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【推薦】小木船續(xù)寫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小木船續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小木船續(xù)寫作文1
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來,全名一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,大聲叫道,“你怎么能這樣,我們還是朋友嗎?”說著我生氣的把陳明手中的小木船搶過來猛的往地上一摔。見狀,陳明也火冒三丈,指著我說:“我又不是故意的,你怎么能夠這樣?”說完,他用力地吹倒了我,“我們以后再也不是好朋友了。”說完,頭也不回的.甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來。
到了晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,望著天花板,陷入沉思。是不是我做錯了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄壞的呀,我這樣做沒錯!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。這件事情,我也有錯,我不應(yīng)該弄壞他的,明天我還是去和他道歉道歉吧!
第二天放學(xué)后,我在校門口左顧右盼,時不時踮起腳尖,眺望遠(yuǎn)方看看陳明來了沒有。來了,他的身影出現(xiàn)在我的視線里,我緊張的搓搓手指,鼓足勇氣,喊了他一聲!他回過頭,走了過來。“我…我…”我憋紅了臉頰,對不起難以說出口。還沒等我說完,陳明便開口說道:“昨天的事是我不對,我不該把你的小木船摔壞,對不起!這個小木船是我新做的,送給你!”說著,他拿出一個嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他,說:“昨天也是我不對,我明明知道你不是故意的,卻還要把你的小木船弄壞,真的是對不起。”說著我也拿出一個小木船遞給了他。我們兩個相識一笑,這就是我們之間的默契。
金錢可以買到任何東西,但絕對買不到友誼,我們一定要珍惜友誼,我為我有這樣的友誼而感到自豪。
小木船續(xù)寫作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地也往地上摔,又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來,這時,老師正好趕來,看見陳明哭了,便大聲訓(xùn)斥我:“你怎么回事,平時都好好的,今天怎么就翻臉了,回去寫檢討書,明天給我看!”說完,老師轉(zhuǎn)過身輕聲細(xì)語地安慰陳明。(頓時,同學(xué)們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想:明明是陳明先摔壞我的小木船,干嘛來埋怨我。第二天,我意外聽到同學(xué)們議論我的話:“她也真是的,不就是個小木船,再買一個不就行了,還砸壞了別人的……”我聽完,心里感到非常委屈,眼眶漸漸濕潤了起來……
放學(xué)了,以前我是和陳明一起走,現(xiàn)在,我不管路有多遠(yuǎn),一定要走自己的路。路上,我突然想起我和陳明爭執(zhí)的那天正好是父親節(jié),之前又聽同學(xué)們說,我把陳明準(zhǔn)備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開始,我還不在意現(xiàn)在想起來真是非常后悔當(dāng)時的舉動,眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事:我摔了,她不顧自己的腿傷堅(jiān)持扶我回教室;我被人欺負(fù)了,她總是挺身而出替我“報仇”;我有一道題目不會做了,她利用自己玩耍的時間來輔導(dǎo)我……以前的事歷歷在目,我很后悔,恨自己當(dāng)初為什么不多聽她解釋一下,都怪我,既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個吧!順便當(dāng)面給她道歉,嗯,就這樣。我心想。
過了幾天,我捧著一只嶄新的小木船找到陳明,鼓起勇氣對陳明說:“對不起,那天是我不對,摔壞了你送給父親的'禮物,現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船!闭f著,我捧出懷里的小木船。陳明說:“沒關(guān)系,那天是我不對,不僅摔壞了你的小木船,還把……”接著,我們相互對視了一下,同時綻放出等待已久的笑臉,一齊歡悅的走回家里去。
這一次小木船風(fēng)波使我懂得了:一定要珍惜好我們之間的友誼。
小木船續(xù)寫作文3
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,說道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓(xùn)你!”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。
“ 你........你怎么這樣,你是故意的!”陳明的眼眶紅了。
“那你也不是故意的'嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。
“我才不是故意的,你......你不講道理!”
“哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會有故意的人了!”我丟下這句話,轉(zhuǎn)過身,頭也不回的走了。
這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯了,今天我的確太沖動,陳明也確實(shí)不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個好朋友,不行,我要找他道謙!
第二天,我找到陳明,剛想開口,陳明便好像知道我要說些什么,搶著說“對不起,昨天我說了很多傷人的話,我不是故意要弄壞你的木船的!”
“陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動,一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對了!我給你做了個小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。
“我才不原諒你呢!标惷骷傺b生氣,“我不原諒你才怪咧!對了,我也給你做了個小木船。”說著,陳明也把他做好的小木船遞給了我。
就這樣在這說笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!
小木船續(xù)寫作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣一把奪過他的小木船,“砰!”小木船被我狠狠地摔在了地上。 陳明卻一臉無辜的樣子,說:“我……我不是故意的!
我就更來氣了,沖他喊道:“那你就是有意的!哼!”
我拎著書包正要走,突然想起了什么,轉(zhuǎn)過身,奸笑……·用盡力氣踩了陳明的小木船一腳。揚(yáng)長而去,我們的友誼如水晶球般的掉到了地上,碎了……
之后,只要我們兩的眼睛看著對反,我就馬上避開。開始對他不理不睬,無視他,背地罵他!但有件事改變了我的想法……
今天是我的生日,媽媽叮囑我要邀請一些同學(xué),來家里參加生日會1我邀請了江濤,杜赫(我把我自己當(dāng)做男的,因?yàn)殛惷魇悄械摹#┑热。可媽媽說要請陳明,我一下子否決了,說:“陳明他有事,沒空誒!”媽媽就沒再過問。
晚上,我與同學(xué)們一起玩耍。大家的臉上洋溢著微笑,各式各樣的禮物,令我又驚又喜;有趣的表演,令我難以忘懷;陳明的'到來,令我驚訝不已……
原來,我們在唱歌的時候,陳明悄悄的來了,他知道今天是我的生日。當(dāng)大家看到陳明時,馬上安靜下來,注視著我和陳明……
“你……來干什么?”我尷尬地說。
“給!這是我送給你的生日禮物!标惷髡\懇地說。
“我不耐煩的說:“我不稀罕!”
“拿著吧1”“同學(xué)一場,收下吧1”“不做朋友,做同學(xué)嘛!”“就是!”
眾目睽睽之下,有點(diǎn)丟人,我只好收下。
一個月……
星期一,來到學(xué)校,傳來噩耗。陳明得白血病,去世了。我很傷心,原來一個月前,他是來……我還這樣對他,木船!對!陳明,對不起,你送給我的小木船,我會好好珍惜的。隱隱約約看到陳明從小木船里走出來……
小木船續(xù)寫作文5
我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。
回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的.。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂,我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!
后來,我仔細(xì)地反省了一下,覺得自己做得確實(shí)太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋,打開門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船!皩Σ黄,那天,我不是故意的!”他解釋道!罢f對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道!拔蚁耄欢ㄊ堑!”我們互相看著對方,最后,開心地笑了。。
小木船續(xù)寫作文6
我和陳明從小到大一起玩,是一對好兄弟,可是我們兄弟卻因?yàn)橐患∈卖[翻了……
那天課上,老師讓我們做一個小木船,我費(fèi)盡了“洪荒之力”可算把我的小木船做好了。可是,結(jié)束后,有一塊木板又掉了下來,怎么裝也裝不上去。
兄弟陳明看到了,連忙過來幫我,想把我的修好?墒遣环䴕獾奈,在陳明拿我的小木船吋,想搶回我的小木船。誰知陳明的手一躲、一滑,小木船像一架失去控制的飛機(jī),往地上撞去,我的小木船壞了。
火冒三丈的我馬上跟陳明吵了起來,誰知陳明居然又把我的小木船踩了一腳,我的小木船立馬變成了一堆碎片。
