樹葉貼畫作文合集(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的樹葉貼畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹葉貼畫作文1

　　今天是我們五年級的社會實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹葉制作樹葉貼畫，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動的心情，像一群剛出巢的小鳥，等待活動的開始。

　　活動終于開始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會決定做一幅愛心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會表達(dá)對媽媽的愛。我先用鉛筆在A3紙上畫了一個(gè)對稱愛心，在輪廓的'四周貼上雙面膠，然后找來一些修長的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動呀！然后大伙找來幾片黃色的花朵，用來做心的眼睛，用一片紅葉來做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著，樹葉貼畫終于做成功了，我們都舒心的笑了

　　通過這次活動，我感受到大自然是多么美麗��！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說過：“對于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹葉貼畫的機(jī)會，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。

樹葉貼畫作文2

　　今天芮老師布置的作業(yè)是“樹葉貼畫”。爸爸一下班，我就拽著他下樓一起找樹葉。不一會兒我們就收集到了各種各樣的樹葉，數(shù)了數(shù)有8種之多，我心滿意足地對爸爸說：“這下做貼畫的材料肯定夠了。”

　　到家后，我們把撿來的樹葉都攤在臺上，爸爸看了臺上的各種樹葉想了半天說：“兒子，我們就拼一只兔子吧！”受到爸爸的啟發(fā)，我腦子里就想著兔子的`造型。

　　我看著臺上各種樹葉苦思冥想，突然我靈光一閃，興奮地對爸爸說：“這橢圓形的樹葉我們可以做兔子的耳朵，圓形的樹葉可以做兔子的身體�！卑职指吲d地說：“你的想象力真不錯(cuò)，我們還可以把這紅色的樹葉做成兔子的裙子，肯定好看！”就這樣我和爸爸齊心協(xié)力共同努力，用了整整半個(gè)小時(shí)終于做好了這幅樹葉貼畫。只見一只小兔子神采奕奕地舉著一面旗幟，嘴里喊著“加油！加油！”

　　小兔子邊上還有小松樹、小蘑菇、小花朵、不遠(yuǎn)處還有兩只可愛的小蝴蝶在飛啊飛。天空中太陽公公開心地笑著，一只老鷹在空中盤旋。我看著和爸爸一起制做的這幅作品，滿意地笑了。

樹葉貼畫作文3

　　秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。

　　吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的`手掌，還有的像一只只小船，真有趣！

　　回到家后，我就迫不及待地開始制作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當(dāng)小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個(gè)小圓圈，當(dāng)小魚的眼睛。最后，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當(dāng)“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當(dāng)作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！

　　我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個(gè)心靈手巧的好孩子。

樹葉貼畫作文4

　　藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的風(fēng)。這是一個(gè)晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做樹葉貼畫。

　　首先，美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹葉貼畫。你猜猜我最喜歡哪幅畫？哈哈，你們可不知道，它是松針當(dāng)作身子，銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬！可惜我沒有松針就不能做這個(gè)畫。我想了想，決定做海底世界吧。

　　構(gòu)思之后，我就反復(fù)斟酌樹葉的位置。最后決定在左上角放一條魚，左下角放一條魚，右側(cè)放一條魚。左上角的那條金魚的'頭是用銀杏葉做的，尾巴是用兩片槭樹樹葉做成的。當(dāng)我把紅色的小果子做的眼睛沾在它的頭上后，這條魚馬上就栩栩如生，活靈活現(xiàn)了�？�，它在湖水中照鏡子呢！我又在左下角做第二條金魚。它的尾巴是用銀杏葉做的。它的嘴巴是張開的，好像是要吃前面的那條小鲅魚。這個(gè)小鲅魚嘴也是張開的，還有鋒利的牙齒，他的身體是用柿子葉做的，頭是用一種有很多鋸齒的葉子做成的。它兇狠極了，想吃掉左上角的那只金魚，左下角的金魚不讓，就和它打了起來，那條休息的金魚聽到了，立刻逃走了……

