六年級(jí)敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文1
我從小時(shí)候到現(xiàn)在這么大，已經(jīng)去過(guò)了很多著名的地方，其中有風(fēng)景宜人的杭州西湖，有歷史悠久的故宮，有富麗堂皇的上海大劇院，還有神秘莫測(cè)的科技館等等。有些地方令人流連忘返，還有些地方令我記憶猶新。其中的`一個(gè)地方就是——常州中華恐龍園。
暑假，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了常州中華恐龍園，在哪里，我們?nèi)タ戳丝铸埢�、恐龍�?fù)原圖和恐龍的生活。但是，令我最流連忘返的是侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)。
導(dǎo)游帶領(lǐng)著一群孩子來(lái)到了“侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)”，說(shuō)：“這是最難的一關(guān)，你們要運(yùn)用自己的智慧，打敗各種恐龍，來(lái)到終點(diǎn)。”游戲開(kāi)始了原本信心滿滿的我一下子成了無(wú)頭蒼蠅，找不到該往哪兒走了。一條路上有許多腳印，而另一條沒(méi)有，我打算從有腳印的路走，在路上，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣叫聲，讓我人心惶惶，心提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺(jué)得困難。不禁想：要不原路返回吧。但又一想，不行，如果我就這么回去的話，一定會(huì)被那些小孩子笑死的。于是又往前走，沒(méi)走兩步就看見(jiàn)一頭三角龍跑來(lái)，把我逼進(jìn)一個(gè)角落里，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥(niǎo)似的在天空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。我又打起了退堂鼓。咦？這是什么？在草叢里竟然有一個(gè)機(jī)關(guān)，按下機(jī)關(guān)，那頭三角龍就一溜煙跑了，還留下一張地圖，這樣就方便多了。后來(lái)，我又來(lái)到，一片荒蕪的沙漠，一只翼龍從頭頂上飛過(guò)，呀！地圖！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只可惡的翼龍?jiān)顼w遠(yuǎn)了我追著它跑，怎么啦？原來(lái)我成為了第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。
雖然侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)讓人心驚膽戰(zhàn)，但同時(shí)讓我對(duì)自己樹(shù)立了信心。
六年級(jí)敘事作文2
不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫道：每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。
我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿了期待。
果不其然，三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的心中充滿的.歡喜。可好景不長(zhǎng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。
究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素，對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(zhǎng)。
六年級(jí)敘事作文3
我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗
鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺(jué)得太難看了。
