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描寫班級的作文

時間:2022-11-09 13:00:18 敘事 我要投稿

描寫班級的作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫班級的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫班級的作文(15篇)

描寫班級的作文1

  金燦燦的秋天到了。天空萬里無云,地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。

  張老師夾著點名冊,邁著輕快的步伐,大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué),笑瞇瞇的拿出點名冊,開始點名

  “侯逸凡!

  “到!”

  “王學(xué)義。”

  “到!”

  “蕭玥!

  ……

  下面鴉雀無聲。

  “蕭玥!”

  此時,蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門口,因為沖得太快,差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說:“報,報........告!”

  同學(xué)們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的;沒有系好帶子的書包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運動鞋。

  同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴(yán)。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”

  好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說:“蕭玥,你起不了床就不要勉強(qiáng),上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢!”

  蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。

  這就是蕭玥,一個活潑可愛、機(jī)智勇敢的假小子。

描寫班級的作文2

  “啊,多精巧的小紙船!”“誰做的呀?”“是小英做的吧?”“不,我沒做!币贿M(jìn)教室,我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包,忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎,就像月牙兒似的,船上還有個弧形的船篷呢,小巧玲瓏,真好看,我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字:“請把鉛筆屑放在小船里!弊舟E清秀,看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張,忙跑到校門口。一會兒萍萍來了,我跑過去用手捂著她的眼睛,接著又把她拉到校園里的草坪上,問:“葬萍,是你做的紙船嗎?”萍萍臉一紅,搖了搖頭。我又說:“你不說我也知道,船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天,萍萍才低著頭說:“字是我寫的,紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后,我們在教室里排練節(jié)目,見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑,于是就……”我拍著手說:“好哇,我要去宣布你們的秘密!逼计济τ檬治孀∥业淖欤f:“噓——要保密,不然我就不理你了!蔽覀兿嘁暥α。

  一天,我們正在上課,我站起來回答問題后剛坐下去,椅子就壞了。我一下子坐了個空,同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的,狠狠地踢了椅子一腳,接著扶正椅子腿,勉強(qiáng)坐下來。第二天,我來到教室里,習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪,椅子腿已釘?shù)梅(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。是誰釘?shù)哪?我疑惑地打量著每一個同學(xué),見他們都望著我笑。。∥颐靼琢,同學(xué)們真關(guān)心我呀!=

  在我們班這個大家庭里,每個人都能得到溫暖。不是嗎?王倩從小失去了爸爸媽媽,又體弱多病,因此性格孤僻,成天沉默寡言,從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后,決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時正下著雨,王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了,連忙追上去,用傘遮住了王倩,而自己身上卻濺滿泥漿,肩膀也淋得透濕。王倩感動極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她使勁咬住了手指,輕聲說:“你們真好,我……我跟你們玩!焙髞,同學(xué)們又邀她參加野炊活動,給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了,變得活潑了,變得健康了。我班還有個同學(xué)小敏。有一次,小敏病了,同學(xué)們便去看望她,還給她補(bǔ)課呢!

  我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清,精神文明之花在我們班綻開了,越開越艷麗……

描寫班級的作文3

  每個班級都有獨特的地方,我們這一班叫做<小太陽的微笑>,本班的特色就是追求至高無上的榮譽(yù),而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽(yù)的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對不是雜亂無章,此外,黃老師也希望我們做事要「快、狠、準(zhǔn)」--──「快」就是指動作利落不拖延,「狠」就是要目光精確無偏差,「準(zhǔn)」就是做事準(zhǔn)確不彰揚(yáng)。

  接下來,我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學(xué),他是我們班的班長,在上課及管秩序的時候很嚴(yán)肅,但在下課的時候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變,一派輕松,沒有架子,使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥,既細(xì)心又有人緣的男排隊長韓長霖同學(xué),他是老師的得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。

  再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐,因為他跑步的速度很快,比賽的時候經(jīng)常超越別人,為班級爭取榮譽(yù),也有人叫他「柚子」和「超車王」;最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊長,負(fù)責(zé)整隊和帶隊的工作,黃老師?湮?guī)ш犝J(rèn)真、精準(zhǔn),有大將之風(fēng),本班路隊在同學(xué)們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導(dǎo)護(hù)老師的夸獎哩!

