獨行與結(jié)伴議論文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的獨行與結(jié)伴議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨行與結(jié)伴議論文 篇1
要想走得快，請一個人走；要想走得遠(yuǎn)，請一群人走。
對于這一說法，我認(rèn)為，人生漫長，好好走路，還是結(jié)伴而行為妙。
其實人從生下來開始，就很少有機(jī)會真正一個人走過。你無時無刻不處在一個集體中，因為人是社會動物，你不可能脫離群體獨自生存。你讀書時，學(xué)校、班級、老師、同學(xué)，這都是一個個集體。生活上，你又有家人和朋友的幫助，也許你真的沒有機(jī)會一個人走。步入社會，意味著你將來到一個更加龐大的集體。所以，不能一個人自由地走，那就一群人踏踏實實地過吧。
《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，只有經(jīng)歷九九八十一難才會取得真經(jīng)，修成正果。雖然路途遙遠(yuǎn)，過程艱難，但只有這樣才能成佛。孫悟空一個筋斗云就可到達(dá)西天，但是佛祖什么也不會給他，只有回去隨唐僧一塊到達(dá)西天。所以這樣看來，一個人并不一定真的比一群人快。而一群人到最后得到的，是一個人單打獨斗望塵莫及的。
電影《戰(zhàn)狼》中，冷鋒剛?cè)霊?zhàn)狼中隊時，她的隊長說了一句話——一個人強(qiáng)不是真的強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來像群狼。一頭狼什么也干不了，一群狼就可以天下無敵。如果戰(zhàn)狼中隊在最后執(zhí)行任務(wù)時只靠一人的力量，是很難打敗強(qiáng)大的雇傭軍的。一個人的力量終究是有限的，如果你找到了你的團(tuán)隊，那么以后想要走多快，走多遠(yuǎn)，都是由你所掌控。
所以，我們一定要有團(tuán)隊合作的意識，尋找屬于自己的那支隊伍。
在生活中，我們會遇到各種各樣的人。然而，是不是所有的人都可以成為我們的隊友？當(dāng)然不是。我們應(yīng)該找到真正的戰(zhàn)友。那些可以在我們困難的時候有能力又愿意幫助我們的人，才能夠成為我們托付生死的朋友。
所以，人生路漫漫，還是請大家學(xué)會怎么結(jié)伴而行。
獨行與結(jié)伴議論文 篇2
空落落的屋里，一個女孩對著電腦發(fā)呆。窗前的梔子花正悄無聲息的綻放。嘗試著，自己跟自己聊天，卻發(fā)現(xiàn)，自己被孤獨包圍著，只剩下無邊無際的空虛、寂寞......
孤獨
空落落的屋里，一個女孩對著電腦發(fā)呆。窗前的梔子花正悄無聲息的綻放。嘗試著，自己跟自己聊天，卻發(fā)現(xiàn)，自己被孤獨包圍著，只剩下無邊無際的空虛、寂寞。爸爸媽媽吵架離去。一直偽裝的微笑終于放下。一直戴的面具終于摘下。一直硬生生憋下的淚水終于流出。所有的悲傷在那一刻匯成淚水流出終于明白，自己一直那么無助。教室里最冰冷的角落。一個女孩被題海包圍著，心里只想著：追上他的步伐，與他并肩前行。時不時，傳來幾句嘲笑聲，沒有理會。把淚水硬生生的憋下去，掛上微笑，旁人習(xí)慣了女孩的云淡風(fēng)輕。女孩對自己說：追上他。自己，不需要他人來憐憫。把自己放在孤獨的玻璃容器，拒絕他人進(jìn)入。又想起了那些明知道自己步履瞞珊卻依舊要倔犟的強(qiáng)撐著;那些碾反側(cè)的夜;那些蒙頭哭泣的也;假裝自己很開心、很無憂無慮的日子孤獨，不過如此。
孤獨
孤獨的車載著孤獨的我，孤獨的我透過孤獨的窗，瞧見孤獨的樹，孤獨的燈，孤獨的湖，孤獨的云，孤獨的月……
夜，被刻得更美好。孤獨的樹伴著孤獨的花，孤獨的燈伴著孤獨的風(fēng)，孤獨的湖伴著孤獨的影，孤獨的云伴著孤獨的波，孤獨的月伴著孤獨的橋，我，孤獨嗎?
世界伊始�；ò橹�，雨伴著雪，魚伴著水，誰伴著我?多么希望， 永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起，開開心心，快快樂樂，可是我等得花兒都謝了，還是盼不到相聚的日子，只有孤獨的我，在看著孤獨的書。
站在孤獨谷的壁端，風(fēng)，依舊是溫暖的風(fēng)，夾雜了縷縷孤獨的愁絲。
一個趔趄，我何曾孤獨?
離別了同窗，孤獨是暫時的;離別了學(xué)友，孤獨是暫時的;離別了恩師，孤獨是暫時的。孤獨的鋼筆伴著孤獨的紙，孤獨的清香伴著孤獨的鼻，孤獨的世界伴著孤獨的眼，孤獨的影子伴著孤獨的心，終于，一切都變得不孤獨，世界變得比天堂還要美。
車不再孤獨，我不再孤獨，窗也不再孤獨。
望孤獨河，我釋懷了。
我不再孤獨
我，沒有朋友;我，沒有人關(guān)愛;我，獨自一人走在人生的道路上。無親無故的我可能會太過獨立。于是，從此我閉上了嘴。
幼兒園時，我身邊一個朋友都沒有，于是，大家都遠(yuǎn)離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災(zāi)星”。于是，那天我便把那兩個壞男孩咬了一口，臨走前，我還說了一句：“這就是惹我的下場�！闭f完，便走掉了。后來，聽老師說，那兩個男孩去了醫(yī)院。
還有一次，記得是二年級的時候，我們班上的班長覺得我很好玩，就拿扇子扇我的臉，于是，我很生氣，達(dá)到極度時，我便咬了一口班長，結(jié)果班長哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當(dāng)時，我并沒有哭，因為—我高興，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。
我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會孤獨了!
孤獨的靈魂
時光的流水讓我長大，歲月的點滴讓我對它有了另一種理解，那是一種無奈的兇殘，那是一種血腥的渲染，那也是一種凄迷曼妙的美，緩緩而來，沉默的記憶終將在那一剎那迸發(fā)!
北美育空河流域，它們目睹著同伴，斷氣在人槍口下的身影，沒有呻吟，只有血腥。
它們的眼神中沒有恐懼，只有一股沉浸，那是原野的傲氣，天生的野性!回首凝望，在原野還能奔跑，血液還未流盡時，隨風(fēng)而去。無法舔噬同伴的鮮血，那就帶著它的靈魂浪跡天涯這，就是狼。
一種野性的呼喚，一種理智冷靜的詔諭，來了，又去了，如影如梭，無論是什么，永遠(yuǎn)沒有背叛，這顆靈魂，只有孤獨才真實。也許狼風(fēng)塵已久，也許他已被遺忘，但是它的眼睛永遠(yuǎn)不會有絕望突兀，它永遠(yuǎn)擁有與眾不同的高貴。自由歸屬，它才瞑目。
孤獨的淇淇
隨著人們不斷破壞生態(tài)環(huán)境，把大自然留下的寶貴資源給破壞了，在武漢水生物研究所，生活著世界上唯一一頭白鰭豚“淇淇”。
它是1980年4月在洞庭湖被漁民捕獲的，并且還受了傷，經(jīng)過4個月的精心治療才治好，放養(yǎng)在專門為他建立的水族館里。
淇淇每天在人工湖里游來游去，餓了，工作人員會給它喂食，困了，在水中自由的休息，簡直是衣來伸手、飯來張口，生活在那兒，沒有天敵對他的威脅;也沒有同伴一起嬉戲的歡樂;更沒有大自然給它的磨練。
每當(dāng)它看到別的海豚家族成群嬉戲時，它多么想?yún)⑷肫渲醒?可是他得知道，知道他對生活環(huán)境的要求有多高，知道自己的身份地位有多高，因此，它只能在水面靜靜的孤獨的望著他們歡鬧、嬉戲。想到這里，淇淇開始哭了，哭得很傷心……
孤獨生活的淇淇，很可憐，很寂寞，人類啊!你們可憐可憐著大地可愛的生靈吧!