我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開(kāi)封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒(méi)有人了，我們就可以大干一場(chǎng)，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過(guò)我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。
在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺(jué)自己好像在環(huán)游世界。
住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。
每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。
吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的.B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國(guó)，到城中央的國(guó)際機(jī)場(chǎng)，方便得很。
我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。
這個(gè)“全球通”城市在將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)敘事作文4
中國(guó)有中國(guó)的味道，這味道令人遐思神往。
中國(guó)有傳統(tǒng)美食，美味令人難以抗拒。
美味的“狗不理”包子讓外國(guó)人也放棄端莊的儀態(tài)；吃不煩的臭豆腐讓人終究不顧鼻子的感受；香辣的麻婆豆腐讓人總是辣出眼淚還想再來(lái)一口；悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)壽面讓人一口而盡祝壽延年……粵湘魯川四大菜系讓人嘗遍華夏百味，東北浙江菜讓人上吃北下嘗南，晉豫兩席足讓人感受中原之味……
中國(guó)有千年歷史文化，文學(xué)讓人陶醉其中。
到唐詩(shī)中去感受大漠之孤煙，長(zhǎng)河之落日；到宋辭中去感受明月驚起之鷗鷺，田間起伏之蛙聲；到四大名著中去感受關(guān)羽之義，武松之勇，唐僧之仁，寶黛之悲……唐詩(shī)宋詞淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，明清小說(shuō)文學(xué)巔峰，近現(xiàn)代散文獨(dú)具一格……
中國(guó)有傳奇的武林風(fēng)，武術(shù)令人嘆為觀止。
在飄逸太極中感受萬(wàn)物之相生相濟(jì)；在十八般武藝中感受冷兵器特有的玄機(jī)；在少林武學(xué)中感受中原武林之壯觀……于武當(dāng)少林中感受大家之風(fēng)采，于五岳劍派中感受各流派之神韻，于昆侖峨眉中感受大師之奇特……
美食有味道，這味道令人難以抗拒；文學(xué)有味道，這味道令人陶醉其中；武術(shù)有味道，這味道令人嘆為觀止……中國(guó)有許多味道，這只是其中三味。
看了你的'文章，老師情不自禁地想起了一句話“功夫在詩(shī)外”，沒(méi)有平時(shí)大量的課外閱讀，怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見(jiàn)解 ？“十年磨一劍”，繼續(xù)努力，只要鍥而不舍，相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍！
六年級(jí)敘事作文5
在生活中，我們要學(xué)會(huì)和別人分享，分享快樂(lè)，分享美食，分享幸福，分享······而我進(jìn)經(jīng)和好朋友分享經(jīng)驗(yàn)。
有一次，老師要我們做一道很難的數(shù)學(xué)題目。一看到題目，大家都抱怨起來(lái)：“這么難呀！”“一看就暈了�！薄袄蠋�，這道題目我要想多少天呀，等想出來(lái)，你可愛(ài)的學(xué)生早就餓死了。”而我只是靜靜的想，我用以前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，圈圈算算，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道題目的正確答案算出來(lái)了。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，她拍拍我的肩，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉，真難呀！”