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樹葉貼畫作文

時(shí)間:2023-11-20 17:30:31 葉子 我要投稿

樹葉貼畫作文優(yōu)選(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的樹葉貼畫作文,希望能夠幫助到大家。

樹葉貼畫作文優(yōu)選(15篇)

樹葉貼畫作文1

  夢(mèng),在兒時(shí)時(shí)有發(fā)生;夢(mèng),在少年時(shí)已變的似真非真;夢(mèng)在成人時(shí),最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我,正處在“夢(mèng)”的發(fā)展歷程的第二部分。

  金秋夢(mèng),顧名思義就是我在金秋時(shí)節(jié)確定并決定去努力完成的夢(mèng)想。我的“金秋夢(mèng)”就是成為一名“樹葉收藏家”,進(jìn)而成為一名“植物學(xué)家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門,各種各樣的樹葉收進(jìn)自己的“收藏冊(cè)”中,比如葉脈是紅的,綠的,葉片是深紫的,血紅的,樹枝是綠的,灰黃的……為了實(shí)現(xiàn)我的`“金秋夢(mèng)”,我還有一個(gè)兼職——樹葉“獵人”!

  今年我所在的班,楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈,我那“收藏冊(cè)”里的小家伙們終于可以出來透透氣,大展身手啦!

  我把“收藏冊(cè)”里的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出,仿佛動(dòng)作快一點(diǎn)他們就會(huì)碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來的戰(zhàn)利品,足足200多張,還愁做不了個(gè)樹葉畫?

  材料有了,畫什么呢?我在上學(xué)的路上邊走邊想,剛到小區(qū)門口,那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮,“禿子樹”多好呀,能體現(xiàn)出秋天的蕭條冷落,再粘幾片漂亮的楓葉,下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯,最后題一首短詩,一幅樹葉畫不就完成了嗎?

  中午回到家,我拿起筆就畫,“禿子樹”慢慢地來到我的紙上,起先“它”還不怎么想來做客呢!不過“它”似乎被我有模有樣地丑化了。接著,深紅色的“楓小紅”,紅黃相間的“大楓和小楓”,以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”,最后一首簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的兒童詩也躍然紙上,一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。

  完成了樹葉畫,也是實(shí)踐了一次“金秋夢(mèng)”,同時(shí),我也在實(shí)現(xiàn)“金秋夢(mèng)”的道路上又往前走了幾步……

樹葉貼畫作文2

  在這個(gè)陽光明媚的下午,我去了小橘燈作文班,卻沒想到有一個(gè)驚喜等著我呢!今天的作文是寫樹葉粘貼畫的,所以,要先做有趣的樹葉粘貼畫。

  走進(jìn)教室,有的同學(xué)在觀察著樹葉,想象要用它們要做什么;有的同學(xué)在抓耳撓腮,好似對(duì)這個(gè)活動(dòng)還摸不到頭腦;還有的同學(xué)自娛自樂,似乎在玩“一葉障目”的游戲!拌K,鐺,鐺”上課了,馬老師走來,面帶微笑地說:“今天我們要做樹葉粘貼畫!蔽覀兿瓤戳藥讖垐D片,就自覺地分成兩組,我和韓佳彤一組,討論了一下我們決定做一張海底世界的畫。

  我們先拿了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉,又拿了幾片較圓的深綠色樹葉。用剪刀把它剪成一條一條的`“海草”,又剪了幾只小魚,拿一根玉米葉把它當(dāng)成幾條魚尾巴,再用一片樹葉當(dāng)成身子,最后用紅紅的楓葉剪成一個(gè)一個(gè)的小圓,來做它的像紅寶石一樣的眼睛。忽然,一個(gè)小蒼蠅落到了我們的畫上,我怕它在我們畫上留下什么“痕跡”,就急忙趕走了它!凹舻!剪刀!剪刀!”我大叫著,左顧右盼,在一位男生那看到了,我怕他又要用,一個(gè)健步?jīng)_過去,將剪刀奪在手里,“咔嚓,咔嚓”,終于完成了。

