五年級敘事作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文1
今天，我們在學習班里舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。
一開始，大家把各自帶來的熟雞蛋畫成了一個個栩栩如生的小人頭。
斗蛋正式開始了，我們六個人分成了三小組。首先由小欽和小A出場。小欽的雞蛋畫得真有趣：小腦袋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛。小A的雞蛋上畫的小人卻是笑容可掬的，讓它們自相殘殺，真有點不忍心！只見他倆右手緊握雞蛋，遙遙相對，接著各自把手同時往前擊出。只聽“啪”的一聲脆響，大家往他們的蛋一瞧，兩人的蛋上都有一大片蛋殼四分五裂，凹了下去。兩人的'蛋都破了，只好算平局。
第二組，小柏和小B進行對仗。小柏畫的是一個“老頭”，而小B把他的蛋畫成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ�，又一聲“啪”的脆響，小B的蛋碎了，小柏的雞蛋竟然完好無缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。
第三組由我和深森比賽，深森勝出了。最后是總冠軍的決賽，小柏和深森對決，氣氛也有點緊張了，大家都目不轉(zhuǎn)眼地注視著他倆的一舉一動。只見小柏和深森緊握著自己的雞蛋，雙眼緊盯著對方的雞蛋，一副決戰(zhàn)的樣子。接著兩人幾乎同時把手伸向前，把雞蛋向前擊出，兩枚雞蛋接觸了，只聽見很大的一聲撞擊聲，大家心里想著：肯定同時碎了！小柏和深森攤開手一看，小柏的雞蛋竟然還是安然無恙，而深森的蛋卻被撞得支離破碎，慘不忍睹。小柏勝了！
“也——”小柏高興得差點跳起來。
當然，那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最后都被我們津津有味地吃進了肚子里。一場精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。
這真是一場有趣的比賽��！
五年級敘事作文2
嗨，你好！我是家喻戶稍，大名鼎鼎的感冒病毒。我們的家族。這可不得了！幾乎每一個人都被我們侵略過，四季中我們都會出沒在人的四周，趁人們放松了警惕時，一下子鉆進他的`體內(nèi)，破壞人們體內(nèi)的健康細胞，這不，9月日又有一個小男孩中招了。
那天傍晚，我穿梭在空中逍遙自在的飄蕩著，忽然看到一個穿著文瀾小學校服的男孩背著書包，唱著歌兒，愉快地跑回家，他進了家門，舒服地家里晃動著，他完全忘記了天已冷了，秋天到了，竟然還在冰箱里找冷飲吃。嘿嘿嘿！這不是在自找嗎？我就趁機一骨碌鉆進了他的身體。
哈哈，病毒們上呀，我?guī)е淮笈《緵_在了前面，男孩的保護神——抵抗力已經(jīng)被我打得潰不成軍。大家一邊破壞健康器官，一邊歡呼，病毒們正在快速地蔓延。
“報告，長官！我方已到達敵方的肺部了！”一個小病毒跑進來告訴我。
我神氣極了，說：“兄弟們我們一定要一鼓作氣攻下它！”底下馬上傳來了一片高呼。“殺呀！”我喊著口號，肺部的防御太低了！我們成功了！一陣陣咳嗽傳了進來，這聲音真是太美妙了！我們更加肆無忌憚地破壞。接著鼻涕也大把大把地出來了，只見男孩一手拿著餐巾紙，一手握著筆，埋頭寫著作業(yè)罵著鼻涕。哈哈哈……這是多么開心的作品��！可正在大家開慶功宴的時候，敵人出現(xiàn)了——藥品！只見男孩的媽媽拿來了藥品，讓自己的孩子吃了下去。這給病毒們被打了個措手不及，許多士兵為了保護我，被打了出去。
嘿，我可不是好欺侮，于是我再次召集病毒家族中一支無堅不摧的隊伍——流感病毒。這時藥品、和水都拿我們束手無策。最后男孩在媽媽的陪同下走進了醫(yī)院，我見勢不妙一下子逃了出去，躲過了一劫。
但我一點也不灰心，繼續(xù)尋找著粗心大意的人們，只要有人不注意防御，世界將是我們的！
五年級敘事作文3
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。難忘的六一兒童節(jié)
記得在六一兒童節(jié)當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的.欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦女道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開始向大伯家靠近……
這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。
五年級敘事作文4
星期三的時候，我們舉行了一次隆重的大掃除。