獨行與結(jié)伴議論文 篇3
燈下，一片昏黃，我獨自一個人在燈下發(fā)呆，四周一片寂靜，只有窗外的風(fēng)在呼呼地叫喊。
孤獨，不是所有人都喜歡，也不是所有人都不喜歡。
孤獨如蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱其瀟灑，有人謂之悲諒；孤獨如縹渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怒其虛無；孤獨如一串未成熟的碧綠的葡萄，又酸又澀，成熟后方能品出其真實的味道。
孤獨并不是那離別后傷心的淚水，也不是失敗后那苦澀的回憶，它絲毫不能說明你已失去一切，更不能說明你現(xiàn)在一無所有。
我喜歡獨自一個人漫步在幽靜的小路上，任晶瑩的露珠打濕我的衣角，沒有白日那無聊的喧鬧，沒有街上那煩你人的爭吵，只有那滿天的星星與溫馨的夜風(fēng)伴著我……
惟有這時，我才會發(fā)現(xiàn)真正的自己，我才能冷靜地思考人生，為自己設(shè)計一條適合自己的路。
我也曾害怕過孤獨，也曾想走出孤獨，現(xiàn)在才發(fā)覺原來是自己誤解了孤獨。
如果說，失落也是一首詩，那么，孤獨就更像一首詩，一首沒有主題，沒有節(jié)奏的詩，在不知不覺中，它引起了我的共鳴，震動了我的心靈的顫音；也在不知不覺中，它引著我逐步走向成熟……
獨行與結(jié)伴議論文 篇4
第一次嘗到孤獨的滋味，是在7歲，那個生水痘的年紀(jì)。
奶奶他們說不能吹風(fēng)，于是便在他們干活的時候，把我鎖在臥室。小時候家里條件不好，臥室是昏黃的燈，并且緊挨著柴房，十分陰冷。
門被關(guān)上便是隔絕了唯一的光線，我只好打開昏黃的燈，縮在床上，唯一只有動畫片能帶給我些許安慰。動畫片結(jié)束后是漫長的廣告，而我家的貓又在柴房里竄來竄去，弄出一些聲響。我的腦海里便止不住地胡思亂想，只能將被子蓋過頭，得到一些慰藉。
窗外的野貓在屋頂上追逐，弄出斷斷續(xù)續(xù)瓦片掉到地下的聲音，伴隨著的，是野貓的嘶吼。我只能把電視調(diào)到最大聲，不斷地把自己縮成一團(tuán)，緊緊閉著眼睛自己催眠，仿佛這樣就能不那么害怕。
第二次是在上小學(xué)時，那件事我印象深刻。我本來就內(nèi)向，沒有什么朋友，即使迫切地想融入他們，也開不了口。
所以我拒絕不了其他同學(xué)的邀請，我加入他們一起玩游戲。但是正在我玩得高興時，班主任來了，是個20多歲的年輕男老師。他旁邊跟著一個哭著的女同學(xué)，在他把我叫住時，我仍不明白發(fā)生了什么。
他問我是不是把她撞倒了，我一口否定。并且在腦海里回想我們一起追逐時的場景，我并沒有和這個女生有過多接觸，所以我肯定是不承認(rèn)。但是那個女生卻咬定了是我撞倒的她，并且說她當(dāng)時在我的身后，我是用背撞的她。
當(dāng)她說出這句話的時候，我就知道她在說謊。我本來人緣不好，有和他們一起玩游戲的機(jī)會，是因為這個游戲的人數(shù)不夠，所以才叫的我。他們都有各自玩的好的同學(xué)，根本就不會注意到我，甚至不會跟我接近。所以本來是個奔跑的游戲，我卻是走走停停。
但是班主任只相信她的一面之詞，讓我跟她道歉，我死倔不肯同意。班主任就拉著她的手走了，還讓她以后不要跟我玩，周圍的同學(xué)也都在看我的笑話�？杀緛硎芪木褪俏�，但是明明那么多人，就沒有一個人肯站出來幫我。
中午放學(xué)，我看見那個女同學(xué)和老師走在一起，我被迫走在他們后面。還聽見他們在討論我，班主任說一定要懲罰我，還要告訴我家長。委屈和憤怒一下子涌上心頭，我快速的超過他們，跑回家。
奶奶已經(jīng)做好飯在桌前等我了，她笑著讓我洗手吃飯。我終于憋不住了，眼淚大滴大滴的落下，打在碗里，流進(jìn)嘴里都是咸的。
其實我知道，班主任就是偏心女同學(xué)，偏心那些活躍的、積極的。后來幾年里，我像是賭氣似的，不論她怎么向我示好，我都視而不見。
第三次是在剛上初中那會兒，因為分班的原因，我的朋友都分去了一班，而我在二班。選擇座位是我選在倒數(shù)第3排挨著墻，旁邊久久沒有人來坐，周圍增添了不少新面孔。沒有書，我就坐著發(fā)呆，那種熟悉的感覺又來了。
已經(jīng)開學(xué)一個星期，我還是沒有交到新朋友。唯一說得上幾句話的，是我的后桌，一個有點胖的女孩。因為是女生，我們走得不能太近。所以每天都是我一個人，隨波逐流的走著。
我害怕下課，更害怕體育課。下課10分鐘，我除了睡覺就是寫作業(yè)，因為沒有人會主動跟我搭話。而體育課，老師要求兩人一組，我永遠(yuǎn)都是那個落單的，只能跟著體育老師站在他旁邊，面對班上50多個同學(xué)。而我臉皮薄容易臉紅，每次臉紅的時候，都會被同學(xué)打趣，這讓我很不自在。
那時候，我只是渴望一個下課能同我說兩句話的同學(xué)，渴望一個在體育課能主動和我組隊的同學(xué)�？墒菍ξ襾碚f，好像很困難。我只能一個人學(xué)習(xí)，把精力全部放在學(xué)習(xí)上，因此課本和老師成了我最好的朋友。
第四次是在高中開學(xué)時，因為是重點高中，所以同學(xué)們都很努力。在這樣的氛圍下，能找到一個朋友更是困難。這一次選座位，我仍然選在了靠窗的位置，但是卻是在第三排，因為我的近視不允許我再像初中時那么任性。
大家看起來都是學(xué)識淵博的樣子，我的自卑像是從骨子里散發(fā)出來的一樣。在之前的學(xué)校，我的成績一直是班級前三，可是到了高中卻一下子落到十九，而且我是從鎮(zhèn)上的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，比不得城里的中學(xué)，這讓我怎么能不自卑？
我只有努力學(xué)習(xí)，把自己變得優(yōu)秀，這樣我才有資格。就像初三時一樣，那個時候我成績好了，連平時跟我做對的同學(xué)都會來問我問題。自卑是骨子里帶出來的，但是我從來不自大。