我趕緊把答案藏進(jìn)了桌子里，心想：這答案我花了好長(zhǎng)時(shí)間才算出來(lái)的是我的私有財(cái)產(chǎn)，可不能給別人看到。見(jiàn)我一臉心事的樣子，她就問(wèn)我：“你有沒(méi)有算出來(lái)呀？做出來(lái)了可一定要教教我啊！”我看著她誠(chéng)懇的`樣子，有點(diǎn)動(dòng)搖了，心想：畢竟是我的好朋友，還是教一下她吧！但轉(zhuǎn)念一想：這可是我個(gè)人的文化財(cái)產(chǎn)，不能隨便交給別人，而且她自己怎么不想呢？這是，媽媽的話浮現(xiàn)在了我的腦海里；同學(xué)之間應(yīng)該分享一下經(jīng)驗(yàn)，別人有困難了，要幫助他們，不能自私自利，不然等自己遇到困難時(shí)，別人也不會(huì)來(lái)幫助你了。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，別人有困難時(shí)就要去幫治他們，我又想起了自己平時(shí)做不出來(lái)的題目也是他們教自己的，于是我對(duì)她說(shuō)：“我想了好長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)把答案算出來(lái)了，我教你吧�！彼晃乙恢更c(diǎn)，豁然開(kāi)朗，對(duì)我連聲道謝。
后來(lái)，她也和我一樣，把這道題目做出來(lái)了，我也替她開(kāi)心。原來(lái)幫助別人，與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)是這么快樂(lè)的一件事，我以后一定要多幫助別人。
六年級(jí)敘事作文6
“嗚嗚嗚，大姨，我好無(wú)聊啊�！睕](méi)錯(cuò)，你剛剛聽(tīng)到的正是我的哀嚎，你看，我正無(wú)聊的趴在桌子上，玩弄著自己的筆；后面的兩個(gè)妹妹也無(wú)聊地趴在床邊，有氣無(wú)力地半睜著眼睛。
大姨見(jiàn)我們這副樣子，便提議道：“我們?nèi)ヅ郎皆鯓�？”�?tīng)到這句話，剛剛還有氣無(wú)力的`我們立馬生龍活虎地跳了起來(lái)大聲答應(yīng)。我們走過(guò)一條鄉(xiāng)間小路，便很快到達(dá)了目的地。望著如此高的斜坡，我有點(diǎn)兒膽怯，但很快我調(diào)整了一下呼吸，便帶領(lǐng)著妹妹往上沖，但，好景不長(zhǎng)，我們沒(méi)跑幾步，因?yàn)槠绿�，一下子由精力旺盛而變得氣喘吁吁，大姨看著略顯狼狽的我們，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“這山很陡的，一開(kāi)始就這么快速的爬上去，會(huì)很累的�！�
我去聽(tīng)了大姨的話，便乖乖地跟著大姨，但那兩個(gè)小家伙還不服輸?shù)赝蠜_。我的身邊全是松樹(shù)，翠綠翠綠的，讓我的眼睛十分舒服，當(dāng)然路邊還有一些我不知名的小野花，，可愛(ài)極了。大姨摘下一些，幫我們?nèi)齻�(gè)人都編織了一個(gè)好看的“手鏈”，我們高興地戴在了手上，對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了我們的發(fā)絲，吹起了我們的衣裳，它還用它的手輕柔的替我們擦拭滿是汗水的臉龐。
不知不覺(jué)，我們?cè)谡勑ζ陂g登上了山頂，我俯視這山下，每個(gè)房屋都緊緊相連，偶爾還看見(jiàn)一片農(nóng)田，一條鄉(xiāng)間小路，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一切能構(gòu)成如此美麗的的風(fēng)景畫(huà)，大自然有一只神奇的畫(huà)筆，構(gòu)出一幅又一幅美麗的畫(huà)卷，讓人賞心悅目，驚嘆不已。我們興奮地一會(huì)兒指那兒，一會(huì)兒又指這兒，訴說(shuō)著以前我們?cè)诩亦l(xiāng)的趣事，好不快活，以至于我們回去時(shí)都十分依依不舍。
其實(shí)，美就在你的身邊，只要用心觀察，你一定可以找到。
六年級(jí)敘事作文7
在我的眼中，愛(ài)是關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)，保護(hù)，幫助。
