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中考滿(mǎn)分作文關(guān)于同學(xué)之間的人際關(guān)系48篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文關(guān)于同學(xué)之間的人際關(guān)系，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 1
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光跟我們相處最久的就是我們的同學(xué)，我們一起上課，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們總是一起長(zhǎng)大，一起擁有共同的回憶。所以同學(xué)之間的關(guān)系非常重要。
和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了，而是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人布恩那個(gè)沒(méi)有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。回首往事，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的.友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部�，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 2
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。這首詩(shī)是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫(xiě)出了友情的可貴。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我發(fā)生的沖突是我一生難忘的回憶。
去年夏天，在小學(xué)的課堂上，我和同班同學(xué)手中都拿著漂亮的小船，這是我們科技課上的作品。下課的時(shí)候，韓晴拿著她的小船，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮��！可以借給我看一看嗎？”我聽(tīng)了她的話(huà)，得意地說(shuō)：“好��！你拿吧�！昂登榱w慕地拿起來(lái)看了又看，手一抖，啪的一聲，我的小船，碎了。我看著我心愛(ài)的小船，眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾，我真是氣壞了，渾身發(fā)抖，氣往上涌，忽地一下站起來(lái)，生氣地對(duì)她喊道：”你……你……你一定是故意的�！罢f(shuō)罷，我拿起她的小船，生氣地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著我，然后看看地上的小船，漲紅的臉慢慢變白，然后，對(duì)我淡淡地說(shuō)：”是，我錯(cuò)了，但我不是故意的。再見(jiàn)！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。
一天，兩天……許多天過(guò)去了，韓晴一直沒(méi)有理我，看我的'眼神也是淡淡的，我回家后，和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你和韓晴這么多年的好朋友，以你對(duì)她的了解，你真的覺(jué)得她是故意的嗎？她摔壞了你的小船，你很心疼，這個(gè)媽媽能理解，但是，你的反應(yīng)是不是太過(guò)分了呢？晴晴的心理，應(yīng)該比你還難受。東西碎了可以重做，可是友誼要是被破壞了，卻需要真心去彌補(bǔ)�！蔽蚁肓擞窒耄拇_是我錯(cuò)了。
放學(xué)后，我拿著我新做的“友誼號(hào)”去了韓晴家。
打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，晴晴高興極了，我們似乎什么都不用說(shuō)，什么都沒(méi)有解釋?zhuān)妥匀欢坏卦谝黄饘?xiě)作業(yè)，玩，看電視，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快一樣。
后來(lái)，我們都畢業(yè)了，韓晴悄悄地告訴我，我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物，其實(shí)，我沒(méi)有告訴她，她才是我一生中最最美好的禮物。
友情——一種買(mǎi)不到的珍貴禮物。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 3
我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周?chē)曇艉艹�，但是我什么也�?tīng)不進(jìn)去
閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來(lái)就像閃電一樣快，所以大家叫他閃電俠，他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道風(fēng)景，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場(chǎng)，我們班就注定與冠軍無(wú)緣。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。
我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
閃電俠速度快，耐力也好。過(guò)了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來(lái)，閃電俠速度卻一如開(kāi)始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大。不過(guò)這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗吘故情W電俠。
過(guò)了350米，比賽結(jié)果似乎已經(jīng)沒(méi)有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。
可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的痛苦，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過(guò)去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來(lái)，有驚呼，有大喊，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。
400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想同學(xué)們的期待，再想想校園廣播里可能播出的成績(jī)，那將是何等的`榮耀。
然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我；一起讀《昆蟲(chóng)記》，一起去公園樹(shù)林里尋找書(shū)里的昆蟲(chóng)。
我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽(yáng)中的武士，看淡了榮辱繁華�？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開(kāi)的背影。
醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的味道，太陽(yáng)暖暖地，從窗戶(hù)望去，兩棵樹(shù)挨著緊緊的。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 4
人生真悲哀，現(xiàn)實(shí)太殘酷！我就因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，失去了一個(gè)最要好的朋友，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話(huà)：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景桑 鳖D時(shí)她的變了臉色，我不明白，朋友對(duì)我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”突然，她推開(kāi)我，跑了出去……我疑惑不解的`看著她：好好的發(fā)什么脾氣啊！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對(duì)剩下的人說(shuō)，沒(méi)想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
二、后來(lái)，她漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動(dòng)向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓?huà)，所有同學(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說(shuō)真心話(huà)……但是，我也知道錯(cuò)了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說(shuō)一些不相關(guān)的話(huà)，就是說(shuō)不出對(duì)不起“是我太愛(ài)面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無(wú)光，“對(duì)……”我剛想說(shuō)對(duì)不起，突然走來(lái)了一個(gè)高大的男生，把我和她分開(kāi)了，等那個(gè)男生走時(shí)，她也不見(jiàn)了……我又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)……
三、直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，那是多么，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，又是多么復(fù)雜的三個(gè)字，但是我說(shuō)了三年，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……也許，就因?yàn)槟蔷湓?huà)，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔�。禾彀。疫�可以挽回我們從前那般親密無(wú)間呢？
嗨！人生總有一些悲，歡，離，合，每當(dāng)那些事情已經(jīng)是定居的時(shí)候那它就是回憶，它是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，它是一個(gè)沒(méi)有任何方法可以改變的東西。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 5
這是我和我同桌發(fā)生的一件事情，已經(jīng)有一段時(shí)間了，至今卻令我難以忘懷。
那是一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。我們正在安安靜靜地做試卷，教室里只有“唰——唰——”地寫(xiě)字聲。
我在安心地做試卷。因?yàn)榛A(chǔ)很好，所以做起來(lái)十分輕松。我寫(xiě)得無(wú)比流暢，不一會(huì)就把課內(nèi)部分寫(xiě)完了，到了課外閱讀——這是我最愁的地方。因?yàn)槲业拈喿x能力一直不太好，沒(méi)有一次全得分的。我十分艱難地寫(xiě)著，終于把第一題答完了。之后我寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，好不容易才把那離譜到太平洋上的答案給拉到正確的解題思路上去。
開(kāi)始寫(xiě)作文了。我在心里想：剛才在閱讀題上已經(jīng)把橡皮用得還剩下一點(diǎn)點(diǎn)了哎。我默默祈禱：千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)哇!沒(méi)有退路了!誰(shuí)知老天偏偏與我作對(duì)，作文因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，一開(kāi)頭就跑題了。怎么辦哇?怎么辦哇?還有一會(huì)就交卷了。我只好硬著頭皮，用那一小塊橡皮來(lái)擦。剛擦了三五行，橡皮就用完了。這下可慘咯!老師不允許用涂改液，怎么辦?我手無(wú)足措地坐在那里發(fā)呆�？蓺獾氖牵�?chē)谷粵](méi)有一位同學(xué)來(lái)幫我。
“嘀嗒，嘀嗒�！睍r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了。我的作文紙還是原封不動(dòng)的.放在那里。我急得快要哭出來(lái)了，如果考不好，怎么向老師交代啊?這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，便扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你怎么了啊?”我有氣無(wú)力地答道“：作文跑題了，橡皮也用完了�！蓖磊s緊從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我：“快點(diǎn)改吧，快來(lái)不及了，你剛才怎么不早說(shuō)啊?”我趕緊接過(guò)橡皮，連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，就抓緊“埋頭大改”起作文來(lái)。
我一刻也不停地寫(xiě)著，剛打下課鈴我就寫(xiě)完了。我如釋重負(fù)地交上了試卷。我對(duì)同桌說(shuō)：“謝謝你呀!如果不是你的橡皮，我還真不知道該怎么辦吶!”她說(shuō)：“哪里哪里，同桌有難，應(yīng)當(dāng)支援啊�！�
雖然這只是一塊小小的橡皮，卻記錄了我和同桌之間濃濃的友誼，也反映了她樂(lè)于助人地美好品質(zhì)。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 6
那一次，我讀懂了友誼。五年級(jí)時(shí)的1500米長(zhǎng)跑中向我伸出的那雙肉嘟嘟的小手讓我感受到了友誼的酸甜苦辣咸，搭肩更是成為了我們友誼的象征。
時(shí)間稍縱即逝，現(xiàn)在想起那條跑道，那條看不見(jiàn)終點(diǎn)卻給了我世間最美好的財(cái)富的跑道……在那條看不見(jiàn)終點(diǎn)的路，兩雙手互相扶行！
事情還需要我慢慢道來(lái)：1500米聽(tīng)著十分簡(jiǎn)單實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。像人生跑道一樣艱難，長(zhǎng)路漫漫，聽(tīng)著《人生路》走在人生路上。比賽十分激烈，寇洋正因摘得第一名的“桂冠”而信步庭閑地慢跑著，而我就是一個(gè)“吊車(chē)尾”。最后，我慢慢地讓“大部隊(duì)”給落下。當(dāng)我看到身邊空無(wú)一人，說(shuō)不出的難受。身處逆境時(shí)地那種心情，那種絕望可能只有自己體會(huì)最深吧！在路上你或多或少的會(huì)遇到“貴人”，寇洋在不遠(yuǎn)處的前方揮動(dòng)著他那胖乎乎的'手，臨近他的時(shí)候，他一把拉過(guò)我的手，然后把他那帶著希望和溫暖的手搭在我的肩上。唱起了歌：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒……”
就這樣，他帶著我這個(gè)漏油的“拖油瓶”，追上了其他人。這在我看來(lái)是不可思議的，這一切都要?dú)w功于“大功臣”。
結(jié)果更讓人詫異，我們的名次不低�？伞肮鸸凇北驹撌撬p松拿下的。事后我問(wèn)他：“你不后悔嗎？原本你是第一的……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他便打斷了，“在我心目中，友誼可比什么名次重要得多了。”這一句話(huà)讓我原本因?yàn)閺?qiáng)忍淚水的而紅腫的眼眶變得更加紅腫，淚水更是奪眶而出。我笑著說(shuō)道：“沒(méi)意思，凈騙人眼淚。”那溫暖的手又搭了上來(lái)，我們相互對(duì)視一眼哈哈大笑起來(lái)。
有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”也有人說(shuō)“君子之交，如水”。在我看來(lái)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我們現(xiàn)在分隔兩地，但我們友誼長(zhǎng)存。
那個(gè)男孩，陪伴我成長(zhǎng)的男孩，還好有你教會(huì)我友誼的珍貴，讓我懂得了如何珍惜友誼！
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 7
許多人都渴望廣交朋友，害怕孤單，但不是生活之中的每個(gè)人都能成為朋友，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的為人處世態(tài)度、生活方式和性格愛(ài)好，并非隨意兩個(gè)人都能合得來(lái)。選擇朋友有自己的標(biāo)準(zhǔn)和條件，是人之常情，而我交朋友的原則是追求精神之上的交流。
不要對(duì)于朋友求全責(zé)備。與朋友相處的過(guò)程中，他們帶來(lái)的傷害大多數(shù)是無(wú)心的，而幫助往往是真誠(chéng)的，忘記那些無(wú)心的傷害，記住那些真正幫助你的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在日常生活之中有很多真誠(chéng)的朋友。
即使是最好的朋友之間，也避免不了有摩擦發(fā)生，如果兩個(gè)朋友被這些摩擦分開(kāi)，實(shí)在是一件可惜的事情。但是，即使這樣的事情發(fā)生了，在夜晚靜悄悄的時(shí)候，我們看著星星，也總能看到過(guò)去美好的回憶。一些瑣碎的`回憶給我寂寞的心帶來(lái)無(wú)限的震撼，正是這種感覺(jué)讓我更加明白朋友對(duì)我的重要性。當(dāng)你覺(jué)得朋友們漸漸淡漠，請(qǐng)銘記曾經(jīng)真誠(chéng)的友誼。友誼就像空氣和水。在你失去它以前，往往很難認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
朋友之間關(guān)系太親密就很容易變得復(fù)雜，距離太遠(yuǎn)則又容易失去聯(lián)系，所以不近不遠(yuǎn)才好，可以感受到彼此的真誠(chéng)和友情。
我想永遠(yuǎn)擁有很多朋友，但我也明白這是不可能的。離散聚合本是生命中的常態(tài)，無(wú)須去強(qiáng)求。有的時(shí)候朋友并不是真的想對(duì)我們冷漠，只是他們也有權(quán)獨(dú)自承擔(dān)下生活之中悲傷和頹廢的一面，然后向他人展示自己積極樂(lè)觀(guān)的品質(zhì)。其實(shí)冷漠背后也隱藏著深深的孤獨(dú)和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦和走出困境的心理過(guò)程。
朋友之間的相互體諒、相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，是世界之上最難得的情感慰藉，正是因?yàn)榕笥验g的感情往來(lái)，友誼才能長(zhǎng)久共存。
珍惜你身邊的每一段友誼，不管它的過(guò)去是怎樣，不管它是否有未來(lái)，它也許不會(huì)是永遠(yuǎn)，卻值得被銘記一生。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 8
我和陳明是好朋友，我們更是形影不離的待在一起。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲。我們都非常開(kāi)心。
一天，我在手工課上做了一只小木船，那可真漂亮��！我呀！一定要放在自己家的書(shū)桌上，好讓我每天都能看到自己做的小木船。就在我洋洋得意的時(shí)候。陳明走了過(guò)來(lái)，他讓我給他看看我做的小木船。我給了陳明，還不時(shí)叮囑陳明一定要小心，千萬(wàn)別弄壞了我的小木船。陳明他左看看，右看看，嘴里還不時(shí)地發(fā)贊嘆聲。
這使我感到心里美滋滋的，就在我閉上眼享受時(shí)�！芭尽钡囊宦�，我猛地睜開(kāi)眼，我心愛(ài)的小木船在地上了，還壞了。原來(lái)是陳明，在欣賞是沒(méi)拿穩(wěn)，手打滑了一下，就一不小心，掉落在地上。我看著自己心愛(ài)的小木船被摔壞了，不顧一切的喊了起來(lái)：“陳明，你還我的小木船�！蔽液完惷鞒沉似饋�(lái)，在爭(zhēng)吵過(guò)程中，陳明又把我的小木船踩壞了。我眼里閃著朵朵淚花，一把奪過(guò)陳明的小木船，將他做得小木船摔在地上，狠狠的踩上了一腳。頭也不回的就走了。
這幾天，我們雖有幾次碰過(guò)面，可是我們始終不說(shuō)話(huà)。我不理陳明，而陳明也不理我，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在一天上學(xué)的路上，我走在一棵大樹(shù)下時(shí)，我聽(tīng)到陳明的道歉聲：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不該弄壞你的小木船。我知道，你非常喜歡你做的小木船，可是，我是無(wú)意的，請(qǐng)你原諒我。我們還是最好最好的`好朋友嗎？這是我自己做的小木船，雖然比不上你做的。但是這也是我的一片真心�！标惷髡f(shuō)著，把小木船遞給了我。我說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該因?yàn)樾∧敬愠车模笥训挠颜x比小木船珍貴多了。請(qǐng)你原諒我吧！我也做了一個(gè)小木船，送給你!”