  我看著這幅畫,腦海里一下子浮出一幅畫面:魚兒在海底世界里嬉戲,玩耍,嘴里吐著泡泡,仿佛在激烈地討論著什么呢……

  這次活動(dòng)讓我知道了:只要認(rèn)真干事就會(huì)有收獲。

樹葉貼畫作文3

  眼看秋天快溜走了,這個(gè)周末,我和小伙伴想去看看那些落葉。

  我們來到花園里,看到那些顏色各異的樹葉飄落一地,我和丁丁準(zhǔn)備用葉子來拼圖。

  我們倆分工,我負(fù)責(zé)“畫”圖,丁丁負(fù)責(zé)找材料并協(xié)助我。我決定先給我們的圖畫做一個(gè)邊框。我找了一些樹葉,一片一片地?cái)[起來,一片向左斜一點(diǎn)地?cái)[,一片向右斜一點(diǎn)地?cái)[,看起來很有幅度。很快的,一個(gè)正方形的邊框擺好了,不過,我又覺得太單調(diào)了,丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來點(diǎn)綴。我把他們撕成一瓣一瓣的`,有規(guī)律的放在邊框上。剎那間,邊框漂亮多了。

  邊框里拼什么圖畫呢?突然,我找到了靈感:今天不是重陽節(jié)嗎?我們可以拼出“重陽節(jié)快樂”幾個(gè)字!說干就干,我們精心挑選了一些小樹葉,小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽”兩個(gè)字?墒,邊框里的空余空間已經(jīng)不多了,根本不可能寫下后三個(gè)字!

  我和丁丁絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法:在重陽兩個(gè)字下面拼兩張笑臉,代表一對(duì)老年夫妻。我和丁丁都極其興奮,為我們這個(gè)創(chuàng)意!我挑了兩片紅葉做眼睛,用一種不知名的草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹,像在微笑的樣子,沒想到她做的有模有樣。我們又找來兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣,一對(duì)夫妻的笑臉就拼好了!

  我們倆望著拼好的樹葉圖,覺得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫!

樹葉貼畫作文4

  我們班要舉行樹葉貼畫比賽,同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備,今天,同學(xué)們八仙過海,各顯神通。

  看一號(hào)作品,這是一幅用樹葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋:房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔,這個(gè)燈堡是綠著色的,很好看!

  西面是一棵粗壯的大樹,大樹旁還有一叢草;北面就是天空,看,小房子在給小主人做飯呢,不信的話,煙囪里的煙就是最好的證明!南面有一條柵欄,仔細(xì)一看,其它面都有一條筆直的柵欄呢!

  二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀,它張開著它那優(yōu)雅的尾巴,尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn),也正是孔雀的可愛之處,驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫,是一只小鳥在地面上找吃的。尖尖的嘴,胖胖的身體,這只小鳥一定吃得很棒!

  小鳥旁邊有一叢草,草的下面是一顆飽滿的果實(shí),我想一定小鳥在找這顆果實(shí)!小鳥的外形很獨(dú)特,它有著紅色的`小嘴兒,還有一身綠油油的身體,而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來搖去,真可愛!

  四號(hào)作品就是我自己的,是一片青松林,我的貼畫有四棵高大,挺拔的青松,在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺,我向往這種生活,也向往這種精神。在一片無人知曉的青松林里,就有著人類最好的品質(zhì),在涼風(fēng)吁吁的青松林里,有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì),我愛這種精神!

  同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣,我非常喜歡這種享受開心的做法。

樹葉貼畫作文5

  星期二的綜合實(shí)踐課到了,只見同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹葉,有的就像是一把金色的扇子,有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印,有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么?告訴你吧,我們要做樹葉貼畫!

  只聽老師說:“開始!”同學(xué)們就各自開工制作樹葉剪貼畫了。瞧,同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形,有的正在把乳膠往樹葉上涂,有的早已粘好了一條可愛的小魚。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼,然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚”就誕生了。咦?這條“小魚”怎么沒有尾巴呢?原來我粗心大意,忘了給它粘尾巴了!我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭,粘上了小魚尾巴的地方。!一條可愛的.海底小魚終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚。然后,我用蠟筆畫上了一個(gè)個(gè)大小不同的白泡泡,還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣,我的樹葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。

  這時(shí),同學(xué)們的樹葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門,有的是一位彈琵琶的姑娘,正在為小鳥和森林里的小動(dòng)物們演奏,有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī),有的是一只可愛的小鳥……同學(xué)們的作品真是好看極了!

  這次有趣的樹葉剪貼畫活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,也鍛煉了大家的動(dòng)手能力,真令人難忘!