父母在我們學(xué)習(xí)落后的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們，在他們事業(yè)失敗的時(shí)候我們也要盡自己第一份力量去鼓勵(lì)他們。我們有時(shí)會(huì)很難過(guò)，父母總是會(huì)問(wèn)：‘’怎么了？“在父母心中難受時(shí)，我們應(yīng)該用愛(ài)去愈合他們，心中的傷口。因?yàn)閻?ài)就是力量。一次偶然，我聽(tīng)到老師講到了一處，最觸動(dòng)人心的一幕：在一個(gè)地方，一個(gè)孩子的父母為了讓自己的孩子幸存下來(lái)，失去了僅有一次的寶貴的生命。這里，就讓我們看到了愛(ài)是多么無(wú)私、偉大，父母真心地去愛(ài)我們，保護(hù)我們，什么事情都為我們著想。什么好吃的、好玩的都先給我們。
我們不能總是不滿足父母給予我們的東西，那些東西也是父母用錢買到的，不要覺(jué)得父母的工作不好，給你丟臉了，而是要用自己的`一顆真心去愛(ài)他們，給予他們力量。
不要想著怎樣去報(bào)答自己的父母，只要在考試的時(shí)候考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就好了。你相信嗎？在你高高興興地拿著試卷回家時(shí)，如果父母看得到你考了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，臉上也會(huì)露出欣慰的笑容。這樣，就是給父母最好的報(bào)答。
在我心中，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，是幫助，是鼓勵(lì)，是關(guān)懷；可是愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些；愛(ài)，是你無(wú)法想象的偉大。愛(ài)，總是讓人意想不到，出乎意料。
六年級(jí):唐雪
六年級(jí)敘事作文8
那是一張?zhí)厥獾恼掌�，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶，因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦�(tīng)這話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的`流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”
六年級(jí)敘事作文9
五彩斑斕的童年充滿了樂(lè)趣，好似一串串風(fēng)鈴留下陣陣清脆的響聲，至今，我第一次在海邊捉螃蟹的記憶還是那么清晰，令我常常想起，讓我回味無(wú)窮。
記得那一次……
那一次，我和爸爸、姐姐還有許多叔叔們一起去海邊捉螃蟹，這里的海邊可不是一般的海邊，而是在軍事基地里，也就是軍人訓(xùn)練的地方。我們選擇在靠海的石頭下捉螃蟹，為此我們準(zhǔn)備了一些樹(shù)枝、肉和線，我們把肉用線緊緊綁在樹(shù)枝上，開(kāi)始捉螃蟹了。大家伙都興高采烈，因?yàn)槲也粫?huì)捉，所以我就讓爸爸教我，爸爸說(shuō)：“首先要找一個(gè)螃蟹多的地方，然后把樹(shù)枝拿著放到螃蟹附近，等到螃蟹牢牢抓住肉時(shí)，把樹(shù)枝向上一提，螃蟹就被捉住了�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊幫我找到一處石頭，讓我用剛才說(shuō)的方法去捉。我小心翼翼的把樹(shù)枝放下去，螃蟹可能是聞到了肉味兒，果然跑出來(lái)了，我看見(jiàn)有一兩只過(guò)來(lái)，可還沒(méi)抓住肉，我就把樹(shù)枝提上來(lái)，結(jié)果什么都沒(méi)抓到。
爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，說(shuō)：“不要灰心，你再試一次，一定要等螃蟹抓緊了，再提上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我再試一次。”我不斷嘗試著讓螃蟹抓緊肉，一次，一次，我終于找到技巧了，后來(lái)一捉一個(gè)準(zhǔn)，其中一次因?yàn)槲掖中拇笠�，手拿�?shù)枝太靠下了，差一點(diǎn)，我的手被螃蟹的'大夾子給夾破，害我連忙扔掉樹(shù)枝，那只大螃蟹也跑了。最后海水漲潮了，我們不得不停下來(lái)時(shí)，你猜怎么著？數(shù)一數(shù)，我竟然捉了十五只螃蟹呢！
那天，我用袋子掂著自己的“戰(zhàn)利品”，心里特別高興，想不到這么短的時(shí)間內(nèi)，我也變成海邊的孩子，學(xué)會(huì)捉螃蟹了！
六年級(jí)敘事作文10
夏日，唯有燒烤最愛(ài)！