　　不知不覺，下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過來。這真是一次難忘的美術(shù)課呀！

樹葉貼畫作文5

　　今天下午，陽光明媚，我在鄧?yán)蠋熥魑陌嘀谱髁艘环鶚淙~貼畫，我覺得很開心。

　　做樹葉貼畫前，我們準(zhǔn)備了：一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。

　　老師開始教我們怎么做。剛開始，我想：樹葉貼畫太簡單了，我不用兩下子就能完成了。

　　開始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫兩只長長的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非�？蓯邸�

　　畫完后我就動手剪樹葉和貼了，剛開始還是挺順利的，可制作眼睛的.時(shí)候，問題來了：我沒有紅色樹葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點(diǎn)紅色的樹葉，便跑過去：“借我一點(diǎn)兒紅色的葉子好嗎？”“好的！拿吧！”妹妹大方地說。不一會兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。

　　制作這張樹葉貼畫，讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來簡單，可做起來難，但我相信只要用心做，就一定會做好的。

樹葉貼畫作文6

　　秋天到了，一陣陣秋風(fēng)襲來，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動聽的搖籃曲。秋風(fēng)陣陣、落葉飛舞，像一只只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。

　　我來到公園發(fā)現(xiàn)了各種各樣的落葉，大大小小的，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。

　　我看著落葉尋思：這樹葉可以做一幅什么貼畫呢？我看見樟樹的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的.大肚子。對，就做螃蟹。

　　我拿出一張樟樹的葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個(gè)大西瓜。我一看幾張落葉又細(xì)又長，心想：這幾片落葉正好做蟹腳。可是問題又來了，我一貼上去，卻一點(diǎn)也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時(shí)我看見弟弟手上的剪刀。靈機(jī)一動，想到了可以用剪刀剪。我拿來剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什么都大，蟹腳又細(xì)又短像三四根小草，這螃蟹會不會爬不動呀？

　　我把作品給媽媽看，媽媽說：“你做的貼畫栩栩如生、活靈活現(xiàn)的，真是漂亮極了！”我聽了表揚(yáng)，激動不已。

　　落葉雖然枯萎了，但是只要動動手，動動腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫。大家都來試試，做有趣的樹葉貼畫吧！

樹葉貼畫作文7

　　今天，老師讓我們參觀了同學(xué)們做的樹葉畫，那可是豐富多彩��！

　　看，一號作品是用樹葉拼成了一座美麗的小村莊。在村子?xùn)|面有一個(gè)看上去很溫馨的小木屋，屋頂還冒著煙呢！好像人們在燒著香噴噴的飯菜。村子西面有一棵高大挺拔的樹，樹下長著一叢叢嫩綠的小草，周圍有一圈棕色的柵欄，美麗極了！這么美麗的村莊，真讓我流連忘返��！

　　二號作品是一只愛跳舞的孔雀。你瞧，它展開它那五彩斑斕的扇子似的尾巴，在跟我們打招呼呢！更神奇的是，它頭上有一叢毛，而且是用狗尾巴草做的，你看它那美麗的姿態(tài)，真是讓人賞心悅目��！

　　三號作品是我最喜歡的，是一群可愛靈巧的小魚。它們在清澈的小河里自由自在地游泳、嬉戲，它們有的.好像在說悄悄話，有的好像在吹泡泡，有趣極了！我感覺自己也像一條小魚在池塘里玩耍��！我心里想著就很美，我被陶醉在這幅畫中了。

　　接著，第四號作品是我自己的，我做的是生機(jī)勃勃的花朵，它們在秋風(fēng)中翩翩起舞顯現(xiàn)出它們美麗的姿態(tài)，我真是太喜歡自己的畫了。

　　同學(xué)們各個(gè)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的絕活，我要舉起大拇指夸夸同學(xué)，你們真棒！

樹葉貼畫作文8

　　雪白的紙上，一只小巧玲瓏、色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。彩蝶怎么會飛到紙上呢？告訴你吧，這是我做的樹葉貼畫呀！

　　制作貼畫前，我們來到公園的樹林里去撿樹葉。這里的樹葉真美呀！各種各樣的樹葉五顏六色，形態(tài)萬千。有金黃色像扇子一樣的銀杏葉，有火紅的'楓葉，看得讓我們眼花繚亂。回到教室里，我們準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、水彩筆和白紙準(zhǔn)備作畫。

