實(shí)用的陽光作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文 篇1

　　靜坐書桌前，沐浴一屢陽光里，仿佛媽媽的懷抱，倍感溫暖。于是，放下筆，站在窗前，拉開窗簾，讓更多的陽光進(jìn)來，耀眼的光芒，把四周照亮了。

　　記得風(fēng)和日麗的一天，家人忙碌著，唯有我無所事事，便走出家門，在一塊大理石旁邊坐下，很靜�？荚嚥焕硐耄�心里煩惱來臨時(shí)，我都坐會(huì)靜坐這里。好久過去了，同學(xué)找到我，說：“我有個(gè)很好的地方，你去不去？”他說完，一笑，拉起我便跑。

　　他帶我走向后山，見路途遙遠(yuǎn)，我有點(diǎn)想放棄，便說：“到了沒！”“快了！快了！”我繼續(xù)趕著跟著。路旁到處長滿刺的植物，我不小心還被刺出了血，他見了，說：“小心點(diǎn)兒，路很難走，我這有紙巾�！彼麕臀也寥チ搜�，又用樹葉敷住了我的傷口，見他如此認(rèn)真，我便不再說什么。

　　“到了！”他興奮地說。我一看，叫道：“哇！一座亭子！”他對(duì)我微微一笑，陽光照在他的臉上，多么像夢啊！我們坐在亭子里，我對(duì)他說：“謝謝！”他還是一笑，讓我感到溫暖，如同陽光一樣，坐著，陽光照著，風(fēng)吹著，我們有說有笑。黃昏，我們又頂上山頭，一齊看向遠(yuǎn)方，看著被陽光照黃的.世界，看這太陽的歸宿……

　　這是看日落吧！嗯！他笑了，我也笑了！

　　真正的友誼是溫暖的，是真摯的，是為了別人而自我奉獻(xiàn)的，猶如陽光一樣，隔著一座山頭也一樣明亮和溫暖。

陽光作文 篇2

　　陽光下的人工湖真是美麗而又平靜。金光閃閃，閃閃發(fā)亮。

　　人工湖中的小魚在水里游來游去，湖中有：橙色的魚，紅色的魚，白色的.魚，黑色的魚……還有烏龜。記得六年級(jí)時(shí)，我們班有一位同學(xué)帶來的小金魚也放在了人工湖中。它們?cè)诤�中歡快的游來游去，現(xiàn)在的人工湖美麗至極，魚兒們每天都在享受著這溫暖的陽光，非常幸福。一陣風(fēng)來了，湖面上起了一條條波紋，小小的波浪，看起來真是讓人輕松一刻。碧波蕩漾的人工湖好像還叫弦歌湖，讓我了解的話，我會(huì)認(rèn)為：風(fēng)一吹，湖邊上的樹葉像是聲音清脆的鼓，竹子一動(dòng)，就像是古箏一般來回作響。

　　站在湖邊拍手，小魚會(huì)游到這里，因?yàn)椋�他們是來要吃的呢。拍手時(shí)間越長，魚來的更多，有些小魚可能是因?yàn)闆]有地方，擠不進(jìn)去，而跳了出去，魚跳出去的這一刻，我想到了一個(gè)成語，叫做“鯉魚躍龍門”。我們沒事時(shí)常往那邊跑，因?yàn)槟抢飳?shí)在是太美麗了。碧波蕩漾，閃閃發(fā)光，真是讓人有一種陶醉的感覺。沐浴在陽光下的小魚非�？鞓�，舒服，若是感覺壓力大，也可以在那里放松一下，也覺得非常舒適。

　　陽光下的弦歌湖是我們校園里最美麗的地方！

陽光作文 篇3

　　說起六月一日，大家不會(huì)不知道是什么節(jié)日吧?對(duì)!就是國際兒童節(jié)。我們學(xué)校每年都要慶祝一番，今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。

　　“今年的六一兒童節(jié)搞得有點(diǎn)神秘，不知道會(huì)有什么活動(dòng)呢?”我走在上學(xué)的路上，心里這樣想。

　　你看，路兩邊的柳樹和地球樹，長勢喜人，風(fēng)一吹，它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來�；▔�里的花和草顏色分明，淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起，令人陶醉。天上的太陽公公也不甘示弱，放出柔和的光輝，把遠(yuǎn)處的山、樹、房子鍍上一層金色的`邊，一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。

　　我前腳剛剛走進(jìn)班里，就聽到教室里鬧翻了天，一看，大家三五成群，有的談天說地，有的編串珠，有的在看書，還有的......

　　老師一進(jìn)門就傳來了對(duì)我們來說很好的消息：開始活動(dòng)!我們的活動(dòng)是編串珠，大家興高采烈地拿出材料包，編了起來。

　　我拿的是編心形的材料包。先串三個(gè)，再串三個(gè)......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會(huì)兒，我抬頭一看，是壯觀的“低頭族”。

　　半小時(shí)后，老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室，大家一個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦。

　　一來到操場上，我就看到了工藝品、簡筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場，我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀，在陽光下熠熠生輝，引人注目。

　　這次的兒童節(jié)可真有意思呀!

