樂六年級(jí)記敘文800字（通用26篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的樂六年級(jí)記敘文800字（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂六年級(jí)記敘文 篇1
上周五，我們終于迎來了心心念念已久的秋游，由于疫情影響，今年的春游被迫取消了，因此這次秋游，我格外珍惜。
我和小王，小孔早早約定好了第一個(gè)就玩我們心目中最刺激的項(xiàng)目--大擺錘。我依靠地圖，很快就找到了它。大擺錘三面環(huán)湖，一面是出入口。這個(gè)設(shè)施一共有四根大柱子，它們呈菱形分布，支撐著從頂部垂下來的“擺錘”，擺錘的錘頭是個(gè)圓形，上面圍著一圈座椅。
排了近一小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，在工作人員打開圍欄時(shí)，我緊張起來，“快點(diǎn)快點(diǎn)�！币慌缘男⊥趵∥业氖终覀�(gè)位置坐下，她好像絲毫不害怕。而我的心跳開始加快，腦子里總想著大擺錘運(yùn)行時(shí)的樣子。
“啪”一聲，保險(xiǎn)杠落下，隨即工作人員來檢查它是否卡緊，緊接著“滴滴”兩聲，游戲開始了。
我們腳下的幾塊鐵板開始往下陷，擺錘開始原地轉(zhuǎn)圈。接著，鐵板降到最底部，擺錘開始左右搖擺了。我害怕極了，生怕擺錘一個(gè)擺動(dòng)把我甩出去。
隨著時(shí)間的推移，擺錘越擺越高，也轉(zhuǎn)的越來越快，我緊緊拉住保險(xiǎn)杠，恨不得掙脫它跳下去，不想在這個(gè)機(jī)器上多待一秒。
可是，就這么擺著擺著，咦?好像……也沒有那么恐怖了嘛。在擺錘擺了幾次后，我開始慢慢適應(yīng)。在擺錘擺到高處，我能看見對(duì)面的跳樓機(jī)，能看見恐龍園的標(biāo)志物--三龍塔。太陽(yáng)仿佛就在跟前，似乎只要我一伸手，就能碰到它。
50°，90°，100°，大擺錘越擺越高，我開始享受它帶來的失重感。在往前擺時(shí)，我感覺微風(fēng)迎面襲來;往后擺時(shí)，我感覺自己下一秒就要躺到床上，聽著其他同學(xué)的叫聲，我感覺那一刻，我就是大擺錘上膽最大的人……
又過了一會(huì)兒，大擺錘越擺越低，我的視野也越變?cè)叫�。接著，大擺錘停下來了，地上的鐵皮升了回來，工作人員幫我們拉開保險(xiǎn)杠，我意猶未盡地從座椅上跳下來“就玩這么一會(huì)就停啦……”
玩完大擺錘，我的膽子越來越大，心也越來越野，拉著小王，小孔去玩了跳樓機(jī)和過山車，雖然開始時(shí)總有一絲害怕，但玩到后來總能找到它們樂趣。
秋游之樂，樂在能和好朋友在一起玩耍，樂在能伴隨著歡快的音樂在公園里行走，樂在能挑戰(zhàn)許多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，這份樂，我將永遠(yuǎn)記在心頭……
樂六年級(jí)記敘文 篇2
什么是快樂？若問起這個(gè)問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂；學(xué)生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。
我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂！
早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會(huì)兒床，呀，不好！聽媽媽說，早晨不起來會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來得！剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士不停地扭動(dòng)本來就欠缺靈活的富態(tài)體形。當(dāng)然，他就是我的老爸！嘿，他那運(yùn)動(dòng)的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認(rèn)為是他衣服穿錯(cuò)了，低下頭仔細(xì)打量自己，當(dāng)他得知原因后，也會(huì)哈哈哈大笑起來�！俺燥埩恕彪S著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中最餓的時(shí)候，上午第四節(jié)課，我的肚子就大聲抗議。放學(xué)的鈴一響，我的胃就立即給大腦發(fā)命令，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”！吃著香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊��！嘴啊嘴！全體器官的老大！……”我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥？嘴是老大？”我擺出一副很懂的樣子，接著說：“若嘴一日不進(jìn)食，其他器官有啥用？��！��！啊！”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……
晚上，家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳！說一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開始！”結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：“大大王！”“哎本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。
怎么樣？咱家是不是到處都流淌著快樂呢？
樂六年級(jí)記敘文 篇3
我在記憶的深處埋下一株美麗的水仙花，這朵水仙花把我的記憶包攏起來讓我永遠(yuǎn)體會(huì)那一瞬間的快樂！我要緊緊抓住它，不讓它因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被埋滅。
輕輕的，我從記憶的深處挖出一朵水仙花，中間夾著一個(gè)寶盒，這才發(fā)現(xiàn)原來這是屬于我的寶盒，屬于我的快樂！這是一個(gè)很平凡的日子去讓我有不平凡的體會(huì)。當(dāng)我走向幸福大門時(shí)，當(dāng)我坐到屬于我的位置上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美麗，一切都那么記憶猶新。
在那平凡的日子里，我踏上了我14歲生日的旅程，這是那么的美好。在親人和好朋友的祝福下讓我感到有親人和朋友的祝福原來是那么美好。這是我第一次在家人、朋友的祝福之下過生日的，開始我有些靦腆，當(dāng)生日蛋糕擺在我面前的那一瞬間我感到我是那樣的幸福。平時(shí)煩惱、痛苦在那一瞬間全部溶解了。當(dāng)關(guān)上燈，親人、朋友拍手為我唱生日歌時(shí)，就在我閉上眼睛的那一瞬間，我似乎有些心酸，而這一點(diǎn)點(diǎn)心酸也被快樂所遮掩，我不知道我為什么會(huì)心酸，也許是我想起平時(shí)父母的教育、疼惜與愛護(hù)而心酸；也許是我體會(huì)到朋友對(duì)我的愛，她們對(duì)我的祝福所以我會(huì)感到心酸。
我登上了愿望之星，我對(duì)它說我自己的愿望。我要讓所有愛我、關(guān)心我的人都與之感到快樂永遠(yuǎn)都不要有痛苦的存在。愿望之星悄悄告訴我說：“小主人，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的�！蹦且凰查g我以為世界上所有愛我的人都會(huì)快樂，因?yàn)槲以S下了我內(nèi)心的承諾。
我睜開眼睛時(shí)，那一雙雙快樂無比的眼睛看著我，臉上露出了祝福之笑。我和他們一起吹滅了蠟燭，與之同時(shí)也吹亮了我的光明大道。
那一瞬間的快樂是發(fā)自內(nèi)心的快樂；那一瞬間的快樂是祝福的快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一瞬間―我的快樂。
把我這段美好的記憶，放進(jìn)寶盒，放進(jìn)心里，讓它永遠(yuǎn)埋在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)讓我感到那一瞬間的快樂！
樂六年級(jí)記敘文 篇4
每個(gè)人有許多快樂事，有作品我剛忙成，吹著口上欣賞自己作品藝術(shù)家；正在用沙子堆住城堡的兒童；一個(gè)正在為剛出生的嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)旁一站就是幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人性命的手術(shù)醫(yī)生。由此我們可以知道，快樂來自成功，來自夢(mèng)想，來自愛心，來自堅(jiān)持，來自……其實(shí)在生活中我也感受到到很多的快樂。比如一次考試考得好了，得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我又買到了一本我期待已久的我早已想買的好書，我又得了什么獎(jiǎng)狀，等等，等等。那我今天就來隨便說個(gè)吧！