藍(lán)藍(lán)的天空中，白云都躲進(jìn)了家里，不敢出來(lái)了，太陽(yáng)曬的大地直冒煙。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)燒烤時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，迫不及待想要出發(fā)了。
早上，我的二姨和二姨夫就提前出發(fā)，找到了一個(gè)好地方，在一條小河邊，有一個(gè)大的水潭，附近被樹(shù)木包圍著，還留著一片空地，很涼快的�？墒�，等我們12點(diǎn)出發(fā)到哪里，被其他人占了，成了一個(gè)天然的游泳池。我們只好在上面找個(gè)地開(kāi)始我們的燒烤。
我們準(zhǔn)備了很多食材，有蔬菜、肉、西瓜，當(dāng)然少不了啤酒了。拿著我們的食材就分工開(kāi)始了。二姨他們洗菜，我舅，姨夫生火，我當(dāng)然玩水了。
兩旁的高山和清澈的河流相呼應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)水里還有小魚(yú)，可是非常機(jī)靈，但沒(méi)有逃過(guò)我的手掌，被我捉到放到瓶子里，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
等火完全著好了，我們就開(kāi)始烤了，我二舅他們也加入了。首先烤的是蔬菜。我已把茄子切開(kāi)，里面劃了一些切口，倒上油，放在火上，不一會(huì)兒，茄子的`外面就變色了，黑黃相間，里面也開(kāi)始有油開(kāi)始冒著小泡，再放入調(diào)料，尤其是大蒜，在接著烤一會(huì)，只見(jiàn)里面的都變顏色，十分的誘人，終于烤好了，我們拿起筷子，那茄子口感十分滑嫩，不一會(huì)兒，就只剩茄子皮躺在盤子里了。
接著，我們烤了我最愛(ài)的雞翅，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雞翅在我舅的手里，慢慢變黃，散發(fā)出一陣陣香味，我已經(jīng)迫不及待了，等到吃的時(shí)候，外酥里嫩，口感很不錯(cuò)的。
還有一根根金黃的金針菇，酥酥的土豆片，好吃的烤肉，再配上西瓜和果啤簡(jiǎn)直美得不要了。我的肚子也慢慢飽了起來(lái)。
一邊烤，一邊吃，一邊玩，十分舒服。期間還有好多人都來(lái)這里，看樣子這里還蠻受歡迎的。
我們玩到快七點(diǎn)了，天突然下起了雨點(diǎn)，我們只好戀戀不舍的回家了。但是我們很開(kāi)心。
六年級(jí)敘事作文11
陰沉沉的天，細(xì)綿綿的雨，急匆匆的人。
我出神地望著窗外，想來(lái)想去，為了一本書(shū)而破壞了我們維持了6年的友誼，真的不值，而且，是我的反應(yīng)太過(guò)激烈了��！
原來(lái)，一天前，因好友不慎將我的書(shū)弄壞了，一向愛(ài)書(shū)如命的我大發(fā)雷霆，決意要和她決裂。現(xiàn)在回想起她昨天離去的背影，我的心里有點(diǎn)酸�？墒侨绻F(xiàn)在去和她道歉，是不是太沒(méi)面子了？可是......
雨，愈下愈大，絲毫沒(méi)有要停的樣子，我的心也更加躁亂了。
無(wú)意間，我看到了書(shū)桌上的`一只公仔，一只她送我的公仔。是啊，一本書(shū)算什么，面子又算什么，怎能抵過(guò)那純真的友情！我豁然開(kāi)朗，站起身來(lái)，不再猶豫，朝門前走去—我要去和她道歉！
在開(kāi)門的一剎那，我愣住了：好友身披雨衣，腳踩雨鞋，出現(xiàn)在我的眼前，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)濕透了，漂亮的睫毛上沾滿了雨水，見(jiàn)我開(kāi)門，忙從懷中掏出一本書(shū)，一本和弄壞的那本一模一樣的書(shū)！我難以置信地睜大雙眼，淚水如洪水般爆發(fā)，顫抖著雙手從她手中接過(guò)那本還留著她體溫的書(shū)。
“我錯(cuò)了，原諒我吧！”，真沒(méi)想到，她竟然來(lái)了！
“別哭別哭，是我錯(cuò)了�。∥医裉熵�(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)了，怎么樣，原諒我嘛！”她還是像往常一樣大大咧咧。
“不行！本小姐命令你在我家呆三小時(shí)！”我用命令的口吻，語(yǔ)氣中還帶著一絲哭腔。
“Yes,sir！”她的笑容永遠(yuǎn)那么明媚，讓我的心那么踏實(shí)。
望著她的笑容，我才明白了做人要寬容，因?yàn)橹挥心氵m當(dāng)?shù)耐讌f(xié)了，世界才會(huì)向你妥協(xié)，友誼才會(huì)那么溫暖......