陽光作文 篇4

　　陽光照進(jìn)了窗子，啊，新的一天開始了，我不禁贊嘆。

　　在人們的生活中，陽光也會(huì)給人帶來絲絲溫暖，早晨，陽光在太陽的幫助下普照大地，人們紛紛走出家門，老人們?cè)趶V場上打著太極拳，大人們走出家門散步去了，孩子們?cè)陉柟獾呐阃�下盡情地玩耍，這真是一副生機(jī)盎然的景象。

　　萬物的生存需要陽光，因?yàn)殛柟�，它們才能生長。

　　人們?cè)谏�活中，陽光的心理是必不可少的，沒有陽光的心理，你就會(huì)厭倦生活，就會(huì)討厭一切，討厭一切就會(huì)有消極的想法。

　　陽光的人，他會(huì)感到生活的美好與愉快，對(duì)生活的.未來充滿向往，沒有陽光心理的人，他會(huì)認(rèn)為一切都是黑暗的，他便會(huì)對(duì)生活絕望。

　　我曾讀過這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)人，從小活潑開朗，長大后，先當(dāng)上一家公司的運(yùn)輸員，然而，他被炒魷魚了。不過他還是以樂觀的心態(tài)去參加一個(gè)公司的面試，經(jīng)過一層一層地選拔、淘汰，他終于被錄用了。

　　讀了這個(gè)事例，我深有感觸：人不要在失敗面前低頭，站起來，把笑容掛在臉上，生活下去！

　　在人生的道路上，用陽光打扮人生，把陽光掛在臉上，你的人生一定會(huì)精彩！

陽光作文 篇5

　　“趕緊起床！七點(diǎn)了！”清晨，我被媽媽的催叫聲亂醒，眼睛也不睜，敷衍著說了句“知道了�！辈恢�過了多久，媽媽那熟悉的聲音與話語又在耳邊響起“怎么還不起？你還上學(xué)嗎？我這就走了！趕緊起！”在媽媽這如“雷鳴聲”般的喊叫下，我終于懶懶散散的起了床。

　　因?yàn)榍耙惶焱砩纤�的�?shí)在太晚，所以完全沒有精神，起來之后竟又趴到沙發(fā)上繼續(xù)“睡”。媽媽見了，有些生氣，又喊了起來：“你怎么回事啊？趕緊起來！你起不起？快點(diǎn)，我馬上到點(diǎn)了！你不起我走了！”我終于在沙發(fā)上爬起來，去了廁所。

　　當(dāng)我洗臉的時(shí)候，我聽見媽媽關(guān)了門出去了。我心想：“不會(huì)吧，媽媽真生氣了？以前媽媽都是跟我說一聲再走的，她不會(huì)真的不管我先走了吧？那我怎么去學(xué)校�。俊蔽也挥傻募涌炝怂俣�，等我洗漱完就匆匆忙忙的下了樓。

　　我的心里十分的忐忑，就好像有一只小鹿在心里不停的亂跳，我邊下樓邊想：“媽媽不會(huì)真的先走吧，她肯定會(huì)跟以前一樣在樓下等著我的，不在樓下也可能在院外等著，不會(huì)先走的。但是如果她真的先走了可怎么辦啊，我怎么去學(xué)校。不會(huì)的不會(huì)的.，媽媽肯定會(huì)等著我的。”我不安的心情不停的催促著我，使腳步變得飛快。下了樓，媽媽不在，我看著面前空空的地面，心里一驚“不會(huì)吧，真的走了？等等等等，說不定她在院外邊等著呢�！蔽野参恐�自己那顆“受驚”的心，往院外走去。

　　可惜的是，出了院門，我也沒有找到媽媽的身影。心想：“怎么辦？媽媽真的走了……”我失落的望著以往媽媽在的地方。一縷陽光透過樹葉，撒在那片地上，照的亮亮的。我輕輕笑笑，當(dāng)做是安慰，心想“我自己走著去也可以，走快點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)晚的�！蓖�前走了幾步，抬起頭，我看到了一個(gè)熟悉的身影，媽媽坐在電動(dòng)車上，正等著我過去。微風(fēng)輕拂，在陽光的照射下，她顯得格外美麗。我加快腳步走過去，嘴角終于揚(yáng)起了一絲弧度，心里也終于變得輕松起來。媽媽說：“你怎么那么慢��？快吃飯吧，我都給你買好了�！闭f著便將早餐拿了出來遞給我。

　　媽媽。

　　如一縷陽光。

　　平凡，卻溫暖人心。

陽光作文 篇6

　　或許每個(gè)人都是上帝的敗筆，如果與陽光為友，就不可能陷身在陰影里。

　　——題記

　　檢點(diǎn)我們的與生俱來的行囊，人人都有種種的不如意�；蛉蓊侘龅�，或智力殘障，或出身貧寒------上帝的敗筆隨處可見。如果我們與陽光為友，與其攜手共進(jìn)，敗筆就會(huì)熠熠生輝。