忙碌的大掃除正式開始。我和楊揚她們結(jié)伴走到廁所，一進廁所，一股惡臭味迎面撲來，我沒有來得及躲閃，正砸了個正著。我捂住鼻子逃出了這個“是非之地”不禁喃喃自語道：“我的媽呀！想要臭死我呀！”我鼓起了勇氣再次走進了廁所，往便池里一看對楊揚說：“楊揚，又不沖水了，怎么辦！”楊揚說：“一會我去沖�！遍_始分工了，我在心里默默說道：千萬不要讓我去擦有屎的廁所呀！可是上天就是故意要考驗我。過了一會兒，劉一婷拿來了清潔球和手套。我們把手套戴上，拿著清潔球各自虎勢一站，好像和那些臟東西較上了勁。墻壁上有一大片黃色的污垢，我把清潔球弄上水使勁得去擦，可就是擦不掉，我使了九牛二虎之力，終于有了一點進展。我的信心十足。繼續(xù)擦，哈哈，我終于擦掉了，但是我的手麻木了，手套也破了。一站起來感到天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)。我向旁邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)楊揚和馮文玲拿著一個盆子正在接水。水接好了往我這邊來，她們兩個賣力的端著盆子，一人站廁所一邊“一二三，沖！”她們兩個并沒有沖下，但是她們兩個并不氣餒，繼續(xù)往下沖，廁所終于干凈了，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我仔細地把廁所的.每一個角落都打掃的干干凈凈，抬頭一看我不禁贊嘆道：“好厲害呀！她們難道不害怕嗎？”只見趙靜和劉一婷不怕摔下來的風險站在窗臺上認真的擦著窗戶。我走出廁所，只見打掃廁所的人來來回回的干活，沒有一點空閑。
這次大掃除完美的收了尾，我也知道了：“堅持就是勝利�！蔽铱粗掖驋叩某晒�，心里甜滋滋的，覺得以前的辛苦都是值得的。
五年級敘事作文5
看著今天發(fā)下來的畢業(yè)照，我恍然大悟，我快畢業(yè)了！即使不想面對現(xiàn)實的殘酷，但時間并不會等你，哪怕只是1秒鐘！唉，不提這事了，先來看看攝影師的成果吧！
我最喜歡的風景照——非“跳躍吧，童年飛翔！”(我自己取的名字。)莫屬了。這是我與姜正曄等其他四位女同學一起拍的“跳躍照。”鏡頭正好捕獲了我們騰空躍起的一剎那。瞧，別看平時機靈的楊海欣眼睛總是掙得大大的，仿佛是兩顆明亮的黑寶石。但此時她也因為開心，眼鏡濃縮成“一”字形啦！而且，楊海欣，請問你的手是不是因為過于興奮而抽筋啦？再看看楊柯吧！頭發(fā)猛地向上翹起，嘴巴張成夸張的“o”形，雙腿微微屈著，手緊緊地拉著我和姜正曄。不知為什么，我感覺楊柯平時大大咧咧的感情下，藏著一抹難以發(fā)現(xiàn)的細膩。
排名老二的`是——“萬花叢中一點紅�！边@是我與陸老師第二次拍的照片。這時，“廬山真面目”可就隱藏不了啦！黑又大的眼睛閃爍著開心的光芒，微笑真實的浮現(xiàn)在臉袋上，而且，一陣陣紅暈也出現(xiàn)了。姜正曄這個溫柔的女孩變幻成拘謹?shù)氖缗�，烏黑的長發(fā)整齊地梳落在腦后，擁有一身鋼琴絕技的她，似乎就是中西的合體版！相比之前，楊海欣的“劉歡手”換成了小甜心的乖巧模樣，淺淺的笑掛在臉上。而此時的陸老師呢，就像文章中所說的，媽媽般的雙手溫柔的放在我們?nèi)齻�的身后，其實老師真的就像媽媽一樣呀！謝謝老師們！鮮花似乎也知道我們的心情，開的比以前美麗多了。
三妹是——“女孩兒的小秘密�！蹦憧赡軙f：“這個大家都知道了，怎么還說是小秘密呢？”其實我的含義是：請把這個“不是秘密的秘密”，永遠珍藏在心底，成為你們心中的秘密。但這付小秘密有一個女孩沒參加——善解人意的陳怡珍。這似乎成了這幅照片最大的美中不足……
離我們畢業(yè)還有多少時間？我們還能在一起多少時間？請把握好最紅的每一分每一秒，努力看見別人的閃光點，收回對別人的成見吧！
五年級敘事作文6
春暖花開的一個周末，我和媽媽一起去看望外公和外婆。
在去外婆家的車上，我找了一個“觀景臺”——一個靠窗的位子，坐了下來。坐在那里，沿途的風景就像放電影一樣連續(xù)不斷地撲入我的眼簾。一會兒是郁郁蔥蔥的樹林，一會兒是鮮紅欲滴的映山紅，一會兒又是那金燦燦的油菜花……“今天這個位子選得真好��！”我心里不住地贊嘆自己的選擇。
正當我暗自高興時，突然車停了，上來了一位老奶奶和老爺爺，大概六、七十歲的樣子。老奶奶顯得十分疲憊，手中還抱著一個兩、三歲的小女孩。他們站在車子前面，伸長了脖子，東張西望，想看看還有沒有空余的位子�？墒牵嚿弦呀�(jīng)坐滿了人。旁邊的幾個年輕人，都是一副若無其事、事不關己的.樣子。有的有說有笑地在聊天；有的戴著耳機欣賞窗外的風景，手機時不時地會“咔嚓，咔嚓”幾聲響；有的自顧自地低著頭玩手機……看見這一幕，我的心顫抖了一下，有了一種想要讓座的沖動�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這里離外婆家還有一個小時的路程，如果我現(xiàn)在讓座的話，那就意味著我還要站一小時，并且我還會失去我的“觀景臺”……