樹葉貼畫作文6

  “太好啦!太好啦!”又到愉快的周末了!我高興地手舞足蹈。媽媽說給我一個(gè)驚喜,還讓我準(zhǔn)備好剪刀和彩紙。這個(gè)驚喜是什么呢?

  星期六的早晨,我迫不急待地問媽媽:“您給我什么驚喜?”

  媽媽沒有回答,從廚房里拿出一束鮮花和一袋葉子,又遞給一張白紙。我高興地一蹦三尺高,原來我今天要做樹葉貼畫。我要做什么呢?做恐龍、熊貓、還是海底世界?一個(gè)個(gè)美麗的圖畫在我腦海里飄過。我是個(gè)愛跳舞的女孩,平時(shí)最喜歡把自己打扮得漂漂亮亮地跳舞,那我今天就做隨風(fēng)舞動(dòng)的少女吧。

  我先用筆勾畫出少女的輪廓,把紫色的花瓣貼在胳膊上。少女的裙子一定要非常漂亮,我精心挑選了十四片深紅色的玫瑰花瓣,輕輕地貼上,花瓣裙子簡(jiǎn)直太美麗了,還散發(fā)著淡淡的清香。如果我穿上這條裙子,伴隨著優(yōu)美的音樂,在舞臺(tái)上翩翩起舞,那我一定是最美麗的。

  頭上的花冠可不好做。要把軟軟的`花瓣卷起來,一定小心點(diǎn),不然花瓣會(huì)破的,卷好了,要把花冠的邊剪成鋸齒狀,再直立地把花瓣貼在少女的頭上。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯,重新用彩筆裝飾,一個(gè)美麗的少女穿著漂亮的花瓣裙站在我眼前?粗约旱淖髌,我高興地直拍手。

  這是一個(gè)愉快的周末,下周媽媽會(huì)帶給我什么樣的驚喜呢?

樹葉貼畫作文7

  老師讓我們做樹葉貼畫,回到家,我就行動(dòng)起來。

  首先得采集樹葉。沒有樹葉怎么做樹葉貼畫?哇!外面的樹葉真多,我還是第一次注意到這些樹葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍(lán)顏料。

  開始做畫了。畫什么呢?就畫《海底世界》吧。我開始往紙上涂藍(lán)顏料。剛涂了一半,一看,呀!這么亂,換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著粘上,再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴,一條小魚就完成了!斑少。 魚眼睛和魚鱗!蔽易匝宰哉Z地說。伸手拿了一個(gè)小果子,做魚眼睛。又開始做魚鱗。可是我在采來的樹葉翻了幾遍,也沒翻到可以做魚鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚鱗”粘在魚身上,怎么沒想到呢?我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚鱗”粘在魚身上。這下一條完整的小魚就真的完成了。

  我順手拿起美術(shù)書,看看有沒有海底世界的`畫。呵,甭說,還真找到一幅?粗鴷贤屡菖莸聂~兒,也不禁在我的“小魚”嘴前添了兩個(gè)小果子,作為泡泡。海里不是有水草嗎?于是也用葉子做了三棵海草,還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。

  你也趕快做一幅樹葉貼畫吧,它多有趣啊!

樹葉貼畫作文8

  今天,老師讓我們收集樹葉做樹葉貼畫。

  一回到家,我就放下書包到附近的廠里采集樹葉。我看見了一棵松樹,可樹太高夠不著,怎么辦呢?這時(shí),我看見花壇內(nèi)有很多一簇一簇的松樹枝,可能是修剪下來的,我就拿了一簇放入袋中。我又看見了一棵梧桐樹,梧桐樹不算高,我輕輕一蹦就摘下了一片。我又摘了槐樹葉、楓樹葉和很多不知名的樹葉。這些樹葉,有的尖尖的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的圓圓的……

  我把它們放入書內(nèi)夾平了。

  做樹葉貼畫了。我找來了白紙、剪刀、雙面膠等工具?粗淮蠖迅魇礁鳂拥臉淙~,我犯難了:到底貼什么呢?哈,這片橢圓的'柚子葉多像小兔那胖乎乎的身子呀!對(duì),就貼小白兔!我趕緊把它貼在大白紙的正中間。要用哪片樹葉做它的頭呢?我左挑右選,拿出好幾片樹葉比劃著,怎么看都不如意。弟弟走過來說:“用剪刀剪!薄皩(duì),我怎么沒想起來呀!”我拿起一片樹葉,用剪刀稍做修剪,就成了小兔的大腦袋。我高興地貼好兔頭,立馬又挑出兩片葉子用雙面膠重疊粘住,小心翼翼地剪出兩只圓溜溜的眼睛貼在兔頭上,好一招“貼兔點(diǎn)睛”,小兔立刻就“活”了!我又修剪了兩片竹葉為它貼上耳朵,用圓圓的小冬青葉為它“續(xù)”上尾巴。最后,我找出兩片葉厚而細(xì)窄的樹葉給它“安裝”了雙腿。瞧,一只活潑可愛的小兔子正在歡蹦亂跳呢!