從此我和他又成為了好朋友。我將陳明送我的小木船，放在了自己的書(shū)桌上。每當(dāng)我看到小木船，就想到這只小木船上，載滿(mǎn)了我們的美好回憶和真摯的友誼。
這個(gè)故事讓我知道了，友誼是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，友誼比什么都重要！友誼會(huì)帶來(lái)你意想不到的快樂(lè)和溫暖。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 9
我羨慕兩人親昵的模樣；我歆慕兩個(gè)人打鬧嬉戲那蕩漾長(zhǎng)空的歡笑聲；我歆羨兩個(gè)人形影不離的溫馨……懵懂的我不會(huì)珍惜友誼，讓友誼一次次從手心溜走，卻視若無(wú)睹。而如今我以長(zhǎng)大的我，對(duì)友誼的法卻是發(fā)生了翻天覆地的改變，我認(rèn)為友誼不僅僅彼此交接的兩個(gè)生命，還是棲憩于兩個(gè)身體的同一個(gè)靈魂。
隨著時(shí)光的匆匆流逝，我也跟著成熟，對(duì)那友誼的認(rèn)識(shí)又多了一步。友誼，確實(shí)簡(jiǎn)單，一句“愛(ài)”和幾天的如影隨行就可順利換來(lái)，可那是真誠(chéng)的友誼嗎？社會(huì)，處處藏有玄機(jī)，或詭秘或驚愕，慫恿著人們?nèi)ヌ剿鳌＿@多么酷似友誼，它是多么令人捉摸不透，既那樣普通又那么深?yuàn)W。
一個(gè)人有了友誼，心里的黑暗必然驅(qū)除，破天荒的傲視“貧窮”，笑對(duì)藍(lán)天，即使是飛揚(yáng)跋扈的人也會(huì)黯然淚下……朱自清的《匆匆》把時(shí)間寫(xiě)得多么無(wú)情，但現(xiàn)實(shí)也是如此。可友誼呢？卻不像時(shí)間那樣在世界上匆匆的一溜達(dá)邊悄然離去。它是耐心地在人們的身邊靜靜地徘徊，默默地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，虔誠(chéng)的.守護(hù)，很久很久……友誼似松柏，在凌寒中顯得越蒼翠越頑強(qiáng)，似白云那樣純潔，似水晶那般無(wú)瑕，似藍(lán)寶石那樣深遂，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，金光閃耀。因此，我愛(ài)——愛(ài)友誼略帶冰冷而不乏馥香的秉性；愛(ài)友誼可迸發(fā)出炙熱的火花，卻一點(diǎn)一不熱；愛(ài)友誼淳樸而使人陶醉的天真……在縹緲虛無(wú)的世界，在千山萬(wàn)壑的世界，友誼似一顆啟明星，不一定明亮但總會(huì)發(fā)光。
它總是閃爍著星光，為迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦剛照射來(lái)，它卻收起了自己的光芒。它，從不與太陽(yáng)爭(zhēng)光彩，這又是怎樣的精神呢？而時(shí)復(fù)一時(shí)，太陽(yáng)也收起熾熱的陽(yáng)光，與此同時(shí)，這顆啟明星卻開(kāi)始閃爍耀眼的光芒。這是一顆“不分晝夜”的啟明星�。‘�(dāng)婉轉(zhuǎn)的歌再次奏起，當(dāng)記憶的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞開(kāi)，由孤單轉(zhuǎn)為幸福，因?yàn)槲矣辛擞颜x，再也不用羨慕……注：第三段的“貧窮”和第六段的“不分晝夜”有特別含義
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 10
我們因棋盤(pán)而相識(shí)，因棋子而結(jié)緣，所以我們的友誼是這樣建立的……
王“后”駕到——自信
望著一臉自信微笑的你走進(jìn)教室，我?guī)е牧w慕，要知道我從小就是個(gè)膽子小極了的女孩。比我大3歲的你如同王后，在講臺(tái)上代課自如，下車(chē)輪戰(zhàn)時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。不知你從何時(shí)注意到我，上課竟抽我起來(lái)回答問(wèn)題，我滿(mǎn)臉通紅地不敢正視你的微笑。你卻用一聯(lián)串的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)我，我起先回答得一頓一頓，而后漸漸流利起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自信并不是遙不可及的。
我們友誼的開(kāi)局是對(duì)你的羨慕，對(duì)自信的向往。
小“兵”莫退——前進(jìn)
看著一臉認(rèn)真的你坐在我對(duì)面，我用手觸碰棋盤(pán)上的棋子，回想著在你的幫助下，我的'進(jìn)步。終于，可以和你同臺(tái)競(jìng)技了。我緩緩?fù)Ρ�，可放手不久，就發(fā)現(xiàn)那是一招錯(cuò)棋，趕緊伸手欲將其退回。你一下打在了我的手上，“不可以�！蔽殷@訝地望著你，一臉的委屈。你卻正視我的眼睛說(shuō)：“過(guò)界之兵，有進(jìn)無(wú)退�！蔽宜贫嵌赝恪Ｒ恢钡胶髞�(lái)我才慢慢領(lǐng)悟那句話(huà)，其實(shí)下棋亦或是人生，都是在前進(jìn)中度過(guò)，因?yàn)榻^望是最完美的等待，等待是最漫長(zhǎng)的絕望，所以前進(jìn)是唯一的選擇。
我們友誼的中局，你教會(huì)我人生的意義。
殘局之“王”——獨(dú)立
和你一起出去比賽是艱苦的，因?yàn)闆](méi)有了父母的呵護(hù)；和你一起參加比賽又是快樂(lè)的，雖然你不是樣樣包辦，但總在我最需要的時(shí)候伸出援手。每晚你都會(huì)幫我復(fù)棋，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己很像殘局時(shí)的“王”，離開(kāi)了后和車(chē)等大子的保護(hù)，要邁出自己獨(dú)立的一步。你身體不舒服，我會(huì)為你遞上一杯熱水，那時(shí)你總會(huì)一笑，你的笑很好看，很激勵(lì)我。
我們友誼的殘局在我的獨(dú)立中，變得更加精彩。
友誼是這樣建立的，那它會(huì)如何結(jié)束？不，不會(huì)，它與棋生，必將與棋亡，但若棋不亡，它也將越建越好。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 11
人們都說(shuō):“母親是神圣的，是她給給了我們生命，母親是偉大的，是她把我們一天天的呵護(hù)大。老師是偉大的，是他用那寬大的肩膀擋住向我們襲來(lái)的種種困難，教育我們勇往直前。腳踏實(shí)地的做人，給我們傳授知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)�！钡�，唯有友誼是你們沒(méi)有體會(huì)到的，其實(shí)友誼它也很偉大。
“忠實(shí)的朋友是人生的守護(hù)神�！痹谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我與媽媽來(lái)到巴扎，看到了可怕的一幕—車(chē)禍。在離步行街不遠(yuǎn)的地方，一對(duì)要好的朋友在玩耍，他們有說(shuō)有笑的'走著。此時(shí)，一個(gè)喝了酒的維吾爾族漢子在街上晃悠。忽然，不知道什么,一個(gè)小男孩跑到了大路上。
另一個(gè)小男孩見(jiàn)飛馳過(guò)來(lái)的出租車(chē)，他毫不猶豫的上前一把推開(kāi)了男孩，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”一聲，那個(gè)小男孩趴在地下，自己卻被撞出三四米遠(yuǎn),那個(gè)男孩不顧一切的抱起他跑向醫(yī)院。這時(shí)，好像一切都不在運(yùn)轉(zhuǎn)了。他橫過(guò)馬路，根本沒(méi)有顧及自己的安全，心里只想著一定要送他上醫(yī)院，嘴里好像說(shuō)著:你一定要挺住，合意的朋友千金難買(mǎi)。路邊的行人感動(dòng)了，幫他抱著男孩跑到了醫(yī)院，那個(gè)男孩剛進(jìn)手術(shù)室，另一個(gè)小男孩也倒下了。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)男孩醒時(shí)，進(jìn)手術(shù)室的男孩也醒了，他只說(shuō)了一句話(huà)：“活著沒(méi)有了朋友，死了無(wú)見(jiàn)證�！绷硪粋�(gè)男孩說(shuō)：“有好友為伴的旅程總是那么短,一生一死，乃至有情;一貧一富,乃至嬌態(tài)�！北銛y扶擁抱在了一起。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼”這是普希金說(shuō)的。的確如此，友誼不是詩(shī)句能寫(xiě)出來(lái)，用優(yōu)秀的文章表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都不能代替無(wú)比親密的友誼，只有我們用心去體會(huì)，用心去感受才能做的更好。
友誼就是這樣偉大，它不能用金錢(qián)衡量。倘若沒(méi)有朋友，世界就會(huì)變得不可愛(ài)，珍惜你們身邊的友誼吧!
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 12
在生活中，我覺(jué)得友誼最珍貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞，所以我覺(jué)得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來(lái)介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。
那天下午放學(xué)，天色不錯(cuò)，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會(huì)，小明出來(lái)了，我看他出來(lái)了，于是就拿出乒乓球白準(zhǔn)備和他打乒乓球，而他卻讓我來(lái)打籃球，我想說(shuō)：“不是說(shuō)好了打乒乓球了嗎？為什么言而無(wú)信[注:說(shuō)話(huà)不算數(shù)，沒(méi)有信用。]呢？”而他卻不以為然[注:然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]的說(shuō)：“打籃球有好處嗎�！蔽覑佬叱膳璠注:由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒。]地說(shuō)：“打乒乓球沒(méi)好處嗎？”于是我們就開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。這時(shí)，天色已晚，天空中點(diǎn)綴了幾顆璀璨的明珠，可是沒(méi)能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬(wàn)分傷心，原來(lái)情同手足[注:手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]的好朋友現(xiàn)在竟然變成了冤家路窄[注:仇敵相逢在窄路上。指仇人或不愿意見(jiàn)面的人偏偏相遇。]的仇敵，我茫然無(wú)措，我翻開(kāi)一本書(shū)希望能得到正確的
答案，我翻啊翻，終于看見(jiàn)了一篇名叫《友誼》的文章，我細(xì)細(xì)的'讀著，讀完后懊悔莫及，原來(lái)文中的小作者也和我一樣，他也曾經(jīng)和自己的朋友鬧過(guò)矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來(lái)他寫(xiě)道：友誼的組成需要很長(zhǎng)的時(shí)間，我們?cè)跄芫瓦@樣把友誼割斷呢？如果你現(xiàn)在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解！否則的話(huà)你會(huì)后悔終生的。這段文字點(diǎn)亮了我的心燈，我又仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)，后來(lái)，我和小明成了形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的真正的好朋友了。
從中我悟出了一個(gè)道理：真正的友誼不是一個(gè)兩個(gè)矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 13
在小河邊的草地上，有許多綠油油的青草，最耀眼的是一株玫瑰花，星期天的下午，一位小女孩來(lái)到小河邊，一眼就看上了那一株玫瑰花，小女孩把那一株玫瑰花，栽進(jìn)了自己最喜歡的花盆里，在花盆中央放了一個(gè)小狗毛絨玩具，讓它陪伴玫瑰花，每天早晨，小女孩都提著小水壺為玫瑰花澆水，給玫瑰花講故事，可是有一天夜晚，小狗毛絨玩具被烏鴉銜走了，玫瑰花發(fā)誓說(shuō)，我一定要找到我的朋友，早晨到了，玫瑰花帶上自己最飽滿(mǎn)的勇氣出發(fā)了，他遇見(jiàn)了一只狡猾的狐貍。
狐貍想用它的'花瓣泡茶喝，但玫瑰花早就看透了狐貍的野心。他聽(tīng)小女孩講過(guò)，在這一片樹(shù)林里有一群螞蟻家族，他們只要一聽(tīng)到食物兩字，就會(huì)從洞穴里爬到地面上來(lái)，于是玫瑰大喊：“螞蟻們，狐貍大叔身上有食物”，聽(tīng)到食物兩字，螞蟻們都爬到狐貍的身上，狐貍被纏的都沒(méi)法站起來(lái)了。
玫瑰花繼續(xù)向前走著，他走啊走啊，聽(tīng)見(jiàn)一陣咕嚕嚕的響聲，原來(lái)是玫瑰的肚子餓了，于是玫瑰花往一座小屋走去，里面住著一位和睦的老婆婆，她看見(jiàn)玫瑰花很饑餓，就請(qǐng)他在這里住一夜，老婆婆為玫瑰花做好飯，鋪好小床，玫瑰花累極了，吃了就倒在床上睡著了，老婆婆的小寵物，烏鴉黑黑，在玫瑰花的床頭飛來(lái)飛去，把玫瑰花驚醒了，玫瑰花馬上就認(rèn)出了烏鴉，是他把小狗銜走的，于是玫瑰花就對(duì)烏鴉發(fā)起了挑戰(zhàn)。
玫瑰花用照片砸他，用水撒他，可烏鴉卻身手敏捷的躲開(kāi)了，玫瑰花很生氣，你以為你會(huì)飛就了不起了嗎？玫瑰花跳上床頭，把剛才小鳥(niǎo)給自己的小石頭砸向?yàn)貘f，烏鴉的翅膀被打傷了，玫瑰花把烏鴉帶到了花園里，讓烏鴉交代，小狗在哪？烏鴉哆哆嗦嗦的說(shuō)：“他……他在草叢里，玫瑰花跳進(jìn)草叢，草叢里有一個(gè)大山洞，玫瑰花掉了下去，看見(jiàn)了小狗，把小狗救了出來(lái)，一起回家了”。玫瑰花回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩得了重病，小女孩看到玫瑰花露出了最燦爛的微笑，玫瑰花想，我會(huì)一直陪著你的。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 14
“嗨，卓卓，吃飯了�！眿寢尭呗曊f(shuō)道。我沒(méi)反應(yīng)，媽媽見(jiàn)我不出來(lái)，便來(lái)到我的房間準(zhǔn)備“拖”我出去吃飯，見(jiàn)我發(fā)呆地說(shuō)：“什么呀，嘿嘿，來(lái)呀，來(lái)捉我呀！”便一下不知所措，1分鐘，2分鐘......10分鐘過(guò)去了，我終于有了反應(yīng)，像機(jī)器人一樣來(lái)到擺放著可口飯菜的桌子前，邊吃邊想，要是還在一起那該多好呀......
