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描寫風的作文

時間:2021-12-03 08:33:46 敘事 我要投稿

【熱門】描寫風的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫風的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】描寫風的作文

描寫風的作文1

  門前,小草動了。

  窗外,柳條飄著。

  哦!這是風,四中的風,每一縷都如此清新,如此清涼~~~~

  我來到四中的校園里,一縷清風迎面撲來,感到全身清涼,渾身都有使不完的力量來投入今天的學習中。

  在學校里,一陣陣歡笑聲在和風一起賽跑;▔,老師和同學們在一起談心,親切的話語像和風一樣溫暖著同學們的心。辦公室里,老師在一絲不茍的批改作業(yè),汗珠從老師慈祥的面龐上流下,風為他們扇風取涼~~~~

  四中的風又是有顏色的。

  春天,風是淺綠色,萬物復蘇,百花爭艷,淺綠色的風吹在花兒臉上,花兒顯的更滋潤,更艷麗了。

  夏天,風是淺藍的,給人一種清涼舒暢的感覺。要是在烈日炎炎下,一陣淡藍色的風吹來,是多么涼爽,比呆在空調(diào)無屋里還舒服呢!

  秋天,風是金黃色的,在豐收的季節(jié)里風伴著同學們共同品嘗豐收的喜悅。

  冬天,風是粉紅色的,給人以溫暖,加上白色的雪花,更使無味的冬天富有了生命力。

  這就是四中的風,我們沐浴在四中的風中,吮吸著春風的氣息,伴著我們健康成長。

  我愛四中,更愛四中的風!

描寫風的作文2

  一年四季刮著不同的風。人們常常把春天的風叫暖風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風.冬天的風叫朔風。雖然都是風,但是它們卻有著與眾不同的脾氣和性格。

  春天,農(nóng)民伯伯們都脫下了棉衣,又忙碌起來了,這時一陣陣春風掠過,萬物復蘇,種子們也悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界。連小草、小花也都來爭春,田野里一片生機勃勃,到處都是萬紫千紅,溫暖的春風給人們帶來了無限的歡樂。

  夏天,炎熱酷暑,大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上落下來,這時的人們多渴望有風啊!可是.風卻和我們玩起了捉迷藏,不知道躲到哪里去了:即使有點風,也是暖烘烘的吹散不了,這夏天的炎熱,怪不得人們叫它“熏風”涼絲絲的。風吹的黃色的樹葉從柯上紛紛的飄落下來,河邊的蘆葦輕輕的搖擺著,好象正在和風訴說著什么?!那高梁紅了,稻子熟了,人們的臉上也露出了滿意的笑容。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

  隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起一層層塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上的行人極少,就連那路邊的小樹也被風吹彎了腰。而我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心,有一顆上進的心。

  我愛四季,因為我愛四季的風。

描寫風的作文3

  風是什么?風是快樂的小音樂家。它經(jīng)過樹枝,樹葉“沙沙”地為它伴奏;它淌過小河,小河“嘩嘩”地為它歌唱;它吹過草地,小花、小草向它致敬;它走向大地,大地母親為它而感到自豪。

  風是什么?風是頑皮的小孩兒。它走過人群,為人們獻上一絲涼爽;它會玩弄人們手中的風鈴,發(fā)出清脆的聲音;它會鉆進人們身上,撓他(她)們的癢癢;它會頑皮的給人們“送”上冰涼。

  風在哪兒?它無時無刻都在你周圍。它會躲進你的頭發(fā)里,會藏進你的衣服內(nèi),會藏在你不知道的地方,風總會在你的左右。

  風是誰?風就是風,是快樂的音樂家,是頑皮的小孩兒。

  它還會變呢!春天,它是溫暖的;夏天,它是涼爽的;秋天,它是成熟的;冬天,它是調(diào)皮冰冷的。風,你真美!風,你真可愛!

描寫風的作文4

  冬天的風像一個大力氣的巨人,使勁地拍打著我們的臉頰,使我們的臉頰都紅紅的,像熟透了的紅蘋果一樣。行人們也紛紛換上了厚厚的羽絨服,我也不例外。

  在我去爸爸公司的路上,有許許多多的小孩子凍得直打哆嗦。他們的雙手縮進衣袖里,像一只只鉆進窩里的小老鼠一樣。風越來越大,像一只兇猛的大老虎,吼叫著向我的脖子撲來,我只好像烏龜一樣把脖子縮進了衣服里。

  風又吹進了公園里,像粉刷匠一樣,把梧桐樹的葉子染成了金黃色,把楓樹的葉子染成了火紅色。這還不夠,它又一鼓勁兒把樹葉全部吹落,樹葉像枯葉蝶一樣紛紛揚揚地飄落在地上。再看樹干,忽的就變得干巴巴的了。

  風又遞給麻雀一份戰(zhàn)書,要它趕快準備迎接寒冬的挑戰(zhàn)。膽小的麻雀可慌了,東看看,西看看,尋找了一些樹枝、羽毛,還在墻角找了個洞,把這些東西一股腦地放了進去。它還儲存了一些糧食,做好了接受寒風洗禮的準備。

  冬天的風雖然很冷,但并不妨礙我對它的喜愛。冬天的風,我愛你!