我喜歡的有很多。就是今天我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班和語(yǔ)文培訓(xùn)班都進(jìn)行了一個(gè)期末測(cè)試。其中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，數(shù)學(xué)是以滿分150分，我考了143分的成績(jī)，取得了全班第一的好成績(jī)，在這里聲明一點(diǎn)，我那邊那個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班是奧數(shù)的。語(yǔ)文滿分100分，考了93分，還是包括作文的，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于平時(shí)的我已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。考試的時(shí)候我還是忐忑不安的數(shù)學(xué)還好一點(diǎn)，可是語(yǔ)文的話就……不過等我知道我那兩個(gè)城鎮(zhèn)的時(shí)候還是非常開心的。雖然數(shù)學(xué)的話對(duì)我來說難度不是很高，但是語(yǔ)文那就可不一樣了呀，平時(shí)我考的可都是八十多。而且作文都是沒寫完的，這次作文我竟然在70分鐘之內(nèi)寫完了。真讓人不可思議！
因?yàn)槟菚r(shí)候我們是不知道答案呢，希望在回到家老師會(huì)發(fā)給我們的，于是我就早早的回到了家。新春空的嗯爸爸媽媽向他們?cè)儐栁业某煽?jī)?cè)趺礃�？結(jié)果。就嚇了我一大跳。因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)就連我也不怎么相信。這是我上那個(gè)培訓(xùn)班最好的一次課。以前的數(shù)學(xué)我最多考了前五，語(yǔ)文的話不墊底是很好了。如今就是大轉(zhuǎn)折，也是讓我興奮不已。讓我有了學(xué)習(xí)的信心。特別是后面做了父母的夸獎(jiǎng)，我也是興奮不已。我有多久沒得到他們的夸獎(jiǎng)了呢？“嗯-”我想很久很久了吧。
總而言之，言而總之，我這次是非常的開心。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我已經(jīng)很久沒有這么大握了。希望在二十多天以后的考試中，我也能夠像今天一樣超常發(fā)揮。為了以后的期末考試，加油！
樂六年級(jí)記敘文 篇5
當(dāng)驟雨初歇，歡歌消散，悲愁停止，光芒暗淡，總止不住的思量，曾經(jīng)的迷惘，曾經(jīng)的酒脫，曾經(jīng)的孤單，曾經(jīng)的惆悵，一遍遍翻閱過往的留痕與歲月，原來，她總是迷失方向。十歲，吝嗇的上帝就沒收了她童真的快樂，當(dāng)寵溺與關(guān)愛被一個(gè)新生命分享之后，她討厭自己的黯然，她也想自己變優(yōu)秀，變耀眼，這樣，才不會(huì)有人來替代她，可她的努力換來的，依然是不被重視。十二歲，她想逃避，不斷追逐刻意的完美，在她的夢(mèng)幻王國(guó)里，沒有父母的呵責(zé)，沒有朋友的爭(zhēng)吵，天空沒有烏云，大地沒有枯草，高山流水，山花爛漫，曾多少次，童話里手捧鮮花的王子在她的城堡前經(jīng)過，停留，一切都是那么的美好，甚至，她每天都在期待自己某一天變得不再平凡，可每次醒來，太陽(yáng)依舊。十五歲，她喜歡上了安靜，一個(gè)人的安靜，是因?yàn)槊看蝺A聽者的不熱衷，還是有了自己的小秘密，沉默成了她的最愛，習(xí)慣靜靜地站在大樹下，起風(fēng)了，很涼的夜風(fēng)，輕撫過她耳畔的發(fā)梢，那撲面而來的竟攜帶著春木夏初的青草味兒，一縷悠然，如水般彌漫在夜色中，一天的不快與疲憊早已煙消云散。十六歲，清純的雨季，一個(gè)不一樣的年華，但她的生活依舊波瀾不驚，多希望能有一顆小石子落入她靜謐的池塘哪怕激起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪也好，她不懂這個(gè)世界，更不懂自己為什么要來這個(gè)世界，悲歡離合，喜怒哀樂，在她的心里都被悄悄淡化，抬頭仰望天空，只是一片蒼白，前方，什么也沒有。
難道，她就真的只能是滿天繁星中不耀眼的一顆星，大草原上不重要的一棵草，汪洋大海中不起眼的一滴水嗎?不，她不能這樣，轉(zhuǎn)身，她跑到了樓頂，一切都變得豁然，原來這里才是最適合她的高度，先苦后甜的生活才真正耐人尋味，就算現(xiàn)在的你迷失了成長(zhǎng)的方向。不遇酸甜苦辣，怎知快樂的真諦。
樂六年級(jí)記敘文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多令我難忘的事情。有快樂的，有傷心的，還有感動(dòng)的，但最令我難忘（用詞隨意，建議改為：感到快樂）的還是在姥姥家捉蜻蜓的那件事。
那是暑假的一天，我和媽媽來到姥姥家，走進(jìn)姥姥家的小院，就看見一棵生機(jī)盎然的`海棠樹，走過姥姥家的小屋，就來到了豐收在望的菜田，外側(cè)是碩大飽滿的柿子，內(nèi)側(cè)是頂花帶刺的黃瓜，最里側(cè)就是顆粒飽滿的玉米，空中飛舞著許多蜻蜓，忽上忽下，舒翼飛升，可愛極了。
看到空中這么多蜻蜓，我忽然想捉一只玩玩。這時(shí)，我想起媽媽教我的一個(gè)捉蜻蜓的方法。首先，我把鐵絲圍成橢圓形，把它牢牢地綁在棍子上。最后，這也是最重要的一步了把蜘蛛網(wǎng)纏在鐵絲上。我找了半天也沒找到合適的蛛網(wǎng)。這時(shí)，一直在后院給菜地澆水的姥姥走過來問我：“找什么呢？”我說：“蜘蛛網(wǎng)�！薄班�，我剛才在后院看到幾張挺大的�！崩牙颜f著，我趕忙跑向后院，一看，果然有幾張很大的蜘蛛網(wǎng)，我舉起棍子，把幾張蜘蛛網(wǎng)一股腦兒地纏在鐵絲上。
我找了一個(gè)蜻蜓最多的地方，躡手躡腳地走過去，生怕把它們驚跑了。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一揮手中的棍子，便有幾只蜻蜓粘在了網(wǎng)上。我把網(wǎng)拿到面前，食指和拇指微微張開，向其中翅膀最大的一只捏去。由于突然受到驚嚇，它連忙弓起身子，用細(xì)如蚊足的小爪子撓我，還用小嘴咬我，癢癢的，怪怪的。我用手指輕輕碰了碰它的頭，心想，別怕，小家伙，我不會(huì)傷害你的。
想到這里，我猛地一抬手臂，它凌空而去，我用同樣的方法把其他幾只也放飛了。望著它們遠(yuǎn)去的方向，我臉上露出了開心的笑容。
成長(zhǎng)的快樂像一杯濃濃的橙汁，暖到我心窩；成長(zhǎng)的快樂像一杯淡淡的茶，讓我回味；成長(zhǎng)的快樂又像那彎彎的小路開滿了鮮花，伴我成長(zhǎng)！
樂六年級(jí)記敘文 篇7
我沒有超人的能力，我沒有魔術(shù)師的神奇，我也沒有傳說中的偉大。在生活中，我只不過是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，但是，我這個(gè)平凡的人，也為社會(huì)獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛心，從中使我感到快樂。
記得那一天晚上，我和爸爸在參加私家車107的拍賣會(huì)。主持人小崔和許諾宣布：“今天在紹興的第三場(chǎng)拍賣會(huì)正式開始！我們希望湊滿10萬(wàn)愛心基金來實(shí)現(xiàn)山區(qū)1000個(gè)孩子的愿望�！敝鞒秩艘徽f完，會(huì)場(chǎng)上就來了五位山東女孩。他們穿著樸素、生活艱辛、家境貧窮。主持人說：“她們這些孩子每天都要上山砍柴，失去了讀書的機(jī)會(huì)，但她們都有一個(gè)小小的愿望，這些愿望都等著大家來完成�，F(xiàn)在請(qǐng)她們把愿望說給大家聽聽�！碑�(dāng)我聽到有一個(gè)小朋友說：“我為了能讓媽媽健康，我想擁有一本菜譜，讓媽媽得到更多的營(yíng)養(yǎng)。”我聽了她的愿望，非常震驚。當(dāng)主持人說可以為這五位小朋友捐款時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)舉起了無數(shù)只手，我也把手舉得高高的，希望主持人能選中我，只可惜，我沒被選中。但我想一定要為山區(qū)兒童獻(xiàn)出一份愛心。接下來，拍賣的是一輛汽車模型，起步價(jià)是100元。我和爸爸首先報(bào)價(jià)150！150！這時(shí)，有個(gè)年輕人來跟我搶，250！250！我也不甘示弱，400！400！沒想到那個(gè)年輕人還報(bào)，450！450！我和爸爸經(jīng)過快速地商量，決定再報(bào)500！500！當(dāng)主持人報(bào)500元一次的時(shí)候，我的心怦怦直跳，心想：千萬(wàn)不要有人再站出來報(bào)價(jià)了；當(dāng)主持人報(bào)500元兩次，我的心跳更加加快了；當(dāng)主持人報(bào)500元三次的時(shí)候，我高興得跳了起來，因?yàn)槲覟樯絽^(qū)的兒童完成了心愿，一種快樂、自豪的感覺涌上了我的心頭。
