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記敘文:借我錦囊,送我東風(fēng)

時(shí)間:2021-11-19 12:00:50 敘事 我要投稿

記敘文:借我錦囊,送我東風(fēng)

  相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的記敘文:借我錦囊,送我東風(fēng),歡迎閱讀與收藏。

記敘文:借我錦囊,送我東風(fēng)

  記憶中媽媽是個(gè)特別溫柔的人,她從來(lái)不生氣,如果我做的不好或是有什么不對(duì)的地方,她會(huì)用一雙窄長(zhǎng)的眼睛盯著我,閃亮的眼神好像一把手電筒直射我心底,讓我好久都有一種做賊心虛的感覺。

  今天的晚飯是雞肝雞血燒豆腐,用筷子撥拉里面的生姜顆粒的時(shí)候,我知道我的耳朵要聽課了。每次只要媽媽一做這道菜,等待我的不是長(zhǎng)篇累牘,就是鑿壁借光,我勇敢地吃了一碗飯,又吃了一碗飯,吃到第三碗,碗被手蓋住了,媽媽遞給我一疊紙。

  哎呀,我的媽媽,這什么年頭了,還實(shí)行這種策略,我接過(guò)來(lái),好家伙,居然一拉就掉下打開,共三張,黏在一起的,豎著拉開,第一張是一堆奇怪的數(shù)字,上面寫著,“記憶”。我看了一下,就是一些數(shù)字,仔細(xì)看,就是12345這些,不過(guò)寫法有些古怪,顏色大小也不一樣,好像亂七糟八的一堆,我看了一會(huì)兒,有什么東西進(jìn)入我的眼睛了一樣,我感覺眼皮跳了一下。

  媽媽在旁邊說(shuō),“這個(gè)是我給你的三個(gè)錦囊,當(dāng)年諸葛亮也是這么做的!

  “諸葛亮這位廚師,擅長(zhǎng)做什么菜呢?草船借箭,還是火燒赤壁?”爺爺在一旁幫腔。奶奶一臉迷茫,把媽媽叫去幫忙干活,讓爺爺去收點(diǎn)禮物,她自己也走了。留下我一個(gè)人在屋里

  深秋的暮色和燈光映照在我的`黃白小手上,指甲好像長(zhǎng)出來(lái)了,一會(huì)得剪剪。我看第二張圖,是一個(gè)奇怪的八爪魚一樣的人形怪物,它中間是人頭,伸出無(wú)數(shù)手臂,每個(gè)手臂都指向一種物體,有鳥,魚,貓,牛奶面包,草花,白菜,碗和筷子,雞鴨,蔬菜,瓶子,非常多,好像無(wú)數(shù)的手,分別拿著一兩種事物,看的人莫名其妙的。

  第三張圖有點(diǎn)意思,我認(rèn)識(shí)這種,媽媽教過(guò)我,這叫軸承,上面有很多軸承,用皮帶連接,組合成一個(gè)奇怪的物體,又不是汽車,有點(diǎn)像個(gè)面包,旁邊還有一些箭頭。我看到一個(gè)小燈泡,奇怪,我看一看那個(gè)小燈泡,就能感覺到腦袋里好像亮了一下。

  后面是一封媽媽寫給我的話,“林林我兒,你一直是我的驕傲,借給你錦囊,是要你去借東風(fēng)的,這片田野廣闊肥沃,需要無(wú)數(shù)辛勤人兒的汗水灌溉,才能長(zhǎng)出豐碩的果實(shí),希望你把這三個(gè)錦囊揣在懷里,借來(lái)東風(fēng),做一個(gè)小英雄。”

  我的淚水不知道為什么自己就跑了出來(lái),灌滿眼眶,望望四周,黑漆漆的我的家,不知道東風(fēng)這位叔叔,他在哪兒呢?

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