描寫風的作文5

  秋天到了。

  “呼呼呼……”聽,這是誰抓住秋姑娘的裙擺跟著來了?是秋風。

  這秋風,略有點無禮,它卷裹著發(fā)黃的落葉,漫天亂舞,落葉隨著它在空中漫無目地的旋轉(zhuǎn)著,漸息了,它又不在乎似的將落葉棄于大地。

  它掠過人們的頭頂。末了,又開玩笑似的趁著衣服空隙兒鉆了進去,讓人們不由感覺到透身的涼,不由裹緊了衣服,它又調(diào)皮的鉆了出來,向人們扮了個鬼臉,便遠去了。

  它來到一望無際的田野,只愛金黃色的秋風最討厭刺眼的`青綠了,只見它鼓足腮幫子使勁一吹,農(nóng)作物們便全都成熟了,泛出了可喜的金色。秋風巡視了一圈自己的勞動成果,不由得舒心地笑了……

  “風兒,風兒”聽,秋姑娘在喚著秋風哩!可風娃娃全然不知,仍在天地間游蕩秋世界增添那一抹金黃……

描寫風的作文6

  秋天來臨了,風兒陣陣地吹。它一會兒輕柔,一會兒兇猛,邁著歡快的步子來到我們身邊。

  聽,秋風頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子,它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子,它使勁兒在吹,就是吹不動,那些梧桐子抱著樹枝,不肯下來,用一種害怕的眼神盯住秋風。這時,秋風對梧桐子說:“梧桐子弟弟,如果你不離開媽媽,將來就不會有更好的發(fā)展,就不會有自己的娃娃,到老,會后悔一輩子的!”梧桐子被秋風的話打動了,準備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子:“去吧,我的孩子們!”梧桐子放開了樹枝,乘著秋風離開了媽媽。

  不知過了多久,梧桐子終于長成了一棵高大的梧桐樹,小鳥兒可以在樹上做巢,人們可以到樹下乘涼,小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當爸爸了,他快樂得不知道怎么形容。但是,他始終沒有忘記當年的秋風哥哥,是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟,是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以,這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢?

  今年,梧桐樹托燕子找到秋風,讓他來到樹蔭下做客。不一會兒,一陣秋風吹到了梧桐樹身邊,現(xiàn)在的秋風已經(jīng)有了一臉看不見的絡(luò)腮胡子。兄弟再見,他們快樂得合不攏嘴。

描寫風的作文7

  風無處不在,但是它卻能創(chuàng)造出人類無法創(chuàng)造的美。

  春天的風,像是一名音樂家,不信你聽它與山雨一起合演,風是指揮家,雨是鋼琴家,它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽,嗖”沙”滴”此起彼伏,令人歡悅。風吹過山嶺,枯敗的草重新長出嫩芽,樹木抽出嫩綠的枝葉,讓山嶺變回原來一片生機勃勃的樣子。

  夏天,風卻跑得無影無蹤了,我真想去找它,可是它看不見摸不著,如何才能找到它呢?我坐在草地上,等著風,不知不覺,風又偷偷跑了回來。這次,它不像剛才害羞的女孩,它用力地吹著,吹干了上的汗,這清涼讓人忘記了剛才的炎熱,酷暑的感覺。

  秋天,風吹到田野里,吹過稻谷,稻谷彎下了腰,換上了一身金黃的衣服,變成皇家人員;吹過高粱,高粱的臉害羞地紅了,風帶著它們的香氣,吹過了每一戶人家,將豐收的喜悅傳遞給人們。

  冬天,風變得瘋狂起來,吹得人臉像被刀割一樣,再也不是當年溫柔的風姐姐了。它與大雪一見鐘情,很快出雙入對,給樹穿上了白色西裝,給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑,呼呼呼”地催促著萬物冬眠。