但是高中的課程，真的讓我心力交瘁。我那時候多希望有一個朋友能跟我一起相互鼓勵、共同進(jìn)步。
班里的男生很喜歡體育運動，但是我不適合運動——因為以前患過病，肺受不了。每次體育課時，都是我一個男生坐在操場邊的臺階上，只能眼巴巴的看著他們。在跑1千米的時候，我也是跑了一圈不到就會昏倒，因為低血糖。但是從來沒有人主動過來接我，只有老師在旁邊守著我。
在分科的時候，我本來選的理科，可是父親讓我選文科。因為我中考的時候，化學(xué)沒考好，而政治歷史考了滿分，中考不代表高中，有時候我真的不能理解他的想法。但是選文選理，對我來說都差不多，我遵從了他的意見。
因為本身所在的班是理科班，所以分科之后面臨的又是新同學(xué)，跟我一起來到新班級的有兩個同學(xué)，都是體育生，一男一女�？赡芤驗槟莻�男生，也是跟我一樣沒什么認(rèn)識的人，所以他跟我說好了，我跟他倆“相依為命”。
這樣，我又很慶幸分班了。因為我找到了一個能在體育課教我打球的男生朋友，可是好景不長。新的班級里，一個體育生打完比賽回來了，他們本來是認(rèn)識的，而且關(guān)系很好的樣子，所以我又一次的變成了一個人。
但其實孤獨并不是永久的。就算小學(xué)我被大多數(shù)人孤立，我仍然找到了能陪伴我10年的朋友；就算初中我被大多數(shù)人忽視，我也遇到了能陪我三年的知己；就算高中我被欺騙感情，也有了一個能在每節(jié)課下課都來找我玩的閨蜜……
我是不幸的，卻又是幸運的。不幸的是，我經(jīng)歷了被孤立、被遺棄，幸運的是，我遇到了人生最重要的人，并且在經(jīng)歷了那么多后，我也學(xué)會了珍惜。
人總是要經(jīng)歷成長，而且人生這么長，我們總得學(xué)會在苦里找甜。
獨行與結(jié)伴議論文 篇5
你終于喝醉了，醉倒在街頭巷口。你不知道什么人把你帶到這里來，更不知道這是哪里，又該如何走回去，也許在你的家中還有人在以難忘外等待著你的歸來。
那時候你的腦海當(dāng)中始終都只有一個念頭，就是當(dāng)音樂停止的時候，你叫我一下子沖出去，無論誰叫你的名字都不會回頭。
可是你失敗了。在音樂還沒有停止的時候你就沒有堅持下來，那時候你滿腦子都是懊悔，你在告訴資金你在不停的問自己究竟是哪里出了問題，是你的毅力不行還是哪里的問題呀？
后來當(dāng)你醒過來的時候，你就決定要退出這個圈子。
因為實在不喜歡，因為實在是不知道有什么樣的意義。
走出這個圈子之后，你變成了一個自由自在無拘無束的人，你可以去看天上的星星，你可以去喝井里的水，你也可以去爬到樹上半夜三更去看月亮。
你真真正正的變成了一個自由自在的人，就好象是江湖上的一抹風(fēng)突然呼嘯而過，誰也不知道是誰經(jīng)過了。同樣的你也變得積極無名，沒有人會記得你的名字。
你是真正的自由了，也是真正的銷聲匿跡在眾人的視野當(dāng)中。
有時候你也會感覺孤獨，但是孤獨沒有關(guān)系，有清風(fēng)為你作伴，有那么多的大自然中美景，伴隨著你走這一段漫長的人生歲月。
即便是生活孤寂一點，清冷一點也沒有關(guān)系，熬夜熬就過去了。
因為比起那些不喜歡的東西，你還是比較看好孤獨。
獨行與結(jié)伴議論文 篇6
也許不適合用這樣一個形容詞來說我們本應(yīng)朝氣蓬勃的青少年，喜歡它只因為它反映了我的狀況。
在人生路上，我本是一個趕路人。我要控制好自己的方向盤要單獨的面對一切險阻，人生就好比一次旅行，誰也不知道前方的路途怎樣。也許這一刻的路是平坦的，可下一刻將面臨的是懸崖峭壁。有時我會覺的害怕，因為我是孤獨的。有時我會覺得刺激。也因為我是孤獨的我已經(jīng)漸漸的享受這種在懸崖邊緣而脫險的成就感，難道人生不就是這樣此起彼伏嗎？
孤獨總是和寂寞聯(lián)系在一起。但孤獨不是寂寞，正如英語中的“someone lives alone but don’t feel lonely”孤獨的人可以做自己喜歡的事情。在四岔路口，可以向左，向右，向自己喜歡的方向。我喜歡孤獨的想問題。那一刻，就好象整個世界都屬于自己。雖然只有影子相伴，但我們的思維已經(jīng)包容了整個世界，這就夠了。
有些人往往都把事情往悲觀的方向想。換個角度看孤獨的人可稱作是自由的人。也許走自己的路是每個孤獨的人的座佑名。他們不管別人的贊同與否，只要不愧于自己，就ok。
孤獨的人也可以說是自強(qiáng)人。孤獨人從來不視眼人的重要。也許眼淚的存在。對孤獨的人看來講豪無價值。孤獨的人只相信耕耘后就會有收獲。
孤獨也有它的反面影響。過份孤獨，將會造成性格內(nèi)向和自閉的現(xiàn)象。就好比，閉關(guān)自守的中國，中國與外界隔絕，從而導(dǎo)致中國落后的現(xiàn)象。但是，有的時候，我們必須讓自己孤獨，讓孤獨在我們的腦海中形成一種有利的影響。
在孤獨中我看到了它許多的類函。往往孤獨的人，類心一點也不孤獨。因為在他們的心里面有一個夢想在牽引著他們的心。即使在漫長的旅途中只有他自己一個人前進(jìn)，但他們還是會不停的拼搏，奮斗著。
獨行與結(jié)伴議論文 篇7
還記得，用一種特別好吃的面包。外面，是一種讓人看了想流口水的黃，上面，撒了些蔥花和肉松，還抹了些甜甜的醬。蔥花和肉松，是咸的；醬，確實甜的。甜和咸，應(yīng)該是一組反義詞吧。但這種面包，卻既有甜，又有咸。以前，曾經(jīng)有個叫旭的女孩，很漂亮，我和旭，還有蕊，總在放學(xué)后一起乘公交車。那時候，她總是喜歡買一個這樣的面包，邊走邊吃，有時候，也和我們一起分享她的美味。
一年冬天，我和旭、蕊一人買了一瓶噴雪。去公園打雪戰(zhàn)。雖然沒有下去，但下著綿綿細(xì)雨，很冷，冷到骨子里去。但我們依然玩得很開心，直到夜幕降臨。蕊突然對我說了一句話。她說，穎，在旭的心中，我們也許根本不重要。我很疑惑她為什么這么說。旭，應(yīng)該不是這種人吧。呵呵，其實，她只是覺得好玩而已。她選我們做朋友，是因為我的成績不好，而你，雖然成績好，但體質(zhì)卻不行。我們，都是寂寞的孩子。蕊說。