其實(shí)，全世界的每一個(gè)人，都是平凡的，但只要每個(gè)平凡的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
樂六年級(jí)記敘文 篇8
有這么一句話“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睕]錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉我們的身體，還能充實(shí)我們的生活，愉悅我們的心情。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是晨跑。
不過我喜歡晨跑是這么來的：每一次放假寫完作業(yè)，我就一直守在電視機(jī)前，媽媽說：“你這樣一直看對(duì)視力不好，還有一個(gè)就是你天天都坐在椅子上，不出去運(yùn)動(dòng)一下，恐怕你會(huì)變成一個(gè)小胖妞哦！”聽了這話，我一下了慌了，愛美之心人皆有之嘛，變成了小胖妞那當(dāng)然就不會(huì)那么好看嘍。于是，我決定出去運(yùn)動(dòng)，可什么適合我呢？哦！對(duì)，去練晨跑。于是，我就開始行動(dòng)起來，每天，五點(diǎn)多鐘起來，穿好衣服。打開窗戶，一股清新的風(fēng)從窗外吹來，頓時(shí)讓人神清氣爽。當(dāng)然練晨跑的不只我一個(gè)，還有一個(gè)伙伴，她每天如約而至，陪伴著我，給我們打造了一份深情的友誼。
我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所很簡(jiǎn)單，這是一條綠茵的小道，在路旁還有一棵魁梧的大樹，枝繁葉茂。我一看，樹干上還有不少錯(cuò)落有致的鳥巢，我已經(jīng)聽到了小鳥的鳴叫聲，是非常優(yōu)美的旋律，還透露出大自然的氣息，我們還在前面跑著，雖然已經(jīng)跑了一會(huì)兒了，但并不覺得疲倦。因?yàn)榭吹搅诉@些大自然的美景，我甚是喜歡，我覺得晨跑讓我自己的身心得到了解放，得到了放松，我們就像是一只在藍(lán)天下自由自在飛翔的小鳥。
在一個(gè)拐彎的路口，我看到了一位六七十歲的老爺爺正在慢跑，我們跟他打招呼時(shí)，他也回應(yīng)了我們，臉上好像露出一絲燦爛的微笑，這位老爺爺?shù)呐e動(dòng)，更是應(yīng)正了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話，也說明了運(yùn)動(dòng)給人帶來快樂，我的頭上已經(jīng)有許多汗珠了，但我還是向前跑著。
拐過一個(gè)弧形的彎我們想出發(fā)點(diǎn)沖刺，最后，我們跑回了起點(diǎn)，結(jié)束了這次晨跑，我們沖過終點(diǎn)后，開心地?fù)肀Я嗽谝黄�，祝賀我們自己達(dá)到了終點(diǎn)，沒有在中途放棄。
運(yùn)動(dòng)不僅帶來健康，還帶來了快樂。不管是我的親身經(jīng)歷還是我的所見所聞，都已經(jīng)說明。為什么還要天天呆在家里當(dāng)“宅男宅女”呢，快加入運(yùn)動(dòng)者吧！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
樂六年級(jí)記敘文 篇9
大多數(shù)的人都認(rèn)為，畫畫只是一種無聊輕閑的娛樂方式，甚至連愛畫如“命”的我都有過這樣的想法。但是，在那一場(chǎng)春雨過后，這個(gè)想法逐漸在我腦中抹去了
那是一個(gè)特別寒冷的春日。
冷風(fēng)撕聲裂肺地尖叫著，天寒地凍，叫人怎安心得下？放學(xué)后，我穿著濕漉漉的雨衣躲進(jìn)了一家快打烊的漢堡店，并點(diǎn)了份漢堡先“安頓”在這兒。
唉，天氣不好，連人的心情也跟著差起來。我從書包里抽出了一根筆和一本本子，望過繁忙的交通，猛烈的暴雨，邊吃邊畫了起來……
“哇哦，大哥哥，你好棒�。 �
我的心一顫，呼，原來是身旁的一個(gè)約莫二年級(jí)的小孩子，他有著一副淳樸可愛的臉，炯炯有神的眼睛發(fā)出一種贊嘆的目光。他湊近了我，我朝這位可愛的小朋友笑了笑，摸了摸他的頭：
“小弟弟，我給你畫一張更漂亮的畫4，好嗎？”
“好！”他興奮地跳了起來。
我畫的是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖畫：在紙上的上邊兒有一個(gè)初升的紅日，而地平線上，一家三口在那兒快樂地走著，跳著，旁邊還有飛翔的海鷗，情不自禁地唱起歌來……可以想像得出，那聲音是多么清脆和柔雅。隨后，我用蠟筆，把它們涂成一片火紅火紅的圖畫。
不知怎么的，那位小朋友好像突然有了靈性，懂得了畫中的意蘊(yùn)：“哥哥，你也有這樣好的家庭嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我也要畫我的家！”他大聲叫道，便引來了好多的小朋友來圍觀。不知不覺的，大家也都跟著我和那位可愛的小朋友畫起了自己的家來。大伙兒有說有笑，好像誰(shuí)也不把誰(shuí)當(dāng)陌生人看……
這么多人，本子一下子就被畫光了，雨也無聲無息地停了我也該走了。我背起沉甸甸的書包，他們對(duì)我有點(diǎn)兒戀戀不舍。
“哥哥，原來畫畫這么好玩�！蹦俏豢蓯鄣呐笥颜f。是啊，其他的人也都這樣講。我吸了一口氣，對(duì)他們說：“我一定會(huì)回來的
呼，今天原本是想在這兒避避雨的，不料卻證實(shí)了畫畫其實(shí)也很非常的！
樂六年級(jí)記敘文 篇10
要說什么給我?guī)砹藰啡ぃ蚁肓撕芫�，因�(yàn)樵诔鞘欣锬芪闺u是一件比較特別的事。喂雞為什么給我?guī)砹藰啡つ�？是因�(yàn)樗屛以谖闺u的過程中找回了接觸大自然的感覺，讓我對(duì)動(dòng)物有了的熱愛。
題記
還記得就在去年暑假，住在三樓的大伯伯買回了十只小雞。大伯伯把小雞養(yǎng)在小區(qū)里一塊正方形的草地上，草地周圍種著梔子花，那里就像一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，寄給小雞提供給了活動(dòng)的空間，又能不讓小雞“逃跑”，而且里面還鋪了石子路，種了樹，人也能進(jìn)去。每天中午吃完飯大伯伯就會(huì)帶小雞下來，然后他就回家了，小雞很乖，一般都躲在梔子樹下乘涼。
中午吃完飯，我趁家里人不注意，躡手躡腳的溜進(jìn)廚房，抓了幾把大米放進(jìn)了口袋里，就大聲喊：“我去下面散散步！”說著，我一溜煙兒跑下去了。這正是驕陽(yáng)似火的夏天，我來到“牧場(chǎng)”里，尋找小雞們的蹤影，果然，它們正在樹蔭下打盹兒。
我走過去，從兜里抓出一把大米，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下撒，小雞見了熟人，便湊過來吃米，啄著啄著，它們來到了我的腳邊，我蹲下身，伸出手撫摸小雞柔軟的毛，我一伸手，小雞一驚，往后退了幾步，恐懼地看著，但見我不過去，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過來。沒辦法，我只好用大米來拉攏它們了，我又掏出一把米伸過去喂它們，沒想到它們毫不猶豫地啄了起來。原來雞嘴也是不可小看的，它們并不是一啄一個(gè)準(zhǔn)，而是亂啄一通，我的手頓時(shí)又痛又癢，但我看它們安靜的吃著，還是開心極了。
我想把它們抓住，好好瞧瞧它們。但我一向它們奔去，它們總能迅速逃跑，鉆進(jìn)樹叢中。我只能沮喪地坐在長(zhǎng)椅上。這時(shí)，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)向你靠近，好像在安慰我。我一下踩住它們的繩，因?yàn)樾‰u很精，不好抓，所以大伯伯在每只小雞腿上綁了一根塑料繩拉著它們?cè)谠鹤永锪飦砹锶�，它們宛如寵物狗一樣跟在我身后，我驕傲極了，也開心極了！
小雞漸漸長(zhǎng)大了，也被吃掉了，我既難過又高興，小雞給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
樂六年級(jí)記敘文 篇11
六年級(jí)的生活是煩忙的。從上課的聚精會(huì)神，到下課的研究問題，從白天的朗朗書聲，到晚上的奮筆疾書，六年級(jí)的莘莘學(xué)子們都在煩忙中度過。
周六的下午，我午休過后，便一頭扎進(jìn)了書堆。那原來已琳瑯滿目的書桌上，因多加了幾本課本和作文書，一堆書顯得搖搖欲墜，大有“危樓高百尺”之勢(shì)。
我低頭奮筆疾書。右手一邊寫著單詞，左手一邊馬不停蹄地翻著資料。好不容易翻完了英語(yǔ)書和筆記，總算把英語(yǔ)作業(yè)卷做完了。我大手一揮，來了個(gè)“乾坤大挪移”，瞬間一堆英語(yǔ)書不見了，取而代之的是一堆語(yǔ)文書。
我埋頭狂寫，“忠心耿耿”、“刻不容緩”……一行行字從我的筆尖傾瀉而出。夕陽(yáng)把我埋頭苦寫的影子照射在地板上，驀然抬首，窗外的天空是一片藍(lán)色，純凈而清澈的藍(lán)。
時(shí)間在筆尖下流走。一縷飯菜的香味從廚房悄然飄入我的鼻子里，我仍然不為所動(dòng)，繼續(xù)奮斗。