就在我猶豫的那一瞬間，車子搖晃了一下，老奶奶差點因站不穩(wěn)兒摔倒。于是，我下定決心“忍痛割愛”，媽媽也十分贊同我的決定�！盃敔�、奶奶，你們到這里來做吧！”我微笑著說。老爺爺和老奶奶連聲道謝，連小女孩也拍著稚嫩的雙手，奶聲奶氣地表揚我：“謝謝姐姐，你真棒！”車上眾人也對我投來了贊許的目光。此時，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖似的，十分快樂！
這次的旅途中，我雖然失去了一個欣賞風景的好位子，并且很累，但是我賺到了快樂！
五年級敘事作文7
這一天，萬里無云，天氣格外晴朗，正是一個外出散步的好日子。
我走在樹木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹、梨樹、杏樹、柳樹……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著，“嘰嘰喳喳……”，遠處的樹上小鳥們是在開演唱會吧？
我正走著，隱隱約約聽到一個小孩子的歌聲：“我是一個小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過了樹木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見他左瞧瞧右看看，一會兒又側(cè)耳傾聽，原來是在一棵柳樹上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹下走去，到了樹下，他猛得一跳向樹桿上的蟬抓去，可惜就差了那么一點點，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個小樹桿上，氣得小男孩直跺腳。過了一會兒，小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個小樹下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過去對小男孩說，“小孩兒，放了它吧，沒東西吃它明天就會死的。”“不嘛，我才不要放它們呢，我不是想玩死它，我只是想聽一聽它那動聽的'歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩的名字叫《所見》，和我在樹林的所見不是一樣的嗎？
五年級敘事作文8
人們都說：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。
那天，由于父母工作繁忙，我在上學期間寄人籬下。而今天，我在這陽光燦爛的好日子回到了家。
一回到家，我扔下書包馬上跑去找父母，正當我準備進入父親的房間時，父親碰巧也走了出來。我們父子兩一見面，就如一對失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達，千言萬語盡在不言中了。
兩個男人之間的對視，不禁還是有些許的尷尬。這時，母親從廚房里端出了幾盤簡單的.菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來坐！快來坐！”我們一家人都坐了下來，這許久沒有再現(xiàn)過的溫馨的場面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。
最后，母親說了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開始和父親經(jīng)常進行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時，我們同時看上了一塊色澤金黃的炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見此一根筷子將我的筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。
父親對我笑了笑說：“幾日不見，武功有長進了啊！”士別三日當刮目相看說的真沒錯。我也笑了笑，說：“您的武功也有所增長啊！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這次我們父子倆同時笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個屋子里回蕩。
相聚的時間總是過去的很快，轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說：“孩子，莫傷心，每一次的離別都是為了下一次的重逢啊！”我含著淚點了點頭，搭上了汽車，看著父母慢慢地變得越來越小。
這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來家的味道是如此美妙！
五年級敘事作文9
