不一樣-議論文1000字_高三議論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是論文了吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的不一樣-議論文1000字_高三議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人和人之間一直不一樣的，殊不知，與他人不一樣，是一件好事，或是一件錯(cuò)事呢？
實(shí)際上，好與壞大多數(shù)是分事兒的。例如性格孤僻，便是將一個(gè)人獨(dú)立起來(lái)，那樣大多數(shù)的不良影響都不容易非常好。沒(méi)人習(xí)慣性他人總會(huì)有朋友，而自身在角落孤單。這類情況下，人是群居動(dòng)物的客觀事實(shí)，使我們?cè)谄炔坏靡颜J(rèn)可之外，還多了分緊迫感。尤其是在兒時(shí)，遭受這類損害就非常容易導(dǎo)致一些心理狀態(tài)上的難題。一個(gè)人性格孤僻還能保持群居生活，也是一種不一樣。如同美國(guó)電視劇《生活爆發(fā)》里的Sheldon一樣，通常必須一些好運(yùn)，遇到一群可以承受你的人，和本身一些能夠被別人承受的特性和能力。并而與別人的不一樣，給Sheldon產(chǎn)生過(guò)的損害不比他是奇才這一點(diǎn)產(chǎn)生的造就要少。造型藝術(shù)來(lái)源于生活，這類不一樣并并不是不太好，人并不是一定非得圓滑世故，人也不是徹底可以擺脫人群。
而在我們?cè)谶@類生活里，被各自看待時(shí)，在他人眼中不一樣時(shí)，大家卻也不開(kāi)心。以前一次，我與我想好的朋友恰好在一個(gè)班。那一天，教師由于朋友的字寫(xiě)的不用心，有一些亂而被規(guī)定重寫(xiě)。我看了看她的本子h，確實(shí)與往日有一些區(qū)別，但相比我用心寫(xiě)的工作，是好上很多。這大約是由于朋友學(xué)過(guò)一些書(shū)法藝術(shù)，平日寫(xiě)毛筆字自身就比較好的原因，因此教師的規(guī)定便會(huì)嚴(yán)苛一些。殊不知，我的心里卻并不是這般，感覺(jué)低賤了起來(lái)。對(duì)于朋友的'內(nèi)心，也是更不好了。被規(guī)定重寫(xiě)的同學(xué)們并不是很多，大多數(shù)是這些學(xué)習(xí)的態(tài)度不太好的“老油子”，那樣一較為，一歸類，感覺(jué)自身這一與眾不同的部位，很丟臉。靦腆的她，楞是強(qiáng)忍淚重寫(xiě)了一遍。好在過(guò)后她想的通，教師也認(rèn)同了。僅僅如今要來(lái)，倒感覺(jué)挺有意思的。我和朋友自以為是沒(méi)有什么不同，殊不知能力的不一樣，在教師因人施教的方式下，使我們擁有新的認(rèn)知能力。
不一樣有時(shí)也是好事兒，不同尋常的好點(diǎn)子便是自主創(chuàng)新，全球再絢麗多姿也不會(huì)在意再多一些積極主動(dòng)的光輝，反而是由于背景色濃郁比較有限，許多事情一直全是色調(diào)的物質(zhì)，而沒(méi)有新的顏色發(fā)生了。自主創(chuàng)新難以，與眾不同也難以，保證獨(dú)樹(shù)一幟并不易，卻非常少有些人去勤于思考，活的都千篇一律。
天生不一樣，必須了解和承擔(dān)的也不一樣，大家并不是要在群居生活里沒(méi)有自身，只是要接納自身在群居生活里的人物角色，并在這個(gè)全過(guò)程里，去尋覓一些真真正正歸屬于自身心里的狂野。并不是群居動(dòng)物不足野，只是路子走的不足多。終究，仿佛一群動(dòng)物生活在一起，總會(huì)有年老一輩的動(dòng)物蹦出來(lái)絮絮叨叨，來(lái)對(duì)你說(shuō)該如何走，才算是恰當(dāng)?shù)�，都忘記了時(shí)期在變，全球在變，人和人之間，天生就不一樣。
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