  我跟班上的同學(xué)們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時間都玩在一起,但偶爾會出現(xiàn)玩得太過火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形,也讓老師必須對我「念經(jīng)超渡」,實在是需要好好改進(jìn)才行。除此之外,我其實不喜歡班上某些同學(xué)的行為,但老師說每個人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法,因此我還是會試著去包容他們,不會排斥他們。

  我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好,要更有上進(jìn)心,也希望大家能夠更進(jìn)步,不要因為現(xiàn)在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個班級,希望以后也能這么好。

描寫班級的作文4

  我們五(3)班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。

  步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛。教室后面,還有一個圖書角,上面放著同學(xué)們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。

  我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動,是名副其實的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個個熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動,還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過,在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時表現(xiàn)突出,總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。

  對了!在前一個星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!

  這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個班級而自豪!

描寫班級的作文5

  說起我們這個班,你一定不熟悉吧,我們這個班——四年級二班是一個由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。

  同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié),友愛互助,而且還挺有趣呢!拿長得高矮胖瘦來說吧,就占了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學(xué)全往操場上一站,最高的同學(xué)是我們班的李秘;最矮最小的同學(xué)也在我們班,那就是朱昆了;要說最胖的是田宇同學(xué),他可算得上是個“大胖子”;說最瘦的,徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭,活像一只小瘦猴。另外,還有兩個“最”:說話嗓門最大的是王濤同學(xué),許多人同時說話,他的聲音最先傳入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;說話聲音最小的是張星同學(xué),只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候,才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài),各具特點。你說,我們班有趣嗎?

  元月3日是張倩同學(xué)的生日,他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩,幾個同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本,但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。

  朱可同學(xué)生病了,班委會干部提議派幾個代表去看望她。同學(xué)們還主動地你一角、我五分地湊了些錢,給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后,大家間寒間暖,詢問朱可的病情,還幫她補(bǔ)課。朱可同學(xué)很受感動,她深有感觸地說:“太感謝班集體了,同學(xué)們來看望我,還幫我補(bǔ)課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福!”

  開運動會了,同學(xué)們都爭先恐后地報名參加,都想為班集體爭榮譽(yù)。這時,往日的謙讓沒有了,都爭著說自己比別人跑得快,比賽時,一個個小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,獲得了全?偡值谝幻暮贸煽。

  我們班好比是浩瀚的大海,我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點成績,每一點功勞,都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水?蔀榱诉@點滴成績,老師卻付出了巨大的代價。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上,老師更是無微不至地關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  如果把我們班集體比作樂團(tuán),那老師就是指揮。在老師的指揮下,才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。

描寫班級的作文6

  有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張,有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒事吵吵小架,反正醒著也是醒著;沒事說說小謊,反正閑著也是閑著。是哪個姑娘呀?當(dāng)然是我們班的班長咯。雖然她有很多缺點,但是她特別熱愛集體。

  記得上次書法競賽的時候,我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿,我知道我寫鋼筆字很好看,不止我一個人這樣認(rèn)為,老師和同學(xué)也夸我寫的字很好看。而班長呢,寫的字不是很好看,可是班里除了我之外,沒有人寫的字好看了,因為班長要帶頭,所以就選上她了。

  書法競賽開始拉,我拿起我的鋼筆,寫起字來!鞍!沒水拉!怎么辦?”我小聲的說,我心里就像十五個吊桶——七上八下。忽然,一陣熟悉的聲音傳入我的耳際,原來是班長,她小聲地說:“肖萌,吶,給你!闭f著,她把她的鋼筆給了我,她自己卻用圓珠筆寫。我心想:哇!班長居然變得那么好心。不過,這很像她的風(fēng)格。

  過了幾天,比賽結(jié)果出來了,班主任告訴我:“肖萌,你書法比賽得第一名,為班級加了3分,這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心里好開心,這時我想起了:如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我,我可能還拿不到第一呢!我還真要謝謝她。想到這里,我馬上去找班長。不愧是班長,真是讓我好找,居然躲在廁所里!我對班長說:“小班(她的小名),沒事你到廁所里干什么?對了,還真是要謝謝你,如果不是你,可能我還得不到第一呢。”班長自以為地說:“當(dāng)然拉,不謝怎么行呢?我看啊,你沒有我是什么都做不成滴。”班長老毛病又犯了,一點小事就驕傲成那個樣子。不過,我知道她心里明白我肯定會拿第一,而她自己拿不到,為了給班級爭光,就把筆借我了我。