陳明馬上向我道歉,可是惱羞成怒的我哪里聽的進(jìn)去,只想把他的小木船也摔碎掉。陳明連忙護(hù)住他的小木船說:"你別砸我的,這是……。]等他說完,我就迅速地沖上前去,把他的小木船也摔得粉身碎骨,還不滿地說:"為什么你能摔我的,我就不能摔你的?"陳明惡狠狠地瞪了我一眼,然后轉(zhuǎn)過身去,哭了起來。旁邊的`同學(xué)也生氣地看著我,那眼神仿佛要說些什么。周圍的女同學(xué)連忙去安慰陳明。我坐在位置上,不知所措。
這時放學(xué)鈴響了,同學(xué)們都背著書包,站在陳明旁邊,仿佛要保護(hù)他。我輕蔑地說:"哼,膽小鬼人多勢眾!"然后揚(yáng)長而去。
回到家,媽媽用疑惑的眼神看著我問:"你怎么沒去陳明家,今天她媽媽過生日呀?"我目瞪口呆,突然想起,今天是陳明他媽媽過生日,請我們一家吃飯的事,難道那個小木船是……。
我的腦子亂極了,要不要給陳明道歉呢?說不定他會和我重歸于好?墒钱(dāng)著那么多人,我豈不是很沒面子?可是不道歉的話,就有可能失去一個好朋友,我糾結(jié)著……
我思來想去,終于做出了一個決定。
我又做了一只小木船,在上面刻了五個字:陳明,對不起。我和媽媽帶著小船去了陳明家,陳明看到我手中的船,仿佛知道了我的用意。于是,我們就像什么事也沒發(fā)生一樣,夕陽的余暉照射在小船上,祝我們的友誼天長地久!
小木船續(xù)寫作文7
我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔地上,陳明的小船立刻四分五裂了。
“你你你,你故意的吧!”陳明說。
“怎么了”是你先把我的小木船摔壞的,你還踩了一腳”。我心庝的回答。
“我不聽,我們從此一刀二斷,再也沒什么友情,也不是朋友”。陳明說。
“難道我們不是朋友,世界末日就來了,哼,笑話!蔽艺f。
就這樣,我們分道揚(yáng)鑣,各走各的。第二天,我們在學(xué)校門口又遇到了,可是我們誰也不看誰,我們倆就像陌生人一樣擦肩而過。雖然如此,但是有時候我也會偷偷關(guān)注陳明,我發(fā)現(xiàn)陳明也在偷偷關(guān)注我。我想:作為男子漢,應(yīng)該能屈能伸才對。于是,我做了一個很大的.木船,做好了我在上面刻了六個字“友情天長地久”,直到凌晨兩點(diǎn)才睡。
第三天,照照鏡子——活像大熊貓,再看時間,天!八點(diǎn)啦!我趕緊邊穿衣服,嘴里咬著面包,沖出門外,差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門口,陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了,我拉著陳明到公園里去,“干嘛?”“待會兒你就知道了。我邊說邊從書包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來,因?yàn)槲覀儌z和一對大熊貓一樣。我們異口同聲地說:“我們?nèi)ネ姘!”“好啊,沖!”
此時有兩個快樂的小朋友在玩耍,正如小木船上所刻“友情天長地久”,經(jīng)過這件小事后,我們的友情更堅(jiān)固。
小木船續(xù)寫作文8
我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,成了無話不談的“閨蜜”。
可一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見我的小木船做的精致,便拿去翻來覆去地看。不料,她一失手“啪”把凝聚我?guī)讉晚上的心血摔成了兩半。
陳明一下羞紅了臉,尷尬地說:“對不起,我把你的小木船弄壞了,我賠一個給你可以嗎?”“賠?你賠得起嗎?這是我花了好幾個晚上做的,而你現(xiàn)在卻把它摔壞了!薄拔矣植皇枪室獾摹!蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话,陳明后退了幾步,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上,我急紅了臉,一把奪過她的小木船,使勁摔在地上,朝她說:“我們倆從今天開始絕交!”然后頭也不回地走了。
從此,我們兩個放學(xué)不再一起走,倆人形同陌路。
幾個星期后,是學(xué)校的全民運(yùn)動會,我是班上的跑步運(yùn)動員。今天是跑步比賽,等我來到學(xué)校時,才發(fā)現(xiàn)忘記了帶運(yùn)動鞋了。這可怎么辦?比賽馬上就要開始了……陳明的鞋碼跟我差不多,不如向她借吧,可……這時,陳明走了過來,我轉(zhuǎn)身,裝作沒看到她。她把手放在我的肩上,“不會吧,小姐,還記仇呢。我都忘了,你不會還記著吧,你的.小木船已經(jīng)被我修好了。喏,你忘帶運(yùn)動鞋了吧,我的鞋借你,努力。 蔽抑v不出話來,只有接了她的運(yùn)動鞋。
當(dāng)比賽槍聲響起,我飛速地向前奔跑,陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動力……耶!我得了第一名!
