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描寫(xiě)麻雀的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)麻雀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)麻雀的作文1
這天放學(xué),回到家里我就躲進(jìn)房里做作業(yè)了。突然客廳里起了一陣騷動(dòng),我以為是風(fēng)吹而起的緣故,也因?yàn)樽鳂I(yè)做得太投入了,所以根本沒(méi)有把心思放到這上面。過(guò)了一會(huì)兒,這次的騷動(dòng)就更大了,先是聽(tīng)到一陣怪聲,爾后聽(tīng)到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來(lái)打開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上了。當(dāng)我正要回房的時(shí)候,這股騷動(dòng)又來(lái)了,這時(shí)我不禁毛骨悚然,于是,我干脆跑進(jìn)房里關(guān)上門(mén)不出來(lái)了。
沒(méi)多久,爸爸回到家里,我的恐懼感消失了一點(diǎn)。我告訴他剛才發(fā)生的事,而他,卻在電視機(jī)旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。爸爸對(duì)我說(shuō):“恐怕剛才的騷動(dòng)是它引起的吧!”爸爸把它拿起來(lái),小麻雀就不停的扭動(dòng),好像把我們當(dāng)作要把它當(dāng)下酒菜的人了?赡芤?yàn)榭謶值脑,也可能因(yàn)槲蚁肫瓠h(huán)保的'原因,,一向喜歡鳥(niǎo)兒的我竟然央求爸爸把它放了?墒蔷葒(guó)并不那么順利,爸爸對(duì)我起了最大的誘惑——“把它當(dāng)寵物吧,家里還有個(gè)籠子”。我眼紅了,但我又想起了禽流感和環(huán)保。畢竟在外生長(zhǎng)的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我?guī)状螛拥男∪付妓懒,這次也不例外吧,我又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
“爸爸,放了,放了它!卑职煮@異地望了望我,皺起眉頭問(wèn):“放了?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑,彎下腰松開(kāi)手,大聲說(shuō):“鳥(niǎo)兒飛吧!”小麻雀立在原地動(dòng)了一下,好像是表達(dá)謝意,又好像表達(dá)誤解我們的歉意。這是,它張開(kāi)翅膀,努力向遠(yuǎn)處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥(niǎo)兒竟勾起我對(duì)環(huán)保的憧憬?窗外,天空像刷過(guò)的墻壁一樣藍(lán),大地像綠毯一樣碧,而街上的人們的心靈,則是向環(huán)保過(guò)的世界一樣美……
描寫(xiě)麻雀的作文2
麻雀是我們生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒,田間地頭是它活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),大樹(shù)枝頭是它唱歌的大舞臺(tái)。它那些喚醒萬(wàn)物的歌舞,它那靈活矯健的身影,常讓我有幾分神往。我想:如果能做一只自由自在的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小麻雀,那該有多好啊!
每天清晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,勤勉的小麻雀?jìng)儽闫鸫擦,站在枝頭開(kāi)始了唧唧喳喳的大合唱。他,它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn),小麻雀都是天才的演講家,兩三只或四五只小麻雀湊在一起,你說(shuō)我說(shuō)他說(shuō)的說(shuō)個(gè)不停,結(jié)果往往是誰(shuí)也不服誰(shuí),真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,如果沒(méi)有打擾,它們會(huì)一直互不服氣的辯論下去,我不知道誰(shuí)最后能獲勝,也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹(shù)枝上說(shuō)夠了,講膩了,它們就會(huì)飛到地上找吃的,有的在地上抖抖翅膀,伸伸懶腰;有的在樹(shù)上辯論的意猶未盡,到地上繼續(xù)爭(zhēng)論;有的.竟違背了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的信條,用尖利的小嘴攻擊對(duì)方,于是就引起了一場(chǎng)激烈的打斗,撲撲拉拉仿佛要斗個(gè)你死我活。打夠了,也打累了,它們又一起飛到了樹(shù)枝上,互相梳理著羽毛,儼然是親密無(wú)間的好朋友。原來(lái)這麻雀也和我們小孩子一樣,是好了打,打了再好的呀!