　　郭老師一聲令下：“開始做！”場面頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們有的握著鉛筆在白紙上畫外形，有的用葉子比劃一下要尺寸，還有的都開始動剪剪了。教室里傳來 “唰唰”的折紙聲，“咔嚓咔嚓”剪樹葉的響聲，匯成了一首交響曲。

　　開始制作了，我皺緊眉頭，認(rèn)真仔細(xì)地思考著。對了就做蝴蝶，想到這，我瞪大眼睛，握緊鉛筆開始畫出了一只翩翩起舞的蝴蝶，我先把一片橢圓形的樹葉剪成扇形，做成蝴蝶的翅膀，再用一些小樹葉做出蝴蝶的頭和身子，一只美麗的蝴蝶就從我的手中誕生了。

　　做樹葉貼畫，不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，而且還陶冶了我們的情操，讓我們嘗到了做樹葉貼畫的快樂。

樹葉貼畫作文9

　　瞧！那些落葉，有的像蝴蝶，有的像小鳥，美麗極了！丟掉多可惜呀，我們用它去做樹葉貼畫吧！

　　做樹葉貼畫要用到什么工具呢？說到工具，我們需要固體膠、白紙、剪刀，當(dāng)然了，還有樹葉，樹葉有多樣的，有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的`、綠色的、紅色的，各種各樣。

　　做什么好呢？我看了一眼窗外，看見一些小鳥嘰嘰喳喳的，心頭一亮，想：我就做小鳥吧！

　　我先拿起一片圓形的葉子，當(dāng)作小鳥的頭，我又拿了一片葉子，橢圓形的，當(dāng)作小鳥的身子。我把這兩片葉子貼上去，加好零件后，我覺得小鳥孤孤單單，好可憐呀！于是，我又貼了一只小鳥來陪伴它，可小鳥站在哪里呢？我又用樹葉做成了樹枝，接著貼上了幾片樹葉。這時(shí)，我的固體膠不夠用了，只好向同桌借，同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢？看著兩只小鳥快樂的身影，我想，就叫快樂的小鳥吧，于是，我的作品有了名字。

　　老師展示作品了，我的心里既緊張又興奮。到我了，臺下發(fā)出一陣笑聲，噢！原來是看上去簡單，做起來難呀！

　　這讓我體會到了快樂和友誼，我真喜歡這堂課！

樹葉貼畫作文10

　　星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動，名叫樹葉貼畫，我的心情非常的高興。

　　岳老師叫我們拿出三樣?xùn)|西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹葉。樹葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色��！

　　岳老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫了小動物的輪廓。有的畫小鳥，有的畫小魚，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，岳老師叫我們用合適的樹葉貼在畫的輪廓上。

　　活動開始了，首先我仔細(xì)的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺旗開得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的'樹葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現(xiàn)的松鼠樹葉貼畫就完成了。

　　最后，我在樹葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。

　　這次的活動真是太有趣了，沒想到秋天的落葉可以拿來做這么美的事，讓我深深體會到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

樹葉貼畫作文11

　　期待已久的活動課終于到來了，大家都非常興奮，這次我們要做樹葉畫。

　　瞧！看大家桌上都鋪滿了豐富多彩，顏色多樣的樹葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細(xì)小狹長的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛的動物觸角，看著就引人逗笑。

　　我拿起雙面膠、剪刀準(zhǔn)備開工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現(xiàn)了。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫一根粗壯的樹干，看著即將成型的“樹”，我滿意地笑了笑，接著把一片大樹葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的`小葉子，一顆大樹就大功告成了。

　　但是在制作圖案過程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒掉下來。可是紙張又摔了個(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過了一會兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過了十分啊！再看看我的畫只弄好了一點(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們?nèi)�分鐘，聽到老師的畫我心里的緊張瞬間被擊滅了。

　　我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節(jié)活動課，看著自己做的圖，成就感滿滿。

樹葉貼畫作文12

　　教室里說說笑笑，在干什么呢？走近一看，原來大家在做樹葉貼畫呢！

　　沒錯(cuò)，我們班正在進(jìn)行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長。分好組后，老師又說：“現(xiàn)在開始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫。”組長說：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭蟲’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏了。