  我的班長就是這樣,從來都不把心里想的話說出來,其實她是很熱愛集體的。

描寫班級的作文7

  進(jìn)入初中,快一個學(xué)期了。這學(xué)期,我永遠(yuǎn)不會忘記和同學(xué)一起度過的美好時光,當(dāng)然也不會忘記班上的那個惡霸。

  她叫王雨吉,是班里態(tài)度最差的干部。大家都在背后叫她王老吉,也正因為如此,她對我們的態(tài)度也一步步上升。

  她長得很丑,又矮又高,鼻子和頭不成比例,走路大搖大擺,吃得花枝招展,上課回答問題很驕傲。她完全沒有所謂的淑女風(fēng)范,惹人討厭。在課堂上,沒有任何問題和命令,很多學(xué)生想在老師沒有濫用權(quán)力的情況下,用憤怒來打她。

  在她面前,我們所有的同學(xué),只要是班級代表,都瞧不起她,經(jīng)常鄙視諷刺別人。只要對她好,她就會和那個人成為好朋友,只要對她不好,她就會想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負(fù)你。如果你惹她,她會哭著哭著告訴老師。這個低等的人類值得活在這個世界上?

  王雨吉很有自知之明。記得有一次,她在我面前夸自己語文成績好,作文好。但是,一次期中考試,她只考了72分,我考了80分(最高93分)。我不好意思談?wù)撍。結(jié)果她當(dāng)著我的面說:“這是個意外,我的作文肯定比你的好!蔽衣犃酥,沒有說什么,只是默默的看不起這個自卑的`人類。果然,再寫,我的作文得了二等獎,她沒有得三等獎,所以不敢在我面前炫耀。

  老話說得好,——一個驕傲的軍人會輸,所以應(yīng)該還她才是。她覺得自己有名氣有成就,可以不理別人。

  因為她的脾氣不好,性格古怪,態(tài)度不同,上課時不時會發(fā)生爭執(zhí)。

  一個星期五,所有的老師都去報告廳開會,班主任讓惡霸來管。沒想到,她的態(tài)度,性格,脾氣很快就把教室變成了一只會飛的狗。其他三個值班干部都在氣哭著幫她安靜上課,那王雨吉呢?我跑出去了。她還配得上同學(xué)嗎?這是班干部嗎?現(xiàn)在,我只想告訴你,不要把人當(dāng)人看,否則你會成為討厭的階級走狗,你也不知道自己為什么在吃垃圾。

  就像古人說的好,一切都是云,我也希望你做的一切都是云,因為你要和我們所有的同學(xué)一起度過三年,因為我們不想和你有更大的沖突。

描寫班級的作文8

  吾班的“蟲蟲”們個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,不信,我給你說幾個有趣的聽聽。

  小饞蟲——鞏奕濃

  從來沒見過鞏奕濃買零食,老師們都認(rèn)為她是聽話的乖乖女。不過,她真的很乖嗎?

  一天,我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌,在回來的路,上碰見了鞏奕濃。盧穎問:“小鞏,怎么從不見你去商店買東西吃呀?”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒,小聲對我們說:“我才不做這樣的傻事呢,要是被值周的同學(xué)抓到,多沒面子呀!你們看——”她拉開書包。“哇!”我們驚呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛,一日不吃我就渾身難受,只不過吃零食是要講究策略的,我們的淑女形象可不能丟喲!”聽了她的話,我們佩服得五體投地。從此,“小饞蟲”的名號也就歸她了。

  遲到蟲——李安

  李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理,不到上課鈴聲響起,教室里很難見到他的身影,遲到更是家常便飯。

  一天下午,眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了,李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道:“李安,又是怎么回事?打你的電話也不接,跑哪兒去了?”“沒跑哪兒呀!”這家伙還是慢條斯理地說,“午覺睡過了頭,奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c兒,又逗留了一會兒,所以……”唉,這個李安,真能把人給急死!從此,“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦!