窗外的雨，愈下愈小，愈下愈小，漸漸地，停了。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在了窗前正在讀書(shū)的我和她身上，一切竟是那樣靜謐美好！
六年級(jí)敘事作文12
百花叢中，映現(xiàn)出一個(gè)舞動(dòng)的身影，婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿，纖細(xì)的手指在風(fēng)中舞蹈，飄揚(yáng)的長(zhǎng)裙隨著姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心，不禁感嘆，如此靈動(dòng)的畫(huà)面，是剪出來(lái)的藝術(shù)。
姑娘頭頂三只小碗，將它們放在自己精美的小花帽上，帽檐上掛著兩條珠簾，都鑲著鮮花。姑娘的`長(zhǎng)裙特別漂亮。你瞧！最上層的三條布簾，邊上都繡著精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊，上面還映著幾朵太陽(yáng)一樣的小花。姑娘的神情十分開(kāi)心，跳著“頂碗舞”，樂(lè)在其中�？纯此强扇说哪樀�，白凈小巧，上面生著彎彎的柳葉眉、細(xì)長(zhǎng)的杏仁眼，還有櫻桃般的可愛(ài)小嘴。真是一位楚楚動(dòng)人的姑娘！
我端詳著，不知不覺(jué)就飛入了幻想世界：姑娘微微翹起她那細(xì)長(zhǎng)的手指，扭動(dòng)身體，頓時(shí)長(zhǎng)裙飄擺。她全神貫注地跳著，柔和的月光下，一切都是這樣寧?kù)o，仿佛都在欣賞著她的舞蹈。姑娘將雙手展開(kāi)，自由地旋轉(zhuǎn)、跳躍，她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動(dòng)人，以致花兒都在輕輕晃動(dòng)。突然間，姑娘仰望星空，停息了一會(huì)兒，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一會(huì)兒。霎時(shí)間，微風(fēng)拂過(guò)，姑娘跳起了火熱的舞蹈，她扭動(dòng)著脖子，翻轉(zhuǎn)著手腕，她如孔雀開(kāi)屏般舞動(dòng)手臂，似鈴鐺作響般碰撞瓷碗，像風(fēng)拂樹(shù)葉般撫過(guò)花叢，同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡，月光顯得更加柔和，花、草、樹(shù)木，周圍的一切，都陶醉其中，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微風(fēng)的伴奏，有了大自然的觀眾，是這么美好！
姑娘帶著輕盈的舞步回去了，世界恢復(fù)了平靜。
六年級(jí)敘事作文13
出去游玩日寸，總能看到一些人手里舉著一只大大的配有各種長(zhǎng)短鏡頭的單反相機(jī)左右調(diào)試，特別有“范兒”，我這個(gè)小攝影愛(ài)好者心里那叫一個(gè)羨慕！
今年的生日，我不知哪來(lái)的勇氣，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想要一只單反相機(jī)。沒(méi)想到，他們還真答應(yīng)了！收到禮物的那一刻，我真是心花怒放。
我小心翼翼地拆開(kāi)厚實(shí)的包裝盒，一臺(tái)嶄新的尼康D3200單反相機(jī)呈現(xiàn)在眼前，黑色的.機(jī)身精巧大方，握在手里十分舒適。好奇心驅(qū)使著我迫不及待地安上鏡頭，裝上電池， “咔嚓咔嚓”按下快門。它不僅外觀比卡片機(jī)豪放，而且對(duì)焦速度也要快很多。我對(duì)這剛?cè)耸值男孪鄼C(jī)真是愛(ài)不釋手，接連花了好幾天時(shí)間，苦讀“入門大綱”。
這天，我終于等到了大顯身手的機(jī)會(huì)。我們一行十多人到長(zhǎng)詔水庫(kù)游玩，我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)當(dāng)起了“小小攝影師”的角色，為大家拍照。一路上，我睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，拍行進(jìn)中的大部隊(duì)，拍水庫(kù)的迤邐風(fēng)景，連山路兩邊的花花草草都成了我的金牌模特。它們?cè)阽R頭前爭(zhēng)妍斗艷，美不勝收。景不醉人人自醉，我讓老媽展翅騰空，以每秒4張的速度高速連拍，把老媽欲與天公試比高的英姿全部收入鏡頭。聽(tīng)著相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個(gè)不停，我心里真是太爽了！
晚上回到家，我美滋滋地翻看著一天的攝影成果。悲劇就在這時(shí)發(fā)生了：我竟然不假思索地把儲(chǔ)存卡格式化了！新相機(jī)的一些功能我還沒(méi)有完全搞懂，一直不敢輕舉妄動(dòng)。今天真是樂(lè)極生悲，一天的收獲瞬間消失了！
我真是欲哭無(wú)淚，不過(guò)怨誰(shuí)呢？冷靜下來(lái)想想，只有繼續(xù)研習(xí)，爭(zhēng)取下次拍得更好。這使我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，不能得意忘形。