陳明給我的小木船依然放在我的窗前,看著小木船,我時常想象:小木船變成一艘大船,揚(yáng)起友誼的船帆,在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……
小木船續(xù)寫作文9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句,很傷心的走了。
小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師,結(jié)果老師把我們都說了一頓,從此我和陳明不再說話、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了,我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我說了一頓我很不服氣,回家后我又問媽媽該怎么辦,媽媽說:“其實(shí),你們都有錯,不如互相道個歉!甭犃藡寢尩脑捨蚁肓讼胱约旱乃魉鶠椋易龅牡.確不對,可是由于面子上過不去,我一直沒和陳明道歉,于是事情又拖了好幾天,直到那天,我終于說出了口……
那天,我聽同桌說陳明病了,老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課,我知道了,立刻沖到了老師面前,說:“老師,就讓我給陳明補(bǔ)課吧!”老師聽了沒說什么答應(yīng)了,到了下午終于放學(xué)了,我收拾好書包,就往陳明家趕,過了一會兒我到了,陳明看到了我很驚訝,他說:“是你呀,坐吧!蔽也]有坐,對他說:“陳……陳明,對不起,那天我不該對你發(fā)脾氣,其實(shí)那也不是你的錯!”說完我低下了頭。陳明轉(zhuǎn)過身,拉開了一個抽屜,拿出了一個很精致的小木船,說:“那次是我不對,不該踩壞你的小木船,明天我就要搬走了,我做了這只小木船,你留個紀(jì)念吧!”說著,他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也沒不出來,只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們再也沒見過面。我把他送我的小木船放到了床頭上,直到現(xiàn)在一看見小木船,我就想起了陳明,也想起了那件事。
哎,真懷念我和陳明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。
小木船續(xù)寫作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時四分五裂。陳明大哭起來,嗚咽地說:這小木船是是我沒聽他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。
放學(xué)了,我看見陳明的'眼睛還是紅紅的,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的。又一想,不行,誰讓他先把我的木船摔壞的。
沒想到,接下來發(fā)生的一件事,讓我們這沒和好的關(guān)系又雪上加霜了。
第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說:哎呀,你眼睛長頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個互相瞪了對方一眼。
下午,我去班級中的圖書角看書,挑來挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書,我也一把搶住了書的一角。我說:我先看到的。他憤然地說:我先拿到的。我們一使勁,書咔嚓一下撕開了。這時班主任進(jìn)來了,說道:你們倆干嘛呢?我們放下書回到了座位上。(結(jié)果呢?沒挨訓(xùn)?)
晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒走。原來,他在粘他的木船,并且寫了一張紙條,夾在了紙船里。我對他的行為疑惑不解,便問了班長。班長說:他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。
我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會哭了。
第二天,我去找了陳明,我說:對不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說對不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對不起!我們輕松的笑了。
就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門,和好如初。
小木船續(xù)寫作文11
我的床頭上擺著一只精致的小木船,每當(dāng)我看到它,我就會想起那件難忘的事。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我立刻火冒三丈,一把奪過他的小木船,大喊到:這可是我費(fèi)盡心血才做出來的!我一定要以牙還牙!說罷,我就把他的小木船向地上扔去,一腳踩了個四不像。這時,他沒有解釋,只是小心翼翼地?fù)炝似饋,他的眼睛里閃著淚花。我不忍心看被我傷了心的他。我轉(zhuǎn)身跑了出去。我們的友誼從此破裂了!