  一年四季,風都忙得馬不停蹄,它吹啊吹,吹出了四季不同的風景。

描寫風的作文8

  我愛百花盛開的春天,也愛烈日炎炎的夏天和大雪繽紛的冬天,但我最愛碩果累累的秋天。

  秋天的風是一把鑰匙,它帶著清涼和輕柔,悄悄地悄悄地,趁你沒注意,把秋天的大門打開了。

  秋天的風有一盒五光十色的顏料,你瞧,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的銀杏樹好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的酷熱。

  秋天的風掠過田野,高粱高高舉起燃燒的火把;麥子樂彎了腰;一排排挺拔的甘蔗,像保衛(wèi)田野的衛(wèi)士。

  秋天的風路過果園,果園里石榴咧嘴笑,好像在說:“秋風,你好嗎?”黃黃的梨掛在樹上好像一個個燈泡;柿子像小小的紅燈籠,又大又圓掛在枝頭,生怕它們要掉下來。

  秋天的風來到花園,百花爭艷,有桂花、月季、一串紅……最美的還數(shù)菊花了。菊花仙子穿上了五彩繽紛的連衣裙,美麗極了。

  秋天的風帶給大地的是一首豐收的歌。

描寫風的作文9

  雖然夏姐姐離我們而去,但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。

  秋風來到了田野,吹黃了稻穗,遠遠望去,一大片稻田猶如萬點黃金;吹熟了玉米,玉米舉著紅纓樂開了花;吹醒了沉睡的高粱,發(fā)出了一陣陣好聽的聲音,好像在演奏歌曲......農(nóng)民伯伯看到了這樣的景色,樂開了花。

  秋風飛進了果園里,它吹過蘋果,蘋果像一個害羞的小姑娘,臉蛋都紅了,蘋果的鄰居是葡萄,它也紫了,秋風吹過橘子,橘子黃了,像是掛在樹上的一個個小燈籠,秋風吹過草莓,草莓樂紅了臉,紅通通的。

  秋風吹上山坡,吹過小草,不僅把小草換上了一件黃黃的衣裳,小草樂彎了腰。秋風吹過楓葉,楓葉變得火紅火紅的,遠遠望去好像山坡上的一把火。秋風吹過樹林里,樹葉娃娃便離開了樹媽媽的懷抱,獨自生活。

  秋風吹過小河,提醒玩耍嬉戲的小魚讓它們躲進河底,不要著涼。

  走在秋天的羊腸小路,旁邊有野菊花在開放,迎面還吹來了陣陣桂花香。 啊,秋天的空氣是這么的甜,這么的好,秋天永遠是我最愛的季節(jié)。

描寫風的作文10

  記不起有多少個夜晚,在風中凝望,感受著大自然的恩寵。風,是天使的饋贈,風是日月的精靈。

  在李嶠的吟唱中,風是可以作為謎底的玩物!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!憋L兒是調(diào)皮的家伙,讓世間的一切都生動起來,都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者,在靈敏中撥開世俗荒野,去看一個純潔的大千世界。

  在賀知章的狂草中,風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛,在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞,展現(xiàn)著春天里復蘇的生機,他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

  在林黛玉的纖弱中,風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中,她成了大觀園的犧牲品,成了封建禮教的犧牲品。或許,她不知道,風是吹走了她詩稿的焚灰,卻沒有吹走她滿腹的才氣;風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血,卻沒有吹走她無盡的思念;風也吹走了她埋葬的落花,卻沒有吹走她沉醉的香魂……

  風啊,你到底是人間的美麗,還是血淚的化身?

描寫風的作文11

  當我感覺到熱的時候,我不會開電風扇,也不會開冷氣,而是會打開窗戶,吹著夏天的風。

  當你熱的時候,吹吹自然的風,也是不賴,總比你每天吹冷氣好。也許你會問我位什么,因為這就是你非常的無知,你不知道,人們每天開冷氣,會引來什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣,是很容易受寒生病的,當你生病的話,還要讓你爸媽帶我們?nèi)メt(yī)院診所看病,再來吃一大堆難吃的藥,嚴重的話,現(xiàn)在全球暖化的問題已經(jīng)越來越嚴重了,在這樣下去……可能我們就要被熱死了……

  夏天的風,或許它讓你感覺很熱,或許它讓你感覺很厭煩,或許它讓你感覺不舒服。但有有時候它也許會給我們清爽的感覺。

  夏天的風,有時熱、有時爽,但“心靜自然涼”,只要我們心平靜下來,望著遠方的風景,你就會覺得有一股清爽自在的風不停的吹向著你呢!!

  大自然給我們無限的美好,我們卻給大自然不可恢復的傷痕。可能吧……可能有一天大自然生氣了,我們就會遭到報應……

  希望有一天,我們?nèi)丝梢詼p少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人,他也會像人一樣,把我們抱在懷里,永遠守護我們。

描寫風的作文12

  在人的一生中,有玩伴,有同伴,還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”!