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個快樂……”的確，我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時候，我們一家準備去花芯水庫野炊，結(jié)果這個消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫以后，兩個大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個圓形的'、高高的灶臺就出現(xiàn)了。
還有幾個大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂乎。
這時，就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時，舅舅的朋友也來了，他可是個打水漂的好手�！班病钡囊宦�，他把一塊薄薄的石頭扔了出去�！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠。“哇！”我們幾個這才大開眼界，不住地歡呼起來。
美好的時光總過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不舍地會到了家。
��！分享快樂真好！
五年級敘事作文10
寒假生活不僅僅是呆在家中寫作業(yè)，上各種輔導班，有時候也能在小區(qū)中玩一玩，去爬爬山，看看風景。在年前，我們夢想小隊相約在莫干山的山浩戶外開展了一場拓展訓練。
“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)”，這句話形容莫干山真是太合適不過了。過了蜿蜒曲折的山路，終于到達了本次游玩的目的`地——山浩戶外。一下車，一陣清風撲面而來，我們看到了展板上的攀爬路線圖。當看到其中的兒童路線圖的時候，大家都說太簡單了，要求比較低。而看到終極線路時，都驚呆了，難度系數(shù)這么高。走進攀爬場地，親眼目睹了終極線路的設施，距離地面有十多米，旁邊立著的牌子上寫著，最快的人只要8分鐘，真是太牛了。
在地面上我們先穿好裝備，教練給我們進行了一定的指導，大家全幅武裝，準備開始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時，家長們?yōu)榱私o我們增加難度系數(shù)，會時不時的給我們來些騷擾。我們5個人，前有毛培語探路，后有王睿喆墊后，基本都順利。在最后通向地面的一關，我一不小心一只腳踩空，差點摔下來，嚇個半死。
爬完親子線路，在家長的鼓勵下，我們又開始挑戰(zhàn)成人路線。成人路線離地7米，間距大，對心里、生理都是挑戰(zhàn)，加上走鋼絲、爬鐵圈等，想想都“壓力山大”。大家繼續(xù)攀爬，難度系數(shù)明顯加大。中間發(fā)生了一個小插曲，在我前面的陳雨潔的保護繩子被卡住了，急需救援。我離她最近，加快了腳步，打算來個“空中救美”，沒想到她的繩子卡的太牢固，來回施救也沒有松動的跡象，實在沒有辦法，只能等待教練的救援。到了成人線路的最后一關終極挑戰(zhàn)，在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了，半途而廢退出了，其他同學實在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項目上只剩我一個人還在空中堅持，靠著從小練舞蹈的技術與柔韌性，家長在地面上不斷的鼓勵與指導，經(jīng)過漫長的煎熬，我終于成功地通過了最后一關。一回頭才發(fā)現(xiàn)，我是唯一一個通過成人線路的。
我們小隊用這一天好好的開心了一番，放松自己，鍛煉自己。
五年級敘事作文11
雛鷹假日小隊，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊開展了“五個一”活動，讓我們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構，還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對傳統(tǒng)手藝的感觸頗深：傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧，運用各種簡單普通的材料，制作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承�？粗粡埿⌒〉募堅跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對藝人的佩服，還有因為能親眼目睹中國文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術，能給人在視覺上帶以透空的感覺和藝術享受，多色、套色、花色美，形成“簡中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術語言。