我回到家中冷靜的想了想:明明是我錯了嘛,我當(dāng)時太沖動了,我一定要向他道歉!
一天中午,我的兜里揣著20元錢,那是我的零花錢。我走進(jìn)一家禮品店,我問了問店主有沒有木船模型?他遺憾的對我說:我們這里沒有木船賣,你如果實(shí)在想買就去東面的模型商店買吧。我走出禮品店,看了看天色已暗,心想:明天再去買吧;氐郊,媽媽見我不開心,事重重的樣子,就問我:怎么了?發(fā)生了什么事?告訴媽媽,看媽媽能不能幫助到你?我突然想哭,但男兒有淚不輕彈。我把眼淚收回去,又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽對我說:你不應(yīng)該和陳明賭氣,你們應(yīng)該和好,友誼會陪伴你一生!聽到媽媽的話,我更要和陳明和好了。第二天是星期日。我上街買了一個小木船準(zhǔn)備送給陳明。
星期一到了,早上的`時候,我拿著小木船打算送給陳明?墒且恢睕]有機(jī)會。中午放學(xué)回家的路上,突然聽見有人叫我。我轉(zhuǎn)身一看,是陳明。我假裝漫不經(jīng)心地問:有事嗎?我是來向你道歉的。陳明誠懇地看著我,把一個小木船遞給了我,說:我們和好吧!我慚愧的低下了頭,趕緊拿出小木船遞給了他,說:我也向你道歉!我倆都笑了,我們又和好了。
后來,陳明搬走了,可他永遠(yuǎn)是我的好朋友!這個小木船成了我和陳明友誼的象征。
小木船續(xù)寫作文12
我和劉曉玉是好朋友。
有一天,我們把在手工小組做的小木房拿出來玩,劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中,劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣,沒等她向我道歉,一把奪過她的小木房,使勁地向地上摔去!芭尽钡囊宦,小木房被我摔得七零八落。
劉曉玉生氣地說:“你怎么可以把我的小木房摔壞呢?”
“是你先把我的小木房摔壞的”我大聲嚷道。
“我不是故意的`,我向你道歉總行了吧?”劉曉玉說。說完她就扭頭回到自己的座位上。
我沒有追她。
幾天后,老師布置了一個任務(wù)——撿磚頭。在分組的時候,老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后,我找到老師說:“老師,我不想和劉琴!
“為什么呢?”老師問,“你不是和她是好朋友嗎?”
“我們倆吵架了”我說。我將事情原原本本地講給了老師聽,老師聽后語重心長地說:“朋友嘛,總有鬧別扭的時候,有點(diǎn)小矛盾是正常的。關(guān)鍵在于有了矛盾之后要相互體諒,以友誼為重,事情不就解決了嗎,干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢?小學(xué)生要爭做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好孩子,想想你們做到了嗎?”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。
回到班級,我來到劉曉玉面前,紅著臉說:“我不該把你的小木房摔壞,我現(xiàn)在向你道歉,請你原諒我!
“沒關(guān)系”劉曉玉連忙說,“那件事早已過去了,況且是我先把你的小木房摔壞的,我也有錯。”
“咱們和好吧!”