一天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，在一家生態(tài)酒店里，傳來(lái)“嗨，來(lái)上這棵樹(shù)吧。”“行啊。”......這樣的對(duì)話(huà)，那是我正在跟馬慧佳玩爬樹(shù)游戲，你一定會(huì)問(wèn)：“你們是怎么認(rèn)識(shí)的？”那就聽(tīng)我慢慢到來(lái)......
“卓卓，今天帶你去生態(tài)酒店吃飯。”爸爸說(shuō)。我開(kāi)心地說(shuō)：“耶，ok！”可到晚上我卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)椤驗(yàn)闆](méi)有一個(gè)大人帶小孩來(lái)呀，真無(wú)聊，我隨意吃了幾口涼菜，便對(duì)爸爸說(shuō)我出去走走就出去了，我無(wú)奈地想：什么啊真討厭，沒(méi)有小孩，這么好玩的地方也顯的無(wú)趣了。想著想著，無(wú)意中來(lái)到人山人海的秋千，只有兩個(gè)秋千，卻有8個(gè)小孩想坐，我也特別想蕩一蕩，我眼巴巴地看著一個(gè)小孩在上面怎么說(shuō)也不走，毫無(wú)辦法，他走了就該我了，怎么辦？“弟弟，你讓位吧，大姐姐還要坐呢！”我猛得一抬頭，是一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的女孩，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，用皮筋松松地扎了一下，水汪汪的.眼睛，修長(zhǎng)的腿，很漂亮。這個(gè)小男孩見(jiàn)我正等著，又見(jiàn)姐姐來(lái)找他便讓坐了，我對(duì)他說(shuō)：“
小弟弟想坐嗎，坐吧�！彼敛豢蜌獾刈狭�，對(duì)我說(shuō)謝謝。
我擺擺手，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)姐姐對(duì)我會(huì)心一笑，我頓時(shí)覺(jué)得很溫馨，于是我和她便你一句我一句地聊開(kāi)了，這個(gè)姐姐就是馬慧佳。也就在我發(fā)現(xiàn)她笑的那一剎那，我恍然明白：你給別人一個(gè)會(huì)心的微笑，也許……
想著想著，我睡著了，在夢(mèng)中，我和馬慧佳帶著微笑飛向了藍(lán)天……
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 15
從前，皇宮里有兩位很要好的小公主，每人有一個(gè)很特殊的名字，姐姐叫黃精靈，妹妹叫粉精靈。
黃精靈的頭發(fā)是白色的，梳著黃色的皮筋，象個(gè)頭花，她的眼影是粉色和銀色搭配的。穿著一身黃色的.連衣裙，裙擺上還點(diǎn)綴著一點(diǎn)黃色的紗巾，穿著紫色的高跟透涼鞋，很美麗。
粉精靈的頭發(fā)是粉色的，梳著一個(gè)黃色的發(fā)簪，一個(gè)綠發(fā)筋。眼影是粉色與銀色搭配的。穿著粉色的衣著，吊著兩根帶，中間一個(gè)深粉色的蝴蝶結(jié)，下面穿一件帶花邊的公主裙，漏著肚臍眼，腳上穿著一雙橘黃色的鞋，看起來(lái)有精神又美麗。
她們倆有一塊很珍貴的水晶石，戴在身上。這是她們友誼的象征，丟了水晶石，他們的友誼將遭到破環(huán)，她們將會(huì)不快樂(lè)。
有一個(gè)黑巫婆想得到水晶石，來(lái)破壞她們的友誼，她是魔法把黃精靈抓到一個(gè)黑暗的小屋子里關(guān)了起來(lái)。
“快放我出去，快放我出去�！秉S精靈拼命叫著。
“放你出去，哼，你們倆是好姐妹，把水晶石捂得緊緊地，只有抓住了你才能得到水晶石呀！哈哈，哈哈……”老巫婆轉(zhuǎn)身走了，她去找水晶石了，她認(rèn)為沒(méi)人能夠找到這間小黑屋。
粉精靈見(jiàn)黃精靈不見(jiàn)了，就派人馬上去找，自己也去了。
別人都不知道黃精靈去哪兒了。忽然，粉精靈想到了黑巫婆想得到水晶石。
“水晶石就在我們手中，我們倆看得緊緊地，破壞我們的友誼才能得到水晶石呀，黃精靈一定被他抓走了�！�
粉精靈把水晶石放在了父王—皇上那兒，就去小屋找黃精靈了。
黑巫婆知道粉精靈肯定出去找黃精靈，但是他認(rèn)為自己的小屋很隱蔽，粉精靈找不到這兒，所以她就出去找粉精靈，他也不知道粉精靈把水晶靈放在皇上哪兒了。
粉精靈悄悄來(lái)到小屋，他聽(tīng)到黃精靈在小屋中念叨：“粉精靈來(lái)救我，粉精靈來(lái)救我……”
粉精靈趕快回到皇宮，從父王那兒拿回水晶石，打開(kāi)門(mén)，救出黃精靈，姐妹倆高興得抱在一起。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 16
每個(gè)人都在不停的成長(zhǎng)著，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)明白許許多多的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們能給予他人最多的是關(guān)愛(ài)，他人能給予我們最多的也是關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)受到關(guān)愛(ài)，來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài)，甚至陌生人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開(kāi)始了友誼之旅。
那時(shí)，我才三年級(jí)，我們兩個(gè)都是午托生，并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里，我們并沒(méi)有什么交往，但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí)，我比較文靜，而她卻十分活潑開(kāi)朗。一上床，她就把她滿(mǎn)兜的零食拿了出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“趕緊收起來(lái)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！彼齾s毫不在意，不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)事兒，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒(méi)有答應(yīng)她，但我們的友誼卻從此開(kāi)始。
我們倆的友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請(qǐng)你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”，讓我明白了朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)超過(guò)父母。
那天，語(yǔ)文老師讓我們做讀書(shū)筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，老師卻讓沒(méi)有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃，包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候，同學(xué)們的讀書(shū)筆記都已經(jīng)做完了，我不得不放學(xué)留下做。我做了很長(zhǎng)時(shí)間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫(xiě)。這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，趕緊問(wèn)她，她幫我找出了環(huán)境描寫(xiě)的句子，我邊寫(xiě)邊對(duì)她說(shuō)：“你先走吧，我還得一會(huì)兒呢�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，我等你�！蔽冶凰袆�(dòng)了，加快了速度……
朋友之間就應(yīng)該互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。有快樂(lè)的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂(lè)，有傷心和難過(guò)的事情向朋友訴說(shuō)，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 17
時(shí)間之樹(shù)的年輪又新添一筆，透過(guò)記憶的樹(shù)枝，掛滿(mǎn)愛(ài)和親情之樹(shù)上，早已碩果累累，我小心翼翼地把他們珍藏起來(lái)……
那年夏天，爺爺去世，全家去奔喪。晚上我和父親步行去姨媽家睡覺(jué)。鄉(xiāng)間小路，曲曲折折，穿國(guó)小數(shù)林和矮房子，綿延得詭異。沒(méi)有路燈，沒(méi)有農(nóng)家燈火，就連星星和月亮都傷心地忘記揮灑清輝。我滿(mǎn)懷害怕地和父親走在野草的羊腸小道上。什么都是黑影，只能沿車(chē)轍尋路。夜靜的出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹茅草擺動(dòng)的聲音。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲犬吠，嚇得我失聲尖叫了一聲，剎那間我感覺(jué)到了來(lái)自手端的溫暖，粗糙、厚實(shí)，那是父親牽住了我的手。第一次，這是我有記憶以來(lái)父親第一次牽我的手！溫暖和安全感撫平了我內(nèi)心的膽怯，像冬天里陽(yáng)光融化了積雪，春天里輕風(fēng)吹拂著柳條，夏天里綠葉灑下一片涼蔭，秋天里稻田發(fā)出金燦燦的微笑。
不敢相信，蒼老的'父親會(huì)有如此的動(dòng)作，把我的銷(xiāo)售握在他大大的手掌里，瞬間的矯健和保護(hù)讓我心里蕩漾著安心，也讓我有寫(xiě)驚異。父親來(lái)自農(nóng)村，勤懇、善良，不像城里孩子的父親，用彰顯的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)同樣深度父愛(ài)。他有的只是默默的愛(ài)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡。就這樣，我們走到姨媽家。從未有過(guò)的驚喜，讓我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，沒(méi)有明顯的動(dòng)作，父親給我的是一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的父愛(ài)。重病住院，他用擔(dān)心的眼神看著我，坐在床邊做我的守護(hù)天使�？荚嚳荚伊恕Ｖ徽f(shuō)：“下次努力”，沒(méi)有斥責(zé)……現(xiàn)在，每每看到那被生活重?fù)?dān)壓的有點(diǎn)佝僂的背影，看著兩鬢的霜白和時(shí)間在父親額頭靛頦留下的痕跡，淚水浸濕了眼睛，無(wú)法控制。
我們無(wú)法改變勞累所染白的頭發(fā)，我們無(wú)法撫平艱辛所催生的皺紋，我們無(wú)法償還您給予我的愛(ài)。我只有珍藏，把這段美好的會(huì)議珍藏在親情之樹(shù)中，隨著年輪永增不減……
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 18
友誼，它是朋友之間的諾言;友誼，又是友人之間心靈的相融……可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無(wú)暇的。
開(kāi)始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過(guò)去，我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題，我和她一起解決;有困難我們互幫互助……慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒(méi)有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。”我微微低下頭，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“真的，我……我忘了帶……釘鞋了。”那聲音輕得像蚊子。她聽(tīng)了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái)，遞給我。
我覺(jué)得這真不好意思，退去說(shuō)：“這是你的，我不要，我有鞋子，謝謝你�！彼踩o我，并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地?fù)屵^(guò)了我的鞋子。無(wú)可奈何之下，我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。
在跑步比賽中，我以第一名的速度，高高地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，又望望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的她，也依然笑盈盈……
考試之后，她回到了故鄉(xiāng)，可她答應(yīng)我，一定會(huì)和我聯(lián)系。但她并沒(méi)遵守她的承諾，從此，我和她之間再也沒(méi)了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了，可我卻對(duì)她有愧，我一直認(rèn)為，拿到第一名的，不是我，應(yīng)是她呀!
每年初春，我都會(huì)在晨曦的早晨中，寫(xiě)下一封帶著愧疚的.信。寄給她，希望能讓我和她再次打開(kāi)心靈的友誼之窗。
歲月是一條去之不回的汩汩溪流，它雖帶去了我們的年華，卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀，友誼如一首優(yōu)雅的小曲;友誼又如一首歡快的詩(shī)歌;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏!