我喜歡麻雀,它機(jī)靈,活潑,好玩,給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和樂(lè)趣,就連它那令人心煩的叫聲,我覺(jué)的是美好的音樂(lè)呢。
描寫(xiě)麻雀的作文3
麻雀是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物。記得有一次,我養(yǎng)了一只小麻雀,但是沒(méi)幾天就死了。
那是在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我?guī)е」烦鋈ネ妗U?dāng)我們轉(zhuǎn)身要回去的時(shí)候,卻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它褐色的翅膀上零星的點(diǎn)著幾個(gè)小黑點(diǎn),小嘴兩旁有兩道黃色的點(diǎn),一雙濕漉漉的'小眼睛令人憐愛(ài)。麻雀在草叢中一動(dòng)不動(dòng),我想都沒(méi)想就抓起它帶回了家;氐郊依铮野研÷槿阜旁谝粋(gè)紙箱里,仔細(xì)一看,啊,原來(lái)小麻雀的腿受傷了,翅膀也傷了。我拿來(lái)白紗布,裁成小條,把小麻雀小心翼翼地捧起來(lái),正要給它包扎傷口,它卻狠狠地啄了我一口。那一啄,雖然不很疼,只是手心有些發(fā)癢,但卻深深地刻在了我的腦海中。我氣極了,在它的尾部輕輕地打了一下,它“喳-”地一聲叫起來(lái),眼里好像閃著淚光,還不時(shí)憤怒地看著我。我厭惡地把它扔回了紙盒。
接下來(lái)的幾天,我每天都看見(jiàn)小麻雀拼命地往出飛,畢竟傷口還沒(méi)有痊愈,最高飛不過(guò)10厘米。我怕它飛出去,便在盒子的上面搭了一個(gè)鐵塊,只留一個(gè)小孔給它呼吸。我給它端來(lái)的米也不見(jiàn)它吃一粒,水也不怎么喝,還是每天堅(jiān)持不懈地往外飛,頭碰疼了,它也不顧,只是拼命往外飛。我被小麻雀執(zhí)著的精神打動(dòng)了,準(zhǔn)備第二天放它回歸大自然。
可是,第二天早上,當(dāng)我掀開(kāi)紙盒,準(zhǔn)備放它走的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。它的眼睛睜的大大的,望著窗外,想跟那些鳥(niǎo)兒一起玩耍;它的嘴巴張著,想跟那些鳥(niǎo)兒一起唱歌;它的翅膀伸著,想跟那些鳥(niǎo)兒不受拘束地、自由自在的飛翔……而它想做的一切,都被我的好心給阻止了。
我把小麻雀埋在了一塊開(kāi)滿(mǎn)鮮花的土地上,讓它的身體永遠(yuǎn)融入大自然,回歸自由的天堂。
描寫(xiě)麻雀的作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我就會(huì)情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
那是五年級(jí)暑假的一天上午,我和弟弟妹妹在下面玩捉迷藏,我躲在了一棵樹(shù)下,心想這下誰(shuí)都找到我了。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的啾啾聲,咦?我心想這是哪來(lái)的聲音?這時(shí)我看到一個(gè)毛茸茸的小東西掉了下來(lái),我急忙用手去接,把手伸到眼前,這不是麻雀嗎?我向上一看,準(zhǔn)是跟別的麻雀搶食時(shí)掉下來(lái)的,我馬上跑回家把鳥(niǎo)兒放進(jìn)了養(yǎng)小白兔的籠子里。
小麻雀到了我家,我請(qǐng)它在一只花盆里吃米喝水,但我發(fā)現(xiàn)這只小麻雀不吃米也不喝水,像是很傷心很痛苦的樣子,悲傷地望著窗外。我也向窗外望去,只見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔,我的心不知怎么了,一下子感到一陣難過(guò)。我馬上把籠門(mén)批開(kāi),想把它放回到藍(lán)天,可是小麻雀卻一動(dòng)也不動(dòng),眼睛慢慢閉上了。它一定是很累了,想睡一會(huì)兒,于是我們就默默走開(kāi)了,想讓它好好休息一會(huì)兒。