后來，蕊不知道因為什么事，和旭吵了一架。我也許是受了蕊那番話的影響，也不想和旭做朋友了。我們放學(xué)之后，不再一起坐車。又一個雨天，真的很冷。但再冷，也比不上心冷。放學(xué)之后，我一個人去坐公交車。在車站，我遇到了旭。她和另一個QMM來坐車。那個QMM，是我們班的學(xué)習(xí)委員。她看到了我，向我打招呼，讓我和她們一起坐車。我拒絕了。
在車上，她們笑得很開心。我突然覺得很想哭。難道旭當(dāng)初讓我們做她的朋友只是覺得好玩嗎？如果不是這樣，友情，難道只是吵了一架就會消失嗎？也許，蕊說的對，我們都是孤獨的孩子。孤獨的孩子，只能寂寞的飛行。
獨行與結(jié)伴議論文 篇8
“呼”一陣風(fēng)吹來，夾雜著厚厚的沙子。一個孤獨的影子站立中間。
她是一棵仙人掌，對人生的概念只有“孤獨”的一棵可憐的仙人掌。沙漠上有很多仙人掌，但她們不是孤獨的，唯有她。這個地段只有她是有生命的，剩下的全是沙子。
她是孤獨的。在茫茫的沙漠上，她看不到一點點生機(jī)，四面都是沙。不管她多努力長高，看到的，還是一片片荒涼的沙漠……雖然如此，但是她，卻從不放棄，努力長高�！霸俑咭稽c，就能看到綠色了！”這是她心中秉承的信念。
她是寂寞的。在四面都是黃色的沙漠上，她沒有一個朋友。就是一棵植物，也看不到。她總是四處張望，期盼著能看到一棵植物或者一只動物。但是，每次看到的，都是死氣沉沉的沙漠，雖然沙漠上有風(fēng)。
她是堅強(qiáng)的。在沒有一點水份的沙漠上，她一次有一次堅強(qiáng)地活了下來。她的心是堅強(qiáng)的�！拔乙鞣@干燥的沙漠，讓自己成為沙漠歷史上的名人！”她總是這么想，這能讓她有生存的勇氣。
她擁有外剛內(nèi)柔之心。面對這孤獨、寂寞的生活，她的心也有些傷痕了。但她還是努力生存下去。仙人掌的花語是？？堅強(qiáng)。
她一直都是這樣，懷著期望的心情，迎接每一天的到來，雖然每天都是這么孤獨。直到有一天，一個弱小的生命來到她身邊……
這是一只黃金蟻。它是在沙漠中除微生命外最小的動物。它也是孤獨的，沒有朋友，沒有親人。它承受不了這無情的寂寞。直到幾天前遇到這棵孤獨的仙人掌，兩“物”便成了沙漠中的“孤獨伴侶”。她（它）們一起玩、一起休息，每天都過得很快樂。她（它）們終于擺脫孤獨的噩夢了。
這天，她又眺望遠(yuǎn)方，忽然想起以前的生活，不禁愜意地笑起來，“原來，孤獨只是短暫的，快樂卻是永遠(yuǎn)的！”
“呼？？”又是一陣風(fēng)。不同的是，原本孤獨的背影如今變成了兩個快樂的身影……
獨行與結(jié)伴議論文 篇9
而對于現(xiàn)在的我來說，不是在忍受，而我懂得去享受這份孤獨。這是一種砥礪！沒有任何事物可以替代的超脫世俗的境域；擁有就應(yīng)該勇敢去接受！保持這份孤獨，也心甘情愿為此守候。獨攬這份靜謐。在任何情況下，都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲，去左右……。
在自己茫然失措的時候，占據(jù)心扉的往往是過多的喟嘆，太多的抱怨。而在這時，我們卻忽略了一些問題！人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時我們卻莽撞的用沖動去斡旋這種不協(xié)調(diào)的狀態(tài)。結(jié)果落下了不期然而然的`地步，事后才如夢初醒。
當(dāng)生活總是拋給你太多不盡人意的時候。無言的感慨襲涌而來，而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐，幸災(zāi)樂禍。這樣越讓心靈惶遽不安。可我們忘了，我們應(yīng)該與心靈真誠的對話。我們需要一份安謐的空間來凈化心中的層層陰霾，我們需要讓溫暖的陽光灑進(jìn)心田的每一處灰暗！
其實每個人一直努力著為自己的過去、現(xiàn)在、未來尋找一個出口！
對于過去，自己似乎曾想去挽回點什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅(qū)逐散去�？墒亲允贾两K卻無法掩蓋內(nèi)心的彷徨失措。對于過去，我們用錯了一個詞，往昔應(yīng)該用“回憶”去反芻，而不是用“迷戀”去炫耀！
對于現(xiàn)在，在錯過之后，失敗之后，更應(yīng)該學(xué)著成長，學(xué)會珍重，學(xué)會感恩。好好把握每一分鐘，每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍，而后又噬臍莫及，最后用眼淚去抹掉這一切錯過，這一切痛苦。（做人！只要無愧于心就行了�。�
對于未來，努力把握現(xiàn)在，才能夠憧憬一個美好的未來旅程！
當(dāng)喧嘩悄然而至的時候，并不曾帶給自己什么喜悅，反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁！我失望的走著。擱置在旁的孤寂，在這時它卻能讓自己找到一個屬于自己的出口。傾聽你的苦悶，分享你的歡樂！它是一位真正的知己！
獨守心靈的這份靜默，踏進(jìn)一個真正屬于自己的世界。潛伏在心坎的這一片天地，是我向往的天堂！
寫后感言：自己曾經(jīng)迷茫過，把自己丟了！錯過了很多，很多。雖然現(xiàn)在沒有找回自己想要的東西。可是卻找到了迷失過的自己！
毋須解釋太多，這一切不是一個笑話！也不可能是笑話！時間會證明一切的！如果找到自己想要的一切而卻不能證明自己的話！那我就太可悲了！愿一死來祭奠今天的承諾�。ㄋ澜^對不可能，除非把我的過去埋藏了。！別忘了我說過的話！
一個人不要過于無病呻吟，這豈不是庸人自擾！
不開心也是一天，開心也是一天！應(yīng)不應(yīng)該開心！心里清楚的很！只不過有時候自己麻痹了自己！
不過從今天開始我會更加努力的！
請包容一個曾經(jīng)迷失了自己的朋友所犯的錯誤！因為我不會再讓愛輕易掉眼淚.
