起了,大家迅速沖出教室,立即排好隊伍,雙手抱頭,準備逃離。過了一會,大家跑起來,到樓梯口的時候,發(fā)生了突發(fā)狀況:人太多,堵住了。這時,有的同學松散起來,手放了下來,開始講話。更多的同學還是緊張地抱頭、貓腰。終于,道路疏通了,同學們都跑到了安全地帶。后來,我們又舉行了防火演習。
這次的防震演習讓我明白了當?shù)卣饋砼R時,我們只要有組織,有紀律,就一定能安全脫險。
防震作文 篇8
為了幫助我們進一步了解地震知識,正確對待地震發(fā)生時所采取的必要措施,汶川大地震后,我們學校舉行了防震安全知識的教育和培訓,還組織我們進行了防震演習。
那天,隨著刺耳的哨聲響起,老師讓我們抓起書包頂在頭上,防止頭部受傷,我們急忙鉆到了課桌下面。有的同學因為太胖,鉆不下去急得把課桌頂了起來;有的因為太著急,把課桌都弄翻了。警報聲再次響起了,老師又喊道:同學們快跑!我們如洪水般涌出教室,雖然走廊很窄,但我們在老師的疏導下很有序地手拉手沖出樓梯。幾分鐘后,全校師生順利地跑到操場上,這時我們提著的心才落下。各班集合清點人數(shù)。
演練結束了,我們學到了很多防震知識,懂得了地震發(fā)生后,不要慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會砸在身上,是很危險的。鋼筋水泥結構的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,要將門打開,確保出口。如果在家可以暫躲在較結實的家具下面,如床、桌;或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了我們的防震能力。
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