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 19
我將收集到的友誼小心翼翼的存入友誼的罐子里，珍藏好它們，待他們發(fā)出濃郁的清香�？山裉�，我不得不將那只珍藏了一個(gè)月的友誼罐子打開(kāi)，將收藏的情誼送給我僅僅交往了一個(gè)月的好朋友。
“難以忘記，初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛……”一個(gè)平常的開(kāi)學(xué)日，來(lái)了一個(gè)不平常的你。穿著一身鵝黃色的外套，纖細(xì)的腿上似乎只穿著一條單薄的牛仔褲，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)大眼睛深深吸引著我，嘴角總帶著抹不去的笑意。我仔細(xì)打量著，來(lái)了個(gè)“何方神圣”？
“我叫高慧，‘慧’是‘智慧’的‘慧’。”你陽(yáng)光而自信的介紹解答了我的疑問(wèn)，原來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的“神圣”。你的形象，在我心中定格。沒(méi)想到，一向不太愛(ài)表達(dá)的我，竟然沒(méi)到一節(jié)課就和你成為了朋友。初來(lái)乍到，發(fā)生了不少?lài)迨�，你拿著老師隨手丟給你的作業(yè)本：“老師，同學(xué)是誰(shuí)？”老師順手向你身后指去“你應(yīng)該問(wèn)她�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)，你當(dāng)時(shí)那窘迫的紅臉蛋，更讓人忍俊不禁。
上午，我們還在操場(chǎng)上暢談未來(lái)的理想，你說(shuō)你不喜歡被父母安排的理想，定格的未來(lái)，我們表示理解�？墒菦](méi)想到，分別即將到來(lái)。剛進(jìn)教室，一種不同尋常氣氛迎面而來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，你要回去了，這突然來(lái)的音訊，讓我無(wú)法相信，直到看到你低著頭，紅潤(rùn)的眼眶。我懂，你那未流下的淚，是對(duì)班級(jí)的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，更多的`，是對(duì)知心朋友的不舍。那一刻，你嘴角不曾抹掉的笑意，也已經(jīng)消失不見(jiàn)，只剩下低頭無(wú)聲的抽泣。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到陌生，需要你來(lái)適應(yīng)，卻在你剛剛適應(yīng)了新環(huán)境時(shí)要你離開(kāi)，回到最初的環(huán)境，是對(duì)你的二度創(chuàng)傷吧。
分別亦是痛苦，而相聚總是短暫，你即將重新開(kāi)始新生活了，希望你能記住這短短一個(gè)月的相處，為彼此留下的美好記憶。留不住的終究會(huì)走，你只是我們的生活的一個(gè)小插曲，而我們只是你生活的一個(gè)小片段。思念是對(duì)過(guò)去最好的銘記。
希望彼此都能快樂(lè)，我的朋友。高慧。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 20
迎新辭舊，新的一年馬上就要到了。為了讓家里更有生機(jī)，我買(mǎi)了一對(duì)小嚇和漂亮的陶瓷魚(yú)缸。
我買(mǎi)的這一對(duì)小蝦顏色各不相同。有一只小蝦比較大，它的殼是紅中帶白的，我給它取了個(gè)名字，叫“迷火歡匯”；另一只小蝦是淡青色的，我叫它：“晶晶蜜水。”
“迷水歡匯”的最前邊，有一條長(zhǎng)達(dá)一厘米的“刺”，這條“刺”上有六七個(gè)小彎口。在這條“刺”一厘米左右地方的兩旁，鑲嵌著一雙“黑珍珠”。在蝦頭的最頂端，有三四根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，你只要輕輕地拉一下它的胡須，它就會(huì)在水里活蹦亂跳，濺得你一臉?biāo)商詺饬四兀?/p>
“晶晶蜜水”可是個(gè)淘氣的“小娃娃”，平時(shí)在水里，它總是一會(huì)兒躬著腰，一會(huì)兒又把尾巴翹得高高的；一會(huì)兒側(cè)著身子游，一會(huì)兒又拱著身子游，把水濺了一地，真是頑皮透了，害得我每天都得拖三~四次的地。
我在這個(gè)陶瓷花魚(yú)缸里放了幾個(gè)塑料珊瑚，這回，這個(gè)小小的陶瓷花魚(yú)缸立刻變得這熱鬧了：這兩個(gè)淘氣的“小嵬子”在“珊瑚”叢中自由自在地穿梭其間，一個(gè)在使勁兒地逃，一個(gè)在使勁地追趕。
每次我站在陶瓷花魚(yú)缸前觀(guān)看兩個(gè)“小嵬子”比賽時(shí)，它們斗了幾個(gè)回合依然沒(méi)有勝負(fù)。
在這一對(duì)小蝦的比賽中，我終于悟出了一個(gè)道理：在種種比賽中，這對(duì)活潑可愛(ài)的小蝦建立了深厚的友誼，它們覺(jué)得在比賽中奪冠只是一個(gè)展示自己能力的過(guò)程而已，如果在比賽中失去了珍貴的友誼，那么，即使在比賽中奪得了冠位，那自己的一生是那么的.失敗，告別了詼諧、多彩、歡樂(lè)，留給自己的將是乏味、單調(diào)、枯燥、無(wú)聊等------。
那么，我們的人生又何常不是這樣呢？！在生活中，我們往往會(huì)碰到不順心的事。這時(shí)，我們自己得學(xué)會(huì)自己去化解不順心的事兒，千萬(wàn)不要把區(qū)、氣撒在朋友的身上。這時(shí)，雖然你自己可能心理痛快了，可是你的朋友就會(huì)因?yàn)槟愕陌l(fā)泄而傷心的，這就可能讓你變得形單影只。
同學(xué)們，抓好時(shí)機(jī)，一定要珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 21
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書(shū)香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責(zé)，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話(huà)。
剛打開(kāi)《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮�，背著幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫(huà)，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車(chē)”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠灾谶@個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷。
借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹(shù)下靜靜地享受書(shū)香的.沐浴。我有時(shí)在書(shū)上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。
和著小鳥(niǎo)的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀(guān)園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。
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一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會(huì)有些驚喜，挫折，幸運(yùn)，悲劇…….在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí)，沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時(shí)，沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有，那也是一件凄涼的事;被幸運(yùn)眷顧時(shí)，沒(méi)有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象，也是一件令人惋惜的事;悲劇在自己身上發(fā)生時(shí)，卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象，這也是一件哀傷的事……而往往遇到這些事的人，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
朋友是什么呢?朋友是在你傷心時(shí)會(huì)默默陪在你身邊，朋友是在你喪失信心時(shí)激勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，朋友是在你遇到挫折時(shí)伸出一只手，朋友是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出光明的道路，朋友是在你不開(kāi)心時(shí)默默聆聽(tīng)你的訴苦，朋友是在……
在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期，我們遇到很多的.事情時(shí)，第一個(gè)想訴說(shuō)的人，并不是父母，也不是老師，而是朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時(shí)，我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內(nèi)心的解說(shuō)員，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，值得信任的聽(tīng)眾而已，在這種情況下，大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育，從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理，其實(shí)，我們不愿意，準(zhǔn)確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西，會(huì)使我們更加的煩躁，不想再和大人們進(jìn)行交流，把自己包裹起來(lái)。
而這些我們厭惡的，就是朋友之間不會(huì)去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和朋友交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以?xún)A訴，在我們的身邊就是有這樣的，沒(méi)有什么朋友，又不想和大人們進(jìn)行交流，什么事都放在心里。
真的，人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要身邊一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的友誼，再去多用誠(chéng)心交朋友，朋友才會(huì)用真心對(duì)待你，這樣你會(huì)很快樂(lè)的。
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一年一度的開(kāi)學(xué)季來(lái)臨了，許多人都爭(zhēng)先恐后地涌入書(shū)店買(mǎi)玩具，可殊不知，竟有兩個(gè)不起眼的東西在吵架
在精品文具柜的頂端有一支精致的鉛筆，在它的上面還有一個(gè)相襯相托的小橡皮，小橡皮便說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，其它鉛筆都賣(mài)出去了，怎么就你賣(mài)不出去，還害得我連基本的利用價(jià)值都沒(méi)了�！便U筆聽(tīng)了這話(huà)，一臉憤怒地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)我？要不是你，我早去實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值了，長(zhǎng)得這么丑！”“好呀！你竟說(shuō)我丑，好！”說(shuō)完，橡皮就不再依靠鉛筆，自顧自地在旁邊找了處落腳點(diǎn)休息了起來(lái)。突然，一位天真爛漫的小女孩走過(guò)來(lái)，指著它們倆說(shuō)：“真好看的.一支鉛筆和一塊橡皮呀！就你們了！”說(shuō)完，小女孩付完錢(qián)就用手緊緊地握著它們。一路上，它們已經(jīng)被擠得喘不上氣了，鉛筆說(shuō)：“你該減肥了，橡皮胖子。”“你才減肥呢，長(zhǎng)這么高，跟竹竿一樣，你以為你是鉛筆界的模特嗎？”鉛筆一時(shí)語(yǔ)塞，便無(wú)視了它。
小女孩到家后，便把鉛筆削好，把橡皮扔在了一邊，鉛筆一臉自豪地說(shuō)：“看吧！還是我有用呢！”橡皮撇了撇嘴，這次它愿賭服輸！可沒(méi)一會(huì)兒，小女孩就寫(xiě)錯(cuò)了字，習(xí)慣性的，把筆轉(zhuǎn)到另一邊摩擦起來(lái)，可不論怎樣擦也擦不干凈�！鞍�！原來(lái)是沒(méi)有橡皮。”小女孩便把鉛筆扔在一邊，把橡皮重新?lián)炱穑亮似饋?lái)，鉛筆在旁邊看得真是又羨慕又恨呀！
就這樣，它倆輪流被小女孩扔了又撿，扔了又撿。終于，小女孩不耐煩了，說(shuō)：“早知買(mǎi)上面有橡皮的鉛筆了。”說(shuō)完，它倆就被扔到一個(gè)黑暗的小黑屋里！橡皮說(shuō)：“怎么不跟我斗了？”“斗什么斗，我倆才被利用了一天，就被扔掉了，真倒霉！”“對(duì)呀！要不我們和好吧！我還想繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值�！毕鹌ば⌒囊硪淼卣f(shuō)�！昂醚剑 便U筆一臉快活地說(shuō)！
就這樣，它們又成了精致文具柜頂端上的一支完整的鉛筆，同時(shí)它們的友誼與價(jià)值就又回來(lái)了！
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在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光，我心中的.那到陽(yáng)光便是友情。
記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到松山湖。在老師的帶領(lǐng)下，我們騎了許久的自行車(chē)，又騎了幾個(gè)小時(shí)興奮一圈下來(lái)，我已騎得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到樹(shù)林底下乘涼那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花完了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友暢暢走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶礦泉水說(shuō)：“你喝吧！”沒(méi)想到平時(shí)比較小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田�！鞍�！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的暢暢，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
每一天都給自己陽(yáng)光，讓生命季節(jié)在一種陽(yáng)光的心境下走過(guò)。這，應(yīng)該成為我對(duì)自己的承諾，也是給那些深?lèi)?ài)著我的親人和朋友們的承諾。
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不要念念不忘，也不要期待有什么回響，你要從同路者中找尋同伴，而并非拽著舊人一起上路。
有些友情，比愛(ài)情還刻骨銘心，在我身上其實(shí)友情就像一束光吧，將我拉出深淵，我的友情并不泛濫，也不會(huì)有很強(qiáng)的控制欲，朋友也有朋友，所以我身邊有許多不交心，像玩伴一樣，只是在路上碰到會(huì)打個(gè)招呼。但我身邊就有許多被友情困擾的例子。三個(gè)人的友情中，總有一個(gè)人是多余的。不論之前是多么你儂我儂，形影不離，一旦有人插足，就必定會(huì)裂開(kāi)一條縫。在友情中吃的醋，不必愛(ài)情里少。W和S，從初一軍訓(xùn)，就是好朋友，上廁所一起，吃飯一起，還因?yàn)闆](méi)有記住對(duì)方生日吵過(guò)架，就感覺(jué)她們像連體嬰一樣。成了人人都羨慕的友情。這種關(guān)系一直持續(xù)到初二下，S有了另一個(gè)朋友，W在那段時(shí)間，心情就像坐過(guò)山車(chē)，起起伏伏，飄忽不定。當(dāng)看到你身邊有其他人，漸漸不需要我時(shí)，我就知道，我要退出了。當(dāng)你能控制我的情緒的時(shí)候，我就輸了。
但我認(rèn)為，友情是人生快樂(lè)的一個(gè)附屬品，你不能在上面抱太多的期待和時(shí)間，畢竟，大家都是第一次做人，有些細(xì)節(jié)難免會(huì)傷到你，所以當(dāng)你認(rèn)為你們的'友情出現(xiàn)問(wèn)題了，及時(shí)止損，一個(gè)人，更有可能會(huì)出精彩人生，強(qiáng)者都是單槍匹馬，弱者才是抱團(tuán)扎堆。世界上有太多抒情被叫做無(wú)病呻吟，知道你得了什么病的，多半就是知己。在這感情泛濫的時(shí)代，可能怪的是這社會(huì)吧！隨便說(shuō)出口的喜歡和愛(ài)，配不上一顆赤誠(chéng)的心。最好的相處方式可能就是，可以隨時(shí)說(shuō)話(huà)，也可以隨時(shí)不說(shuō)話(huà)。友情是生活的調(diào)味劑，不是主菜，如果你為了不屬于自己的東西奮斗了太久，就是你的不對(duì)了。抓不住的東西，連伸手都多余。不要因小失大，得不償失，及時(shí)止損，權(quán)衡利弊。友情快樂(lè)的時(shí)間比傷心的時(shí)間多，如果不是這樣，強(qiáng)扭的瓜不甜，及時(shí)放棄，放過(guò)她，放過(guò)自己�？偛荒芟雮�(gè)要糖的小朋友，她會(huì)煩的，對(duì)吧？畢竟要想找伯牙和鐘子期那樣的知己，僅僅存在于古代和故事里。
開(kāi)場(chǎng)不經(jīng)意的突如其來(lái)，散場(chǎng)不得已的人生海海。不是遇不到，是很難遇到，友情不需要挽回，錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，不要以為看到一兩顆小樹(shù)，就看到了一片森林。
傾聽(tīng)你自己內(nèi)心的那個(gè)聲音吧！他會(huì)告訴你未來(lái)的方向。
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我這一生中有許許多多的朋友，其中有一個(gè)人讓我對(duì)他懷有深刻的美好的記憶。他就是我以前的好朋友—季民輝!