直到媽媽叫我吃飯了，我才揉了揉胳膊，抬起頭。我發(fā)現(xiàn)，那純凈而清澈的藍(lán)天已不知何時(shí)被黑色的幕布取代了。
吃飯的時(shí)候，我們一家人在看《一站到底》知識(shí)競(jìng)答節(jié)目。主持人問：“越王勾踐把誰(shuí)送給了夫差？”參賽者還未回，媽媽問我：“你知道嗎？”“西施！”我脫口而出。這是從課外書上看到了。然后，我對(duì)這個(gè)題材高談闊論一番。從勾踐到夫差，再到西施，被我一一點(diǎn)評(píng)。這時(shí)，主持人又問：“‘談笑有鴻儒，往來無白丁’出自于哪著詩(shī)？”我一馬當(dāng)先“《陋室銘》！”說完就背了起來：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”感受著父母驚奇的目光，我在心里自豪地笑了。這么多天的努力和拼搏，沒有白費(fèi)。我的嘴角慢慢揚(yáng)起了笑意，心里比吃了密還甜。
無意間，我的目光停在了鐘上，“��！”我叫了起來：“要去拉琴啦！”
樂六年級(jí)記敘文 篇12
幸�？鞓纺軌蚴敲倒宓姆曳�，能夠是開心的笑容，能夠是來源于家人的一個(gè)相擁，還可以是躺在草坪上靜靜的看見藍(lán)天白云。而臥的幸福是期待在我成長(zhǎng)階段中的每一天，都能看到那一瓶鞋油。
你是否還記得在學(xué)幼稚園的情況下，爸爸，媽媽，親姐姐和，一家人快樂地日常生活在一起，沒有一切的苦惱，過著美好的生活。每到過年的情況下，爸爸便會(huì)取出一瓶?jī)r(jià)格昂貴的鞋油出去，在每雙皮鞋上抹一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我家并不富有，買一瓶偏貴的鞋油不易。爸爸幫我鞋擦鞋油的情況下，我很喜歡坐著一旁看見他，此刻，我不再抵觸鞋油的嗆鼻味，只是被那類芳香的味兒所吸引住。爸爸擦完鞋就把鞋油瓶收起來，不許我貼近它，只說要我穿上皮鞋去玩。
伴隨著時(shí)間的流逝，我該上中小學(xué)了，親姐姐也上普通高中了，爸爸感覺出來找個(gè)工作，那個(gè)地方很遠(yuǎn)。在爸爸走的那一天，看見他攜帶了自身日常見的物品，包含那瓶鞋油，我難過無比。雖然他每一個(gè)月都是會(huì)通電話和匯錢給大家，但他幾乎也沒有回家過，我的不上爸爸的一絲溫暖，家中唯一說愛我的便是媽媽了。媽媽努力掙錢，多少個(gè)日夜，白頭發(fā)爬干她的頭上。多少個(gè)夜里，我聽見洱海的媽媽渾厚的哀吟聲。我沒法幫媽媽降低痛楚，只有把憎恨埋在了爸爸帶去的那一個(gè)鞋油瓶。
往后面的日巷子里，我買了一瓶鞋油，幫媽媽擦皮鞋。每每我刷鞋的情況下，媽媽一直在一旁用飽含幸福快樂的目光望著我。那個(gè)夏天，太陽(yáng)光很毒，坐著那，汗液都是會(huì)不斷地往下滴，何況在干活兒呢？我覺得今日媽媽毫無疑問非常累，她去建筑施工擔(dān)混凝土了。返回家里，我要幫媽媽泡腳，卻發(fā)覺她的腳比之前變大很多――腫了，我的淚快速地流了出來。我感覺遭受幸福快樂在我身邊，隨著著我，維護(hù)著我。
再度幫媽媽擦鞋油時(shí)，見到這杯鞋油盡管很便宜，可是它凝結(jié)了媽媽和我的思念。我將始終收藏這杯鞋油，收藏媽媽給我的快樂和關(guān)懷。
樂六年級(jí)記敘文 篇13
我學(xué)書法四年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎？這里面有許許多多的苦和樂。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的字在班上寫得很漂亮。一次偶爾的機(jī)會(huì)，我被學(xué)校選進(jìn)書法班，從那以后，我就開始正式的書法練習(xí)了。
我們的書法教室在四樓，是一間四十平方米的教室，前面有六七排課桌椅，是讓我們練硬筆的，后面是多張桌子合起來的，是大哥哥、大姐姐練軟筆的。剛開始，老師先教我們簡(jiǎn)單的筆畫、筆鋒。到二年級(jí)的時(shí)候，老師就要我們開始寫字了。每節(jié)課我都端正地坐在座位上，后背挺得直直地握住筆，莊重地寫下每一個(gè)字。盡管有些字我并不認(rèn)識(shí)，但依舊老老實(shí)實(shí)地把它們一筆一畫地抄下來，并盡量模仿老師，將字寫得端正。有時(shí)一個(gè)字寫不好，需不厭其煩地寫十幾遍，擦得紙面都起了毛、破了洞才能寫出一個(gè)滿意的字。我從來都是第一個(gè)寫，最后一個(gè)交卷。每次上完課，我的手又痛又酸，拿筷子都很吃力。盡管如此，老師還是認(rèn)為我們練習(xí)不夠，就讓我們每人上完課再拿一張作業(yè)回家寫。每次回到家，練完字后要給媽媽檢查，如果媽媽滿意的話，就可以看電視，如果不滿意的話，那就慘了。記得有一次我急著出去玩，胡亂把字寫完了，正要跑出去玩時(shí)，媽媽攔住我說“字練完了，拿給我檢查一下。”我只好把書法作業(yè)交給媽媽，媽媽看了非常生氣地說“再重新寫一遍，寫好了才可以出去玩。”我只好認(rèn)認(rèn)真真地重新寫，直到媽媽滿意為止。
終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的努力和汗水終于有了回報(bào)，在五年級(jí)組書法比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我學(xué)書法的經(jīng)歷，使我明白了做什么事要有耐心，要堅(jiān)持，不可輕言放棄。而且，我還通過書法了解到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了我的情趣。
這就是我學(xué)書法的故事，書法令我受益匪淺，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)當(dāng)一名書法家。
樂六年級(jí)記敘文 篇14
風(fēng)停了，霧散了。操場(chǎng)上仍是熱鬧非凡。真是好嗨喲!感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮。馬上就要開始400米的跑步?jīng)Q賽了，場(chǎng)上全是高手，讓我緊張得無法說話。
我的腿腳發(fā)麻了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到起跑線上。等待著決賽的開始。“各就各位，預(yù)備，跑�！睆V播員說完，一陣槍聲‘啪’地響了起來。廣播員放著“噪音”，再添上一秒鐘的“地震”，我的心就要要碎了。我有長(zhǎng)跑技巧，就是均勻跑，后一百米沖刺，不然體力消耗太大，恐怕沒跑完就倒下了。
“加油，加油!”一聽聲音就知道是布布在給我加油打氣了。呀!不好，一班選手張栩超過我了，于是我沖了幾米，又回到了原來的速度。
完了，完了。由于跑道太長(zhǎng)，體力值慢慢消耗，才跑250米就快跑不動(dòng)了。我的身上直冒冷汗，汗水浸濕了我的頭發(fā)，仿佛一個(gè)“野孩子”剛從池塘里冒出來似的�？晌业哪X海里又揚(yáng)起了母親在我起跑前對(duì)我說的一句話：預(yù)賽第一，決賽一定為第一，不要放棄，勇往直前!相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀。
“最后一百米，大家堅(jiān)持一下�！睆V播再次響起。這次的廣播已經(jīng)不再是“噪音”了，而像是一首優(yōu)美的音樂。我不知怎么回事，突然邁著大步子沖了出去。心想：預(yù)賽我能跑第一，決賽非第一不可!于是，我跑得更快了，仿佛一陣風(fēng)從身旁擦肩而過。就差幾米了，你們休想超過我。我自言自語(yǔ)。
“耶!我贏了!”我快樂地像一只活潑可愛的小鳥。媽媽一把抱住了我，她的懷抱是那么溫暖。媽媽摸著我激動(dòng)地說：“我的孩子，我就知道你能贏的，你真棒!”我說：“只要努力，沒有任何我做不到的事情�！�
我無比激動(dòng)地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧起一株五彩斑斕的鮮花。校長(zhǎng)拿起一塊閃閃發(fā)光的金牌，掛在我的脖子上。我感到無比自豪，為我，而感到無比自豪。
我嘗到了成功的快樂，同時(shí)，我懂得了：相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀，只要努力和堅(jiān)持，世上沒有你做不到的事情。
樂六年級(jí)記敘文 篇15
有的人認(rèn)為住舒適的別墅就是快樂；有的人認(rèn)為吃山珍海味就是快樂；有的人認(rèn)為穿漂亮的衣服就是快樂。我雖然沒有這些，但是也很快樂呀。
我擁有快樂，因?yàn)槲覑圩x書。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，能哺育人們成長(zhǎng)；書是鑰匙，能開啟智慧之門。我經(jīng)常遨游書海感受知識(shí)的芳香。他讓我感到“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋友，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！彼袝r(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，逗得我哈哈大笑；有時(shí)像一個(gè)深沉的中年人，穩(wěn)如泰山，使我體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱難；有時(shí)又像慈祥的老者，扶著我的肩膀，鼓勵(lì)我勇敢地開拓?他伴隨我走過十幾個(gè)春秋，與我攜手并進(jìn)。我們將相依相伴到永遠(yuǎn)，因?yàn)樗拖褚槐K明燈，能為我照亮人生的前行之路。
