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議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧介紹
議論文,又叫說理文,是一種剖析事物,論述事理,發(fā)表意見,提出主張的文體。下面是小編收集整理的議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧介紹,希望大家喜歡。
議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧介紹 篇1
一、議論文的概念
又稱論說文,是一種以議論為主要表達(dá)方式,運(yùn)用邏輯思維評事論理的文章體裁。
二、議論文的要素
指論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素。
1、論點(diǎn):是作者對所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂。只有準(zhǔn)確地把握文章的論點(diǎn),才能了解文章中提出的見解和所要解決的問題。
議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn),有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。區(qū)別中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)并不難。分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的,只要研究這些論點(diǎn)的關(guān)系,就能看出哪是主哪是從,哪是綱哪是目。
2、論據(jù):是證明論點(diǎn)的材料。它是被論點(diǎn)統(tǒng)率。為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有兩種類型——事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù):包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。道理論據(jù):指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會所公認(rèn)的正確理論,包括社會科學(xué)理論,如哲學(xué)理論;也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。
3、論證:指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的`紐帶。論點(diǎn)解決“需要證明什么”的問題,論據(jù)解決“用什么來證明”的問題,論證解決“怎樣證明”的問題。
論證方法多種多樣,常見的有以下四種:
、倥e例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);
、诘览碚撟C:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);
、蹖Ρ日撟C:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比,在對比中證明論點(diǎn);
④比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。
三、議論文的結(jié)構(gòu)
一般來說,議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題(也叫引論)──分析問題(也叫本論)──解決問題(也叫結(jié)論)?梢苑謨纱箢悾阂皇侵饘由钊氲恼撌鼋Y(jié)構(gòu),叫“縱式”;一是并列展開的論述結(jié)構(gòu),叫“橫式”。
四、議論文的語言
有如下特點(diǎn)──準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、概括性、生動(dòng)性。
五、議論文解題思路和技巧
做議論文的閱讀題,注意以下幾點(diǎn):
1、找準(zhǔn)論點(diǎn):論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是完整的句子。有些文章,標(biāo)題就是中心論點(diǎn),如《多一些寬容》;有的文章開頭就提出論點(diǎn);有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末。有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn)。也有些文章對論點(diǎn)的表述不很集中,這就要用明確的語句把它概括出來。
除了以上分析論點(diǎn)在文章中的位置來找論點(diǎn)外,還可以用以下方法:
、 分析文章內(nèi)容,有助于找出論點(diǎn)。
、 分析論據(jù)有助于找到論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的,分析論據(jù),看它證明的是什么問題,這個(gè)問題就是論點(diǎn)。
⑶ 分析題目有助于找到論點(diǎn)。注意區(qū)別:有的標(biāo)題不是論點(diǎn),而是論題。
2、分析論據(jù):
⑴ 分清是事實(shí)論據(jù),還是道理論據(jù)。
、 找出此論據(jù)是用來證明什么觀點(diǎn)的。
3、明確論證方法:辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證中的哪些方法。其中,舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面。
4、分析文章的結(jié)構(gòu):議論文的一般結(jié)構(gòu)是提出問題──分析問題──解決問題(即引論──本淪──結(jié)論)。要理清文章的思路:看開頭提出了什么問題,是從幾個(gè)方面分析論證的,其中著重論述的是哪個(gè)方面,再進(jìn)一步研究這么安排的道理。
5、分析議論文的語言特點(diǎn):要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強(qiáng),利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”,意思是要生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富,警策動(dòng)人,只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容,才能有較深理解。
6、閱讀議論文,同樣涉及到語音、詞語、句意的理解等基礎(chǔ)知識,這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人,隨時(shí)積累詞語,遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟?碱}上出現(xiàn)此類內(nèi)容,要從文章內(nèi)容上,尤其是從文章的中心上去理解。
議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧介紹 篇2
1、論點(diǎn)(證明什么)。論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))
⑴明確:分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
、品椒
①從位置上找:如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。
、诜治鑫恼碌恼摀(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))
③摘錄法(只有分論點(diǎn),而無中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:
、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);
、陂_門見山,提出中心論點(diǎn);
、坩槍ι钪写嬖诘默F(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、軘⑹鲎髡叩囊欢谓(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
2、論據(jù)(用什么證明)
、耪摀(jù)的類型:
、偈聦(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));
、诘览碚摀(jù)(引用名言要分析)。
⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國別、古今等)。
⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));
⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn);
⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
3、論證(怎樣證明)
、論證方法(須為四個(gè)字)
①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù)記敘
、诘览碚撟C(引證法和說理)道理論據(jù)議論
③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
、鼙扔髡撟C比喻 在說明文中為打比方,散文中為比喻。
⑵分析論證過程:
、僬擖c(diǎn)是怎樣提出的;
、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說理);③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。
、論證的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
、分析論證的作用:證明該段的論點(diǎn)。
4、 議論文的結(jié)構(gòu)
⑴一般形式:
、僖摚ㄌ岢鰡栴})
、诒菊摚ǚ治鰡栴})
、劢Y(jié)論(解決問題)。
⑵類型:
、俨⒘惺
②總分總式
、劭偡质
、芊挚偸
⑤遞進(jìn)式。
5、議論文的語言
、艊(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用);
⑵生動(dòng)(成語、各種修辭手法的運(yùn)用);
、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);
、染湫颍P(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。
6、駁論文的閱讀
、抛髡咭g的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?