  樹葉貼畫真有趣!

樹葉貼畫作文9

  今天,我在公園玩,發(fā)現(xiàn)大樹下的葉子一片片完好無損,形狀各異,好看極了!看了一會(huì)兒,我想:老師說過,樹葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活,它們不就很可憐嗎?于是,我撿起地上的落葉,并把它們裝進(jìn)袋子里,心想,我一定要做出一些五顏六色的圖案,于是我就往家里跑。

  回到家,我先選了一些可以用的樹葉,再準(zhǔn)備了一些材料,有固體膠、白紙,還有剪刀、鉛筆。

  做點(diǎn)什么呢?我開始沉思起來。溫柔的小兔子,不好。愛跑的豹子,不好。游泳的金魚,也不好想了這么多,一個(gè)也不好,我苦惱極了。當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,忽然,我眼前一亮,腦子里想到了一只勤勞的狐貍。

  我把樹葉狐貍的基本形狀想了一遍,然后就開始畫了,先把一片樹葉拿起來,把這一片樹葉剪成狐貍的腦袋。哇!這個(gè)狐貍腦袋還真是小得可愛呀!小巧玲瓏的。

  然后,我就拿了一片不大也不小的葉子,剪成狐貍身體的樣子,再貼上去就好了。接著,剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦!小裙子就找一片銀杏葉就好了,而尾巴嗎,就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做,因?yàn)檫@樣顯得很美麗。

  再把一片葉子剪成可愛的狐貍的樣子,四只小腳丫做好了,我很高興。

  最后,就是做它背后的樹枝和樹葉啦?蛇@時(shí),我張大了嘴巴,因?yàn)槲业牟牧嫌猛炅耍赃叺腵同學(xué)見了,說:我的這個(gè)借給你吧!你要多少我聽了同學(xué)的話,心里熱乎乎的。最后,我借助同學(xué)們的材料,完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。

  我把這幅畫給老師看,老師連說我畫得好。我聽了,心里很開心。因?yàn),這次是同學(xué)借給我一些材料完成的,友誼是美麗的!

樹葉貼畫作文10

  初冬到了,為了紀(jì)念秋天,我們幸運(yùn)星班準(zhǔn)備做一幅樹葉粘貼畫,老師要求大家到廣場(chǎng)去收集樹葉。

  我們來到廣場(chǎng),這里的落葉真多!這片葉子好看,那片葉子也不錯(cuò),我們拿的塑料袋不知不覺就快裝滿了。葉子的形狀各異,有扇形的、寬大的、還有窄小的……顏色色彩斑斕,有紅色的、有綠色的'、有黃色的……

  我們回到教室,先思考自己要做一幅什么樣的畫,再用鉛筆構(gòu)圖,然后找出適合的葉子放在上面,接著用膠水粘滿葉子,讓葉子固定在那里。

  每個(gè)人的想象力都很豐富,有人做“松鼠”,有人做“小魚”,有人做“公雞”等,由于時(shí)間不夠,畫面不是很豐滿。

  我的粘貼畫是這樣做的:用十片邊上帶小刺葉子做爪子,我這樣一說,你們應(yīng)該知道我做的是什么了吧!對(duì),我做的就是“螃蟹”,我還做了幾條“小魚”。在做“魚”的時(shí)候,我正準(zhǔn)備貼上去,突然“咔嚓”一聲,葉子破了。那時(shí),我心里就像一根刺扎進(jìn)去了,可我并不灰心,再用木棉葉做魚身子。終于,在我的努力下,“小魚”做好。我給“小魚”加上尾巴,再按照前一條“小魚”的做法,又做了一條。這條“小魚”的身子,我給它貼的是黃楊葉,最后我給這幅畫取了一個(gè)名字,叫《快樂的小魚和螃蟹》。