我聽(tīng)說(shuō)麻雀是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的'鳥(niǎo)兒,它們是人類(lèi)多么好的朋友啊!可是我再一次去看它時(shí),它已經(jīng)再也睜不開(kāi)眼睛了。它一定是又痛,又餓,又渴,又傷心而死的,我心里比挨打了還要難受,我看著它嬌小的身體,棕灰的顏色和它那已緊閉的眼睛,不禁潸然淚下。過(guò)了很久我才默默地把它埋葬在小山上,并象征性地給它做了一個(gè)迷你小墳?zāi)埂?/p>
從此以后,每當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)兒,就會(huì)情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
描寫(xiě)麻雀的作文5
一天上學(xué),小明帶來(lái)了一只小麻雀。上課了,小明把它放在籠子里。一下課,小明便觀察了起來(lái),頭上的羽毛像土黃色的頭巾,背上的.羽毛像彩色的襯衫,真美麗!小紅看見(jiàn)小明捉了一只麻雀,小紅急忙把它放走。小明看見(jiàn)了說(shuō):“這是我辛辛苦苦捉來(lái)的!毙〖t說(shuō):“麻雀是大自然的,不能捉,要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。”小明聽(tīng)了小紅的話(huà),再也不捉鳥(niǎo)了。
描寫(xiě)麻雀的作文6
麻雀喜歡停在樹(shù)上,一雙赤褐色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝,它有一個(gè)小而圓的腦袋,一張短而尖的嘴,披著一身麻褐色的外衣,再加上一雙細(xì)而短的爪子,湊成了小巧玲瓏的麻雀。
在我的家鄉(xiāng)就有許多的小麻雀,它們成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛著,有的在樹(shù)葉間來(lái)回飛著,像是在玩捉迷藏似的';有的像是被磁鐵吸住了似的,一個(gè)勁地往前飛;還有的像運(yùn)動(dòng)員似的,翻了一個(gè)大跟頭,猛地落在地面上。它們不光飛得動(dòng)作優(yōu)美,走起路來(lái)那可愛(ài)的樣子像只快活的小精靈,更惹人喜愛(ài)。
在人們的印象中麻雀是一種害鳥(niǎo),專(zhuān)吃豐收的稻谷,其實(shí)它還吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。
這就是活潑可愛(ài)的小麻雀。
描寫(xiě)麻雀的作文7
早上,我在麻雀的叫聲中驚起,拉開(kāi)窗簾,在電線(xiàn)桿上三只麻雀并排站立,好像比賽似的的鳴叫,它們?cè)诮涣?在唱歌?早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,大概它們已經(jīng)吃飽了正在放喉歌唱。記得姥姥說(shuō),在她年輕的時(shí)候麻雀是害蟲(chóng),可以人人得而殺之,因此導(dǎo)致大量的捕殺,麻雀差點(diǎn)瀕臨滅絕。后來(lái)麻雀成了國(guó)家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,才慢慢的又緩過(guò)來(lái),卻已不再像以前那么多了。
在早晨刺眼的陽(yáng)光下,麻雀精神極了,她的嘴巴很短,但聲音很響亮,小小的腦袋似乎只有一個(gè)大拇指那么大,就算里的很近,也很難看清楚它的五官。麻雀的身體由灰白兩色構(gòu)成,背部是偏咖啡色的灰,腹部到下頜都是白色,尾巴細(xì)長(zhǎng),似乎有個(gè)小小的分叉,整個(gè)身體就像一個(gè)手掌那么大,可是麻雀放大數(shù)倍,形象與一只老鷹無(wú)異,可真是“麻雀雖小,五臟俱全!
麻雀是吃谷類(lèi)食物的,但其實(shí)它們不拘一格,是個(gè)十足的雜食動(dòng)物。在城市里,在沒(méi)有谷物的地方一樣可以看到麻雀的'身影,經(jīng)常在早晨,看到有許多的麻雀在地上,在房梁上,在窗戶(hù)旁,用那小小的嘴巴東找找西找找,總能找到它們可以吃的東西。有時(shí)候有人往外扔些東西,麻雀就趕緊飛過(guò)去看看是不是可以吃的東西,對(duì)于人類(lèi),麻雀其實(shí)是很愿意親近的。
