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【精品】寫楓葉的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫楓葉的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫楓葉的作文 篇1
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
——題詞
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我漫步在校園里,觀看著燃燒著的楓葉。
你看:楓葉在樹枝上微微欲墜,仿佛要早一點投入大地母親的懷抱,給大地母親做一床紅被子。一陣風吹過,楓葉有的像紅蝴蝶在翩翩起舞,有的像一個個舞蹈家在空中不停地旋轉(zhuǎn),飄飄而下,而后緊緊地貼在地上。這讓我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!睏魅~一定會幫助土地媽媽給楓樹爺爺傳送充足的養(yǎng)分,做一個死而后已的“英雄”。這些楓葉遠遠望去,就你一只只小手在空中拍手叫好,謝謝秋姑娘給她們披上了如此一件耀眼的紅衣服。
走進它們,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)楓葉的葉根,綠色中又夾雜著一些紅色。葉片火紅火紅的,葉脈清晰地露了出來,你一雙綠色的小傘散落在樹葉的各處。楓葉的邊緣上有著小小的鋸齒,摸上去微微有點刺人,扎得人心癢癢的。
秋是一首詩,飄動的楓葉是詩中靈動的字詞;秋是一支歌,飄動的楓葉是歌中跳動的音符……
寫楓葉的作文 篇2
秋天到了,各種各樣美麗的樹葉紛紛落下,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。今天,我也順手撿了幾片來觀察。
我撿的第一片樹葉是深綠色的,它有著橢圓形的身體,邊緣還有尖尖的鋸齒。它現(xiàn)在已經(jīng)很硬了,身上的莖也很明顯,摸起來凹凸不平。把它放在桌子上,那彎彎的身體像一座“樹葉橋”一樣,邊緣還向上翹,像小橋兩邊的扶手,使走在上面的“人”更安全,更放心。
我撿的第二片樹葉是紅色的,這片葉子我知道它的名字,叫紅楓?此男螤羁烧嬗腥!像一個小手掌。但這個小手掌長得有點奇怪,手掌有五根手指頭組成,而它,卻有六根“手指頭”!而且,這手指頭邊緣還有小小的鋸齒呢!它的莖細細的,一點兒也不凸出,活像一個愛美的年輕女子,把自己裝扮得美麗而又清新,給人看起來特別舒服。
我撿的第三片樹葉是我最喜歡的樹葉,它是銀杏樹葉?此窍褚话研∩茸右粯拥纳眢w,特別惹人喜愛。它的全身都是金黃色的,莖也特別細,像一個活潑可愛的小姑娘,散發(fā)出青春的魅力。
我撿的這三片秋天的樹葉是不是都很可愛呢?現(xiàn)在,你們應該知道秋天的樹葉是多么美麗了吧?我愛秋天的樹葉,你們呢?
寫楓葉的作文 篇3
走在去學校的路上,看到了許多許多的楓葉在飛舞,我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣,早晨,我和殷同學一起走在上學的路上。我對他說:"看,天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說:“啊,真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景,陶醉得幾乎都忘了上學的時間。忽然,我的眼角望到了墻上的時間,“啊,不好!現(xiàn)在是8:30分了,上學要遲到了!”我大聲地叫他:“快走,遲到了呀,快走呀!”我邊說邊拉著他,邊跑邊看時間。
到學校得時候已經(jīng)是9:05分,已經(jīng)上完一節(jié)課了!鞍,早知道不看楓葉了。”我想著,我轉(zhuǎn)頭看看他,不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包,開始預習下一節(jié)課的課。我問同桌:“上節(jié)課上了什么,有沒有作業(yè)?”同桌說:“上了方程,哦……作業(yè)嘛,沒有呀!”“哦,知道了”我說。下課時,老師走過來把我和他叫到了辦公室,老師問我們:“為什么遲到?”我說:“我們被楓葉給迷住了!崩蠋熣f:“哪里的楓葉?”“學校旁的羊腸小道!崩蠋熡终f:“你們提醒了我,通知同學們,今天下午的語文課改成自然風景課。”
我們驚訝了,我和他對視了一眼,心想:“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天,我聽到了他轉(zhuǎn)學的消息,我傷心欲絕哭了好久。
突然,我被一陣風從回憶中帶了出來,我走到楓樹下,撿了一片火紅的楓葉,把它做成了書簽,把它做成我們友情的回憶,我想楓葉未老,友誼永在。
寫楓葉的作文 篇4
寫下這個題目的時候,我的手上正靜靜地躺著一片楓葉,我還清楚的記得那是去年一個偶然的機會得到的,如今它在我的書中已經(jīng)度過了一個春秋。雖然沒了以前的鮮艷,但那份紅色更加沉穩(wěn),雖然沒了以前的韌性,但更加堅硬……
人生亦像這片楓葉一樣,磨難只是一時的,只要你夠堅強,能夠勇敢的拾起那片楓葉,那么磨難也就一定會過去,你也將會馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過一個母親牽著一個很可愛的小女孩,在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~,那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已,她高興的大叫起來,小手掙脫了母親,在一棵棵高大的楓樹間穿梭,猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反,她的目光一直注視著前方,臉上有一種難以名狀的表情,而且不時的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對她母親這一舉動很奇怪:“媽媽,你為什么不摘樹上的葉子呢,它們既漂亮又有生氣,而這些地上的,不是腐爛了,就是只剩下半張的,而且又很脹?”她的母親沒有回答,只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著,而小女孩呢,依舊抬頭看著樹上的楓葉,嘴里不停的說著:“要是能摘到就好了!蹦赣H看了她一眼,笑了笑,并沒說什么。
等走完林子的時候,小女孩兩手空空,而母親手里卻有了好幾片楓葉,小女孩拿起母親手中的楓葉時,也并不覺得難看了,反而覺得它們特別美麗。母親看了看她,語重心長的說:“記住,孩子,人生旅途中像這樣的事很多很多,為什么同樣的機會,有的人把握住了,有的了卻只能在一旁嘆氣呢?這并不是誰的能力強的問題,而是那些成功的人比失敗的多了一點珍惜之情,正如剛才楓葉林,你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉,卻忽視了腳下的,這將會使你失去很多,而如果你能珍惜所有的,那么最后你會發(fā)現(xiàn):你已經(jīng)擁有了很多…。!