獨行與結(jié)伴議論文 篇10
講習(xí)作時，我出神地望著一幅剪紙：一頭憨厚樸實的老牛馱著一個面帶微笑，看起來非常開心的小男孩，小男孩正把一個男孩拉上牛背，兩只喜鵲在牛角上嬉戲著“好朋友”三個字，我知道了他們是彼此最好的朋友……看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一幅又一幅畫面。
這個孩子叫做孤獨，他一出生就注定是孤獨的，他出生不久，母親就不幸早逝，父親因承受不住打擊，把所財產(chǎn)拿去喝酒，整日在酒堆里，這樣的父親使得他失去了朋友，他迫不得已只能當(dāng)家中只剩的老牛相依為命，在他長大時，為自己起名為孤獨，他想用名字訴說內(nèi)心的孤獨，無助。
在孤獨十二歲生日時與他生活在一起的老牛開口說話了：“孤獨，你想有一個朋友嗎？”“不想，有你足夠�！薄拔宜酪院竽�？”“沒想過�！薄鞍�，我沒有精力再陪你玩了，想有朋友明日在湖邊等他吧！”
孤獨想了一個晚上，第二天，他決定去了湖邊，看到了一個男孩在湖邊自愉自樂，孤獨與男孩搭話，言語間，兩人都知道了對方身世，從此他們相識，相知了，兩個都靠著堅持用自己的歌聲唱出一片天地。
想來想去，我想到了我的朋友，我與她在一起待了六年，也像他們一樣相互信任。
獨行與結(jié)伴議論文 篇11
背一把吉他，甩甩頭你便可以上路，如果你能不行走過一段機(jī)風(fēng)雨兼程的路，大可以不必，再在空空的站臺前等那總誤差的班車。
踏一路款款的歌聲，自由自在的你便是一只鳥棲在了一片幽靜的林間。如果你覺得你的心靈還能和大自然真正的融成一種永恒，大可不必，耗費整整一歌春天去等遠(yuǎn)方朋友捎來一聲淺淺的問候。
孤獨不僅僅是一扇小窗阻隔了你，孤獨不僅僅是一段郁悶愁結(jié)了你，孤獨不僅僅是一個個失望襲擊了你，孤獨不僅僅是一份友情背叛了你......
哦，孤獨是一顆與快樂遠(yuǎn)離的心在作一種渺茫的追尋，孤獨似乎是一種悲倀的深刻，但孤獨恰恰禁錮和壓抑了年輕美麗的生命。
不是嗎？涓涓細(xì)流終日被人遺忘卻不止對大海的追求，莽莽青山歷經(jīng)風(fēng)吹雨打卻不停止對巍峨的渴望，每一寸土地即使貧瘠也不背叛秋天的期待。純真的少年面對未來擁有最明朗的歌聲，因為他們都不曾有過沉重的孤獨�。�
哦，走出孤獨，不僅需要有坦坦蕩蕩的胸懷，更需要有執(zhí)著堅定的信念。擁有一顆快樂無暇的心靈，縱使前面坎坷多荊棘鋪路，也能坦然前行。
走出孤獨，前方的天空一片澄明。
獨行與結(jié)伴議論文 篇12
我的確孤獨，我也喜歡孤獨。因為孤獨有種淺淺淡淡的傷感，有份超凡脫俗的安恬。也因為只有孤獨的時候，我才不用疲憊于應(yīng)酬，疲憊于周旋，我才有機(jī)會觀察清清純純的自然，我才有時間悠然品味各種美麗的心情。
有了孤獨，也就有了許許多多屬于孤獨的感覺。那情懷，很少有人能懂。記得曾聽一位男歌星唱過“沒有人知道我的心
”，當(dāng)時我也曾被那種強(qiáng)悍下所暴露出來的凄楚和無助所震撼，不由得簌簌淚下�，F(xiàn)在想起，卻頗不以為然。“沒有人知道我的心”，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復(fù)雜，太多莫名的心悸與顫動，太多緣于年齡的感觸和情緒，自己都無法明白，又怎能奢求別人理解呢？
有位朋友曾以褒貶難分的口氣說我“挺能耐得住寂寞”。其實，我只孤獨，但不寂寞。孤獨僅是走進(jìn)了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風(fēng)光旖旎的綠洲，走進(jìn)孤獨，也就走進(jìn)了風(fēng)景。孤獨的時候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽鳥兒啁鳴，聽徐風(fēng)輕唱；孤獨的時候，可以吟首詩自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個個哀婉纏綿的故事，怎么還會寂寞呢？！
擁有了孤獨，才知道已擁有美麗，才知道自己那些不為人知的心跡也是一筆好豐厚的財富，所以當(dāng)善良的人們對我不理解或?qū)ξ业墓陋毻兑酝楹蛻z憫時，我不悲嘆，也不艾怨，我只會向他們展示一個燦爛嫵媚的笑，給自己一份愉快的心情。
獨行與結(jié)伴議論文 篇13
秋風(fēng)刺骨，雖不如寒風(fēng)凜冽，卻任讓我孤獨。獨自走在操場，突然的獨孤向我襲來，讓我的身上流露出孤獨卻傷感的情緒。
走著路，思緒萬千，隨時間流逝而回憶過往，越想越孤獨，越想越傷感，仿佛世界停止旋轉(zhuǎn)，停駐于這一刻，周圍的人不在了，世界上的人不在了，就只剩下我一個人，迷茫的胡跑尋找路。
我不安，走到店鋪買了好些糖，打算回家，我拆開糖紙，拿起糖放入嘴中，不是甜的……是酸的，我不信糖也這樣的酸，拿起一顆又一顆……酸的都是酸的，我又喝了口奶茶是苦的……我不信，又拿出另一種口味亦是如此，自嘲的笑了笑，果然人啊傷感時，味道是不一樣的，反之亦然。
然而到兒時童真地，心情復(fù)雜的走到墻角處，坐著石磨上感嘆。似乎心情不好的時候都會走過一次路程，這路程沒有人會明白。逐漸的長大，逐漸的失望，逐漸的傷感，這一切的一切承受了太多，孤獨不是與生俱來的，而且時間作祟，不禁想到未來我也有一片天，但……算了，活在當(dāng)下，孤獨吧挺好。
“兩兩相望，唯余失望”這是時間的過客，孤獨的開始。不知何時孤獨圍繞我身旁
獨行與結(jié)伴議論文 篇14
人是群居動物,多懼怕獨處,所以常常百無聊賴地說上一句:我很寂寞.也有人用"我很無聊"這一說法.但"寂寞"相比"無聊"來得更文雅,更高級,它是一種"尋求人間普通溫暖而不得的失落感".譬如缺少親人呵護(hù)或朋友關(guān)愛時的感覺.而無聊則帶有些許貶義,義為"尋求消遣而不可得的空虛感".譬如小孩兒因雨未能放風(fēng)箏時的感覺.
但是,敢說"我很孤獨"的人卻寥寥無幾,即便有,也是詞義混淆瞎說的孤獨,又不比寂寞,它是一個更高尚的詞.孤獨指的是"一顆值得理解的心靈尋求理解而不可得".換而言之,人之所以孤獨是因為鶴立雞群.正如陽春白雪,曲高和寡．
孤單是客觀的形單影只,而不是內(nèi)心的空虛失落.就如同英語中alone所表達(dá)的意思一樣．孤單的人往往是偉人．他們平靜的外表下掩埋著一顆熾熱的愛心－－包藏著對生活的熱愛，對真理的熱愛，對人類的熱愛．他們邁著常人難以跟上的步伐快速前進(jìn)，憑著常人無法比擬的堅毅不懈攀登．正因為卓越不凡，他們的身邊幾乎沒有步調(diào)一致的同伴，沒有志同道合的知音，這就注定了他們的孤單．
然而孤獨的旅程是最美的雖然危險艱辛,但卻享受著"攀崖度絕壑，弄水尋回溪"的驚心動魄;雖然道路曲折,但卻享受著"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村"的豁然開朗;雖然高處不勝寒,但卻享受著"不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層"的壯志豪情.
也許,有一天,孤獨者突然醒悟,他發(fā)覺自己一路走來并不孤獨.因為他保持了一顆純潔的赤子之心.傅雷相信:只容納人間最美好最真摯的感情的心"永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相互擁抱".在污濁的現(xiàn)實世界赤子也許境遇不佳,但這心靈的朋友,精神的世界足以讓他無懼身邊的孤獨.因此,在現(xiàn)實中最孤獨的人也許擁有一個最富有的精神世界.
