校園一角記敘文10篇
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的校園一角記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角記敘文1
春天，運動場煥然一新。運動場旁的小樹發(fā)出嫩芽，在陽光的照射下，像嫩綠的天使一樣，向人們預(yù)告春天的到來。運動場也是綠色的，濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓，像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹枝、嫩綠的新葉子，眼前是五彩繽紛的景象。
夏季操場綠樹變陰，操場兩側(cè)在春天剛長出嫩芽的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽光，操場綠色不再像春天那么淡，看起來很成熟。
秋天很美，秋天很有魅力，秋天很絢爛，秋天的操場也很獨特。秋天的操場不像果園和菜園那樣五谷豐登，但也有自己的特點，金葉從樹上掉下來，漸漸地鋪上跑道，鋪上金黃色的小路，輕輕地踏上樹葉鋪上的小路，感覺操場在樹的懷抱里很安靜。
白衣天使每次靜靜地落在大地上，操場都是白色的，一看，白色就睜不開眼睛，雪后的操場也是孩子們的樂園，堆雪人，打雪仗，很開心。操場旁邊的樹，現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩，現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂的笑聲和喊聲。
一年四季的操場五彩繽紛，我愛校園里的操場！
校園一角記敘文2
學校是我們學習和生活的地方，學校又成為校園是神圣而美麗的�？僧斈忝看温愤^的時候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個角落、一樣事物呢？我們學校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯吧！
晴天的時候，一朵朵蓮花在荷葉的點綴和襯托下相映成趣，個個昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會有一些青綠色的綠藻�？晌矣X得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會是美上加美，會吸引更多人的眼球來關(guān)注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個又一個雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭。”
校園一角記敘文3
在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球。看到我們兩個籃球運動員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。
第一局啟動。我問王濤：“你認為中國乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測“你的親戚？”我平靜否認：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊很多人都暈過去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時候“猛擊”恢復的時候，我又打了一個按鈕，在他那里彈了三米遠——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！
這種有趣的場景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！
校園一角記敘文4
如今，我已沖過小學的終點，來到了中學的起跑線，一走進校園，育人中學四個大字映入眼簾，我邁開大步走進了這個向往而陌生的地方。眼間，一個月的初中生活有好有壞的過去了，我也認識了這個美麗的校園，不用說彌漫著幽幽花香的微風，繁花似錦的綠化帶，美麗又帶著活力的籃球館；不用說我們運動的綠茵場，高大聳立的教學大樓，更不用說樹上的蟬鳴此起彼伏，綠草中輕快的螞蚱成一綠點一閃而過，光是我們的湖心亭就給我們無限的樂趣。
湖心亭是我們學校的特色，它有湖也有亭，倚在欄桿上，湖中挺立著的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花帶著光艷的色彩，為這湖增添了不少生機，荷葉上還潛伏著不少忽潛忽浮的青蛙，幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂趣。湖水有些渾濁，看似沒什么，可定睛細看，水中還有許多活靈活現(xiàn)的金魚，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，魚一下子涌了過來，頭都一個個抬了起來，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微風拂過，湖心亭又帶來了不少舒心，穿過亭子就有一條小路，這條小路上走的人十分少，卻是我們的秘密基地。走過綠蔭蓋住的小路，吊蘭又是一道十分漂亮的風景線，在那里我們做游戲，太好玩了。
��！我的校園，那美麗的校園。
校園一角記敘文5
我的校園里有滿是花的`新聞園，仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場……其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學樓之間的“的溫濤小農(nóng)場”。。
春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花開得很熱鬧呢你看！那個油菜花頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，繡幾朵白花，很漂亮！
夏天的小農(nóng)場也有風味，看到長茄子滿枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一樣，頭上戴著花邊的黑帽子，怕曬臉吧它們形狀不同，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……
秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看著那行的蘿卜，躺在地上享受著陽光浴紅臉，像害羞的女孩一樣，頂上長著綠色“的頭發(fā)”，不要有白花，很可愛！花凋零之前，種子出生是多么不可思議啊玉米公公笑了笑，獻給人們收藏了很長時間的寶物--金黃玉米粒。摸著長長的金胡子，笑著看著小農(nóng)場的活力景象。
冬天，一陣北風呼嘯，小農(nóng)場的土地上蓋著一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪復蓋了。他們期待著春天的到來，再次出土，看到這個美麗的新世界。
美麗的小農(nóng)場，一年四季給我們校園帶來無限的活力，為什么不受歡迎呢？