  一幅栩栩如生的粘貼畫做好了,我興奮得叫起來。雖然我現(xiàn)在用粘貼畫留住了秋天,可過一段時(shí)間后,樹葉也會(huì)再枯黃凋落的。秋天終將過去,我們一定要珍惜時(shí)間。

樹葉貼畫作文11

  秋天來了,她給我們卷走了炎熱的酷暑,帶來了絲絲的涼意。有的樹葉變成了黃色,在點(diǎn)綴著大樹,聽我媽媽說,有一個(gè)古老的傳說中說過每個(gè)人都有屬于自己的一片樹葉,那片樹葉背后寫著他的命運(yùn),好神秘的樹葉啊!我真想找到那片屬于我的樹葉啊!當(dāng)風(fēng)兒吹過時(shí),樹葉象頑皮的'孩子一樣從大樹媽媽的懷里掙脫出來到大地姥姥那里去玩。媽媽說樹葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹,當(dāng)樹葉落盡時(shí)它就要儲(chǔ)存水份過冬了。

  我和媽媽去公園找樹葉,我發(fā)現(xiàn)每一片樹葉都不一樣,它們的顏色不同,有黃色的、綠色的、還有紅色的,它們的形狀也不同,有圓形的、由長(zhǎng)條形的,還有許多說不出來的形狀,真好看!每一片落葉都寫下了它的青春與衰老,最后靜靜地化為泥土,又融入大地了。而落入大地的大樹的種子受到陽光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出,開始新的生命。大自然真神奇!我和媽媽把撿來的樹葉都夾在了一本書里,因?yàn)闃淙~做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問我想做什么樹葉貼畫呢?我從中挑選了幾片,對(duì)媽媽說:“做小魚吧!”我們拿來圓樹葉做小金魚的肚子,用月季花瓣做小金魚的大眼睛。然后用幾片樹葉拼成了魚尾巴,還用了柳樹葉做了水草。

  我們做了魚爸爸、魚媽媽和它們的孩子,我和媽媽說,那條小金魚就是我,在爸爸、媽媽中間幸福地游著。我的樹葉貼畫做好了,我真高興!

樹葉貼畫作文12

  金秋時(shí)節(jié),天高云淡,秋風(fēng)送爽。星期六下午,我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,去廣場(chǎng)挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹葉,準(zhǔn)備做一幅樹葉粘貼畫。

  開始貼畫了,有的同學(xué)貼“松鼠”,有的貼“小魚”,有的貼“恐龍”……

  我貼的是一只胖“熊貓”,一片又大又長(zhǎng)的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭;一片桑樹葉葉尖向上,葉柄向下,做成了“熊貓”身體;一片紅葉子剪成兩半,一半做左手,一半左右手;兩片小綠葉做耳朵,兩片紫葉子做腳。就這樣,“熊貓”的外形貼好了。

  接著,我做“熊貓”的`眼睛,先貼好黑眼圈,再貼眼珠子?墒俏蚁胗脙闪6棺觼碜觯霉腆w膠貼不上去,用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是,我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來,把豆子放上去,太好了,眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹葉剪了個(gè)鼻子給貼上,“熊貓”的五官也貼出來了。

  我想:“熊貓坐著,應(yīng)該吃竹子呀!”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的手上,我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹和竹子。

  我的樹葉貼畫做好了,我給它取名叫“胖熊貓”,“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里,優(yōu)哉游哉地啃著竹子,多么美妙。

  老師看了我的樹葉貼畫,夸我做得好。我聽了,心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。看著自己親手制作的貼畫,我開心極了。

樹葉貼畫作文13

  秋天來了,她給我們卷走了炎熱的酷暑,帶來了絲絲的涼意。

  有的樹葉變成了黃色,在點(diǎn)綴著大樹,聽我媽媽說,有一個(gè)古老的傳說中說過每個(gè)人都有屬于自己的一片樹葉,那片樹葉背后寫著他的`命運(yùn),好神秘的樹葉。∥艺嫦胝业侥瞧瑢儆谖业臉淙~!當(dāng)風(fēng)兒吹過時(shí),樹葉象頑皮的孩子一樣從大樹媽媽的懷里掙脫出來到大地姥姥那里去玩。媽媽說樹葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹,當(dāng)樹葉落盡時(shí)它就要儲(chǔ)存水份過冬了。

  我和媽媽去公園找樹葉,我發(fā)現(xiàn)每一片樹葉都不一樣,它們的顏色不同,有黃色的、綠色的、還有紅色的,它們的形狀也不同,有圓形的、由長(zhǎng)條形的,還有許多說不出來的形狀,真好看!