那件事，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事。這件事給我的感動(dòng)，我銘記一世。
那天下了點(diǎn)雨我在下課的時(shí)候摔了一跤，這時(shí)我的好朋友季民輝看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)扶起我，并把我送入學(xué)校醫(yī)療室，在去醫(yī)療室的路上季民輝還一直問(wèn)我痛嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)療室，我見(jiàn)到了醫(yī)生許阿姨，她說(shuō)哎呦這次摔得不輕啊，快來(lái)阿姨幫你抹點(diǎn)酒精，我一步一小心地走了過(guò)去，只見(jiàn)阿姨把酒精和毛球拿出來(lái)，用毛球蘸點(diǎn)酒精給我擦擦。在擦的同時(shí)我被酒精蟄的只咬牙。一會(huì)酒精擦好了，阿姨說(shuō)：“可以了下次注意點(diǎn)哦”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后和季民輝回班了，到班了他說(shuō)：“下節(jié)課是體育課，你傷這樣就別去了我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，謝謝!“我剛說(shuō)完就打上課鈴了，季民輝就跑去上體育課了。我看著他的背影心里想到：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)心影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸，友誼，它是思想土壤中的'兩朵小花，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因?yàn)樾腋５娜艘惨笥褋?lái)共享自己的幸福。
月亮代表我的心，真誠(chéng)的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘;讓每一件事都會(huì)帶給你甜蜜的感受和無(wú)窮的快樂(lè);每一個(gè)不平凡的心愿，送進(jìn)你的心里，無(wú)論何時(shí)何地，我都深深為你祝福。人生就像一場(chǎng)籃球賽，總有球星在里面閃爍著光彩，希望你就像賽場(chǎng)上的明星一樣，在你的人生中發(fā)出耀眼璀璨的光方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海;時(shí)空里，細(xì)問(wèn)人間暑往寒來(lái);是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音，天涯海角記心懷。把昨天的煩惱交給風(fēng)，讓今天的感動(dòng)化作笑容，給忙碌的心情放個(gè)假，讓平凡的生活變得快樂(lè)。茫茫人海，你是我惟一不能放棄的牽掛，也是我最無(wú)法釋?xiě)训臒o(wú)奈，無(wú)論你走到天涯海角，我都會(huì)祝福你!花是牡丹最美，人為朋友最親，交友不交金和銀，只交朋友一顆心。水流千里歸大海，人走千里友誼在，大樹(shù)之間根連根，朋友之間心連心。
風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 27
友情不是鐵，天長(zhǎng)日久，會(huì)生銹，最后變成一縷輕煙；友情是金子，時(shí)間越久越能閃爍光芒。
——題記
三年級(jí)時(shí)的那天中午，我來(lái)到學(xué)校，教室里早已到好幾個(gè)同學(xué)。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓著文具袋朝對(duì)面同學(xué)說(shuō)：“接著！”然后，你的手往后一倒，文具袋在空中畫(huà)出一道完美的狐線(xiàn)。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)準(zhǔn)備追，對(duì)面同學(xué)撒腿就跑，我快要拿到時(shí)，又被拋給了另一個(gè)人。一下沒(méi)接住，掉地上了。
我看著新買(mǎi)的文具袋被人家這樣玩弄，心里很不是滋味，但又無(wú)能為力，只能咬牙切齒地握緊拳頭。教室里，我的文具袋仍然是別人的玩偶，還不時(shí)爆發(fā)出陣陣無(wú)聊的笑聲。我實(shí)在忍不住，氣憤憤地跑上去，喊道：“夠了，你們玩完了沒(méi)有，拿過(guò)來(lái)！”
霎時(shí)，你幾秒鐘前陽(yáng)光燦爛的臉布滿(mǎn)了委屈。
第二天上午，我正要找?guī)讉�(gè)同學(xué)做游戲，但似乎都不太愛(ài)搭理我。走到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)全班人都站在一起，男生們也一樣，我成了那個(gè)多余的`。突然，你走出包圍圈，來(lái)到我面前，面無(wú)表情地說(shuō)：“我們絕交吧，你不和我玩，以后也沒(méi)人會(huì)和你玩�！�
為這事，我傷心了好幾天。這幾天沒(méi)人和我說(shuō)話(huà)，我也沉默不語(yǔ)。
但小孩子說(shuō)話(huà)就是沒(méi)定數(shù)，不知怎的，后來(lái)，我們又像以前一樣玩到一起了。
有體育課的那天，經(jīng)常有同學(xué)帶個(gè)塊兒八毛的零食充富裕。體育課上，你總會(huì)去小賣(mài)部買(mǎi)一包衛(wèi)龍或是面筋，然后，一大幫人就圍著你轉(zhuǎn)。當(dāng)你打開(kāi)讓人垂涎欲滴的食品，我會(huì)問(wèn)：“今天怎么玩啊？”你答：“你們從花壇跑過(guò)來(lái)，第一的獎(jiǎng)一根面筋，第二獎(jiǎng)半根，好，開(kāi)始吧！”同學(xué)們連忙沖到起點(diǎn)，即使在日頭暴曬的炎夏，大家也是興致勃勃�！案骶透魑唬A(yù)備，開(kāi)跑。”隨著裁判的一聲令下，很快分出了一、二名，各次得到了“獎(jiǎng)品”。
小學(xué)畢業(yè)了，我與你還保持著聯(lián)系。期末考試后，我們一同老同學(xué)家玩，我們好久沒(méi)有好好玩了，我們坐在地上搭以前玩的積木，我對(duì)你說(shuō)：“幫我拿一下那個(gè)零件，我怎么夠不到呢！”“好好好，給你�！蹦阋贿呥f給我，一邊笑著嘆了口氣：“唉，手短的孩紙！”我們都笑了。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 28
暑假，我參加了甌網(wǎng)小記者橫店五日游夏令營(yíng)活動(dòng)，在操場(chǎng)上，我的手不小心被石塊弄破了。傷口成“C”字型，血不停地涌出來(lái)。當(dāng)時(shí)是在中午，在烈日炎炎下，我被炙烤著，一滴滴汗珠滴在傷口上，有種又痛又癢的感覺(jué)。當(dāng)我看到身上的綠色迷彩服，想到軍人的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦，我咬咬牙，站在原地看著自己的傷口，站了很久才回到寢室。
太陽(yáng)漸漸從東爬到西，像害羞的小姑娘要躲起來(lái)了，在霞光的照射下，顯得特別精神。我的傷口卻越來(lái)越痛。我看了看鏡子，鏡子里的我眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，傷口像被火灼燒著。我心如急焚：“要不要跟康哥、家哥、劉晨奕等人說(shuō)呢，可說(shuō)了會(huì)連累到他們的……”正想著，一只手搭在我的肩上：“你怎么啦？”我知道是陳康恒，“我……我……”我慢慢地把前因后果說(shuō)給他聽(tīng)，他的眼神中流露出一縷親切的光芒，說(shuō)：“咱們分個(gè)工，陳家瑞、劉晨奕洗衣服，其它的事由我來(lái)做。
夜幕降臨，我們整個(gè)寢室的人在床上跳著，蹦著，不知是誰(shuí)的尖叫，十幾個(gè)人立刻鴉雀無(wú)聲，葉正煊顫抖著說(shuō)：“血……血……快去醫(yī)務(wù)室�！蔽业膫诒煌瑢W(xué)碰了一下，傷口破裂，血又流了出來(lái)。大家立刻分了工，一隊(duì)叫老師，一隊(duì)護(hù)送我去醫(yī)務(wù)室。途中，康哥和家哥問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)？”我雖然感覺(jué)很痛，但還是成全了他們的善良，說(shuō)：“不痛�！蔽业难劬駶�(rùn)了，一股熱淚從眼睛里流出，我沒(méi)想到，大家竟對(duì)我這么好。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，我收住了熱淚，不知是誰(shuí)，握著我的手，給了我溫暖。醫(yī)生涂完藥，說(shuō)：“記住，三天不能碰水。”
陳家瑞也是第一次離開(kāi)父母自己洗衣服，還要幫我。他洗了二個(gè)多小時(shí)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么累，使勁搓著衣服，黃豆般的汗一滴一滴掉下來(lái)。浴室離洗衣服的地方很近，他還把水調(diào)熱了幫我洗澡，雖然洗得不怎么樣，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，這里面裝滿(mǎn)無(wú)邊無(wú)涯、無(wú)窮無(wú)盡的.深厚友誼。陳家瑞回到寢室，躺在床上便打起了呼嚕。
那天晚上，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，翻來(lái)覆去都睡不著，搬來(lái)木凳坐到外邊。天上的月亮彎彎的，星星亮亮的，不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，夜靜得出奇，一陣風(fēng)吹動(dòng)大榕樹(shù)的樹(shù)枝，發(fā)出像一群小孩的腳步聲，沙……沙……沙……看，星星，月亮，就是肝膽相照的好朋友�。�
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友誼是無(wú)價(jià)的，一個(gè)美好的約定就是一個(gè)無(wú)言的守候。一份真誠(chéng)的諾言，會(huì)穿過(guò)所有善意的謊言，讓生命長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……
記得初讀這篇文章時(shí)，我就情不自禁地被文中的兩個(gè)小主人公給深深地感染了。吉米和娜美都是換了不治之癥的孩子，他們朝夕相處，互相攙扶著，鼓勵(lì)著對(duì)方。不久，他們就因病情加重回家療養(yǎng)。但他們都堅(jiān)守著在醫(yī)院共同發(fā)下的誓約，以信代言。時(shí)光就這樣流逝，吉米和娜美最終永遠(yuǎn)沉睡在了地下。她們的母親卻不斷收到對(duì)方的信。終于有一天，娜美的媽媽找到吉米的家，她知道了真相……
讀了這篇文章，我的.第一感受就是:這是個(gè)多么高尚的約定啊！吉美和娜美臨死前都不忘自己的朋友，忍受巨大的痛苦給對(duì)方寫(xiě)了一大堆信。正如他們所想的，要鼓勵(lì)對(duì)方勇敢的活下去，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。直到死，他們也沒(méi)有切斷這份真誠(chéng)的情誼。這本書(shū)讓我明白了生命的精髓不僅僅在于生命本身，還有一些來(lái)自真摯的情誼。正如文中的兩個(gè)將死的小病人，他們互相關(guān)懷，互相理解，不斷地鼓勵(lì)對(duì)方要快樂(lè)地活下去。頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。世間能有幾人做得到呢？他們生生不息的友誼，不會(huì)因?yàn)楹粑耐Ｖ苟K止。吉米和娜美的生命之約，因?yàn)闉樗酥�，為彼此的信守而讓生命之光綻放了最后的光彩。它的堅(jiān)定不渝，在拉長(zhǎng)生命的同時(shí)，也為愛(ài)書(shū)寫(xiě)了不死的神話(huà)。讓這份真誠(chéng)的情誼永遠(yuǎn)保留在了我心中。
想到這里，我回憶起了報(bào)紙上看到的一則新聞，它講的是越南的一所孤兒院遭到了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，一顆炸彈扔了進(jìn)去。一個(gè)小女孩需要輸血，給她希望的小男孩以為輸完血就會(huì)死，但他還是鼓起勇氣輸了血，就向他說(shuō)的：“她是我最好的朋友�！痹趫�(chǎng)的人都被震驚了�？戳诉@篇新聞我不由得佩服小男孩的勇敢。世界上，有幾個(gè)人會(huì)為了自己的朋友無(wú)償?shù)墨I(xiàn)出生命呢?再也沒(méi)有人會(huì)比小男孩更懂得友情的意義了。雖然那是個(gè)誤會(huì)，但我從中看到了小男孩的無(wú)私與勇敢。如果換成是我們，有多少人愿意用生命來(lái)挽回同伴的命呢？友誼是接觸不到的，只能用心去感受。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。我相信他們一定會(huì)在天堂做朋友的。是他們教會(huì)了我真正友情是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 30
那時(shí)的我總是剪著一頭摸著刺手的超短發(fā)，拿著樹(shù)枝，喊著絕招，和男生對(duì)打，整一個(gè)孩子王，總是弄著一身臟兮兮得回家，沒(méi)有女生朋友，因?yàn)楫?dāng)時(shí)女生的游戲是跳皮筋，為洋娃娃做漂亮的裙子，而這些游戲，我直到現(xiàn)在還不會(huì)，可是，一次偶然，卻讓我有了兩位這一生的益友……
那是一次在和“手下”比“劍法”，因?yàn)椤伴L(zhǎng)期統(tǒng)治不得民心”，竟有人向我挑戰(zhàn)�？粗约旱膶氉磳⒐笆肿屓�，心有不甘，我應(yīng)戰(zhàn)了。我使出了一招“長(zhǎng)虹貫日”，手下頓時(shí)往后退了幾步，那家伙不甘示弱，使出了一招“半月彎刀”，我擋住了，可卻被他的.“暗器”傷到，摔倒在地，看著我戰(zhàn)敗，大家一轟而散。跟著新孩子王走了，只留下我一個(gè)人在風(fēng)中�？粗约罕弧巴品保唤喝粶I下。
一張紙巾遞過(guò)來(lái)，我隨手接過(guò)，之后接踵而至的是一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，看見(jiàn)兩個(gè)女生站在我的面前，大大的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)心，起先還因?yàn)椴缓靡馑级芙^她們的關(guān)心，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她們并沒(méi)有惡意，便和她們打成一片。在其中一個(gè)女生的建議下，我們拾起路邊的樹(shù)枝，便在一棵梧桐樹(shù)下進(jìn)行“桃園三結(jié)義”。
記得我們當(dāng)時(shí)籌錢(qián)買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，三個(gè)人一起放風(fēng)箏。這是我們認(rèn)識(shí)一起玩的第一個(gè)游戲，一個(gè)人在后面拿著風(fēng)箏，另外兩個(gè)拉著線(xiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們便奔跑起來(lái)，突然，后面的那個(gè)人放手了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛起來(lái)了，漸漸的越飛越高。三個(gè)人緊緊地拉住線(xiàn)，然后互相傻笑著，我們并不擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)飛走，因?yàn)槲覀冎溃�(xiàn)在我們手中，風(fēng)箏飛再高也會(huì)回來(lái)。
離別總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，那一天下著茫茫小雨，我在老地方等著她們出來(lái)，好一起玩。過(guò)了約定的時(shí)間，她們還是沒(méi)有出現(xiàn)。我去找她們，被她們的外婆告知：昨天晚上她們的爸爸來(lái)接她們回老家，她們走了，留給我那只風(fēng)箏……
我哭了，抱怨她們不守信用，其實(shí)，更多的是想她們。
之后的每個(gè)春天，我都會(huì)一個(gè)人帶著風(fēng)箏奔跑在那片田野上，沒(méi)了后面拿風(fēng)箏的，沒(méi)了和我一起握線(xiàn)的，可是，我總會(huì)把風(fēng)箏放的老高老高的，希望她們能看見(jiàn)，還記得在這有一個(gè)人等著她們一起復(fù)習(xí)那段美好的時(shí)光。
風(fēng)箏飛的好高好高，我在下面一個(gè)人緊緊的握住風(fēng)箏線(xiàn)，也緊緊的握住我們的友誼……