我擁有快樂，因?yàn)槲抑v誠(chéng)信。
誠(chéng)信是為人之本，是精神的基石，是生命中最美的花朵。有一次，鄰居讓我給她在菜園里摘菜的女兒送傘，因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，所以我爽快地答應(yīng)了，可走在半路上，我忽然想起自家煤爐上還烝著飯呢，但為了不讓她女兒成為“落湯雞”，我毫不猶豫地繼續(xù)往前走?
以誠(chéng)待人，人人敬；以信辦事，事事成。
我擁有快樂，因?yàn)槲覍捜荨?/strong>
法國(guó)作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”有一顆寬容的心可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我不會(huì)因?yàn)閯e人踩了自己的腳不道歉而生氣；也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)撕爛自己的書本而責(zé)怪；也不會(huì)因?yàn)楹糜呀桢X不還而埋怨；更不會(huì)因?yàn)楦改笡]時(shí)間關(guān)心自己而耿耿于懷?
只要擁有寬容的心，寬容待人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
我擁有快樂，因?yàn)槲疑平馊艘狻?/strong>
我是一個(gè)善解人意的女孩。我的同桌很嬌氣，當(dāng)她哭泣時(shí)，我會(huì)遞上一張“心相印”的紙巾；當(dāng)她向我訴苦時(shí)，我會(huì)用姐姐對(duì)妹妹特有的眼神望著她，讓她平靜下來；當(dāng)她郁悶得不想說話時(shí)，我會(huì)陪她一起郁悶------
在人生的道路上，擁有快樂的我將像禾苗一樣呼吸著新鮮的空氣、沐浴著燦爛的陽(yáng)光，吮吸著綿綿的細(xì)雨而茁壯成長(zhǎng)。
樂六年級(jí)記敘文 篇16
先不說他的名字，即使說了，也沒有多少人知道。但他的故事，卻令人驚訝。 1991年，他20歲，已經(jīng)是上海復(fù)旦大學(xué)生物系的高才生了，再呆一年，就可以拿到學(xué)位，但令人驚訝的是他退學(xué)了。他從小的夢(mèng)想就是上哈佛大學(xué)，而不是復(fù)旦。這樣離去，似乎預(yù)料之外，情理之中。但為了簽證，他在國(guó)內(nèi)等了4年。
在美國(guó)，他向哈佛大學(xué)申請(qǐng)了兩次，兩次沒有進(jìn)入大學(xué)，第三年第三次，申請(qǐng)如果失敗，幾乎可以讓他的夢(mèng)想破滅，但他成功。
哈佛夢(mèng)讓他做了10多年。1998年，即將獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，他又做出一個(gè)令人費(fèi)解的決定，放棄博士學(xué)位跟著一位同學(xué)回國(guó)。
同學(xué)的名字叫張朝陽(yáng)，這個(gè)在IT世界創(chuàng)造中國(guó)神話的人。他和張朝陽(yáng)一起白手起家，最后成為搜狐網(wǎng)站的中堅(jiān)分子。1999年，他即將升為艘狐的第一副總裁的時(shí)候，他又做出一個(gè)決定，離開搜狐。他對(duì)別人的解釋是：他不是給別人打工的人，幫助人成為英雄不是他的夢(mèng)想。
他創(chuàng)辦了“e龍網(wǎng)”。當(dāng)“e龍網(wǎng)”破土而出，取得6000萬(wàn)資金支持時(shí)，他又做出了一個(gè)更令人費(fèi)解的決定，離開“e龍網(wǎng)”不干了。
看看他這13年遇上的每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住任何一個(gè)，他都會(huì)功成名就。假如，這樣的機(jī)會(huì)能恩寵我們，我們定會(huì)感謝上蒼對(duì)我們的垂青。
但是一個(gè)人，他卻淺嘗輒止，在到達(dá)顛峰的時(shí)候，突然收手，飄然離去。
在這個(gè)以“成功論英雄”的社會(huì)里，他顯然不是我們眼中的英雄，相反，他俱有一個(gè)失敗者的特征。但是他不承認(rèn)，他說：人生在于不斷追求，這個(gè)過程應(yīng)該是快樂的，自我的，是按照自己的價(jià)值體系來衡量的。功成名就不是快樂的，也不是一個(gè)人的終級(jí)價(jià)值。他是一個(gè)為了拼搏而生存的人。他更像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，當(dāng)把敵人打翻在地時(shí)，他轉(zhuǎn)身離去，把戰(zhàn)立品留給了別人。他要得也許是那種沖鋒陷陣的感覺。
名利場(chǎng)就像百年來攀登珠穆朗瑪峰的歷史。我們記住的往往是那些攀上巔峰的人，而那些攀上巔峰卻滿意地轉(zhuǎn)下山的人，我們?cè)僖灿洸黄鹚麄兊拿帧?/p>
他就是這樣的一位攀登者，他所做的不是為了沖頂，而是享受攀登的純粹的快樂。
他的名字叫張籬剛，一個(gè)和張朝陽(yáng)一樣優(yōu)秀的男人，他說天下惟有一種英雄，那就是人性的英雄。
樂六年級(jí)記敘文 篇17
天空中一顆流星劃過，宣告著我的小學(xué)生活即將結(jié)束。而在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的6年光陰里，我?guī)缀趺刻煸趩栕约海航裉爝^得快樂嗎？但每次的回答都是“不快樂”。所以，我很迷茫，也很惘然：快樂，對(duì)于我來說，到底算是一種志向？還是一種追求？可在今天，這個(gè)曾困擾了我6年的問題，在一件極其簡(jiǎn)單的事情中，與我說了再見。
“鈴”伴隨著清脆的下課鈴響起，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌�。我則在座位上慢悠悠的收拾好書包后，愣了會(huì)兒神，才一步一步挪出教室。
當(dāng)來到人群熙熙攘攘的校門口，我竟感到一陣眩暈。原來我是這樣不喜歡喧鬧。心里這樣想著，腳下的步子不禁加快了些。想要更快的逃離這個(gè)只屬于喧囂的地方。
回到家，放下書包，就好像卸下了一個(gè)沉重的擔(dān)子。我長(zhǎng)舒了一口氣。
窗邊的母親則一動(dòng)不動(dòng)的凝望著我，像是要看透我的心思般。我也扭頭看向她。我們兩個(gè)就這樣望著對(duì)方，什么也不說。大約過了10分鐘，或許是窗外的鳥叫提醒了她吧，母親這才拿起水壺灑向那些快要干枯的花兒。
我站起身，走到窗臺(tái)前，想對(duì)母親說些什么，但當(dāng)看到那些美麗的花兒時(shí)，不禁驚嘆出聲。
“太美了！”
雖說是夏天，可那些花兒卻依然狂傲的綻放著，毫不保留的向大自然展現(xiàn)她的美麗。我用手輕輕的觸碰每一片花瓣，享受著指尖上傳來的柔軟。
我將身子往前探了探，一時(shí)間，各種迷人的花香充滿了我的鼻腔。我閉上眼，靜靜的感受這前所未有的香氣與安寧�！拔衣劦搅舜笞匀坏奈兜馈！辈恢挥X中，我說出了這句話，而在說這句話的同時(shí)，我的嘴角竟是上翹的。
在此刻，我是快樂的。
暮然想起，在學(xué)校給菜園澆水，幫助老師拿東西……這些很小卻又很簡(jiǎn)單的事，都是快樂的，只是我沒有認(rèn)真去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)而已。
簡(jiǎn)單便快樂，快樂便簡(jiǎn)單。這個(gè)隱藏了多年的真理終于被我發(fā)現(xiàn)。就連成長(zhǎng)，也是快樂的。因?yàn)闆]有成長(zhǎng)，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的秘密；沒有成長(zhǎng)，我就無法體會(huì)快樂的真諦；沒有成長(zhǎng)，我就不會(huì)理解“快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單”的含義。
我快樂，所以我快樂；我成長(zhǎng)，所以我快樂；我把每件事看得很簡(jiǎn)單，所以我快樂。那么，你又為何而快樂呢？
樂六年級(jí)記敘文 篇18
俗話說：“五一勞動(dòng)節(jié)”勞動(dòng)才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)的快樂。
五一那天，我跟媽媽來到東市場(chǎng)賣紅棗的地方，那里面積不大，但人流如潮。我們好不容易擠到一位阿姨的攤位旁，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我們經(jīng)營(yíng)一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝----擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执螅瑳]有那寶貝是不行的。