也許,有人一生孤獨,他一生都沒有找尋到與之契和的心靈.但是,他的靈魂不會永遠(yuǎn)孤獨.時間的流逝,巨浪淘沙,金子般的心靈定會得以保留."世人皆醉我獨醒.""世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?"千年后的今天,當(dāng)后人再次吟誦著這些孤獨的句子,千年前蒼白的面龐又有了血色.
常人很少能做到孤獨，人們總習(xí)慣與結(jié)伴而行．然而自己總在從眾的舉動中泯滅，目標(biāo)總在大家的歡笑中遺失，思想總在人群的熙熙攘攘中隨波逐流．這條貌似寬廣平坦歡聲笑語的大道，直通的是平庸．
有句哲言說：人在安靜時離自己的靈魂最近．安靜時就是指孤獨時．人可不求一生孤獨，不一定要效仿孤獨的巨人與日逐走.但人一定要學(xué)會暫時的孤獨，審視自己，透析靈魂,守住心中的明月.
讓我們把那一句百無聊賴的牢騷話變成對自己的提醒與反省吧！
－－我孤獨了嗎？
獨行與結(jié)伴議論文 篇15
生活就像一輛公共汽車。每次去一個網(wǎng)站，都要讓一部分人去，接受一部分人。
我還記得初一那一天，心里總覺得空蕩蕩的。小學(xué)時形影不離的朋友也各奔東西。當(dāng)時我只能形容他們是一個人。面對陌生的面孔，無論是學(xué)生還是老師都對我有些抵觸。
所以，一切都是為了一個人。班上很多同學(xué)都是小學(xué)的玩伴。看著他們互相問候，微笑，讓我孤獨落魄。感覺自己像秋天的落葉。不再有往日的憤懣，只有人與茶同行的悲傷。
不僅在學(xué)校，在家里也一樣。
隨著年齡的增長，與父母的代溝日益明顯。我們沒什么好談的，也不愿意談。我一回到家，就進(jìn)了房間，鎖上門。我喜歡靜靜地靠在窗戶旁邊。魅力可以摧毀和諧和寧靜，可以釋放我一天的緊張情緒。
一首歌可以聽一晚上，可以做一輩子的朋友。但現(xiàn)在都離我遠(yuǎn)去了，仿佛世界已經(jīng)沒了顏色。
我有時候會想：我上了三年初中就注定這么孤獨嗎？
不是。
當(dāng)然兩三周就知道了。我和同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧，從嬉鬧到罵逗�，F(xiàn)在你指著某同學(xué)問：你怎么認(rèn)識他的？我肯定答不上來。第一次見面，感情的繁盛，最后一次。
不知道什么時候一個聲音就默契了。不知道什么時候有勇氣大膽了。但我喜歡這種感覺，一種很難說出口的情感。
在那些孤獨的日子里，我學(xué)到了很多。生活總要學(xué)會拿起放下，人也是一樣。你永遠(yuǎn)不知道誰會陪你走到最后，直到公交車到達(dá)終點站。
獨行與結(jié)伴議論文 篇16
在炎熱的夏天，洋槐在風(fēng)中搖擺。樹葉已經(jīng)卷了，枯萎的花還留在樹枝上，我一個人度過了整個暑假。那個暑假，我什么都習(xí)慣了：一個人，自娛自樂，輕聲細(xì)語，一個人旅行，一個人看風(fēng)景。
在那些孤獨的日子里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會了獨處，做飯洗衣服，靜下心來，思考，幻想，堅強(qiáng)。孤獨的我沉默著，沉默著，在陽光下沉默著，在河里沉默著，在樹蔭下沉默著。
落葉聲、水聲、風(fēng)聲、狗吠聲、鳥鳴聲都烙在我的腦海里。日子一天天過去，更多的幻想種子聚集在我的腦海里。
那段孤獨的日子，我如癡如醉，恍恍惚惚，思緒像雨點一樣打在窗戶上。腦子里總想著各種稀奇古怪的事情，幻想著一個人環(huán)游世界；過了一會兒，我坐在水邊，俯下身去看我的臉；夢見獨自漂浮在水面上，隨著波浪來回波動；突然，我發(fā)現(xiàn)自己在午夜的天空下，沉浸在夜晚的顏色中，在星座里來回移動。
在那個孤獨的日子里，暴雨似乎平淡而美妙。雷聲伴隨著閃電劃破長空，巨大而驚天動地。風(fēng)雨掃過山野、房屋、橋梁、小徑，沖刷著山野、村舍、橋梁、小徑。出門后發(fā)現(xiàn)東方的天空中有一條長虹。藍(lán)天白云折射進(jìn)我的瞳孔，反射進(jìn)我的腦海，滲透進(jìn)我的血液，感染了我全身天空的彩云。
在那個孤獨的日子里，我無聊地尋找秋天的足跡。夏天快結(jié)束了，樹林里夾雜著秋天的信息。我仔細(xì)看了看，前前后后找了找，什么都沒得到�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)秋天星羅棋布，滾滾的稻浪向我撲來，把我放在收獲的海洋里。
在那孤獨的一天里，我發(fā)現(xiàn)自己玩得很開心，找到了自己，找到了時間的永恒。
獨行與結(jié)伴議論文 篇17
“少了你的手臂當(dāng)枕頭，我還不習(xí)慣……”耳邊《孤單北半球》響起來。在一個人的時候，聽起來特別有韻味：是一種孤獨的，靜謐的，清新的感受。
我很喜歡這首歌，一直認(rèn)為自己是一個孤獨的人，一直認(rèn)為只有我才能真正地體驗出這里的意境，走在鋪滿落葉的路上，一個人，風(fēng)一吹，葉兒飄起來，發(fā)出嗖嗖的聲音，頭上掠過一只寫兒孤獨的影子。忽然，從樹上飄下一片葉，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒，悠悠地?fù)u蕩。耳機(jī)里的《孤單北半球》頓時變得凄涼，讓人不忍再聽，這時，我心里便更加堅定了那種想法，只有自己才能真正地體味出孤獨！
以前，我是一個孤獨的人，一個人，我行我素，不與人合作，也不主動與他人變談�，F(xiàn)在，我的表面是不再孤獨了，左右有了伙伴們的歡聲笑語，讓我不免有了一種虛榮心；我已不再孤獨！讓我覺得這時的我是幸福的，漸漸，我的心也有了對朋友依賴，漸漸躲避孤獨，甚至逃避它。
直到有一次，我再次聽到《孤單北半球》時，我的心里不禁一驚。這時，我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨并不是不好，不是什么怪癖，而是心與靈的另一種享受；一個人，聽著歌，或是漫步；或是看書。以前，我不就是這樣的嗎？而那時的我還不是一樣開心地過著孤獨的生活嗎？而那些表面朋友成堆的人，他們跟我們一樣感覺孤獨是一種享受；或許，他們真的不孤獨！
放開心懷，去感受孤獨吧！
獨行與結(jié)伴議論文 篇18
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問身邊的同學(xué)下一節(jié)是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習(xí)用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此。可此刻，我反倒是增添了些許無奈，只因左腿長了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位子上，看著同學(xué)們嬉戲的身影，聽著同學(xué)們歡笑的聲音，想象著同學(xué)們待會兒在操場上奔跑的情景，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來，可還沒站穩(wěn)，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒喊出聲來。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時候才能好啊？