這種民俗藝術的`產(chǎn)生和流傳中國農(nóng)村的藝日風俗有過密切關系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動有趣的藝術造型，有著獨特的藝術魅力，是中國民間藝術中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間，整個建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建筑的布局嚴格按照封建社會的守法觀念及家族制度而布置。美國哲學家愛默生曾經(jīng)講過：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子里，白墻灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個特殊的地理位置上，親歷了中國近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙，目睹了人世間無數(shù)次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地臥在這里，安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風霜的老人，緩緩地搖著蒲扇，娓娓道來過去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
五年級敘事作文12
天，那么藍；水，那么清；風，那么涼爽�？墒�，一陣沙暴過后，天不是天，水不是水，萬物都是一片狼籍。這是誰的錯？答案：是人類自己。
無論中國、美國還是俄羅斯，為了某種利益、某種目的，很多地方生態(tài)被破壞，動物被獵殺，植物被砍伐……這些，是自然現(xiàn)象？不可能。人類賴以生存的環(huán)境，都是被自己破壞的。
北京，沙塵翻來覆去，就停在這兒不“走”了；云南，干旱的樹樁數(shù)不勝數(shù)；新疆，雪一來，暴雪警報響在耳邊，雪一融化又是春洪；浙江，面對四季災害，不由得不讓人說浙江“可愛”，昨天10°今天28°明天4°……
看看周邊的環(huán)境，我承認，我們的建設還是很有力度的，美麗的`地方到處都是�？墒牵膊荒芊裾J啊，還有很多很多的地方垃圾、“三廢”，到處都是。食物中的DDT、明膠、三聚腈氨……
這是怎么了，環(huán)境怎么了，地球怎么了，是誰主宰這個世界？！環(huán)境一旦被破壞殆盡，萬物都會毀于一瞬間。那時，《20xx》會不會變成現(xiàn)實呢？！
保護環(huán)境，始于足下，始于現(xiàn)在。親愛的人哪，我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了，我們可以駕馭它、利用它，但要讓它正向發(fā)展，我們應該是地球生生不息的主宰者。
來吧，讓我們在春天種下一棵樹，13億人就是13億棵樹，整個華夏就是一片大森林，就是一個最美最美的大氧吧。
來吧，讓我們節(jié)約用水，比如一個人刷牙時，順手關上水龍頭，一年就能節(jié)省出109年浴缸的水，這該都澆灌多少棵大樹啊。
來吧，讓我們一起來監(jiān)督，讓冒黑煙的工廠關閉；讓我們在不緊急的時候，多步行，多騎單車，少開機動車，減少尾氣，讓空氣清新一些。
來吧，讓我們養(yǎng)成更好的日常行為習慣，不亂扔垃圾，減少使用塑料袋，讓身邊環(huán)境更整潔、更干凈。
來吧……來吧……親愛的人們，我們能做的很多很多，讓我們一齊共同努力，不要再做破壞的事，多做養(yǎng)護的事，讓我們做保護環(huán)境、珍惜環(huán)境的主宰者
五年級敘事作文13
時間就是流水，一去不可返回。
這句話我最常寫，但是不常說。
五年級下學期了，我還是如上學期一樣散漫。我周六上午新增了兩個提高班，周五不可以上網(wǎng)了，周六晚上也只可以寫作業(yè)了。明明在開學前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業(yè)，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學�；艁y地抄朋友的作業(yè)，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點也不關心學業(yè)。
媽媽說，這次如果我語文和英語考不好，她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標碰都別想碰。我當時只是哦了一聲，事實上心里卻緊張地可怕。