　　好不容易熬到了第六節(jié)課，老師說：“開始，時(shí)間40分鐘。”我們都像做過一樣，熟練地動了起來。我們用綠色樟樹葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹葉剪成細(xì)條形，做小雞的`腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會兒就做好了第一只小雞，然后又開始做第二只。突然，我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。

　　時(shí)間到了，老師說：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品。”

　　我拿著畫走了上去，把畫交給了老師。老師讓我將畫高高舉起，對這幅畫做了簡單的介紹。

　　結(jié)果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！

樹葉貼畫作文13

　　今天上課的時(shí)候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹葉貼畫。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！

　　首先，用一張大一點(diǎn)的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的'葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。

　　在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點(diǎn)的長方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。

　　老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。

　　這堂課上的真有意義啊，因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛颐靼琢�，原來樹葉貼畫是這么有趣！

樹葉貼畫作文14

　　秋天風(fēng)景最迷人，一片片金黃的樹葉從枝頭洋洋灑灑地飄落下來，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落葉不僅漂亮，還可以制作漂亮的樹葉貼畫呢，下面跟我一起去了解制作過程吧。

　　首先，要準(zhǔn)備好材料和工具。包括一把剪刀、種類不同的樹葉若干、白膠、白紙一張、鉛筆、彩鉛。

　　下面，我來講解制作過程：

　　第一步：在白紙上勾勒圖形，繪制圖形輪廓。根據(jù)你喜歡的圖案，用鉛筆繪制圖案輪廓。要注意：勾畫時(shí)筆觸要輕，能看出輪廓即可。

　　第二步：裁剪樹葉。根據(jù)圖形的大小和所需要的`顏色，選擇樹葉。比如，我要貼一只小金魚。那么，我就可以用較大的樹葉來做金魚的身體，用較小的樹葉來做金魚的尾巴。另外，還需要用剪刀剪出較小的圓形，來制作金魚的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁樹葉時(shí)，動作要小心翼翼，否則會把樹葉剪碎。

　　第三步：張貼樹葉。在剪好的樹葉背后涂白膠。注意：白膠不能涂得太多，這樣會溢出來，弄臟畫面。也不能涂得太少，這樣樹葉會掉下來，貼不牢固。

　　第四步：裝飾畫面�？衫�用剩下的零碎樹葉貼出一些小花。也可以用彩色鉛筆在紙上的空白位置畫一些裝飾圖案。

　　這樣，一幅樹葉貼畫就做好了。想不到吧，平時(shí)不起眼的小樹葉還能制作出一幅漂亮的圖畫呢！

樹葉貼畫作文15

　　我們班要舉行樹葉貼畫大賽，同學(xué)們各顯神通，下面我就來介紹一下吧。

　　看一號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，村子?xùn)|面有一個(gè)漂亮而小巧的小木屋，木屋上面有一個(gè)又小又短的煙囪，煙囪吹煙裊裊的，我知道，這戶人家正在燒飯，想想就知道飯菜味道肯定很香，想到這，我就口水直流，多么想去嘗嘗呀！木屋真讓人久久不愿離開，木屋前有一條又窄又長的小路，木屋旁有一棵挺拔的大樹，大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，大樹下有一叢綠油油的小草，村莊周圍有一圈整整齊齊的柵欄。

　　二號作品是一只美麗的孔雀，孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎，還張開像扇子一樣的尾巴，讓人看到了它的氣勢，覺得世上再也沒有比它更漂亮的鳥了！

　　三號作品是三條可愛的小金魚，金魚在水底游來游去，好像三朵盛開的花朵。水里長著又長又細(xì)的水草，水草高高低低的，就像一根根長長的綠色木棍，還有短短的像一根根細(xì)線。這幅作品猶如在仙境一樣，讓人感覺到魚兒在水中自由自在的`生活著！

　　我的作品是兩朵花，這兩朵花好像兩個(gè)風(fēng)車似的，雖然簡單但也是我用心做出來的，我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福，如果它轉(zhuǎn)起來會更好看！

　　��！真沒想到，同學(xué)們的想象力這么豐富，而且動手能力也很強(qiáng)哦！

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