開始經(jīng)營(yíng)了，我對(duì)著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“紅棗，正宗的臨澤紅棗，一斤五元！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個(gè)靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋�(gè)攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，一位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來，他先探著身子，伸長(zhǎng)脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語(yǔ)，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他抓起一把紅棗左看看，右看看，過了好一會(huì)兒才問話“這東西多少錢一斤？”“五塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴，便宜點(diǎn)兒。”他不會(huì)看我小，想蒙我吧，不行，就五塊，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯(cuò)吧！我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個(gè)“纖纖小玉手”捧了大概有二三十次，然后在電子稱上稱了一下，按上6.0兩個(gè)鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I(yíng)業(yè)時(shí)，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把紅棗裝起來，叔叔問：“多少錢？”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下100元。他從皮夾子里掏出100元，給了我。我接過錢的時(shí)候還在想：真是太棒了！我李肅真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。
做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動(dòng)中獲得了快樂。
又來一波人，讓我手忙腳亂，一會(huì)兒要三斤，一會(huì)兒要兩斤，真令人累啊。有時(shí)熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓贰?/p>
一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動(dòng)才快樂”！
樂六年級(jí)記敘文 篇19
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
記得在我五六歲時(shí)，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事霎時(shí)像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸�？鞓�。還有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個(gè)的童年生活。
二年級(jí)時(shí)，我開始認(rèn)識(shí)桃園三結(jié)義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來個(gè)三結(jié)義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種故事；我又走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······
之后，我漂洋過海，體會(huì)到了魯濱遜在孤島上的孤獨(dú)與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認(rèn)識(shí)了十五歲的美國(guó)船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。
從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從契科夫那里，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)人生。
讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉(cāng)庫(kù)”變得更加充實(shí)，變得多姿多彩。它還同時(shí)陶冶我們的情操讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂，在業(yè)余時(shí)間找到屬于自己的空間，更充實(shí)自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學(xué)不到的一些知識(shí)。
快樂是無窮的，知識(shí)也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的！它會(huì)默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！
樂六年級(jí)記敘文 篇20
即使春光消逝，成長(zhǎng)的記憶也依舊清晰。鋪上一張畫紙，我開始描繪出成長(zhǎng)的快樂。我拿起畫筆，最先畫的便是童年的我。童年的我，正在花從中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在跟表姐玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡，追逐藍(lán)天的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草地—這就是童年那一曲不變的樂章，可是，童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。我又提筆畫了起來。瞧!我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰。接著，我畫的便是成長(zhǎng)中的我。在夜深人靜的時(shí)候，有盞小的燈，還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐椒块g，看著桌上那還有一尺高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎!沒辦法，只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)，可是，我是個(gè)孩子啊!“玩”是我的天性，也是自由�？墒牵瑸榱诉@一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己苦中作樂了。但是當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候。當(dāng)我接受同學(xué)的掌聲和老師的贊美的時(shí)候;當(dāng)我拿到領(lǐng)導(dǎo)親自送給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的時(shí)候。我想變成蝴蝶，揮揮翅膀，來表示我的內(nèi)心的快樂與喜悅，此時(shí)，之前苦便都消失殆盡了，就只剩下“美麗的我”有風(fēng)中翩翩起舞。
俗話說：“小馬過河，海之深淺需要自己嘗試”而成長(zhǎng)的道路也需要一步步，腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大中，我不再像以前那樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓，扶持和朋友的真正價(jià)值。此時(shí)，我的畫已經(jīng)完成好了。在成長(zhǎng)中，我們編織著夢(mèng)想的翅膀，感悟著的心靈的寬容和靈魂的深度;歌頌著黎明，擁抱著黑夜。在成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷著坎坷泥濘的艱難，知道陽(yáng)光大道的可貴;經(jīng)歷著風(fēng)雨交加的黑夜;體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;經(jīng)歷著挫折和磨難的考驗(yàn)，體會(huì)勝利和成功的喜悅。我們都要長(zhǎng)大，請(qǐng)不要害怕，讓我們一起享受成長(zhǎng)的快樂吧!