城市的環(huán)境顯得呆板,但是因?yàn)橛邢衤槿高@樣愿意和人類(lèi)共同居住的動(dòng)物,才使得小區(qū)和公園有那么一點(diǎn)點(diǎn)的生氣勃勃,它給我們帶來(lái)的是觀賞和喜悅,請(qǐng)不要再傷害麻雀了。
描寫(xiě)麻雀的作文8
在姥姥的家里,見(jiàn)得最多的鳥(niǎo)就是麻雀,房頂,地上,樹(shù)上,甚至連屋子里都有麻雀的身影。
麻雀喜歡停在電線(xiàn)桿子上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線(xiàn)桿。它的顏色不是太好看,從頭上到尾部的羽毛全是淡黑色,腹部的毛像淡灰色的襯衫。它小巧玲,在一雙明亮的靈活的`眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴,總是在樹(shù)梢上不斷傳來(lái)它們歡快的叫聲。
麻雀的聲音清脆,喜歡把鳥(niǎo)巢搭在姥姥家的屋檐下,雖然它們的樣子不是那么好看,但是它們是捕捉害蟲(chóng)的好幫手,農(nóng)民伯伯特別喜歡它們。
我愛(ài)樣子丑而勤勞的麻雀。
描寫(xiě)麻雀的作文9
我在小院里看見(jiàn)一只剛出生,不會(huì)飛的小麻雀。
它有一個(gè)尖尖的嘴,嘴邊還有一些黃顏色,它身穿一件棕色羽衣,像毛茸茸的`小絨球,嘰嘰喳喳叫媽媽。
我們見(jiàn)它無(wú)家可歸就給它建了個(gè)窩,我們先找一些干草,再把兩根干草系起來(lái),再把一根干草系在那兩根干草上,用這種方法一個(gè)鳥(niǎo)窩就建好了。我怕它餓了,渴了,又跑回家拿了一些小米,用碗盛了一些水,讓它重新有一種家的感覺(jué)。
小鳥(niǎo)失去家和父母很孤單,同樣我們小朋友失去家和父母更是孤獨(dú)無(wú)助,所以我們都要對(duì)世界的萬(wàn)物伸出熱情的援助之手。
描寫(xiě)麻雀的作文10
清晨,我在草地上玩耍,我不知不覺(jué)的看到了一只麻雀,它把我深深的迷住了。
它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我,我不得不走過(guò)去?!它那棕、黑、灰三種顏色交織而成的`羽毛,在陽(yáng)光下顯得銀光閃閃。它的頭毛茸茸的,摸起來(lái)軟綿綿的,非常舒服,像一個(gè)可愛(ài)美麗的小絨球。
它的眼睛如一對(duì)棕黑色的瑪瑙,一眨一眨的,十分有趣。背上的羽毛看上去很厚實(shí),棕色羽毛底下鑲嵌著幾簇分散的黑毛。
瞧!一只只小麻雀如同一只只可愛(ài)的小精靈在草地上跳動(dòng),小巧玲瓏的身影在我面前閃動(dòng),美麗極了!
啊!我愛(ài)可愛(ài)小巧的小麻雀。
描寫(xiě)麻雀的作文11
在午后的暖陽(yáng)中坐著,與朋友們閑聊,一同感受著陽(yáng)光如絲如縷的柔和。突然,幾只跳躍著的可愛(ài)麻雀映入眼簾,給眼前的景色帶來(lái)了一絲生動(dòng),感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面頓時(shí)就有了生命感。
這時(shí),我的一位朋友手法嫻熟地從口袋里抓了一把谷子向那幾只麻雀撒去。麻雀?jìng)冇秒p腳跳躍的方式向我們靠近。并歡快地“啾啾”叫著,好像在向我們表示感謝。它們看起來(lái)并不怕人,但它們的警惕性卻很高,你若伸出手去,它們馬上會(huì)飛快地跳開(kāi),就像裝了彈簧似的。終于,它們來(lái)到了我們的身邊,開(kāi)始啄食地上的谷子,并不時(shí)地飛快瞄我們一眼。它們的小嘴與地面發(fā)生碰撞的“嗒嗒”聲很有規(guī)律,伴著它們時(shí)而的鳴叫,就像是婉的琴聲也節(jié)拍器的聲音相互應(yīng)和著。它們的嘴巴很可愛(ài),短而有力,并有點(diǎn)向下彎曲,十分的壯實(shí)。
它們的叫聲很動(dòng)聽(tīng),帶著無(wú)限的活力。那“啾啾”的叫聲有點(diǎn)像塑料摩擦的聲音,后來(lái)蕩開(kāi)的聲音又有點(diǎn)像你撥動(dòng)琴弦后的回音,尤為美妙。
它們的'個(gè)頭比較小,圓圓的,胖胖的,看起來(lái)很可愛(ài)。它們的臉上有兩個(gè)紅褐色的圓圈,就好像是小姑娘害羞時(shí)笑著的酒窩。脖子上的雪白羽毛,看起來(lái)就像是少婦常配的純銀項(xiàng)圈。我認(rèn)為,它們的形象用“俏”字來(lái)形容十分貼切。
這些麻雀其實(shí)很常見(jiàn),只要你常在公園里走走,就能夠發(fā)現(xiàn)它們嬌小的身影。
