【精華】楓葉作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的楓葉作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
楓葉作文600字 篇1
秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風(fēng)，帶來了碩大的果實，也帶來了五彩繽紛的樹葉！走出家門，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。
我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；
從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式！
楓葉作文600字 篇2
金秋十月，秋高氣爽，果香四溢。山林被裝點得五彩繽紛，田野里到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，農(nóng)民伯伯的笑聲充滿了整個秋天。
小楓葉看到這幅景象也按耐不住心中的喜悅了，他想離開大樹媽媽的懷抱，出去看看外面的世界。于是，他就對正在打盹的大樹媽媽說：“媽媽，我想出去看看外面的世界�！�
大樹媽媽撫摸著小楓葉，微笑著說：“孩子，去吧！但記得要多交朋友呀！”
小楓葉點點頭，翻了幾個滾，離開了媽媽。他興奮地東看看，西瞧瞧，可是沒有人理他，人們都在忙著收獲。沒過幾天，小楓葉剛出來時的那股興致頭就沒了，他開始想媽媽了。他邊哭邊找媽媽。風(fēng)兒姑姑看見了，過來摸摸小楓葉的頭問:“小楓葉，你為什么哭呀？”
小楓葉支支吾吾地說：“我在媽媽的懷抱時，有很多的小伙伴，可現(xiàn)在一個朋友也沒有，大家都很忙，沒人理我。我想媽媽了，我想回家�！闭f完，小楓葉哭得更厲害了。
風(fēng)兒姑姑抱了抱小楓葉說：“別哭，我們一起去找你的朋友吧！”
聽到風(fēng)兒姑姑的話，小楓葉破涕為笑了。他抬頭望望天空，火紅的太陽正在向他招手，她馬上跑到太陽跟前問：“太陽公公，你愿意跟我交朋友嗎？”
太陽公公和藹地說：“當(dāng)然愿意，但是太靠近我的話，我會把你燒得精光的�！毙魅~連忙退后了幾步，辭別了太陽，再次踏上了旅途。
小楓葉又來到金燦燦的稻田里，他對正在跳著豐收舞蹈的水稻姑娘說：“水稻姐姐，你愿意和我交朋友嗎？”
水稻姑娘擺擺手說：“當(dāng)然愿意，但是我即將被農(nóng)民伯伯帶回家，這片稻田將不再那么熱鬧了。”小楓葉失望極了。他隨著風(fēng)兒姑姑的腳步走了很遠(yuǎn)，終于到了一個寧靜的公園，這里有很多隨風(fēng)飄蕩的樹葉，地上有金黃的小草，他大聲地喊：“你們愿意和我交朋友嗎？”“愿意。”公園里所有的植物異口同聲地說。于是小楓葉就住在了公園里，享受著新家和新朋友們帶來的溫暖與關(guān)愛，過得可幸福了。
風(fēng)兒姑姑把這個好消息告訴了大樹媽媽，大樹媽媽會心地笑了。
楓葉作文600字 篇3
當(dāng)我慕名來到這所學(xué)校時，已經(jīng)兩年了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個少不更事的孩子變成了一個能獨立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常跟隨著陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的'愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。
勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個楓葉學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。六月的天津春意盎然，百花盛開，對于我門學(xué)校來說，這也是一個令人振奮的季節(jié)。八年四班于被評為穎超班;高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，在楓葉的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁!
楓葉作文600字 篇4
“童年��！
是掌上的明珠，
是海上的明月， 是人們嘴邊抹不掉的微笑，
是人們記憶中的花樣年華……”
每當(dāng)讀起這首充滿著最為真摯的感情的小詩，總會是我醉在以前的生活里，細(xì)細(xì)品味時間的轟隆聲，感受風(fēng)在耳邊滑過的滋味……
田野追蜻蜓
咦？是什么東西在天上互相追逐？是什么東西把光芒灑在我的面龐？又是什么東西吸引了我的眼球？
迎面吹來的風(fēng)，鉆進(jìn)了我的心窩，像是要那派美好的景傳進(jìn)我充滿純真的眼睛里，深入我的瞳仁，刻入我至純潔的心靈。
陽光，仿佛是一顆光芒四射的寶石嗎照著整個世界，整個人間，釋放體溫。它的光芒，不僅照著我們的肌膚，我的發(fā)絲，還照耀著我的內(nèi)心世界，那一刻，它是我最溫暖的朋友。天上的浮云，同樣向著我點頭，招手，那潔白的身影，總留給我美好的遐想。藍(lán)天白云之下，一個充滿稚趣的小男孩，靠著一棵茁壯的大叔，仰起頭，好奇地看著大樹如同碧玉般的葉子；看著如同碎玉的陽光。流淌的小河，一卷滿載希望與童真的圖畫，把小男孩的面龐記錄了下來……微風(fēng)掠過草叢，瞳仁里看見波濤起伏的綠色海洋，在波浪掀起的那一時刻，我陶醉了，沉浸在這歌聲里。
被好奇居住著的心使我微微翹起眉毛，向上揚(yáng)起嘴角，使我不自覺地向那草叢奔去。那一群蜻蜓，排列得井然有序，卻沒有給人生硬的感覺，反而把整片天空點綴得絢麗多彩。我輕手輕腳地走過去，幾乎停止了呼吸，生怕驚動了它們。正當(dāng)它們在游蕩的時候，我一個快步套住了它們。把袋子輕輕打開，窺見好幾只蜻蜓在袋子里舞動。那蜻蜓身軀的五顏六色使我眼花繚亂，有烈焰般的紅，有寶石般的藍(lán)，有鮮花般的黃，有的在扇動那晶瑩剔透的翅膀，有的跳著華麗的舞步，有的在仰望天際。陽光穿過那小孔，把蜻蜓的眼睛照得閃閃發(fā)光，那一刻，我多想把朋友都叫來，讓他們都看見這蜻蜓的美麗，見證這一刻的美好。
啊，在柔軟的草地上，邁著輕快地腳步，抱著可愛的蜻蜓，累了就躺下，仰望蔚藍(lán)的天空，無憂無慮，那該多好��！
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