孤獨感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來了，大家排著整齊的隊伍走向風(fēng)雨操場。我忽然感覺自己是個好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過極了，再加上腿疼，有一種說不出的難受，眼淚不禁流了下來。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節(jié)課好長，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來了。有的大聲叫著，好似為剛才的課堂表現(xiàn)歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪揪住我不放�！皼]事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過來安慰，我鼻子一酸，哭了出來。畢竟不讓同學(xué)們看到我哭，為我擔(dān)心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛(wèi)生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來孤獨是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來，不再孤獨！想
獨行與結(jié)伴議論文 篇19
我一直都不知道，孤獨原來是可以享受的。
記得那是一個陰雨連綿的日子，風(fēng)雨夾雜著我的哭聲――我落榜了！在各項考試中一向穩(wěn)操勝券的我在這次考試中竟然創(chuàng)下了歷史新低。同桌小聊跑來問我的成績的時候，我竟然跑出了教室。
我像一頭無頭蒼蠅一樣橫沖直撞，我想起老師、同學(xué)還有家長怎么看待我，我就控制不住眼淚直往下掉。這次的考試是要記錄下來的，以后初三分班是要按這次來算的，如果這次考得不好，那以后……
獨行與結(jié)伴議論文 篇20
沒少偷哭，沒少向上帝下跪，更沒少受無眠夜的折磨……是無數(shù)個失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個無數(shù)個問心自問。我情不自禁地感到好孤獨，比被鞭打過后還痛的孤獨。
幽幽星空，深邃莫測，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個漆黑的寒冷和孤獨的我。一夜之間，孤獨竟長滿整個心域，我驚諤。不知什么時候，竟學(xué)會了用詩人的語調(diào)去嘆息孤獨，學(xué)會了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會了機(jī)械地掰手指頭去數(shù)時間，去驅(qū)逐長夜，直至黎明。
恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長長的天河。我失意。
陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽，盼著回到無憂無慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠(yuǎn)方朋友的聲音變得不再遙遠(yuǎn)，“不是說這個世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實現(xiàn)。既然相信春天會來到，為什么不相信命運也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見了嗎？滿天都是朝你笑的星星…
朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說看見了，打點好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠(yuǎn)離我這片孤獨的樹林。
信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠(yuǎn)方的朋友：“你朋友說他要去覓星星！”
獨行與結(jié)伴議論文 篇21
“陪你走了一程的朋友，謝謝他們；愿陪你走一生的朋友，謝謝老天”。我們一生中會遇見許許多多的人，有些可能已走散，當(dāng)我們靜下來獨自思考時，追憶里卻又總有那么個人。
一個人坐在桌旁，將時間浸泡在那杯香茗里，些許之后，輕輕抿一口，內(nèi)心的孤獨便被潤喉咽下。如今桌的對面沒有了你，我似乎還可以看見你亮麗的雙眸，那時候你就在觸手可及的對面，陽光輕輕灑在你的發(fā)梢，光澤艷麗著我的眼，屬于你的繁華，屬于你我共同的回憶，便就在我的心頭滑落扎根。我用勺子輕輕攪拌，杯中的芬芳，如同香醇的記憶，讓我在時鐘的滴答聲里細(xì)數(shù)我們走過的時光。茶語的馨香仿佛你那些曾暖我心扉的話語，我一個人披著霞光，在林蔭道上徘徊著，每一步前行卻又讓我的思緒倒退幾個片段，你我曾經(jīng)相依而伴的情景讓我不能忘懷，我們曾一起走過無數(shù)段路跨過無數(shù)條街，每一個留有你我共同印跡的地方，我至今似乎都還可以觸摸到那專屬于你我的靜美。
但如今，在這無數(shù)條熟悉的道路上，卻再也沒有了曾與我前行的你，即便夜幕籠罩了前方的路，回憶里你曾溫情的訴說，便會驅(qū)逐我內(nèi)心的陰霾，盡管我現(xiàn)在一個人會新生又一絲恐懼。我獨自來到了湖邊，坐在你我曾駐足歇息的石凳上，面前的這片湖還是那么澄澈，可是如今我卻只能在湖水里看見自己憂郁的臉，我表現(xiàn)不出昔日里那源自內(nèi)心的微笑，我亦看不到你的面龐，偶爾微風(fēng)拂過湖面，在那粼粼的波光里似乎隱約顯現(xiàn)了你的面龐，可是風(fēng)息湖靜之后，一切又都化為烏有。打開通訊錄，我再也聽不到你的嗓音，曾經(jīng)你那溫婉的話語，如同風(fēng)鈴一般悅耳動聽，可是你走了，帶走了那縷花香彌漫的清風(fēng)，從此我的世界也不再有風(fēng)鈴的聲響，有的只是定格在我記憶里的那些話語。
有時候很想再邁足一段旅程，那是因為我習(xí)慣了去追尋你所在的每一個地方，可如今，我站在每一個路口都會心生遲疑，不知該往哪里去。曾經(jīng)，一路上的每一山每一水每一草每一木都讓我含情脈脈，第一次走在陌生的旅途上我也不會感到孤單害怕，因為我知道，這些我曾獨自走過的路，以后都會被刻錄上我們彼此的回憶，留下我們共同的足跡�？扇缃�，我卻發(fā)現(xiàn)你的那些足跡漸漸變得模糊，盡管我還明確你所在的方向，但我卻不能像以前那樣去循著你的印跡了，我不知道你我的下一段旅程會是哪，我不知道你是否還需要這個曾伴你同行的我，我不知道我們再走在一起你是否還可以與我共話苦樂，讓我分享你的每一絲情緒，但我真的渴求，渴求歲月能不老，你我相伴的背影能不散。我可以一個人喝茶，卻少了你曾在的那縷馨香；我可以一個人漫步，卻少了你曾與我為伴的那種踏實；我可以一個人習(xí)慣地?fù)芟履愕奶柎a，卻少了昔日里你溫婉的應(yīng)答；我可以一個人去遠(yuǎn)足，卻怕沒了曾經(jīng)的你我會迷失方向。
我們每個人都會有孤獨的時候，有的人刻意讓自己陷入孤獨，是想遠(yuǎn)離塵世的喧囂；而我品味著你走后留給我的孤獨，卻只是在重數(shù)昔日里有你在的光影。
獨行與結(jié)伴議論文 篇22
常聽同學(xué)說，一個人在家的感覺特別好，想干什么就干什么。起初我也信以為真，好想享受一下獨處的快樂。但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。那是鄉(xiāng)下將要逢廟會的時候。陽歷四月份正是農(nóng)閑的時候，也是爸媽做買賣的大好機(jī)會。這時爸爸把我叫到跟前很鄭重地說：“孩子呀，爸媽要出去幾天，家里的一切都看好了。
要是怕，就讓媽媽晚上回來陪你。”當(dāng)時聽爸爸這么一說，我高興得手舞足蹈。于是就爽快地答應(yīng)說：“行！至于媽媽嗎，就不用有勞她了，我都這么大的人了，怕什么。”于是我就悄悄擬定一個個人計劃：這幾天好好過一把電視癮，然后再讓老爸撥款二十元作為日常生活開支，早上買兩元的早點，中午到奶奶家就餐，下午吃泡面。五天下來還可以節(jié)省一筆資金用來買我喜歡的圖書。