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教室窗外是一棵又直又粗的水杉樹(shù)。越過(guò)水杉遠(yuǎn)眺，山坡上是大片的向日葵田，葵花隨風(fēng)起伏，泛起一片金色的波浪。
溜溜像只小蝴蝶似的在葵花叢中翩翩起舞。突然，她發(fā)現(xiàn)一只黑貓正在葵花田里大吃特吃沒(méi)成熟的葵花籽。別看這只黑貓?bào)w型小，一口下去整個(gè)向日葵花盤(pán)就不見(jiàn)了！
“哪來(lái)的懶貓，偷吃人家的葵花籽！”溜溜生氣地沖黑貓大吼。
黑貓嚇得不知所措，說(shuō)：“對(duì)不起，我、我餓極了。我剛從牛頓星來(lái)，由于來(lái)得匆忙，忘帶吃的了，所以只好吃這個(gè)——我們星球也有這種食物�！�
原來(lái)是只外星貓。溜溜好奇地問(wèn)：“那你來(lái)地球干什么？”
“糟糕，忘了大事！”黑貓緊張地抓住溜溜的手，“快！快帶我去見(jiàn)地球的總統(tǒng)！我們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有顆彗星在36小時(shí)后會(huì)撞到地球，我們球長(zhǎng)派我來(lái)通知和協(xié)助你們！”
溜溜一聽(tīng)，嚇出了一身冷汗，急忙帶著黑貓來(lái)到了總統(tǒng)府。總統(tǒng)接到報(bào)告，忙接見(jiàn)了他們。
總統(tǒng)見(jiàn)到黑貓很熱情：“歡迎你，來(lái)自牛頓星球的`客人！上一屆宇宙奧運(yùn)會(huì)時(shí)，地球運(yùn)動(dòng)員和你們星球運(yùn)動(dòng)員的比賽令我印象深刻，我們兩個(gè)星球的友誼也在不斷加深啊！”
黑貓禮貌地向總統(tǒng)行禮說(shuō)：“謝謝您上次送給我們牛頓星球的葵花籽和冰凍的姚明干細(xì)胞，讓我們牛頓星球受益無(wú)窮。我們用姚明的干細(xì)胞克隆了許多‘姚明’，大力發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)。但是克隆姚明們不懂如何比賽，因此我們球長(zhǎng)希望，能將21世紀(jì)姚明在地球上比賽的光碟帶回去做教材。”
“沒(méi)問(wèn)題，我們一定滿(mǎn)足你們的要求！”總統(tǒng)說(shuō)，“剛才報(bào)告的彗星撞地球是怎么回事？”
黑貓從耳朵里掏出一張折疊得很小的圖紙，沒(méi)想到展開(kāi)后有兩張桌子那么大，上面畫(huà)的全是一些溜溜看不懂的東西。黑貓給總統(tǒng)講起什么彗星軌道，什么在短時(shí)間內(nèi)建造新型大炮之類(lèi)的事情來(lái)。總統(tǒng)聽(tīng)完后立刻緊急召開(kāi)專(zhuān)家會(huì)議，到會(huì)的專(zhuān)家成百上千。
33個(gè)小時(shí)之后，溜溜在家里的電視上看到，地球保護(hù)協(xié)會(huì)用最新研制出來(lái)的XWU超級(jí)炮彈將彗星撞出了它原先的運(yùn)行軌道。地球安全了！
黑貓回牛頓星球之前，還特意來(lái)向溜溜告別，他倆的合影被收藏進(jìn)了歷史博物館，成為兩個(gè)星球友誼的永久見(jiàn)證。
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有人說(shuō)，沒(méi)有朋友的認(rèn)識(shí)是不完整的，沒(méi)有讀過(guò)有益的人是空虛的。
---- 題記
生命中如果沒(méi)有友誼，那么人生就沒(méi)有了意義。因?yàn)�，讀友誼我們受益無(wú)窮。
初中時(shí)，和一個(gè)女孩關(guān)系不錯(cuò)�？墒牵谝黄鸷芾�，為她付出了那么多，可他還是動(dòng)不動(dòng)就像我發(fā)脾氣。我總是莫名其妙，我哪里做錯(cuò)了？終于，畢業(yè)后，我們?cè)跊](méi)有聯(lián)系。于是，從有一種，我讀懂了;友誼不是單方面給就成立的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一條短信：朋友是什么？是快樂(lè)是最容易忘記的人；是悲傷是第一個(gè)想找的人；是打擾了不用說(shuō)對(duì)不起的人；是幫助了不用說(shuō)謝謝你的人。
而朋友之間的情誼就是友誼。于是，從有一種，我讀懂了，對(duì)待友誼必須真心真意，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：他是道上的大哥，可在怎么呼風(fēng)喚雨，也在敵不過(guò)意外---他出車(chē)禍，左腳斷了，躺在醫(yī)院，動(dòng)彈不得。平日里一起出花天酒地，出生入死的朋友，現(xiàn)在全不見(jiàn)了，陪在他身邊的只有一個(gè)小侄子。于是，從有一種，我懂了，真正讀友誼不在于有福同享，而在于有難同當(dāng)。
和朋友在一起，是快樂(lè)的；向朋友傾訴，是開(kāi)心的。友誼是人與人之間心靈的橋梁；讓我們的.心靈位朋友而敞開(kāi)，為友誼而敞開(kāi)，讓友誼洗滌我們的心靈。
前幾天，問(wèn)同學(xué)一道題，不巧他在睡覺(jué)，我開(kāi)玩笑打了他一下，不想他卻跟我發(fā)火，并把自己的瓶蓋揚(yáng)手打落在地上。我說(shuō)：“你想怎樣？”他很生氣：“你為什么打我？”于是，我見(jiàn)其他的瓶蓋，放在桌上，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。從此，我讀懂了，有些玩笑是開(kāi)不得的。
從有一種讀懂的，在人生的道路上也是非常適用的。生命的旅途不會(huì)只有我們一個(gè)人。
第一，不管做人做事，不能以為付出不求回報(bào)，到最后受傷的只能是自己；
第二，對(duì)待每件事每個(gè)人都必須付出百分之百的真心和百分之百的努力；這樣才會(huì)收獲甜美的果實(shí)；
第三，不能單從表面看問(wèn)題，否則只會(huì)落個(gè)“有福同享，有難自己當(dāng)”的下場(chǎng)；
最后，就是處理每一個(gè)問(wèn)題都需有度，不然則會(huì)把事情弄得適得其反。讀友誼，想人生，參悟人間的人和物；在品味友誼的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)；在讀友誼的過(guò)程中，我們逐漸走向成熟；讀友誼，愿我們的人生更加精彩～
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我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。
我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問(wèn)：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)？”“不是，你們?cè)俨虏�！”“不知道，你說(shuō)呀！”“你們?cè)傧胂�，下午再告訴我�！庇谑�，我就到教室去上課了。
平日里，課上完了，他們都會(huì)來(lái)找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門(mén)外走去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們?cè)趺床坏任�。”“為什么要等你？”說(shuō)罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡(jiǎn)直被傷透了。
中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問(wèn)我：“兒子，你今天怎么了？”
“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日�！庇谑菋寢層檬置业腵臉對(duì)我說(shuō)：“兒子，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你�！�
聽(tīng)完這句話(huà)，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開(kāi)心地上學(xué)去了。
到學(xué)校后，我像今早一樣，去問(wèn)他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說(shuō)的話(huà)，我只好回到座位，繼續(xù)無(wú)精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語(yǔ)。
到回家后，打開(kāi)門(mén)，黑漆漆的，我向母親詢(xún)問(wèn)這是怎么回事，她告訴我說(shuō)：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過(guò)生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來(lái)，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。
剛走進(jìn)客廳，突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來(lái)，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”接著，燈就奇妙地亮了起來(lái)！
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容�！靶�、小李，原來(lái)你們……”小張說(shuō)：“快許個(gè)愿吧。”我張開(kāi)雙臂擁抱著他們說(shuō)：“有朋友，真好！”
那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 34
從前，有一只蝴蝶，她很孤單，從來(lái)都沒(méi)有朋友，更沒(méi)獲得過(guò)真正的友誼。她需要一個(gè)小伙伴陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)；一起玩耍，分享快樂(lè)，可卻不知道有誰(shuí)能與她成為朋友。
蝴蝶不愿再日復(fù)一日的孤單下去了，她下定決心要尋找一個(gè)朋友。她把自己裝扮一番后，踏上了尋找朋友的旅途。蝴蝶在森林中飛著，這天的太陽(yáng)格外燦爛，照耀著綠意盎然的森林，群鳥(niǎo)鳴歌，百花跳舞，使得蝴蝶的心情格外好。
這時(shí)，一曲優(yōu)美的歌聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，被蝴蝶捕捉到，她心想：是誰(shuí)發(fā)出如此悅耳的歌聲？于是，她向前飛去。映入眼簾的是一群身著彩衣的鳥(niǎo)兒，正在空中快樂(lè)地飛舞。她飛上前去問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你們能與我做朋友嗎？”鳥(niǎo)兒看了看蝴蝶，說(shuō)：“不行，你太弱小了，要是被我們不小心踩傷怎么辦？”蝴蝶只好低下頭，飛走了。
她慢慢地飛行在空中，此刻的陽(yáng)光是那么迷人，是那么的溫暖，是那么的輕柔�？伤齾s無(wú)心去感受。她低飛了一陣，來(lái)到了大樹(shù)之下。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)把陽(yáng)光完全遮住，可樹(shù)下依舊亮堂堂的.。定睛一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里布滿(mǎn)了螢火蟲(chóng)。蝴蝶顧不上自己亂亂的毛發(fā)，匆忙問(wèn)道：“螢火蟲(chóng)，你們能與我交朋友嗎？”螢火蟲(chóng)看向蝴蝶說(shuō)：“你會(huì)和我一樣發(fā)光嗎？”“不……不會(huì)�！薄斑@樣啊，我可能和你成不了朋友，請(qǐng)另選他人吧�！蔽灮鹣x(chóng)高傲地說(shuō)。蝴蝶失落地離開(kāi)了。
蝴蝶在森林里繼續(xù)往前飛著，天已經(jīng)接近黃昏了。蝴蝶落在巖石上，傷心地哭了起來(lái)。
可就在這個(gè)時(shí)候，一只小蝸牛發(fā)現(xiàn)了她，爬到她的旁邊，問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么了？”蝴蝶抬起頭，用那雙濕潤(rùn)的大眼睛看著蝸牛說(shuō)：“我想獲得友誼，可我沒(méi)有朋友，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，大家都嫌棄我�！蔽伵厝岬卣f(shuō)：“你怎么會(huì)沒(méi)有朋友呢？我愿意做你的朋友啊！你的翅膀是如此美麗，飛起來(lái)肯定很美！”蝴蝶難以置信，“你……你愿意與我成為朋友？”“是��！”
于是，蝴蝶與蝸牛便成為了一對(duì)朋友，白天，蝴蝶帶蝸牛參觀(guān)美麗的天空；黑夜，蝸牛帶著蝴蝶參觀(guān)森林里奇妙的景觀(guān)。他們形影不離，和睦快樂(lè)！
蝴蝶終于得到了友誼。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 35
和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了，而是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人布恩那個(gè)沒(méi)有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的`道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失
去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部�，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 36
同學(xué)，年齡相仿，心性相同。我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂(lè)交織的歲月，還少不了有爭(zhēng)吵相伴，但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷，才能成長(zhǎng)。
同學(xué)這個(gè)關(guān)系圈子無(wú)疑是個(gè)微縮的社會(huì)，它并沒(méi)有社會(huì)的復(fù)雜與黑暗，但也是一個(gè)非常特殊的關(guān)系圈，我所生活的“高中”更是如此。高中的同學(xué)已經(jīng)不再幼稚，所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告訴他們，但當(dāng)他們向你傾訴時(shí)，你一定要理解他們，幫助他們走出困境。
當(dāng)同學(xué)關(guān)系遭遇即將破裂的危險(xiǎn)，這時(shí)候更要自我反思。兩個(gè)都是驕傲得像孔雀一樣的人，互不讓步，都急著展翅開(kāi)屏，殊不知竟在無(wú)形中山海了自己的同伴。學(xué)會(huì)忍耐也是挽救同學(xué)關(guān)系的好方法。俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你的忍耐，是為了讓這個(gè)容易破碎的關(guān)系更不易破碎。
有些同學(xué)并不好接觸，這時(shí)候并不需要你加以討好與他成為朋友。你只需要支取的“繞行”，或許這樣還可以增加你的印象分。你不可能和每個(gè)人都成為朋友，但至少不要與每個(gè)人都成為仇人。一天有24小時(shí)，往少了說(shuō)你都有一半的時(shí)間在學(xué)校，那么同學(xué)關(guān)系則更是除了學(xué)業(yè)必修之外最重要的必修科目。更需要認(rèn)真地去對(duì)待。有時(shí)甚至不在學(xué)校，你也有可能和你的同學(xué)在一起。同學(xué)看到的是更多的你，所以你在他們面前一定要做到誠(chéng)懇相待，互相尊重，互相幫助。當(dāng)然同學(xué)之間的'關(guān)系要保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，俗話(huà)說(shuō)：距離產(chǎn)生美，彼此互不傷害又能保持溫暖。同學(xué)間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍⿲W(xué)習(xí)生活中雞毛蒜皮的小事，有時(shí)就是一句話(huà)，一個(gè)眼神，或一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)，許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。