描寫(xiě)麻雀的作文12
這天,我和葉嘉樹(shù)學(xué)好游泳正準(zhǔn)備回去。忽然,我們?cè)跇翘菘诎l(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的麻雀,頭頂上有些茸毛,眼睛忽閃忽閃,十分惹人喜愛(ài)。我一跺腳,大喊一聲:“哎!”小麻雀似乎吃了一驚,拼命往關(guān)著的.窗戶(hù)上撲?墒撬荒茱w起二三十厘米,就落在了窗臺(tái)上。我和葉嘉樹(shù)不約而同爬上欄桿,想把小麻雀捉下來(lái)。我伸出手,小心翼翼地逮住了麻雀。葉嘉樹(shù)找來(lái)一只鳥(niǎo)籠,然后我們把麻雀放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。一開(kāi)始,麻雀還在籠子里撲騰,好像在說(shuō):“放我出去,放我出去!”過(guò)了一會(huì)兒,也許太累了,它就在里面安安靜靜地呆著了。
吳迤茂知道我們逮到了麻雀,樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái),手里還拿了一個(gè)面包。我們把小麻雀放了出來(lái),然后把面包屑撒在它周?chē)?墒切÷槿敢粫?huì)兒往左跳幾步,一會(huì)兒往右跳幾步,卻啥也不吃。難道它受傷了?我把它放在手心,仔仔細(xì)細(xì)查看了一遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么明顯的受傷痕跡。難道它不喜歡面包?于是我們把鳥(niǎo)籠子放到樓下的灌木叢旁,又在籠子旁邊撒了一些面包,準(zhǔn)備把螞蟻吸引過(guò)來(lái)喂麻雀。不一會(huì)兒,果然有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)了!靶÷槿福斐晕浵佈!”葉嘉樹(shù)著急地喊道?墒牵÷槿高是無(wú)精打彩的,任憑我們?cè)谀莾焊芍薄?/p>
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),看了看小麻雀,對(duì)我們說(shuō):“麻雀喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空飛翔,即使餓死也不愿呆在鳥(niǎo)籠里!蔽覀冐砘ハ嗫戳丝矗鋈幻靼琢耸裁。于是,我們決定把小麻雀放了。只見(jiàn)小麻雀從籠子里跳了出來(lái),左看看、右看看,接著一跳一跳跳遠(yuǎn)了。
再見(jiàn),小麻雀!希望你早日回到藍(lán)天!
描寫(xiě)麻雀的作文13
麻雀是一種可愛(ài)的小鳥(niǎo),它那雙水汪汪的眼睛,就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上,再襯上它那灰棕色的羽毛,顯得格外漂亮。
麻雀不像翠鳥(niǎo),把窩搭在懸崖上,而是用嘴巴,把樹(shù)枝、羽毛等一根一根的銜接在一起,然后慢慢的修整。
麻雀喜歡吃藏在玉米,高粱里的蚜蟲(chóng)和撒在地上的谷子。它們吃東西時(shí)都是用小嘴巴啄著吃的,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,樣子可愛(ài)極啦!
麻雀在秋天時(shí)可勤快了!它們?cè)趲卓脴?shù)之間飛來(lái)飛去,尋找谷子,漿果。一個(gè)秋天下來(lái),麻雀就能找到能吃一整個(gè)冬天的食物呢!
麻雀總是好幾只聚在一起啄食,玩耍,它們一會(huì)兒這里跑跑,那里跳跳,一會(huì)兒又在地下?lián)屖硟撼。它們是非常警覺(jué)的,只要有人走過(guò)去,它們便立刻逃走,或者飛到樹(shù)上去,在樹(shù)上,它們還時(shí)不時(shí)的'瞅瞅你,發(fā)出一種很不高興的叫聲。麻雀?jìng)兛偸窃谖蓍苌希瑯?shù)上,飛來(lái)飛去,打打鬧鬧,而且總是發(fā)出悅耳的聲音。
白天它們互相追逐,奔跑,嬉戲打鬧,吃東西,喝露水,好像有使不完的勁兒。但到了晚上,它們就各自躲在各自的窩里休息,消除一整天的疲勞。
麻雀是人類(lèi)的朋友,它們可以給農(nóng)作物捉蟲(chóng)。麻雀是卵生的,一般一次生五個(gè)蛋,小麻雀剛從那里鉆出來(lái)時(shí),全身都是濕漉漉的,過(guò)不多久就有漂亮的羽毛啦!