這真是一舉兩得呀！想到這，我心里簡直樂開了花。第二天一大早，爸媽收拾好行李出發(fā)了。早晨起來，我唱著歌連蹦帶跳地拿著爸爸留下的零花錢到包子店去吃飯。一進(jìn)去，店里人真多呀！有個男人抽煙，煙灰都擠到包子上了。我點的飯上來了，卻被后來的兩個陌生的大人擠在中間吃，他們一邊吃飯一邊還大聲嚷嚷著。那感覺很別扭，沒吃幾口就跑開了。那時想想還是在家吃著媽媽做的飯開心。中午放學(xué)，我自然地趕到奶奶家去蹭飯。我看到奶奶在廚房里忙活，連聲招呼都沒打，就進(jìn)屋看電視了。等奶奶喊吃飯，我才懶洋洋地端起飯碗吃了起來。
此時我看到奶奶那布滿皺紋的有點顫抖的雙手，真有點不舒服。做了這么多的飯菜，她肯定忙活了大半天，而我卻沒幫奶奶一把。要是媽媽在該多好。下午，我一個人一邊看電視，一邊得意洋洋得吃著親自泡好的面。等我看得眼睛有點疲勞了，忽而發(fā)現(xiàn)飯碗還在手里端著。這時我不由地喊了一聲“媽”，才想起媽媽不在。平時洗碗，做飯這樣的家務(wù)事也只有媽媽做得最多，離開媽媽的我真是手足無措了。我關(guān)了電源，往外望，門外漆黑一片，我忽然想起了同學(xué)講的鬼故事，真的好怕，之前的興奮此時一掃而光。爬到床上，我就在擔(dān)心與害怕中睡著了。
就這樣，我艱難地熬過了漫長的三天。第四天，我終于支撐不住了，打電話把媽媽要了回來。媽媽心疼地說：“好孩子，讓你受苦了�！边@時我哭了，媽媽也哭了。這是一種幸福的眼淚。感謝上蒼給我這一次鍛煉的機(jī)會。孤獨讓我漸漸長大，孤獨更讓我品嘗到家的溫馨。
獨行與結(jié)伴議論文 篇23
秋天，一個多情的季節(jié)，讓我快樂而迷茫。
今年秋天的雨又冷又涼，人們不禁想起了過去。秋天刮起了風(fēng)。讓人們盡早回憶起那張淚流滿面的臉，讓人們再次感動。
秋天，這個充滿無限情感的季節(jié)，讓我再次落淚，讓我再次感動，讓我再次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校大門，一切如常，除了有雨點從天而降，地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心。我想今天應(yīng)該會有開心的事情發(fā)生。
我通常很孤獨。不知道為什么。我總是找不到我的知心朋友，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧。讓我認(rèn)識她。
秋風(fēng)吹來，我一個人走在校園里。這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的感覺。我覺得可能是上帝為我召喚的天使。
我趕緊轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)安吉爾是我們班的新同學(xué)。她沖我甜甜一笑，問我:“交個朋友怎么樣？”秋風(fēng)吹來，吹得她白凈的臉通紅，秋風(fēng)吹來，吹得我心里的鎖。我有點迷茫。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說；“交朋友！”我還是很迷茫，害怕和朋友過不去，但是看到她懇求的眼神，我答應(yīng)了她。
看著金色的樹葉，我發(fā)現(xiàn)我們成了好朋友。秋風(fēng)吹走了我過去的孤獨，打開了友誼的大門。愿我們的友誼長存。這時，我看到秋景越來越美，越來越生動，真的很壯觀。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒，燃燒著我的理想。深情的雨滴，洗去我孤獨的沉思，秋風(fēng)吹散我孤獨的遐想。
獨行與結(jié)伴議論文 篇24
人生的歷程就是一個經(jīng)受孤獨的過程，沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。
在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時，顯赫一生。
難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。
孤獨是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠(yuǎn)方延伸；孤獨是一雙眼睛，癡癡地望著夕陽，向夢境遐思；孤獨，是一聲呼喚，悠悠回響在峽谷中，向四周漫延；孤獨，是一堆篝火，默默燃燒在曠野，向黑夜訴說。
孤獨是一扇窗，只有癡情者守望；孤獨是一方洞，只有相知者造訪；孤獨是一道谷，只有赤誠者跨越；孤獨是一根燭，只有求索者向往。
孤獨并不意味著孤僻、頹廢、與世隔絕，當(dāng)一個人真正進(jìn)入一種高尚純潔的孤獨境界時，他才可以將心靈的觸覺更深地伸入生命的內(nèi)核，審視自己的內(nèi)心，作一些與現(xiàn)實距離上的調(diào)整、迂回，捕捉到生命中若隱若現(xiàn)的靈感、機(jī)遇和創(chuàng)造的契機(jī)，同時也會產(chǎn)生一種俯瞰人生的力量和信心。
一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍(lán)天下一片綠草中，聽鳥語款款，沐花香馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事里或一本書中，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松……
享受孤獨是一種苦痛，享受孤獨是一種煎熬，享受孤獨是一種醞釀，享受孤獨是一種等待。
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”是何等的閑趣�！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪庇质呛蔚鹊脑娨獍。�
孤獨是一種境界，一種無上的享受，能夠品味孤獨的人，是一種非常幸福的人。
讓我們離開浮躁，走進(jìn)穩(wěn)��；離開奢華，走進(jìn)質(zhì)樸；離開喧雜，走進(jìn)寧靜；離開盲從，走進(jìn)自己。
享受孤獨，就是享受人生；享受孤獨，就是超越人生。
獨行與結(jié)伴議論文 篇25
也許在這個年輕的時間段里，每個人都會有心情的低谷和高峰吧。
記得那一段時間我和班里的同學(xué)格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過是因為沒有什么共同語言。
那一段時間，出入都是自己一個人總是看起來倍感孤獨，但是如果別人不說什么閑言碎語的話，自己也就這樣過去了。關(guān)鍵是別人閑的沒事干也會盯著你看。
他們的評論和各種無中生有的語氣總是讓你感覺不舒服。所以有的時候差點也忍不住讓自己假裝合群，去迎合別人的興趣愛好，哪怕是經(jīng)常委屈自己。
可是后來我有一個同學(xué)，他雖然平時和我關(guān)系并不是特別的好，但是這一段時間，他看出來了我的孤獨與難受。忘了說了，她也是經(jīng)常一個人的，但是她是可以經(jīng)常一個人也可以合群。她的生活狀態(tài)是由自己來選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會去害怕別人的閑言碎語，她生活的坦坦蕩蕩，其實一直以來都是我們羨慕的對象。反正我覺得她很了不起。
后來在一次上體育課的時候，他就跟我說了心里話。其實每個人都會孤獨的，而最重要的是我們該如何去面對自己的孤獨，有的人選擇去圖書館看書寫字，抒發(fā)心情，有的人選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈。每個人都應(yīng)該有這樣一段獨立對抗孤獨的時間，并且承受孤獨，在孤獨當(dāng)中反省自己，提高自己。這才是最重要的一種心理反應(yīng)。
從那之后，我仿佛就增加了一種底氣，在別人閑言碎語的過程當(dāng)中，也不會那么去在意別人的評論了。甚至可以非常直接的面對自己的孤獨，并且對他說一句，你好呀，孤獨。
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