雖然我不知道這個小女孩是不是明白,但我想這個小女孩的人生觀將會因為母親的教導而變的更光明。
誠然,正如這位母親所說,我們應該及時拾起腳下的那片楓葉……
寫楓葉的作文 篇5
秋天是一個五彩斑斕的季節(jié),大地一片金黃,葉子緩緩飄落,一切是那么美麗,那么迷人。雖然一切非常美妙,但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹。
秋姑娘已經(jīng)來到了,她為楓樹換上了新裝。遠遠望去,一片火紅色,這仿佛是楓樹的心,熱情地招待來欣賞它的人們。一陣微風輕輕拂過,葉子像是漾起了波紋,好看極子。站在楓樹下,仿佛進入了紅色的世界,在紅色的海洋上飄呀飄呀,此時的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實生活中的自己了。
實際上,楓樹吸引我最大的原因是楓樹的樹葉。它的葉子是那樣紅,猶如一團團燃燒的火焰;葉子像五指一樣岔開,像一個小小的.手掌。當我走近它們,楓葉就朝我揮了揮“手”,向我表示友好;當我去撓撓它,它就害羞地抖了抖“身體”,發(fā)出了“沙沙”的,悅耳的笑聲。其實,整棵楓樹在千千萬萬棵樹中的顯眼,都是楓葉帶來的。而有些楓樹葉子在樹上生活夠了,就隨著一陣風,飛下了樹,像紅蝴蝶一樣,靈巧地飛了下來;又是一陣風,讓楓葉再次飛翔,它們飛向遠方,消失在了天邊?纯茨_下還沒有飛走的楓葉,我忍不住把它撿起,放進書本中……
我愛美麗的楓樹,我愛五彩斑斕的秋天。即使秋天過去,也不必可惜。因為,翻開書本,依然可以看得見,那一絲秋意……
寫楓葉的作文 篇6
記得是去年秋天,我和幾個好朋友來到了楓樹底下玩耍,一陣風兒吹過,滿地落得都是楓葉。
哇!好一場“楓葉雨”。楓葉落了我們滿頭滿身,那叫一個“爽”。我們像風一樣迅速的撿起楓葉來,生怕被別的小伙伴撿了去。
哈哈!我撿得最多。我細細端詳起來,呵,別說,這楓葉果真漂亮:有的是火紅火紅的,好像它們都各自舉著火把過著它們自己的狂歡節(jié);有的是金黃金黃的,仿佛是深秋早晨,太陽公公綻放出的第一縷金色陽光。還有的楓葉紅中帶綠,綠中帶紅,在陽光的照耀下,這些斑點猶如許多鉆石閃閃發(fā)亮,就像為它們的楓樹媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項鏈。它們的形狀也是千姿百態(tài)的:有的像在大海里生活的海星;有的像一只只小手;還有的像一些漂亮的大扇子。
在我眼里,楓葉是一個美麗的小精靈。在萬物復蘇的春天,它從楓樹上抽出了第一支嫩芽,給人們帶來宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天,它的綠意更加濃烈了,每當看到它,總能感覺有一陣清風輕輕地拂過我的臉龐。到了果實累累的秋天,楓葉變成了紅色,當你煩悶的時候看看它,它正對著你笑呢!所有的煩惱就都會煙霄去散了。都了寒風凜冽的冬天,楓葉雖然落光了,但是,卻能給人們留下一份美好的回憶。
現(xiàn)在,我依然保留著這幾片楓葉,我把去年的秋天永遠珍藏在我的百寶匣里。
寫楓葉的作文 篇7
秋天到了,漸漸地變紅了,秋天的景色也因此變美了。我喜歡這片片火紅的楓葉。
遠看一片片火紅的楓葉如同天邊的片片云霞,那楓葉紅黃相間,成片成片的楓葉相互映襯著,把游客們的臉都映紅了。紅色是秋天的顏色,那一團團紅仿佛在預告著今年又是一個豐收的秋天,看得人們心滿歡喜。
我忍不住走向前摘下一片來觀賞,只見它有五個葉片,好像人的手一樣。一陣陣秋風吹來,楓葉隨風晃動,仿佛在向游客們招手呢。取一片楓葉回來,把它風干,回來夾在書里當作書簽。既美觀又實用,真是兩全其美。
我喜歡秋天的楓葉,因為它為秋天的景色添加了一抹艷麗的紅色;我喜歡秋天的楓葉因為它為我的生活帶來了多姿多彩。我喜歡秋天的楓葉,因為它給我們帶來了更加沒得視覺享受。所以我喜歡秋天,喜歡秋天那火紅的楓葉。
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