六年級(jí)敘事作文14
小時(shí)候，媽媽最喜歡我的腳，媽說(shuō)我的腳白白嫩嫩，很光滑，以前是這樣現(xiàn)在還是�？蓩寢屇�，媽媽說(shuō)她的腳也跟我一樣光滑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，并不是這樣。媽媽的.腳其實(shí)……
今天是三·八婦女節(jié)，老師布置了個(gè)神秘任務(wù)給我們，我們高高興興地回家執(zhí)行了�；丶衣飞衔覜](méi)跟媽媽講，心里暗想：今天的任務(wù)好多呀！媽媽忙了一年了，是時(shí)候應(yīng)該盡一份子女的責(zé)任，讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)。
回到家里，媽媽開(kāi)始忙活收拾家里并開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，而我也開(kāi)始悄悄忙活起來(lái)了，在灶上燒了一壺?zé)崴缓蟀醽?lái)洗腳桶，學(xué)媽媽一樣把涼水與熱水兌好，拿手試了試，稍微有一點(diǎn)燙，但是正好。
準(zhǔn)備好了，我把媽媽請(qǐng)到衛(wèi)生間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是媽媽的節(jié)日，老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳�！眿寢尡緛�(lái)不想洗，但一想到要支持我完成任務(wù)，就坐了下來(lái)。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳放進(jìn)水里，那一刻，我仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸媽媽的腳，瘦瘦的，腳底和大腳指頭上有很厚老繭，為什么媽媽的腳有老繭呢？而我卻沒(méi)有？是因?yàn)閶寢屍匠Ｃτ诠ぷ�，但還是堅(jiān)持接我上學(xué)和放學(xué)，周末還要送我上興趣班，媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長(zhǎng)出厚厚老繭。
原來(lái)媽媽說(shuō)她自己的腳光滑是善意的謊言呀，曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑，隨著我的長(zhǎng)大，媽媽也慢慢變老了，媽媽Iloveyou。
六年級(jí)敘事作文15
童年，現(xiàn)在回想起來(lái)好似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。又像彩色的泡泡，每一種顏色都有不同的故事。
還記得我沒(méi)寫完作業(yè)被老師批評(píng)一頓的情景，還記得我無(wú)知的以為1+1=3，還記得我經(jīng)常吵嚷著要媽媽給我買玩具，還記得每天放學(xué)奶奶都會(huì)給我一顆甜滋滋的糖果，還記得每次上學(xué)都會(huì)走的那一個(gè)臺(tái)階，還記得……呵！這些可能都不復(fù)存在了，但是和童年一樣的天，一樣的路，一樣的云都時(shí)刻陪伴著我。
翻開(kāi)已泛黃的相冊(cè)，我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的翻看著，發(fā)現(xiàn)自己以前竟然這么可愛(ài)，突然有一頁(yè)上面沒(méi)有照片只有一片奇形怪狀樹(shù)葉，怎么會(huì)這樣呢？我皺起了眉頭，原來(lái)我小時(shí)候比較喜歡收集這種奇怪的樹(shù)葉了。呵呵！
我的柜子里有我童年時(shí)的鞋子，鞋子的`鞋頭全部爛掉了，看的出那時(shí)調(diào)皮的我。
盛夏的夜晚，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)媽媽聊起了我的童年趣事；睡覺(jué)時(shí)把棉絮全部扯掉，把衣服上的“鉆石”送給同學(xué)，吃飯時(shí)把豆泡帶回家……講著講著，我笑了，是�。⊥晔嵌嗝从字珊�。
在奶奶家的門上有一條從1歲時(shí)到11歲的身高線，看著線條漸漸的爬高，想著媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)育大，我長(zhǎng)大成人后一定報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
走在童年時(shí)走過(guò)的路上，找找藏在縫隙中的小草，看看飄落的落葉，聞聞花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路時(shí)我內(nèi)心的欣喜，想起第一次我牽著媽媽的手去幼兒園，發(fā)現(xiàn)自己不再是遇到麻煩就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒著嬌去討好媽媽了，也不再要媽媽給我買玩具了，時(shí)間不能倒流，什么都不要留念……
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