同學(xué)就是，好多不同個(gè)性的人，從不同的地方走來(lái)，只因?yàn)橐黄鹪谶@3年或者5年中，共用一間教室，共讀幾本書(shū)，一起在一個(gè)好天氣的下午，為了一個(gè)笑話(huà)會(huì)心地笑一次，然后再逐漸分開(kāi)，逐漸走向不同的命運(yùn)。
中考滿(mǎn)分作文同學(xué)之間的人際關(guān)系 37
誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
——題記
真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會(huì)有尊重；有尊重，友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。
我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺(jué)就像是一個(gè)完全透明的人，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺(jué)得沒(méi)必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進(jìn)入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣......久而久之，朋友就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用"親密無(wú)間"這個(gè)詞來(lái)形容要好的朋友，其實(shí)真的做到了"親密無(wú)間"的程度，沒(méi)有了距離，就勢(shì)必侵入到別人的`私人空間，給人造成不悅；沒(méi)有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的問(wèn)題放到無(wú)關(guān)緊要的地位，可能會(huì)增加誤會(huì)。心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1。5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。
其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的個(gè)體，同時(shí)也是有理性的、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的社會(huì)中，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭(zhēng)。相距太近了，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚(yú)的缸偏要放進(jìn)五六條魚(yú)甚至更多，結(jié)果會(huì)怎樣？古人云：“君子之交淡如水�！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個(gè)空間，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處，如同太陽(yáng)、地球、月亮一樣。
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從前，人只要相隔一片大海，便是遙遙相望，久久才能通過(guò)書(shū)信得知彼此的消息。如今，只要連接網(wǎng)絡(luò)，便能與對(duì)方聊天通話(huà)，甚至視頻，便利了不少。然而如此便捷的功能，卻沒(méi)使得這張人際關(guān)系的網(wǎng)更加緊密……
一張張記錄生活的照片、一則則抒發(fā)心情的短話(huà)，打開(kāi)朋友圈，所有親朋好友的近況一覽無(wú)遺。即使是十幾年未見(jiàn)，早已失聯(lián)的朋友，亦能透過(guò)各種資料的.搜尋，與他們?cè)俅巍按钌暇�(xiàn)”。甚至還能與海外人士交流，進(jìn)一步成為好友，走進(jìn)國(guó)際的舞臺(tái)。所有步驟皆在一指之間，似乎掌握了網(wǎng)絡(luò)，就等于捉住了人際關(guān)系的一角，所有連結(jié)，自然成了“掌中之物”，非常方便。
但是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展卻也造成人際關(guān)系的快速變化，或許是“摘不到的星星最美”的心態(tài)，曾經(jīng)得來(lái)不易的情感如今唾手可得，那顆握在手里的星星，似乎不像從前那樣閃亮，而終遭被丟棄的結(jié)局。不僅如此，心存歹念的人更利用網(wǎng)絡(luò)，騙取人們的善心，茫茫網(wǎng)絡(luò)之上，那人冒充你的親友，無(wú)法查證，如何能分辨？各種網(wǎng)絡(luò)詐騙、犯罪的事件層出不窮，更使人們對(duì)人際的交流卻步，深怕成為受害的下一人。而有些人在網(wǎng)絡(luò)上彼此相談甚歡，現(xiàn)實(shí)中卻是相顧無(wú)言，虛擬中的熱情活潑對(duì)照真際中的沉默寡言，婉如兩個(gè)不同的人，令人不勝唏噓。人們沉迷于網(wǎng)上不真實(shí)的世界，忽略了現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該予以關(guān)心的人，導(dǎo)致雙方漸行漸遠(yuǎn)，人們更加深陷網(wǎng)絡(luò)，尋求溫暖，造成難以挽救的惡性循環(huán)。
便利的網(wǎng)絡(luò)，雖將人們之間的距離縮短，卻無(wú)法使心的距離靠近。很多事物沒(méi)有親自去體驗(yàn)、碰觸，僅靠著冷冰螢?zāi)簧系淖种黄Z(yǔ)，都是難以體會(huì)的。與其終日面對(duì)手機(jī)，等待那一頭的對(duì)方回復(fù)，不如轉(zhuǎn)過(guò)身去看看那個(gè)正期盼著你回復(fù)的人。網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但僅適合適度使用，畢竟，真正能拉緊那張人際網(wǎng)絡(luò)的，是自己的手，而不是那個(gè)冷冰冰的手機(jī)。
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一個(gè)家庭，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章，在花園之中，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，再�?ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。和諧產(chǎn)生美麗。而一個(gè)人。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園;那寬廣的大地，和諧的美足以體現(xiàn)了。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，從不計(jì)較，是和諧之美的結(jié)晶，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間，才顯得和平和馨香，而不是夸耀自己的檣桅，因?yàn)橛辛税自频?打掃，和諧生發(fā)了力量!
和諧之美絕不容忍名利所縛，才顯得靜穆和安詳!
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，文明帶來(lái)和諧，好似一首歌曲。有了誠(chéng)信之后，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。在一個(gè)地方;美得高尚，一個(gè)社會(huì)，她是最美的，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，甚至一個(gè)國(guó)家：“親善產(chǎn)生幸福。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，美得妍艷欲滴!和諧不是停滯，互相映襯，竟妙不可言，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。寬容之心是多么偉大的。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，互相促進(jìn)，她能感化邪惡播散善良。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。寬容是人類(lèi)情感中的種子，一起共同發(fā)展。其實(shí);我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，也不是凝固的，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎，只要你用一顆平凡的心去看待，今天和諧了?和諧猶如一幅畫(huà)，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美，而是順其自然的。
和諧不是強(qiáng)行的，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，只是沒(méi)有人留意到。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，她能夠熄滅怒火;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴;美得熱人心潮;美得完美無(wú)瑕，也會(huì)找到屬于自己的星群，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，你也一樣。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔和諧之美
那美麗的鮮花。友誼是一種和諧的平等
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現(xiàn)在的社會(huì)科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已是進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉，無(wú)人不知無(wú)人不曉的事物。人們?cè)絹?lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)獲取更多自己需要的信息。最著名的是互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂(lè)、游戲……人們便可以“足不出戶(hù)便知天下事”，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)名副其實(shí)的“萬(wàn)能博士”。
現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹介紹互聯(lián)網(wǎng)。在我的記憶中，互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)貫穿全球的蜘蛛網(wǎng)。因?yàn)樗屓藗兛梢噪S時(shí)隨地和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，朋友聊天，而且不僅能聽(tīng)到他們真實(shí)的聲音，還能清晰地看到他們的樣子。這樣，就算遠(yuǎn)隔千里，網(wǎng)絡(luò)也把我們彼此之間的距離拉近了許多。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我還發(fā)生了許許多多的故事呢！每一個(gè)故事都令我受益匪淺，現(xiàn)在，我就和大家講講我和網(wǎng)絡(luò)之間的故事吧！
記得是我上小學(xué)后的'一個(gè)暑假，快要開(kāi)學(xué)了，別人已經(jīng)完成了暑假作業(yè)，而我，還正在哭喪著一個(gè)臉，呆呆的望著我的暑假作業(yè)。這時(shí)，我想到了互聯(lián)網(wǎng)。于是，我馬上打開(kāi)了互聯(lián)網(wǎng)，尋找我需要的資料，不一會(huì)兒，我就完成了暑假作業(yè)。做完作業(yè)，我情不自禁的感慨，網(wǎng)絡(luò)真是神奇��！
是��！網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)到了更多知識(shí)，也讓我喜歡上電腦�？蓻](méi)想到，有一天，我會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)時(shí)而像“老師”，時(shí)而像“陷阱”的無(wú)底洞之中。
那是一次周末，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)軟件，叫騰訊QQ，了解到它是一個(gè)聊天的工具。于是，我懷著好奇心下載并安裝了這個(gè)軟件，沒(méi)想到，時(shí)間一長(zhǎng)，我便迷戀上了QQ，每天都要玩電腦，經(jīng)常作業(yè)做到很晚。媽媽看不下去了，她把我上網(wǎng)的權(quán)利“沒(méi)收”了，這才把我從這個(gè)“陷井”中救出來(lái)。
所以，我要告誡大家：網(wǎng)絡(luò)是一種工具，看你如何運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)我們充滿(mǎn)了誘惑，如果我們小學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)影響到我們的健康成長(zhǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸，我的例子也就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識(shí)面，增加本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能有所作為，否則將一事無(wú)成，百無(wú)用處。
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雨，還在淅淅瀝瀝地下著，我倚在窗邊，望著細(xì)雨，絲絲涼爽的風(fēng)拂著我的面頰，吹動(dòng)我的發(fā)絲，暮然間心中泛起層層漣漪，我的心弦被輕輕撥動(dòng)。雨，這個(gè)好似擁有魔術(shù)的藝人，總能讓我深思……
在神圣而文明的校園里，總是有些自以為是的同學(xué)，我討厭他們，甚至厭惡他們，因?yàn)槲铱偸强床粦T他們目中無(wú)人，表現(xiàn)的極為自私的行為。我想：同學(xué)們就應(yīng)該和平相處，相互幫助�？墒呛屯瑢W(xué)們的相處過(guò)程中，我沒(méi)有看到愛(ài)心、善心和寬容，看到的只是嫉妒心、私心和虛榮心，這些不是我們?cè)撚械陌?以前的純潔、天真和可愛(ài)早就拋在腦后，更多的只有虛偽、嫉妒和算計(jì)，以至于這些都沖淡了原本應(yīng)有的原則和公平。通常你好心對(duì)待別人，可別人會(huì)不會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待?
在我們走向成功的路上，我們需要許多人的幫扶，友情肯定是必不可少的，可是，這些讓我們討厭的事情，使我覺(jué)得希望是那么的渺茫，夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，我不可能一人獨(dú)自走向成功，但是，我不想和他們一樣，我要活出我自己的性格和精彩。雖然我的心中有光明、也有黑暗，但他們會(huì)搏斗，會(huì)為自己打出一片天空。我堅(jiān)信，光明永勝!
我時(shí)常會(huì)很認(rèn)真的思考一些很現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)題，但是當(dāng)你在猶豫時(shí)，這個(gè)世界就很大，當(dāng)你勇敢的踏出第一步得時(shí)候，這個(gè)世界就很小，等到有一天，你變成你自己喜歡的自己時(shí)，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑你的選擇不靠譜呢?
在我的眼前，那昏黃淡到成為一片灰黑，前面出現(xiàn)了一條蜿蜒的路，路是陰暗的，我抬起頭用力的望去，我要看透那陰暗，頓時(shí)，好像有一線(xiàn)光在遠(yuǎn)處搖晃，但亮光若即若離，不過(guò)，我會(huì)帶著希望和夢(mèng)想一起出發(fā)，去尋找那亮光的專(zhuān)屬地，無(wú)論路途有多么遙遠(yuǎn)，我絕不會(huì)放棄，因?yàn)樵谖倚闹�，自始至終，都有一個(gè)信念存在，光明會(huì)在黑暗過(guò)去之后，緊隨而至。
雨，還在下著，恰似山谷中亂石擊打的叮咚溪水，仿佛一位女子的細(xì)指，彈奏出如此纏綿悠長(zhǎng)的意味，我心中想平靜，沒(méi)有一絲情緒，因?yàn)椋矣辛藠^斗的信念!