、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的,用了那些道理和論據(jù);
⑶由此,作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么?
7、常見考點(diǎn)
①、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn):
第一,分清所議論的問題及針對這個(gè)問題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。
第二,注意論點(diǎn)在文中的位置:
。1)在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。
。2)在文章結(jié)尾,就是所謂歸納全文,篇末點(diǎn)題,揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。所以,總之,因此,總而言之,歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。
第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn):分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語:首先、其次、第三等
第四、要注意論點(diǎn)的表述形式:有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。
第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn):論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點(diǎn)。
、、議論文的論據(jù)考點(diǎn):論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù),一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。
1、用事實(shí)作論據(jù)。事例必須真實(shí)可靠,有典型意義,能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的敘述要簡明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時(shí),不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據(jù),還要會概括事實(shí)論據(jù)。概括時(shí),要做到準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語言進(jìn)行表述。
2、用作論據(jù)的言論,應(yīng)有一定的權(quán)威性,直接引用時(shí)要原文照錄,以真核對,不能斷章取義;間接引用時(shí)不能曲解愿意。
、、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn):結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。
此考點(diǎn)的基本形式:作者如何證明論點(diǎn)的?
答題思路是:作者為了證明……觀點(diǎn),首先使用了……論據(jù),然后對……論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明了……觀點(diǎn)。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。
、、議論文的論證方法考點(diǎn)
論證方法是指運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶,中考要求掌握的有以下四種:
舉例論證:是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”,所以舉出確鑿典型的事實(shí)來證明論點(diǎn),能增強(qiáng)文章的說服力。
道理論證:是引用具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法。所以這種方法使用得當(dāng),有很強(qiáng)的論證力量。分析引證法的作用,應(yīng)先弄清引用了誰的.言論,是為了證明什么,再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性,論證有力。
比喻論證:就是通過形象的比喻來證明論點(diǎn)的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象,容易被人接受。
對比論證:是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對比,從而證明論點(diǎn)的方法。分析對比論證方法作用,兩個(gè)方面XX比較,使其對與錯(cuò)更加分明,正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。
答題思路:
。1)道理論據(jù),增加論據(jù)的權(quán)威性。
。2)事實(shí)論據(jù),從哪個(gè)角度來證明論點(diǎn)。
(3)比喻論證,或生動(dòng)形象證明了……,或深入淺出證明了……(要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定)。
。4)對比論證,兩個(gè)方面比較,使其對與錯(cuò)更加分明,正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。
、、議論文的語言特色考點(diǎn):(分析議論文的語言特色)
要從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確,嚴(yán)密:
要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性:
要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下:
A、語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為:
、俑拍钍褂脺(zhǔn)確,
②定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)。
B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。
C、語言鮮明表現(xiàn)為:表述明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛憎分明,恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式,增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和說服力。
D、語言概括簡潔表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致,較籠統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細(xì)敘事。否則會喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn),就不再舉例說明了。
答題思路:如加點(diǎn)詞語有什么作用?
思路:
。1)確定、回答詞語在語境中的(表層)含義;
(2)詞語對表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的(深層、比喻或引申)作用;這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。又如詞語順序是否可以顛倒?
答題思路:
。1)解釋詞語的含義;
。2)闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序,強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>
⑥、議論文中代詞的指代對象考點(diǎn):
這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見;旧戏譃閮煞N情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤。
⑦、開放性、拓展題考點(diǎn)
這種題一般都是,考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。
答題方式:相當(dāng)于寫一篇小的議論文,要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識。
、、議論文中非議論成分考點(diǎn)
答題思路:議論文中非議論成分,都是為論點(diǎn)服務(wù)的(不同表達(dá)方式,作用不相同,要看使用非議論成分的目的來確定)
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