  每一片落葉都寫下了它的青春與衰老,最后靜靜地化為泥土,又融入大地了。而落入大地的大樹的種子受到陽光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出,開始新的生命。大自然真神奇!

  我和媽媽把撿來的樹葉都夾在了一本書里,因?yàn)闃淙~做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問我想做什么樹葉貼畫呢?我從中挑選了幾片,對(duì)媽媽說:“做小魚吧!”我們拿來圓樹葉做小金魚的肚子,用月季花瓣做小金魚的大眼睛。然后用幾片樹葉拼成了魚尾巴,還用了柳樹葉做了水草。我們做了魚爸爸、魚媽媽和它們的孩子,我和媽媽說,那條小金魚就是我,在爸爸、媽媽中間幸福地游著。

  我的樹葉貼畫做好了,我真高興!

樹葉貼畫作文14

  秋姑娘的腳步悄悄地走近了,樹媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳,我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景,你看,秋風(fēng)一吹,樹葉就紛紛落下,有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn),有的象黃鶯展翅飛翔,這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物,我喜滋滋地?fù)熘坏氐臉淙~,整整一大袋,滿載而歸了。

  這么多葉子怎么辦呢?有了,就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上,找出剪刀、雙面膠,萬事俱備,只欠東風(fēng),于是我請(qǐng)來媽媽,讓媽媽做我的小幫手。

  我看著桌上花花綠綠的樹葉苦思冥想,做什么好呢?做魚?估計(jì)有一小半人的紙上小魚在游來游去,不夠新穎。做蝴蝶?不行不行,肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮,想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶,最后得到報(bào)應(yīng)的笨驢子,于是我對(duì)媽媽說:“我們就做《運(yùn)鹽的驢子》吧!”

  說干就干,我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭,捏兩片深綠色的葉子,再抹上一點(diǎn)膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上,脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個(gè)魔法師,它把尖尖的樹葉剪成圓圓的`形狀,把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體,腳用什么做呢?我用X光一般的眼睛掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)柳樹葉子正合適,就用它吧!最后用紅色的樹葉做了驢子的尾巴,哈!一只可愛的小毛驢做好了!它的主人會(huì)是什么樣呢?我托著小腦袋想了半天,一個(gè)圓圓的腦袋,肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前,他經(jīng)常在外面,不是風(fēng)吹就是日曬,肯定還需要一頂草帽,想到這我立即行動(dòng)起來,不一會(huì),我的樹葉貼畫就大功告成了。

樹葉貼畫作文15

  今天,我做了一張樹葉貼畫。做樹葉貼畫并不難,只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。

  我到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下?lián)炝诵┚G色的落葉,又摘了些草坪上的一些小花,然后又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。

  我把找到的植物材料放進(jìn)了準(zhǔn)備好的袋子里,一起帶回了家。到了家,我把材料放在桌子上,去找了一張硬紙板,隨后拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經(jīng)定好了要做什么:海底世界。心動(dòng)不如行動(dòng),我把植物材料從袋子里全拿了出來。

  我拿出了一片葉子,把它放在了紙板上,隨后又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子,把它們一一擺了上去,我準(zhǔn)備做魚。擺好后,我立即拿出了雙面膠,撕下一小點(diǎn),貼到了葉子的另一面。隨后我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀后,我立即把后面的雙面膠的上面給撕了下來,做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但是魚都沒有眼睛,我拿出白色的小花,在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠,隨后把那朵小花貼了上去。

  成功后,我想:這魚真好看。魚做好了,但周圍什么都沒有覺得空蕩蕩的,我就用綠色的`小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然后還剩下一些小樹枝,我就打算把它們擺在下面當(dāng)水草。我把水草貼了上去,水草完成了。隨后,我又拿了一朵紅色的花做太陽,粘在了上面。于是,一張樹葉貼畫就做完了,望著自己做的這張樹葉貼畫,心里有說不出的高興。

  樹葉貼畫做完了,我迫不及待地把它拍了下來,上傳到微信里。發(fā)完后,我感慨到,原來做樹葉貼畫也這么有趣。

  這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢!

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