  嗑睡蟲——呂瑞

  不知怎么回事,呂瑞成天好像沒睡醒似的,本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。

  一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們正聽得津津有味,突然,汪老師停了下來,徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來,揉揉蒙嚨的睡眼,一臉茫然地望著汪老師。于是,我們的肚子跟著遭了殃,呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。

  其實,像這樣的“蟲蟲”們,我們班還有好多呢。想認(rèn)識嗎?歡迎你有空來我們班坐坐!

描寫班級的作文9

  “萬歲!”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪,疑惑不解,每個同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢?讓我來揭開你心中的問號吧!因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯(lián)歡會。

  熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就看見彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。

  一切準(zhǔn)備就緒,每個同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上,等待聯(lián)歡的開始。老師請陳依歡當(dāng)小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見她信心十足,看來是有所準(zhǔn)備,只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后,教室里反而鴉雀無聲,寂靜極了,連心跳聲都聽得見。因為同學(xué)們太緊張了,沒人敢舉手。大家面面相覷,過了幾分鐘,一位女同學(xué)大膽地上了臺,在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說孟子小時侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐,但生動完整,更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時,氣氛頓時活躍起來。

  可是,男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn),這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學(xué)們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說:“男同胞們,你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎?

  在兩個女同學(xué)的帶動下,我們男生也不甘示弱,有好幾個男同學(xué)把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺,我出了個字謎:“卷尾猴,猜一個字”同學(xué)們苦思冥想,開啟了思維系統(tǒng),有一個同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎,一下子就恍然大悟:“電!笔茄,猴子又稱申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!

  漸漸地,同學(xué)們活躍起來,把聯(lián)歡推向了高潮……

  叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂嗎?我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)頍o窮無盡的快樂。

描寫班級的作文10

  我們班就像一個動物世界,有各種各樣的動物。這樣的班級誰能沒有一些致命的陷阱?我們班的老班是出了名的嚴(yán)格殘忍!被老班抓住,他統(tǒng)一發(fā)言:老師,我沒說話!

  被稱為“玉女貓”的被她惡搞,把對時的描述改成了她。中間說:腰如斗,頭如雞籠,手如龍爪。被她這樣惡搞后,被人叫玉女貓。她的聲音能讓人顫抖,尤其是她唱的《小白菜》能讓人全世界吐槽!然而,雖然她是一只玉貓,但她的學(xué)習(xí)總是名列前茅。我很好奇貓的腦子是怎么長出來的!很壓抑。

  被稱為“孫猴子”的孫天倫就更搞笑了。我的老師語氣蠻橫怎么了?更搞笑!他的身材更好,就像古人說的皮包骨。學(xué)習(xí)一般,每次都因為那1,2分而遠(yuǎn)離及格線。只能等著被老階級批了,可憐!他的特長是:老師,我怎么了?

  “孫權(quán)”大家都知道。我班也有一個。他被我們稱為“東北貓”。有些人可能很好奇,東北虎是怎么出一個東北貓的?因為他的語氣是純正的東北腔調(diào)?次淖指阈Γ∷稽c男人味都沒有,有時候我甚至懷疑他生錯孩子了!我根本不想要那個孫權(quán)!只有學(xué)習(xí)還可以,但也是上上下下。

  “虎妞!”說她進(jìn)來了,她是我班的陳懷東,前兩天因為和男生打架被老班說了。她太執(zhí)著于惹麻煩了,因為她為小事而戰(zhàn)!我班白的臉都腫了!但是我們班大多數(shù)人都支持白。

  “啊”,你從哪里聽到尖叫的?仔細(xì)一看是我班的“小老鼠”。她的膽子很小。我想如果她真的看到老鼠,她會暈倒的!前幾天她堅持要向我借恐怖小說。我不得不把它借給她。沒想到,上課的時候她突然尖叫了一聲,卻嚇了我一跳!我問她怎么回事,她說你的書太嚇人了!我看到她的時候,沒有看到最恐怖的東西!膽子比老鼠還小!

  “獅子”屬于老階級。她的獅吼全校聞名!她雖然是女的,但是和男的一樣好!照顧我們是好事!上課學(xué)習(xí)的時候一點聲音都聽不見!其實獅子很可愛!雖然可愛,但嚴(yán)格起來就更恐怖了!誰讓她姓邢呢!我們注定要受苦,受苦!

  我的班級是動物世界,有“八哥”王義夫和“考拉”聶

  看著夕陽西下,我終于意識到,我遠(yuǎn)離了“獅子”和“動物世界”。解放了!