我上了五年級，換了新的校區(qū)。人變得散漫了，也變得不愛學習了。我沒有了四年級的童真和愛學習的熱情，開始叛逆地在嚴格的數(shù)學課上講話，傳紙條，在英語老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績，但是我愛虛榮，我喜歡受表揚。
五年級上學期過的還挺好的，至起碼我用半個小時寫的'七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號，十分的開心。寫的‘書’現(xiàn)代詩被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當選稿了。
我并不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來了。我不認為我自大，也不認為我謙虛。所以，我一直以我不自我表揚，但聽見別人稱贊時還是會沾沾自喜的理論來做事。
語文的考試我有點不會，英語的幾個單詞突然不會。
不知道我的漫畫還有小說有沒有著落，親愛的電腦還會不會再次陪我一個個凌晨。
啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現(xiàn)在就像會動的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來越遠……我，該怎么辦呢？
流水，我留不下了。
五年級敘事作文14
上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿杰同學一起坐。一開始，我并不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久后，我們有一次上科學課，有一個對于全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事，我做不到呢？于是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們哄堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩(wěn)著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學們打飯菜，打完飯后，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的好同學��！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執(zhí)。有一次數(shù)學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的.時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，于是我倆你一下我一下越打越厲害，最后才在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿杰，是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收獲到了友情和快樂喲！
五年級敘事作文15
有人說，母愛像一把大傘罩著我們，為我們遮風擋雨；有人說，母愛像一條小船，帶著我們環(huán)游世界各地；還有人說，母愛像溫馨的避風港，讓我們無憂無慮。而我說，母愛像守護神，護著我突破生活的難題。媽媽一直在為我付出，而我有時候去還抱怨媽媽，這一次母親節(jié)我想為媽媽送上禮物，表達謝意。
這一天，我拿出了我錢包里的錢，準備買彩紙給媽媽做節(jié)日禮物。我買到之后，花兩個小時的時間給媽媽做了一個紙杯墊，我又做了一個裝紙杯墊的.可重復使用的包裝，還在上面寫了一句話：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”接著又去給媽媽買了一朵花。
終于到了晚上，我上完鋼琴課媽媽來接我，我趕緊把禮物轉(zhuǎn)到鋼琴包中。我故意對媽媽說：“媽媽，我忘了買紙了，沒有給你做禮物�！皨寢尵谷徽f：“沒關系啊，你有這份心意就行�！�
回家后，我趁媽媽卸妝的時候，又準備了一番，左手拿著杯墊，右手握著花，準備給媽媽一個驚喜。媽媽出來了，那一瞬間，我立即沖了上去，遞出禮物，說了一句：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”話一說完，媽媽就緊緊地抱住我，我看見媽媽眼眶中閃著淚花。緊接著，媽媽把花插在了花瓶里，把杯墊裝到了包里，甚至連包裝袋都放在了專門放珍貴的東西的抽屜里。過了一個星期，我看到媽媽還沒舍得用我做的杯墊，一直放在包里，并且是放在最里面的地方。我不過做了一點小事，而媽媽卻這么珍視，我不禁有點心酸。
我們一直在向父母索取，但回報卻幾乎為零，從現(xiàn)在開始，我一定要好好孝順父母！
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