  小的時候,我就在媽媽的影響下,讀了孟浩然的“夜來風雨聲,花落知多少!眿寢屨f,這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀,似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是,從那時起,我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺,打開窗扇,昂起頭,讓絲絲柔風在我臉上滑過。!風是柔的,是親切的。

  再大一些,我開始喜歡尋找風的詩詞,開始對“風”這樣的字眼迷戀起來!扒镲L萬里動,日暮黃云高!鼻锾斓娘L給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而,漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是,我常常站在樹下,等待著風的洗禮。!風是美的,是靈動的。

  如今的我,仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠,風雪夜歸人!倍鞎r,刺骨的寒風使人發(fā)顫。站在雪地里,風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊,想像著風雪之中的路人,別有一番滋味在心頭。!風是烈的,是豪放的。

  這便是我的風伴。我會用一生的時間,去等風,去聽風,去尋風……

描寫風的作文13

  我是風,整天游歷世界,看到了許多許多萬事萬物。

  春天,天氣很暖和,我很高興,孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍,撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上,我看見村子里的人紛紛走出了家門,來到村口的大樹下乘涼,談心。我也去湊湊熱鬧,我走了過去,人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因為我的好朋友要來了,我的好朋友是小雪花。它每一次來,都會給我?guī)硪粋驚喜,它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞,一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲,每當這時,我就會去給它們伴奏。

  現(xiàn)在,我經(jīng)?吹接行┤嗽诳硺,我很生氣,但沒有發(fā)怒。直到有一天,當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候,我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來,地上的小型建筑,很多都拔地而起,人們驚慌失措……

  從那以后,人們就再也沒有砍過樹了,山坡上多了一排排小樹苗,每年植樹節(jié),我都會看到老師帶領(lǐng)著一隊隊系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹,人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川,有空再說給你們聽吧!

描寫風的作文14

 夏天就是這樣一幅烈火如歌的畫。

  太陽就像一把利劍,犀利利的射向大地,自此大地就像是口鍋,人們就像鍋上的螞蟻轟轟的被烤著。真熱。

  大街上的綠蔭處涼透了,汗流浹背的人口中念詞:“這天熱死人了。”太陽對著烘,就像要烘干大地一樣。風,哪里去了?

  人們中飯之后就躲在家里,只有莊稼在這里象征性的忤著,葉子都快枯黃了,還有四季豆藤上還掛著四季豆,水嫩嫩的,恐怕這太陽要將它燒焦成干扁、榨干了水份才罷休。它們烘燙烘燙的差不多都快要熟透了,都遲遲等不到摘菜的人們?蛇@個時候也只有風能帶給它們一些透徹。

  夏天的風,在千家萬戶里面循環(huán)演動,夏天的風穿梭在田間為植被帶來清涼。夏風真是奇景。

  太陽慢慢落山了,可是余熱還留在人們心底,踏一步灼熱難忍。地上冒著熱氣,證驗了一天的焦熱和烈火的壯觀,可惜無人欣賞。盼望著風帶走這絲絲熱氣,再還大地一片清新。

  悶沉沉的天空,不見一片載雨的云朵,如此難堪,這就是懲罰么?那一邊夕陽西下正在上演,卻無人觀望,只顧及得了自已的感受,還是家里有風好,誰還有心思管它那美景再靚。

  夏天,無風不成畫。

描寫風的作文15

  春天來了,春弟弟帶著風妹妹來了。風妹妹跑來跑去的,她跑過大地生長在大地里的萬物都蘇醒過來。她跑過大樹樹上又有了新的枝葉。他跑過桃花樹桃花便欣然怒放……春天的風是溫暖的,吹過小朋友的臉,真舒服!

  夏哥哥也來了,風妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過荷花池,荷花從夢中醒來。她們走過花園,花園里的花都開花了。夏天的風是滾燙的,吹過大人的臉真熱!

  秋姐姐也來了,風妹妹跳來跳去。她跳過田野田野變黃了。她跳過大樹大樹的葉變黃了還落了下來。她跳過果園把水果吹熟了。她飛過天空把鳥兒們吹向了南方……秋天的風是清爽的,非常涼快!

  冬爺爺也來了,還帶來了雪花。風妹妹凍得直發(fā)抖,她非常的生氣,使勁的吹著冷風更冷了。冬天的風是寒冷的,好像針在扎臉!

  一年四季的風是不同的,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去觀察。這是不是很有趣?

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