【精華】楓葉作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的楓葉作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉作文 篇1

　　秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。

　　說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛。

　　從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。

　　仔細(xì)撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。

　　聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。

　　這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。

楓葉作文 篇2

　　我抱著一本書，走在林間小路上，日益繁重的學(xué)業(yè)已經(jīng)讓我沒有精力去拾起腳下那一片片美麗的楓葉。我加快了腳步。一陣風(fēng)吹過，滿地的楓葉如被賜予了生命的蝴蝶一樣，在空中盤旋飛舞。風(fēng)停了，有一片樹葉落了下來，一片已經(jīng)蒼老的樹葉，它慢慢的墜落，墜落，輕輕地，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把它揉碎一般，它輕輕地覆在了一片落葉上，這是一片翠綠的落葉，剛剛落下不久，還沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，蒼老的樹葉蓋住了那片新葉，為它擋住日后的風(fēng)吹雨打，可能它那樣蒼老的身體是經(jīng)受不住風(fēng)吹日曬的，可它卻還是執(zhí)著的覆在了新葉上。

　　淚水一發(fā)不可收拾，朦朧中，我好像看見晨曦下母親慈愛的眼神，深切的注視著我，直至我走進(jìn)學(xué)校。我生病時(shí)，母親，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)從來不會(huì)哭泣的女人，也流出了眼淚。我取得好成績(jī)時(shí)，母親喜悅的眼神下，是一片深深地期望……我顫抖著蹲下來，伸出手拾起那片蒼老的樹葉，母親從來都是如同樹葉一般緊緊地覆住了我，我拾起新葉，蓋在了那片蒼老的樹葉上，起身，我仿佛看見了母親的笑臉，眼神下是一片深深地期望。

楓葉作文 篇3

　　一天，下課后，我翻看課本，發(fā)現(xiàn)上面有楓葉的照片。我突然覺得楓葉非常漂亮，楓葉看起來像人的手指。這樣，我喜歡楓葉。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我打開了電腦。終于從百度百科找到了楓葉信息。楓葉的特征是掌狀5裂葉，長(zhǎng)13厘米，稍寬于長(zhǎng)，有3個(gè)最大的裂片，有幾顆突出的牙齒，心形的基部，中到深綠色的頂部，下部葉脈的葉腋上有毛發(fā)，秋天變黃到橙色或紅色。隨著樹齡的增長(zhǎng)，樹皮呈灰棕色，光滑，有皺紋和鱗片。這種花黃綠色，小，無花瓣，懸掛在細(xì)長(zhǎng)的莖上，在春天開放的花序里開有幼葉。果具平行翅，長(zhǎng)2.5厘米。高度:30米，寬柱，落葉。落葉樹種在秋冬季會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)。原始葉子中所含的物質(zhì)或某些組織分解后，它們被回收并儲(chǔ)存在莖或根中，可在下一年的春天再次使用。葉綠體和葉綠素是分解和回收的對(duì)象之一。因?yàn)槿~綠素的含量很大，其他顏色被覆蓋，使得葉子變綠。因此，當(dāng)葉子中的葉綠素消失時(shí)，其他色素的顏色，如花青素紅、胡蘿卜素黃和葉黃素黃，會(huì)變得突出。此外，儲(chǔ)存在楓葉中的糖會(huì)分解成花青素，使楓葉更加鮮艷和火紅。

　　因此，楓葉不是沒有五個(gè)“手指”的楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特點(diǎn)！

楓葉作文 篇4

　　不知不覺中，秋姑娘已微笑向我們走來。它給大地鋪上了金色的毛毯，給我們的生活增添了樂趣。是什么給大地鋪上了五顏六色的毯子？是樹葉。

　　楓葉是秋天的象征。楓葉在一年四季中，它只有在秋季是最美的。楓葉的形狀就像我們的小手一樣，每隔一個(gè)葉邊的中間就有另外一個(gè)葉尖。楓葉的葉邊是一圈精巧的齒輪，顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，是那樣的奇妙。楓葉火紅火紅的，從樹上飄落下來，就像小蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。怪不得唐代大詩人杜牧贊美秋天的一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　銀杏樹葉是秋天的伴侶。銀杏樹葉像一把把綠色的小傘。銀杏樹的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩耍的波浪條，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子。一陣風(fēng)吹來，銀杏樹葉會(huì)跟自己的小伙伴去旅行，它們飄落的樣子，真是千姿百態(tài)。

　　樹葉是秋天裝扮大地的工具，樹葉有很多獨(dú)特的地方，楓葉是秋天的象征，銀杏樹葉是秋天的伴侶，冬青樹葉是秋天的精神。有一句話說的好一葉知秋。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

楓葉作文 篇5

　　每逢葉落地時(shí)，便是秋來臨時(shí)。它染著了一片楓葉林；揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。我如愛上秋一般，每天來探望這位仙人的'居地。踢踏著落地楓葉，有一種前所未有的自在感覺。這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存每當(dāng)楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞�？此麄兊奈枳耍�浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個(gè)漫冬霧雪白茫，一個(gè)則深秋玲瓏金黃。

　　這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀(jì)念。金色小路上，兩旁是零落了葉的樹枝。把愛推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲‘生命’，繼續(xù)供應(yīng)給這個(gè)大自然，供應(yīng)給這片楓葉林。

　　仔細(xì)品位這片林子，感覺到了什么？是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無數(shù)力量的輝煌？！它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。當(dāng)夕陽西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量……

　　一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩；但卻擁有無數(shù)美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內(nèi)……

楓葉作文 篇6

　　一提起秋天，都會(huì)想到秋天是柿子成熟的季節(jié)，秋天是蘋果成熟的季節(jié)，秋天是高粱成熟的季節(jié)……對(duì)，秋天是一個(gè)瓜果飄香，五谷豐登的季節(jié)，也是楓葉從青色變成紅色的季節(jié)。

　　楓，是秋最忠實(shí)的信徒，經(jīng)過幾番風(fēng)霜的考驗(yàn)，楓葉展現(xiàn)出它最燦爛的本色，就像寒冬里的一縷光芒，一縷溫暖，一縷靜謐。不是金燦燦的銀杏葉，不似黃山欒，不似蒼勁聳立的松，它是蕭瑟、冷寂的秋天中的一抹絢麗的火紅。秋風(fēng)吹起，落在地面枯敗的殘葉如黃蝴蝶般翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈，令人賞心悅目�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我在口中低吟道。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”品讀張繼的詩，仿佛置身于凄涼的秋天，仿佛看到了凄冷的秋月，古老的石橋，烏鴉的哀叫和火紅的楓葉，也深刻的體會(huì)到了作者有志難伸，懷才不遇的無奈，憤懣之情。

　　一片如烈火般熊熊燃燒的楓樹林生長(zhǎng)在石橋邊�！皸魅~紅于二月花”，果真，此時(shí)的楓葉就如同二月的宣化一般紅艷，細(xì)看楓葉上面紋路清晰，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有深有淺，但卻都是一個(gè)顏色――火紅。我小心翼翼的捧一片楓葉，貼近胸口，感受著來自心跳的“砰砰”聲。

　　楓葉啊，你是大自然饋贈(zèng)給秋天最美的禮物，給秋天增添了無限的色彩和生機(jī)。

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