描寫班級的作文11

  告訴你,在我們的班級里,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在制造笑料。

  噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學(xué)戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那里像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢!

  NO、1音樂課

  “誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道。“我!”于新“蹬”的下子從凳子上站了起來!袄蠋,我來唱!薄霸跄芡浥f日朋友,心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學(xué)們?nèi)课孀×硕,音樂老師擺擺手說:“你坐下吧,別為世界制造噪音了!”“什么呀!那是因為我唱的太好聽了,同學(xué)們不忍心再聽這么好的歌!”

  NO、2語文課

  “這是誰的本子呀?怎么沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說!澳隳軐戇@么好的字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那么好的字,怎么著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。

  NO、3美術(shù)課

  喂,“你手里玩的什么?是不是膠布?”美術(shù)老師沖閆賽喊道!安皇,是繩子。”“你給我上前邊來!”閆賽很不情愿地走向講臺。“說,從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯誤?”美術(shù)老師大聲喝道!叭齻”!岸际鞘裁村e誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今后能不能改?”“能”!盎匚!

  NO、4數(shù)學(xué)課

  “羅旭光呀羅旭光。!”數(shù)學(xué)老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光。“你說你這毛病什么時候能改?剛表揚(yáng)你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從后面?zhèn)鱽硪魂嚬止值穆曇,哈哈,是小張濤?/p>

  怎么樣,以上四個好笑點已經(jīng)令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級里,想開懷暢笑,來我們班吧!

描寫班級的作文12

  周四說給班級起名。于是衍生出各種類名,加起來好像意思差不多,結(jié)果卻比較枯燥。

  據(jù)我記憶所及,胡老師給班級命名完畢后,全班都能聽到寂靜的氣氛,直接被各種名字打破。雖然你不說亂七八糟的,吵吵鬧鬧的,但是說話輕一點,前后都能聽出來。

  自然,我對學(xué)生自定義的命名方式能否成為班級名稱持懷疑態(tài)度。畢竟班主任的字讀得好,胸中留著幾千匯款一般是“深不可測”的。回頭看,“王耔成龍班”等經(jīng)不起評論的詞比比皆是。

  回家后翻了兩頁,差點忘了角落里的《詩經(jīng)》,于是試著把班級名字和這本書聯(lián)系起來。老實說,《詩經(jīng)》是一本偉大的書。大家花了500年的時間背誦,集中注意力。從周初到春秋中期,一本書被收藏了500多年,至今仍不多見。經(jīng)過百官學(xué)者的研究和批評,從春秋中期到東漢中期,一共砍去了四分之三的云,留下了《詩經(jīng)》305本書。像這樣把黑發(fā)人變成白胡子的書大概不多。

  轉(zhuǎn)念一想,難道不是一部經(jīng)過幾千年的評論就能保存得如此完整的所謂“經(jīng)典”嗎?然后班名就定了!霸姼瑁亢?類”。

  “詩”,不要誤以為是詩。前一個叫《詩經(jīng)》的是《詩》。之前說過,《詩》是經(jīng)典,經(jīng)得起評論和回味。雖然我不指望我的班級能做出什么前所未有的驚天動地的事情,但我希望我的班級能給老師留下好印象。離開初中后,老師可以回憶,可以交流,這樣就不會三言兩語說完了。

  至于《湖》,看起來很矛盾,其實是我壓縮的。希望大家都能平靜如湖,偶爾扔幾塊石頭,海浪不要驚世駭俗。作為我的座右銘,“一池湖水”陪伴我快兩年了。我會平淡如一潭湖水,但我不會陌陌;扔石頭的時候會像海浪一樣平靜,但不會小瞧。我有時候會選擇沉入沙漠,但不會極冷。我會在合適的時候出現(xiàn),我會在合適的時候死去。我們可以付出,但不能被遺忘。

  我不指望這三個字被選中,但我希望我能記住這三個字。

描寫班級的作文13

  “整天嘻嘻哈哈見到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時,一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來紅筆,把太陽涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’!