樂六年級(jí)記敘文 篇21
革命靠自覺貫穿了整個(gè)軍訓(xùn)生活，一個(gè)月就這樣過去了，可軍訓(xùn)并沒有結(jié)束，第一個(gè)月的軍訓(xùn)有種“時(shí)光似箭，歲月如梭”的感覺。在上大學(xué)之前，我們都是老師的掌中寶，同學(xué)的標(biāo)榜，父母的心頭肉。那時(shí)我們可以放肆一些，可以漠視“迂腐”的老師。但進(jìn)來軍訓(xùn)后，我們的心該收齊了，我們的行為該收斂了。因?yàn)榫Ｊ菆?jiān)強(qiáng)人的戰(zhàn)場(chǎng)。這里不允許胡鬧，不允許放肆，我們必須明白紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的重要性。
當(dāng)我們站軍姿時(shí)，汗水，蟲子都冒出來了。聽到了一個(gè)同學(xué)喊“報(bào)告”，教官讓動(dòng)時(shí)，我也想大喊一聲，因?yàn)椴粻?zhēng)氣的汗水已經(jīng)快要進(jìn)眼睛里了，但我忍住了。我想要堅(jiān)持，以這樣的難受來磨練我的意志，當(dāng)聽到教官對(duì)那些“未令而動(dòng)”的同學(xué)怒斥時(shí)，心里很是慶幸，那個(gè)人不是我，我的紀(jì)律觀念還是比較強(qiáng)的。當(dāng)我一時(shí)沒聽清口令而受到責(zé)罰時(shí)，我是后悔的，后悔自己的不專心，后悔自己的不用心，在整個(gè)軍訓(xùn)集體里，像我這樣除了個(gè)別失誤的人基本上無差錯(cuò)的人有很多，但我仍然為自己感到高興，因?yàn)槲易龅搅俗约旱淖詈谩?/p>
盡管警校軍訓(xùn)的確有些恐怖，我們的方針在經(jīng)過次次訓(xùn)練，篩選，替換后，成了一個(gè)較為穩(wěn)定的團(tuán)體。在練習(xí)舞花，劈棍，背棍時(shí)，前后同學(xué)必須保持統(tǒng)一，即使會(huì)有聽不清口令時(shí)，自己的心也要仔細(xì)一些，在無數(shù)次的重復(fù)和暴曬后，我們做到動(dòng)作已經(jīng)掌握的成度。
一個(gè)月的軍訓(xùn)讓我看到了紀(jì)律，團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大，因?yàn)榧o(jì)律我們?nèi)嗣窠夥跑娪幸粋�(gè)好口碑，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們?nèi)嗣窠夥跑娭藝?guó)防大墻更加堅(jiān)固，因?yàn)榧o(jì)律和團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的人民幸福安康，同樣，我們學(xué)生也應(yīng)該守紀(jì)律，更團(tuán)結(jié)。我們大學(xué)生大部分都是成年人了，應(yīng)該有自己的理想和追求，“團(tuán)結(jié)就是力量”已經(jīng)教育了好幾代人，我們新一代的中國(guó)青年要團(tuán)結(jié)在一起唱出我們雄壯的心聲：“我是中國(guó)人，心是中國(guó)心”，我相信每個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)多一份更加珍貴的回憶。
我希望兩個(gè)月的軍訓(xùn)真正結(jié)束的那天，我能說出：我愛軍訓(xùn)，軍訓(xùn)使我快樂！
樂六年級(jí)記敘文 篇22
民樂對(duì)我有著神奇的吸引力，其中的樂器琵琶更是與我接下了不解之緣。
記得媽媽常說：“能力就要從小孩子抓起。”一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我參觀了一次民樂演奏。那時(shí)候我看著臺(tái)上五花八門的樂器，眼花繚亂。媽媽給我介紹了它們的特點(diǎn)后，我才稍懂一點(diǎn)。最使我喜愛的還是琵琶。琵琶的四個(gè)“耳朵”來調(diào)一、二、三、四弦。哥哥姐姐的演奏讓我神魂顛倒，聽著這美妙的樂聲，仿佛來到了天堂。我向往著有朝一日能抱起那“美麗的女子”，在舞臺(tái)上快活地演奏。音樂終了，我們心曠神怡。于是，我問媽媽：“媽媽，我可不可以學(xué)琵琶�！眿寢尯鋈粐�(yán)肅起來，認(rèn)真地對(duì)我說：“女兒，做任何一件事情都得有堅(jiān)持不懈的精神，才能取得成功，你能做到嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，琵琶，那個(gè)擁有神奇魔力的樂器開始陪伴我。
我的琵琶老師是一位和藹可親的中年男子，他常給我講一些關(guān)于琵琶的故事。最開始時(shí)，老師教我們按音和彈挑。只見老師把左手的指按在品的邊緣，右手食指和大拇指在品的下方一上一下。我看見胡老師輕松自如，隨后又歡快地彈了一首《彝族舞曲》。我如癡如醉，心想：“原來學(xué)琵琶也不是這么難嘛！”可老師讓我們邊按邊彈時(shí)，我卻傻了眼：我是按在了上面，右手卻彈不出音來，其他同學(xué)卻彈得出音，這是為什么呢？胡老師把他的手往我按音的手上一按，我感到左手一陣火辣辣的疼。我疼痛難忍，說：“老師，我按起來手好痛！“胡老師嚴(yán)厲地說：“這還算痛？以后還有更多的困難等著你！”回到家后，我一直在思考。一想到放棄，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽那句“你行嗎？”而且，當(dāng)時(shí)我承諾了要堅(jiān)持下去的，還是繼續(xù)吧！于是，我每天都在家刻苦練習(xí)基本功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯�(jīng)過刻苦練習(xí)，我能夠熟練地彈許多曲子了！基本功：輪子、打音、帶音、搖指更是不在話下。我現(xiàn)在已學(xué)習(xí)琵琶六年了，考過了九級(jí)，參加過多次藝術(shù)人才大賽，獲得了多個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。這只是我以前的成績(jī)，以后我還會(huì)再接再厲的！如今我嘗到了甜的滋味。
我在學(xué)習(xí)琵琶的過程中長(zhǎng)大，它練就了我的毅力。
樂六年級(jí)記敘文 篇23
就在我的鄰居樂樂身上發(fā)生了一件感人的事：有一天，樂樂的爸爸撿了一捆電線，樂樂放學(xué)回家后，看到電線就問：“爸爸電線從哪里來的？”爸爸說：“剛才一輛卡車經(jīng)過這里，被一道小溝顛了一下，這困電線就從車上掉了下來，我就撿回來了�！睒窐仿犃怂职值闹v述，連忙對(duì)爸爸說：“快點(diǎn)還給原主，不要占為己有�！卑职謸u了搖頭說：“好不容易才有賺錢的機(jī)會(huì)，怎么能還回去呢？”樂樂有點(diǎn)著急了，說：“如果你不還給失主，失主會(huì)回來找的�！卑职终f：“我就說沒看見唄，可能被別人撿走了。”樂樂說：“您不能這樣，如果你是司機(jī)，半路把電線掉了，誰(shuí)不著急。司機(jī)都可能扣工資，甚至得不到老板的信任，被開除。那司機(jī)家怎么生活？你不能怎么自私，也要為別人想想��！”爸爸沉思了一會(huì)兒說：“我不偷不搶，是它自己掉下來的，又沒犯法�！睒窐氛f：“雖然是你不偷不搶得來的，但你用別人的錢能開心嗎？”爸爸若無其事地說：“怎么不能安心。把電線賣了，會(huì)得到很多錢，給你買玩具，不好嗎？”樂樂不情愿地說：“雖然那個(gè)玩具我非常喜歡，但是用別人的錢買來的玩具我不喜歡�！卑职置嗣䴓窐返念^說：“樂樂你知道我們家這么窮，好不容易得來的錢，能讓我們吃飽穿暖了�！睒窐氛f：“雖然我們家窮，但是也得講道德，做人不要這么自私。你以前不是教我做一個(gè)拾金不昧的人嗎你這樣配做我的榜樣嗎？”頓時(shí)，爸爸臉紅了，低下了頭，說：“我們現(xiàn)在就去路口等失主回來找�！睒窐沸χf：“恩�！边^了一會(huì)兒，失主果然回來找，和父子相遇了，失主當(dāng)面道謝。爸爸說：“多虧了我的兒子樂樂��！”樂樂說：“要不是您被我說服，怎么可能有這一快樂的畫面的呢！”大家都開心地笑了。
從這件是你知道了什么？我知道了做人一定要講道德，要講文明。我們要向樂樂學(xué)習(xí)，樂樂說的對(duì)，不管我們家境是否貧窮，一定要做一個(gè)講文明懂禮貌的人。其實(shí)幫助別人是很快樂的，對(duì)吧！看，剛才樂樂一家?guī)碗娋�還給失主的時(shí)候，大家都露出了快樂的笑容。難道不快樂嗎？快樂的話你就趕緊去做一件好事吧！讓大家知道你是一個(gè)愛幫助人的人吧！
大家要記住哦：幫助別人其實(shí)很快樂！
樂六年級(jí)記敘文 篇24
感謝你對(duì)我種種缺點(diǎn)的包容，感謝你在我傷心時(shí)盡力逗我開心，雖然你陪伴著我不到一年的時(shí)間，但，有你，我真的很快樂!——題記
那是咱倆見面的第一天，偶然間，也許是命運(yùn)的安排，我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長(zhǎng)交際，卻只是怯生生的、在心底相互碰觸，漸漸地，我們開始熟悉，成了形影不離的好朋友，連走路時(shí)都肩并著肩、手挽著手，以至于同學(xué)們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧，上課時(shí)我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”，直到一方開始求饒;我們也會(huì)故意耍小脾氣不理對(duì)方，然后再嚇對(duì)方一跳;我們相互幫助，你幫我抄學(xué)習(xí)筆記，我給你講解習(xí)題，我們的故事還有很多……如果沒有你，我的生活將是多么枯燥無趣，愛你，我的同桌，有你，我很快樂。
咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥，你的主動(dòng)勤快趕走我疏離懶惰。你是語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有空時(shí)偶爾幫你收會(huì)兒作業(yè);我動(dòng)作慢時(shí)，你就會(huì)幫我抄好筆記，即使你嘴上不愿意，可你的眼神和動(dòng)作卻向我“出賣”了你：嘴巴雖然不饒人，手卻拿過我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書寫著，我不知用什么回報(bào)你，只有等你抄寫完時(shí)給你一個(gè)大大的擁抱;你有習(xí)題不會(huì)做時(shí)，我會(huì)盡量耐心地給你講解，直到你聽懂為止，課休時(shí)，教室里都會(huì)回蕩著我們竊竊私語(yǔ)的歡笑。感謝你，我的同桌，有你，我很快樂!