校園一角記敘文6
我的學校里有很多美麗的地方，其中最美的當然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹、鐵樹。
走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細又長，并且?guī)讉�幾個的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠遠看去就像小姑娘的辮子，一陣風吹來，柳條隨風飄動，真像一個小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會不會是垂柳的種子呢？
瞧！那兒有一棵山茶樹，山茶樹上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點聞一聞，芬芳撲鼻。
我一回頭，就看見了鐵樹。你看它多么威武，鐵樹的葉子又尖又長，摸上去，還很刺手。鐵樹的中間有一個像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹的樹干吧！鐵樹比其它樹矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹沒有葉子，只有花�；ㄊ亲仙�，全沒有開，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹它沒有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長的，有的是往下長的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學習的所有疲勞都會消失。
我喜歡小花園，更喜歡我的學校！
校園一角記敘文7
我的校園里有花“聞聞園”仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場…其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學樓之間的“聞濤小農(nóng)場”。
春天悄悄來臨，在小農(nóng)場，各種各樣的花盛開著呢你看！那個油菜頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，上面繡幾朵白花，很漂亮！
夏天的小農(nóng)場也有風味，看到長茄子滿枝，全身紫色，油亮，穿紫裙子，頭上戴著花邊的黑帽子，怕臉曬黑吧形狀不同，月牙彎刀，手榴彈，保齡球......
秋天的小農(nóng)場結(jié)果很多，看到那行的蘿卜，躺在泥里睡覺他們有紅臉，像害羞的女孩一樣，長著綠色“的頭發(fā)”，頭發(fā)上沒有白花，很可愛！花凋零之前，種子長出來是多么不可思議啊玉米的公公笑笑，給人們獻上了長期懷孕的寶物——金黃色的玉米。摸著自己的長胡子，笑著看著小農(nóng)場豐收的景象。
冬季，一陣北風呼嘯，小農(nóng)場覆蓋了一層薄薄的雪，看著，幾個小芽頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪覆蓋了。他們期待著春天的到來，讓自己出土，看到新的世界。
美麗的小農(nóng)場，一年四季為我們的校園增添了無限的活力，怎么不喜歡呢？
校園一角記敘文8
雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。
走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風霜，運動員們都自信，乒乓球有時敲打桌子，聲音就像曲子。
左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。
再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風景線。
向右走，一定會被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。
接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺空調(diào)，一會兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。
走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。
校園一角記敘文9
我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。
那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風雪戰(zhàn)斗。
那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。
秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學生。放學后，我又進校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學校里有一棵樹，很厲害�！蔽乙蔡稍诘厣贤�。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。
沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認為應(yīng)該好好學習銀杏樹的強大生命力。
校園一角記敘文10
“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了，同學們高興地離開教室，來到操場玩游戲。他們中的一些人在玩“三個木頭人”看著他們一動不動的樣子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個人一起跳繩子�？傊诓賵錾贤嬗螒虻耐瑢W幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也很多。��！��！�。“�！�。∫粋�低年級的孩子在和別人吵架，我馬上跑去阻止他們，教他們友好對待朋友。
再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣，來玩這些健身器材的人很多：一個同學在跑步機上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得很快，他跟不上，還有兩個同學在玩蹺蹺板，一上來，一高一低，非常有趣，最受歡迎的是單杠，一個同學悠閑地坐在單杠上，看起來像“看世界”有些同學在給別人表演“倒掛鷹”其他同學怎么爬都爬不上去。這時，我旁邊的同學走過去，用手教他，那個同學一邊告訴他單杠。
去操場右邊看籃球場的哥哥們的精彩比賽吧！看到他們像猛虎一樣下山，你追我，你推我，盯著我。一個人搶籃球，立刻另一個人擋住他，切斷他前進的道路，他沒辦法，只好把球傳給另一個人。籃球傳到他們手里，像頑固的猴子一樣跳下來。我看著，忍不住拍手。
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