  上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個,你就少臭美!”有的同學(xué)開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉蠹埳习l(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學(xué)時常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時,高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實實,我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時,她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。

  可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴(yán)地說:“你是插隊的,快到后面排隊去!蹦猩鷤冾D時幸災(zāi)樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神!拔摇沂潜粩D出來的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個女孩。“整天嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。

描寫班級的作文14

  在臺中市南屯區(qū)里有一所有名的學(xué)校,它被稱為惠文國;在惠文國小里,眾人口耳相傳的神奇班級──五年十五班,也就是我們這一班,據(jù)傳是個了不得的班級,班上的早自習(xí),通常不用人管,因為實在是太安靜了,雖然偶爾會有一、二個人在竊竊私語(沒有一個班級是十全十美的),不過,大多數(shù)的同學(xué)都在「埋頭苦讀」(閱讀班級書籍)或是「閉門練功」(完成回家功課),總而言之,五年十五班可說是大家心中的優(yōu)質(zhì)好榜樣。

  我先來介紹介紹班上的風(fēng)云人物,首先要介紹我自己,我叫蕭閔謙,同學(xué)們都稱呼我為「橡皮圈」,字體工整是我的優(yōu)點之一,聰明懂事是我的基本配備;我有時會寫錯字的,放學(xué)時偶爾會忘了帶功課回家, 黃 老師常說:「記憶分短期記憶跟長期記憶。」我想我應(yīng)該是長期記憶要加強(qiáng)的人,算是乖巧懂事,偶爾會「少年失憶癥」復(fù)發(fā)的人。再來,談?wù)劚景嗟摹杆笸酢共套诘v,柚子同學(xué)在運動會大隊接力時,可是個狂飆超車王;平時上課時間,則是一個乖巧認(rèn)真的同學(xué),老師夸他是一個善良溫和且人人看好的「績優(yōu)股」。

  緊接著上場的是搞笑大王鄭宇庭同學(xué),他是「小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司」的總經(jīng)理,在班上功課可說是名列前茅;可是在生活上他卻很粗心,是班上活力十足的開心果。最后一位登場的是我們班的特殊生翔翔同學(xué),我是翔翔的小老師之一,雖然他的學(xué)習(xí)能力不是很好,但他卻很努力,在老師、同學(xué)、家人的協(xié)助下,得到了許多肯定,在學(xué)校和大家相處得很融洽。

  班上很少發(fā)生吵架案件,大家都相處得不錯,男生會幫女生,女生會幫男生,在這個班級里男女平等,大家會團(tuán)結(jié)合作,一起協(xié)助需要幫助的同學(xué)。黃 老師希望大家可以成為一個優(yōu)質(zhì)的好團(tuán)體,不要在別人背后指指點點,說三道四,更不要常說話不算話,食言而肥,這樣子信用可是會破產(chǎn)的喔!我也希望大家都可以有好的觀念,這樣就可以減少一些不必要的問題,更可以避免一些不需要的沖突,讓五年十五班更加可愛起來,這也是我們的責(zé)任與目標(biāo)。

描寫班級的作文15

  我們是快樂沒煩惱,健康有活力的班級;我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級;我們是活潑又可愛的班級;我們是帥氣又美麗的班級;我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師,黃老師長得高又瘦,上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣,有一位同學(xué)問老師幾歲,老師風(fēng)趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息!惯@就是我們班的班導(dǎo)師。

  要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人,我的綽號叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個性屬于活潑好動,對于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒過的物品,我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請問他:「那是甚么?」如果同學(xué)說明清楚,那我又能獲得一項知識,這就是我的特性。

  說起班上的運動比賽─跑步,我就會先想到曾于軒,因為他是我們班跑最快的,尤其是短跑項目,他在這次的運動會一百公尺得到第二名的佳績,為我們班上增加許多榮譽(yù),真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢,老師說:「班長天天都很快樂,平時班長在做事情的時候很精準(zhǔn),對班上的事情處理得很好,讓老師很安心!菇酉聛硎俏覀儼嗌系穆逢犻L,也就是我們班的康樂股長,顏佑丞,平時他整隊都很認(rèn)真,不過,每天整隊最好的時候是放學(xué)時間,因為這樣就可以拿優(yōu)點卡,而且可以快點回家。

  我在班上與同學(xué)相處均非常友好,每到下課時,約有七、八個同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時會討論一些話題,因此都覺得下課時間太短,真希望時間能過的慢一點,讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。

  在未來的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí),讓我的小學(xué)階段,留下豐富和美好的回憶,永遠(yuǎn)記得我們這一班 。

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