不要在乎別的，只有我們有夢(mèng)想，有勇氣，有決心，一切讓我們看不過(guò)去或阻礙我們前進(jìn)的阻礙那都是不堪一擊!加油。
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要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，平常別人遇到困難時(shí)幫上一把，人際交往是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開(kāi)開(kāi)
心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰(shuí)也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開(kāi)朗對(duì)自己也有好處。第三呢就是放松點(diǎn)，做你自己，做好自己的事，學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點(diǎn)（不要刻意）。改變和提高需要一個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)，每天過(guò)得充實(shí)一些會(huì)很快樂(lè)的。人際的事情是急不來(lái)，勉強(qiáng)不來(lái)的。
如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。如果是你的問(wèn)題，以后要改改。如果不是你的問(wèn)題就不用擔(dān)心了，時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒(méi)什么大的過(guò)失或是礙著別人的事，就好好學(xué)習(xí)吧，再好的人也有人說(shuō)他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說(shuō)他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)的階段，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是。想想你小時(shí)的同學(xué)，也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂(lè)其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這么多人，總會(huì)有人欣賞你的，和你合得來(lái)，相信自己。
同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突的，但是對(duì)于每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體，我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠(chéng)相待。
有時(shí)同學(xué)被孤立的人，其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约�，或是有的同學(xué)是班里成績(jī)最好的`也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)是否好與壞都不是最主要的。同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后，才知道這友誼根本不是多少錢(qián)可以買(mǎi)的，他是無(wú)價(jià)的啊。有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所造成的與同學(xué)之間的難相處。
總之放開(kāi)自己，投入到同學(xué)之間去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
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摘要：在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。
五彩繽紛的校園生活中，充滿(mǎn)朝氣。
我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢！因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的`學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，曉瑜為了讓他們蘋(píng)果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的《每日一抄》的作業(yè)，弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“曉瑜，對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ�，希望你也明白思苑的感受啊�！?/p>
曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“楊薇，對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎？
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存！
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記得有一段時(shí)間，我做作業(yè)對(duì)于書(shū)寫(xiě)的要求特別高，尤其家庭作業(yè)原本只要一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橄胍蟹浅：每吹木砻�，我可能�?huì)多花上半個(gè)小時(shí)。
老師都是喜歡卷面整潔的作業(yè)，對(duì)我的作業(yè)很是滿(mǎn)意，總愛(ài)在班上表?yè)P(yáng)我。這本來(lái)是一件好事，可每次老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候都會(huì)點(diǎn)名其他書(shū)寫(xiě)不太好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，并與我進(jìn)行一番比較。
在這件事情上我本來(lái)是無(wú)辜的，老師要表?yè)P(yáng)誰(shuí)要批評(píng)誰(shuí)我是控制不了的�？墒谴螖�(shù)多了以后，那名同學(xué)卻對(duì)我有了意見(jiàn)。他的成績(jī)其實(shí)還可以，我們以前也常常一起討論作業(yè)，可是后來(lái)他就不怎么離我了。
雖然我知道也不能完全說(shuō)他小氣，主要是每次老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候都會(huì)將他拉出來(lái)批評(píng)一番，即便是孩子也是有自尊心的，當(dāng)著班上那么多的同學(xué)被批評(píng)，任誰(shuí)心里都會(huì)不舒服。這件事雖然不是我造成的，但看起來(lái)卻更像是我引起的。
對(duì)于同學(xué)的疏遠(yuǎn)我心里是難過(guò)的。我將這事告訴家里的人，他們都讓我只管好好學(xué)習(xí)就是了，其他的事情不用去管。也沒(méi)必要放在心上。
可是我們每天上學(xué)讀書(shū)，接觸最多的就是同學(xué)，雖然在學(xué)校的時(shí)間里上課的時(shí)候占多數(shù)，但也是需要有交流，有朋友的。學(xué)生也會(huì)有學(xué)生的煩惱，這些煩惱也需要有人傾聽(tīng)，難過(guò)的時(shí)候也需要有朋友的陪伴和安慰。
如果同學(xué)之間的關(guān)系沒(méi)有處理好，對(duì)于性格的養(yǎng)成也是會(huì)有影響的。至少有朋友的學(xué)生性格也會(huì)更開(kāi)朗。
朋友作為小組長(zhǎng)幫著老師修改英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的'作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)因?yàn)橐粋�(gè)字母寫(xiě)的不規(guī)范被朋友打了叉，導(dǎo)致她的聽(tīng)寫(xiě)不合格，她一氣之下當(dāng)著老師的面將作業(yè)本撕了，老師非常的生氣將她叫到辦公室要求請(qǐng)家長(zhǎng)。
朋友覺(jué)得事情是因她而起，而且如果事情鬧大了對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)有很大的影響，于是就到辦公室請(qǐng)老師從輕處理。當(dāng)時(shí)辦公室還有另外一個(gè)老師，也建議好好教育，同學(xué)之間畢竟每天要見(jiàn)面，要相處的。
最后老師和那名同學(xué)談了很久，并讓她寫(xiě)了檢討書(shū)，這件事也算是翻篇了。而這名同學(xué)也因?yàn)榕笥训那笄�，和她成為了朋友�?/p>
朋友說(shuō)她一直很感謝那位老師，雖然這件事是撕作業(yè)本的同學(xué)的錯(cuò)，但老師能夠聽(tīng)她的意見(jiàn)，從輕處理這件事還是讓她感到很感激。
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今天，政治課上了《我知我?guī)�，我�?ài)我?guī)煛�，我感觸真的很深，突然想到，我們和老師的關(guān)系到底是什么樣的呢？是朋友、親人還是普通師生關(guān)系？
我有許多超愛(ài)的老師，有小學(xué)的，中學(xué)的，當(dāng)然還有我的啟蒙老師——父母。我先來(lái)介紹小學(xué)的老師吧。
小學(xué)班主任姓許，20歲，未婚……她雖然只有20歲，但總是像媽媽一樣護(hù)著我們，聽(tīng)大人們說(shuō)，許老師是一個(gè)很好的老師，六年來(lái)對(duì)我們不離不棄，畢業(yè)后才完成自己的終生大事。畢業(yè)時(shí)我們多么的舍不得離開(kāi)她，可又為她要結(jié)婚了而高興、激動(dòng)。
當(dāng)然在小學(xué)階段還有不少好老師。數(shù)學(xué)老師看起來(lái)很老了，卻有一顆很年輕的心，每天早上都要在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。我覺(jué)得她很像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師——任媽媽。
任老師也有一顆媽媽會(huì)呵護(hù)孩子的心，上課總是嚴(yán)肅的，難的笑一次，我想那是因?yàn)槲覀兩险n沒(méi)活力才造成的。每次，在食堂吃飯，她總是提醒我們多吃些，上中午自習(xí)，她也不會(huì)忘記讓我們休息一會(huì)兒……我們總嫌食堂飯菜不好，可每次我看見(jiàn)任老師吃得津津有味，便又有了食欲。任老師從來(lái)不講學(xué)�；锸吃鯓�，而是告訴我們一粥一菜都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的。她經(jīng)常把她兒子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，有了任媽媽的教導(dǎo)，我們都感到驕傲。
我們還有一個(gè)姐姐，她當(dāng)然也是我們的老師，那就是數(shù)學(xué)張老師。張老師分配到我校第一個(gè)教的就是我們班，這是一種緣分。張姐姐搬到學(xué)校來(lái)了以后，還不時(shí)地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ腵家里做客。她也很想讓我們?nèi)ザ鄦?wèn)問(wèn)題。最近，我們與她發(fā)生了一些小矛盾，總嫌數(shù)學(xué)作業(yè)多，可仔細(xì)想想，她也是為我們好。當(dāng)我和她并肩走路時(shí)，我的手總會(huì)情不自禁地搭在她肩上，這就是張老師獨(dú)特的親和力吧！
最后我要介紹的是我們心中的“阿長(zhǎng)”——班主任“常媽媽”。她對(duì)我們也很好，經(jīng)常給我們講講人生道理，告訴我們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，甚至還放了一些我們最?lèi)?ài)看的電影，讓我們?cè)趭蕵?lè)中受教育，得到許多感悟。
不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師都無(wú)私地為我們付出一切，她們只希望我們能學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。能得到這么多老師的關(guān)心和教育，我感到自己天天都生活在幸福中。
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學(xué)校小社會(huì)，但麻雀雖小，五臟也俱全。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里學(xué)習(xí)生活，雖然沒(méi)有職場(chǎng)上的勾心斗角，沒(méi)有商場(chǎng)上的爾虞我詐，沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上的你死我活，但是同學(xué)們也需要懂得生存法則和生存之道，需要掌握一些生存技巧。這樣校園生活才會(huì)一帆風(fēng)順，一片坦途，才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，在高考中走上幸福的陽(yáng)光大道。
如果把高考比作去西天取經(jīng)，那么老師們就是那整天嘮叨個(gè)不停的唐僧，而同學(xué)們當(dāng)然就是唐僧的三個(gè)徒弟了。在校園學(xué)習(xí)生活中，如果把同學(xué)們按照性格、學(xué)習(xí)情況等條件來(lái)分類(lèi)，正好也可以分為孫悟空類(lèi)、豬八戒類(lèi)、沙和尚類(lèi)。處理同學(xué)關(guān)系，同學(xué)們不妨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《西游記》中唐僧的三個(gè)徒弟。
孫悟空類(lèi)的同學(xué)，應(yīng)該是那些不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是個(gè)人條件都十分優(yōu)秀的同學(xué)。他們?cè)诎嗉?jí)里已然屬于“大哥大”、“大姐大”一類(lèi)的焦點(diǎn)人物。他們雖然可能有點(diǎn)恃才而驕，喜歡對(duì)別人指手畫(huà)腳，但也絕對(duì)不會(huì)脫離同學(xué)，不會(huì)恃才而傲。而且，這類(lèi)同學(xué)大多數(shù)也都是敢于擔(dān)當(dāng)，能為了班級(jí)和同學(xué)的利益可以毫不猶豫的兩肋插刀。他們重情重義、頂天立地，是同學(xué)們心中的佼佼者，人人崇拜的少年英豪。
豬八戒類(lèi)的同學(xué)，論武功，沒(méi)有孫悟空高，論任勞任怨、吃苦耐勞，也不敵師弟沙和尚。除了愛(ài)吃、�；�，還有點(diǎn)小好色之外，似乎人們很難找到豬八戒一些能讓人看得見(jiàn)摸得著叫得響的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，豬八戒也并不是一無(wú)是處，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有些小小的“聰明”，他情商很高。在西天取經(jīng)的路上，他與孫悟空、沙和尚相處，并不是與孫悟空硬碰硬，而是好漢不吃眼前虧，能躲就躲，實(shí)在不行就找?guī)煾堤粕畞?lái)主持公道。與沙和尚相處，也不是一味的'恃強(qiáng)。這種人在將來(lái)的人生道路上，勢(shì)必會(huì)八面玲瓏，多年屹立不倒。
當(dāng)然，學(xué)校生活中還有沙和尚。這類(lèi)同學(xué)沒(méi)有什么明顯的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，一般都是逆來(lái)順受、任勞任怨，而且他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不會(huì)很好。他們?cè)谌〗?jīng)的道路上，不與大師兄爭(zhēng)權(quán)，也不與二師兄奪利，只知道勤勤懇懇地干好本職工作，默默無(wú)聞地把擔(dān)挑。這類(lèi)同學(xué)只要能保持一貫的沉默，兩眼不聞窗外事，也一定能在高考中修成正果，最后一生樂(lè)逍遙。其實(shí)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，處理好同學(xué)關(guān)系的最終目的，還是希望在校園生活中能夠把學(xué)習(xí)搞好，這才是學(xué)校生活學(xué)習(xí)的正道。同學(xué)們千萬(wàn)不要本末倒置，取經(jīng)的路上走錯(cuò)了方向，邁錯(cuò)了腳。
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在我們的初中生活中，同學(xué)之間的關(guān)系是豐富多彩的，它像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，充滿(mǎn)了歡笑、淚水、支持與理解。我們共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)的喜悅和煩惱，彼此間的人際關(guān)系也在悄然間發(fā)生著變化。
同學(xué)之間的友誼，如同春日里的`陽(yáng)光，溫暖而明媚。我們?cè)谡n堂上共同探討問(wèn)題，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在課間休息時(shí)分享彼此的喜怒哀樂(lè)。這種純真的友誼，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不再孤單，也讓我們更加珍惜彼此之間的情誼。
然而，同學(xué)之間的人際關(guān)系并非總是如此和諧。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎a(chǎn)生分歧和矛盾�；蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，或許是因?yàn)樾愿裆系牟町�，我們可能�?huì)在不經(jīng)意間傷害到彼此。但是，正是這些矛盾和分歧，讓我們學(xué)會(huì)了如何理解和包容他人，如何以更加成熟和理智的態(tài)度去處理人際關(guān)系。
我記得有一次，我和同桌因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的解法產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們都堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，互不相讓。但是，在冷靜下來(lái)之后，我們意識(shí)到這種爭(zhēng)執(zhí)并沒(méi)有任何意義。于是，我們決定坐下來(lái)好好談一談，傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一番溝通，我們最終找到了一個(gè)共同的解法，也讓我們之間的友誼更加深厚。
同學(xué)之間的人際關(guān)系，也需要我們用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人的想法和感受。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援手，給予幫助和支持。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容和諒解，不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較，影響彼此之間的友誼。
在中考這個(gè)重要的時(shí)刻，我們更加需要珍惜同學(xué)之間的友誼和人際關(guān)系。我們要一起努力，共同進(jìn)步，為未來(lái)的夢(mèng)想而拼搏。當(dāng)我們回首往事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光是如此美好和難忘。
總之，同學(xué)之間的人際關(guān)系是我們初中生活中不可或缺的一部分。它讓我們學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何理解和包容他人。讓我們珍惜這份友誼和情誼，一起走過(guò)這段美好的時(shí)光。
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在青春的校園里，我們?nèi)缤毙屈c(diǎn)點(diǎn)，各自閃耀著獨(dú)特的光芒，而同學(xué)之間的人際關(guān)系，則是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。它們?nèi)缤噬木�(xiàn)條，交織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，描繪著我們青春的足跡。
同學(xué)之間的關(guān)系，有時(shí)如同清晨的陽(yáng)光，溫暖而明媚。在課間休息時(shí)，我們圍坐在一起，分享著彼此的快樂(lè)與煩惱。那些歡聲笑語(yǔ)，如同一串串銀鈴般清脆悅耳，回蕩在教室的每一個(gè)角落。我們彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，一同追逐著心中的夢(mèng)想。這種純真的友誼，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再孤單。
然而，同學(xué)之間的關(guān)系也并非總是風(fēng)平浪靜。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾�；蛟S是因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，或許是因?yàn)楸舜说男愿癫町�。但正是這些矛盾，讓我們學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何理解他人。在解決矛盾的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了寬容與諒解，學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)商。這些經(jīng)歷，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
在同學(xué)之間的人際關(guān)系中，還有一種特殊的存在——競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的催化劑，它讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。在考場(chǎng)上，我們與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，爭(zhēng)奪優(yōu)異的成績(jī)；在課外活動(dòng)中，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，展示各自的才華。這種競(jìng)爭(zhēng)并非是敵對(duì)與排斥，而是激發(fā)我們潛能的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何超越自我。
除了競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)之間還有一種相互幫助的精神。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出援手，給予我們關(guān)心與支持。這種幫助并非出于憐憫，而是基于真摯的'友誼。在幫助他人的過(guò)程中，我們體會(huì)到了付出的快樂(lè)，也收獲了友誼的珍貴。
總之，同學(xué)之間的人際關(guān)系是我們青春歲月中最寶貴的財(cái)富。它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我們成長(zhǎng)的足跡。在這些關(guān)系中，我們學(xué)會(huì)了寬容、理解、競(jìng)爭(zhēng)與合作。它們讓我們更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和自信。在未來(lái)的日子里，讓我們珍惜這些關(guān)系，用心去呵護(hù)它們，讓它們成為我們?nèi)松缆飞献蠲利惖娘L(fēng)景。
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