描寫(xiě)麻雀的作文14
天亮了。下了一夜的雨停了。陽(yáng)光透進(jìn)小麻雀朝陽(yáng)的巢里,暖洋洋的。“咦,媽媽哪兒去了呢?”小麻雀自言自語(yǔ),“一定是覓食去了”小麻雀的媽媽每天總是早起為小麻雀覓食,喂飽了小麻雀媽媽才能放心的睡一覺(jué)。
小麻雀想起來(lái)了,沒(méi)有充足的食物怎么行,因?yàn)榻裉焓撬囷w的日子呀!也就是人們所說(shuō)的滿(mǎn)月。一想到飛翔,小麻雀眼中流露出激動(dòng)。小麻雀迫不及待得向外看去,引入眼簾的是幾片雜木叢林,幾只小鳥(niǎo)在梢頭嬉鬧。樹(shù)下是翠滴的灌木,還有幾朵幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的小花,嫩芽也剛剛竄出,各類(lèi)顏色相交混雜,繪出美麗的春景,蘊(yùn)含著生命。
小麻雀在誘惑之下將媽媽的叮囑拋之腦后,冒然飛到了地面。它歡快地跳躍,像個(gè)忘記回家的孩子。它請(qǐng)求其它小鳥(niǎo)下來(lái)玩。一只鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“小麻雀,快回家吧,你剛滿(mǎn)月,羽毛還不夠有力,地面上很危險(xiǎn)的!”小麻雀心想:騙誰(shuí)呀,肯定是快點(diǎn)想讓我回家,好讓它們獨(dú)享春光。哼,我就不!
小麻雀絲毫忘記了危險(xiǎn)。它抖動(dòng)著羽毛,盼望媽媽可以早點(diǎn)回來(lái)跟自己一起玩。
不遠(yuǎn)處,一只貓虎視眈眈地瞄著它,伺機(jī)攻擊。
就在這時(shí),麻雀的媽媽擋在小麻雀前面。麻雀媽媽想用自己的'生命換取自己的兒女。可怕的事即將發(fā)生。小麻雀明白,救媽的辦法就是自己趕快飛走。想到這,小麻雀奮力飛起,許是自己飛不高,許是要等媽媽?zhuān)宦湓谛?shù)的枝頭。
野貓猛地?fù)渖蟻?lái),麻雀的媽媽急忙躲閃,卻也被抓了幾根羽毛。小麻雀趕緊挽起受傷的媽媽飛向高空。地下的野貓逐漸變成小黑點(diǎn),消失在眼底。
小麻雀知道,這僅僅是它生命的一次意外,今后的路還很長(zhǎng)。
描寫(xiě)麻雀的作文15
田野中、院子里,總能看到小麻雀的身影,忽而三五成群飛過(guò)天空,忽而嘰嘰喳喳地縱聲歌唱,它是快樂(lè)的精靈,是可愛(ài)的天使。
看看麻雀,那身滑稽的打扮真可愛(ài):土黃色的`披風(fēng)披在身上,瞧,它連披風(fēng)也不會(huì)披,把臉也遮住了,只露出了兩只忽閃忽閃的大眼睛,好奇地瞅著四方,光澤的小肚皮上蓋著一層絨絨的灰白色的毛。每天早上,小麻雀總會(huì)在院子的大樹(shù)上唧唧喳喳的引亢高歌,或者是在枝頭蹦來(lái)跳去鍛煉身體,有時(shí)它們還會(huì)聚在一起互相敘述各自的見(jiàn)聞。稍有動(dòng)靜,它們就“忽”地一下飛起來(lái)了,在空中盤(pán)旋,它們等好久后,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了才小心翼翼地落地,又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。我總想抓一只,可每次總是摔一個(gè)狗啃泥。
麻雀總是在人們上班高峰期的時(shí)候會(huì)躲起來(lái),那種車(chē)水馬龍、川流不息的景象會(huì)讓他們失去安全感,等到人們都回家了,頑皮又可愛(ài)的小麻雀便又降落在地上,在一起玩耍嬉戲,你瞧,它又在唱歌,給一天勞累的人們帶來(lái)了歡喜,讓人們的心情愉悅起來(lái),讓大家感受到大自然的氣息,讓大家感受到生活的樂(lè)趣。
夜深人靜了,月亮慢慢爬上了樹(shù)梢,倦鳥(niǎo)知還,勞累了一天的它們,回到了家里談天說(shuō)地,一會(huì)兒,他們一個(gè)個(gè)都睡著了。
麻雀雖然長(zhǎng)貌平凡,但它是一種益鳥(niǎo),他會(huì)消滅害蟲(chóng)為民造福,它是大自然的精靈,是人類(lèi)的朋友,所以,我們要保護(hù)它!
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