劉曉玉使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的手緊緊地握在一起,很久沒有松開……
小木船續(xù)寫作文13
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,嚷道:哼!你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄爛了,太可惡了!話音剛落,我就狠狠地把他的'小木船摔在地上,他想說些什么,卻被我的踱步聲截住了,他的小木船被我踩得粉身碎骨。望著被我踩爛的木船,他清泉般的眼睛失去了亮麗的光芒,淚水像瀑布似的流了出來。他一轉(zhuǎn)身,馬上向外著跑去望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心很不是滋味。
第二天上學(xué),沒有了陳明的陪伴,我的心覺得無比的寂寞。的別是想到以后再也不能和他一起談心事、一起做作業(yè)、一起嬉戲打鬧眼淚就在我的眼里打轉(zhuǎn)。我是不是太沖動了,陳明只是不小心而已,有必要為了一只小木船而讓友誼破碎嗎?嗯!一定要賭一把!于是那一天,我熬通宵做了三只小木船,分別寫上了請、原、諒三個字,還用禮品盒裝好。
第二天下課時,我想把小木船給他,請他原諒,可是偏偏沒有勇氣!那三只小木船就在我書包里待了很久,直到放學(xué)。路上,陳明走在我的前面,我摸了摸盒子,又重新找回自信。陳明,等一下!我跑到他跟前,拿出那三只小木船,但是我感到驚訝的是,他也從袋子里拿出一支木船。還對我說:對不起!我做事太不小心了!我說:不!都是我不好!我不該那樣對你!但我們還能做回鐵哥們嗎?當(dāng)然可以啦!我們倆一起笑了。
從此在路上,你總能看見形影不離的兩個人,那就是我和陳明。
小木船續(xù)寫作文14
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”
“是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。
“我……你……”陳明支支吾吾地,想說些什么,但又說不出來。
“我,我怎么了,哼?再見!”我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的.陳明。
“嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著,天陰沉著臉,樹木也在風(fēng)中無助地?fù)u曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。
我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場面像妖魔鬼怪般,纏著我,無論是睜眼,還是閉眼,它總會呈現(xiàn)在我眼前,怎么也甩不掉。
就在當(dāng)晚,我失眠了,眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時的情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺燈……
第二天,我?guī)е涯康暮谘廴淼綄W(xué)校,把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船,這是我賠你的。
可是,一整天,陳明都沒來學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽到這句話,我的心情降到了冰點(diǎn),我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽到這句話,我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時沖動而失去了我最好朋友……
小木船續(xù)寫作文15
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船。
陳明見自己的小木船被我拿走,也不顧跟我道歉,連忙墊起腳尖來搶。我冷笑著看著他一米四的個子來搶著、跳著,一想到我的小木船被他毀了,我就惡狠狠地把小木船往地上一扔,把它摔了個粉身碎骨。陳明愣住了,一雙眼睛不可思議的.盯著我。我的心里立刻覺得有些愧疚,又有些淡淡的傷感。但當(dāng)我看到我碎成兩半的小木船后,剛才的愧疚感立刻煙消云散了,取而代之的是憤怒的心情!瓣惷!”我對他大吼道,“我們絕交!”他沒回應(yīng)我,而是默默地拾起自己小木船的碎片,揣在懷里,擦擦眼眶溢出的淚水,落寞地走回了自己的座位。而我小心翼翼地拾起一片片小木船的碎片,心里一片混亂,想到制作小木船付出的心血,不甘,傷心,憤怒……各種心情順著我的淚珠滴落在我的小木船上。我和陳明便再沒有聯(lián)系了。
兩個星期后的一天,我懷著興奮與激動的心情趕去參加“少年手工大賽”。當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場,只見許多少年在比賽,我是29號選手,很快就到我了。廣播員報號:“請29號選手鄭雅甄和30號選手陳明來到臺上。”我呆住了:陳明?竟然是他!怎么會,會不會是同名?我懷著忐忑不安的心情來到賽場上,一抬頭,我就看到了那個既熟悉又陌生的身影——真是陳明!
開始比賽了,我有些不安,因?yàn)殛惷鞯氖止ぶ岸际潜任液玫模恢牢夷懿荒苴A。比著比著,陳明“一不小心”打翻了自己的小木船,恰好時間到了,而我也做好了小木船,自然獲得了冠軍?芍挥形铱吹,陳明是故意把一個零件碰倒的。瞬間,淚水朦朧了我的雙眼。陳明下臺時,在我的耳旁輕聲說:“我們打平了!
雖說陳明是讓了我,本該和好,但我們誰都放不下臉來道歉,于是,我和他仍然形同陌路。我希望不久后,我們可以和好如初。
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