到下學(xué)期聽說要調(diào)換座位時(shí)，我們心中都很緊張，原來我們都不愿意與彼此分開，原來我早已對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴，這種情感超越了與小學(xué)同學(xué)六年的友誼，在我心里，你早已是我最好的朋友。當(dāng)我們還能繼續(xù)做同桌時(shí)，我放下提到嗓子眼的心，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，只是緊緊地、久久地抱住了你，只有用這種方式，我才能表達(dá)我所理解的深深的友誼!我依賴你，我的同桌，有你，我很快樂!
雖然我們相處不到一年，但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長(zhǎng)成了蓬勃的參天大樹，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起茁壯成長(zhǎng)。你是我最愛的同桌，你是我永遠(yuǎn)的摯友，有你，我真的很快樂!
樂六年級(jí)記敘文 篇25
陽(yáng)光下明媚，月下幽雅，余輝里恬靜。春天像那怡人的清風(fēng)，撫慰我們的心靈。就像那清澈的溪水，雖不如大海那樣寬闊卻一樣滋潤(rùn)心靈，快樂中感受生活的美好。
春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，百花盛開，小草發(fā)芽的季節(jié)，一個(gè)充滿活力，充滿快樂的季節(jié)。
周末，我和媽媽一起來到外婆家，還是老樣子，每次到外婆家都要吃過午飯?jiān)僮�。可是我自己不怎么喜歡來到外婆家，因?yàn)樵谶@里我沒有一個(gè)知心朋友，總是自己一個(gè)人玩，“今天又要自己一個(gè)人待著了!”我心想。到了外婆家，開始我的無聊之旅，看會(huì)兒電視，吃會(huì)兒零食，玩會(huì)兒手機(jī)……一切都是那么的無聊，“怎么還不回家，好無聊呀�！蔽易叱鐾馄偶�，去附近的小樹林玩耍，嫩綠的小草，淡藍(lán)色的小花，一切都透露著春的生機(jī)，可是現(xiàn)在在我的眼里，一切都很無聊，自己一個(gè)人在樹林與轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這時(shí)我看到了她，她似乎也是一個(gè)人，好像在摘著什么，她也感覺有目光投向她，她也向我看了過來，我們對(duì)視了幾秒，覺得很尷尬，我正準(zhǔn)備扭頭離開，她走向我問“那個(gè)，等一下，你叫什么?咱倆交個(gè)朋友吧!”她的熱情使我感到驚訝，聽停留了幾炒，看著他期待的眼神，“我叫X”她高興地向我說了她的名字，開始覺得她很好，但是我還是不敢敞開心扉與她交朋友，但是當(dāng)她說自己也很孤獨(dú)，別人不愿意和她交朋友時(shí)，雖然有些不開心，但她說：“沒關(guān)系了，現(xiàn)在不是有你這個(gè)好朋友了嗎?”他稱我是她的好朋友，這個(gè)是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的，我也高興的和她聊起了我的生活、學(xué)習(xí)、我們聊得很開心。在樹林里，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間便該回家了。我向他告別，她流著淚：“原來你不是我們這的人，我們才剛成為朋友，你就要。”走我拿出一張紙，把電話號(hào)碼遞給他說：“沒事，給你，我的電話號(hào)碼，要事沒事兒，給我打電話，她破涕為笑。等我坐上車時(shí)，她在后面給我招手，我也很舍不得她，這個(gè)春天我真快樂，我交到了朋友。
春天，一個(gè)溫暖，充滿活力的季節(jié)，讓我們?cè)谶@美好的春天里，更加快樂，更加幸福。她更像一株青杏樹，固執(zhí)地在春天里綻放出最燦爛，傲人的花朵。今年春天我真快樂!
樂六年級(jí)記敘文 篇26
期待之喜
周二，我們期待已久的校五年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，同學(xué)們?cè)缇团d奮得上躥下跳，運(yùn)動(dòng)員們也摩拳擦掌，躍躍欲試，想在操場(chǎng)上一展身手、大放異彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
失手之憾
我們班的呂越科是一名耐力好、速度快的長(zhǎng)跑健將。他在八百米決賽開始前信心十足�！邦A(yù)備，砰�！卑l(fā)令槍響了。霎時(shí)，呂越科如同一只速度奇快的獵豹，一直沖在前頭，將其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們高興得連巴掌都拍紅了。一圈，兩圈……呂越科，你一定要堅(jiān)持到最后��！不知是太累了，還是太緊張了，他到第四圈的時(shí)候竟然直接朝著終點(diǎn)跑去，因而，只得了第五名�！鞍Α蓖瑢W(xué)們不約而同地發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
連敗之哀
田丹陽(yáng)可以算是短跑中的“女中豪杰”，飛奔起來連男生也追不上。這一次，她報(bào)了六十米短跑。發(fā)令槍響了，她如離弦的箭一般，風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。雖然她使出了渾身力氣，不料“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，其她女運(yùn)動(dòng)員比她跑得更快，惜敗。“嗚”同學(xué)們又發(fā)出了一陣嘆息。
黑馬之樂
觀眾席上，同學(xué)們都還沉浸在運(yùn)動(dòng)員失手的惋惜中，垂頭喪氣。魯哲琦的四百米長(zhǎng)跑開始了。發(fā)令槍又一次響了，“砰”，她如同脫韁的野馬，用盡全力，我們甚至可以聽見她那牙齒的“嘣嘣”聲。一圈，兩圈，魯哲琦，加油，堅(jiān)持就是勝利，最終，魯哲琦將冠軍攬?jiān)趹牙�。讓我們更加激�?dòng)的是，她還勇奪八百米第一名。從“前線”回來的王老師驚喜地對(duì)我們大家說：“魯哲琦下了雙黃蛋！”同學(xué)們一聽，一蹦三尺高，愁眉苦臉頓時(shí)煙消云散：“耶”，回頭看一下魯哲琦，她臉上卻已經(jīng)布滿了汗水……
名次之歡
“告訴大家一個(gè)好消息，五年級(jí)段運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班總分排名第三！”王老師鄭重地宣布，同學(xué)們無不為之沸騰，齊刷刷地幾十雙贊譽(yù)的目光投向了那些筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們放棄休息時(shí)間，來到學(xué)校，聽從老師的教導(dǎo)，加緊訓(xùn)練，才創(chuàng)造了這樣的好成績(jī)。真不愧是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！同樣，沒有運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持，也沒有這一次來之不易的勝利。
【樂六年級(jí)記敘文】相關(guān)文章：
樂的記敘文02-17
樂初中記敘文10-11
棋樂無窮記敘文07-05
樂在奮斗中優(yōu)秀記敘文10-15
作文樂為題的記敘文初中04-20
清貧樂-優(yōu)秀記敘文800字08-27