　　他是上帝的敗筆，但他更是陽光的好友。

　　他，一個(gè)年僅12歲的攝影小愛好者，卻不得不向骨癌病魔屈服。

　　他，小荷才露尖尖角，卻煥發(fā)出可以與陽光相媲美的萬丈光芒。

　　他的作品《月亮谷》在全國少年“生命”大賽上，征服了所有的評(píng)委，榮獲金獎(jiǎng)。月亮谷不是一座美麗的山谷，而是癌細(xì)胞。在我心為之一震的同時(shí)，耳畔響起他悲壯的遺言-------只要心懷光明，與陽光為友，死亡也是美麗的。難以想象，是什么讓他為完成最后一張作品而拼搏�；蛟S是那份“面朝大海，春暖花開”的豁達(dá)，或許是年少卻已涉足高山大河的歷程磨練了他的意志，又或許是他的好友-------陽光，一直鼓勵(lì)著他。

　　在生命終點(diǎn)處的陽光與黑暗，他選擇了與陽光為友，共同前進(jìn)-------把自己的癌細(xì)胞拍攝成自己生命中最后一張作品，而不是就這樣黑暗的.逝去。為完成遺愿，醫(yī)生特意為他在儀器上展現(xiàn)了癌細(xì)胞。面對(duì)一個(gè)個(gè)緊挨著的細(xì)胞，他竟驚嘆：“癌細(xì)胞是如此丑陋，丑陋得令人毛骨悚然，然而在儀器一束強(qiáng)光的照射下，竟又如此美麗，美麗地震撼人的靈魂�！�

　　癌細(xì)胞與強(qiáng)光為友，成了催人淚下的月亮谷。

　　他與陽光為友，成了感人肺腑的美麗靈魂。

　　愿人人都能與陽光為友，在人生的道路上共同前進(jìn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單，順利到達(dá)成功的彼岸。

陽光作文 篇7

　　回到家后，我就日盼夜盼，渴望早點(diǎn)知道我的成績，可是我越急成績就越不公布。一直到這個(gè)月中旬，才聽說已經(jīng)公布了成績，得知這個(gè)消息后，我就立馬上網(wǎng)查，查出來一看，成績還不錯(cuò)，鋼筆字入圍了，而毛筆字雖然沒入圍但也得了三等獎(jiǎng)，我很高興，立即就把我的成績告訴了我的.家人，他們聽了也很高興，對(duì)我說：”真棒，接下來趕緊多練練，讓老師再教教你。“

　　那天，我感到陽光好暖，心里既高興，又暖和！

陽光作文 篇8

　　秋，又見面了！

　　風(fēng)“呼呼——”地吹，拂過草叢，拂過大樹，拂過小朋友們的臉。樹葉“沙沙——”作響，一些枯黃又帶一點(diǎn)兒嫩綠的樹葉，被風(fēng)吹了下來，落在草叢中。我聞香而來，走進(jìn)了江邊的小公園。正所謂“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！惫鸹�那誘人的香把我們引入樹下扎下營地。

　　最吸引我目光的自然是營地附近的這條小溪了。小溪邊長了許多蘆葦，一陣微風(fēng)輕輕拂過，蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)。頭頂?shù)南阏�，莫名成了一處風(fēng)景。陽光照著它魁梧的身材，顯得格外巨大。我們倚著它看書，說笑。

　　溪邊的.漣漪，讓無聊的我們打起精神，我們向小溪奔去。里面的小魚兒可多了，透明，輕靈，我們?nèi)滩蛔∩焓秩プィ�可是，它一扭，一竄，從我手邊，從她指縫間溜過，怎么也抓不著。

　　小溪后面是我們最愛的玩具——木樁。站在木樁上，一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，一會(huì)兒在中間；一會(huì)兒是逃的，一會(huì)兒又變成抓的了；一會(huì)兒站在紅色木樁上，一會(huì)兒又站在藍(lán)色的木樁上；一會(huì)兒圍成一堆，一會(huì)兒又四散而開。我們行走在一個(gè)個(gè)木樁上，如蜻蜓點(diǎn)水。

　　聞著花香，聽著鳥鳴，看著風(fēng)景，陽光下的秋日，我們?nèi)绱藲g快！

【陽光作文】相關(guān)文章：

陽光,陽光中學(xué)作文10-10

陽光,收集陽光作文08-12

陽光，陽光高二作文07-01

關(guān)于陽光的作文：收藏陽光09-19

描寫陽光的作文：心存陽光09-23

關(guān)于陽光的作文：享受陽光01-28

關(guān)于陽光的作文：收獲陽光08-14

心中的陽光_關(guān)于陽光的作文09-18

陽光少年的陽光故事作文10-25

尋找陽光,我的陽光作文01-28