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有慈善為題目的議論文

時(shí)間:2024-10-31 08:19:10 議論文 我要投稿
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有慈善為題目的議論文范文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的有慈善為題目的議論文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有慈善為題目的議論文范文

有慈善為題目的議論文范文1

  培根曾說(shuō),善性是人性與神性最相近的地方。那么慈善,自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現(xiàn),不應(yīng)流于形式。缺乏關(guān)懷的慈善就成了施舍,而施舍,恰恰是毒藥。

  慈善,不僅僅是助人,更重要的是“省人”。當(dāng)年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費(fèi)的食物,而非勞動(dòng)得來(lái),那么他大概也會(huì)像眾多饑民一樣瀕于困頓。在做慈善的同時(shí),在提供幫助的同時(shí),要使被幫助者振作起來(lái),鼓起生活的勇氣。如果不能,勿寧不給,以免受者得之而依之,陷于沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷,而非單純對(duì)弱者的憐憫。憐憫是不值一錢(qián)的,而關(guān)懷卻是無(wú)價(jià)的。

  慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。亞圣孟子有云:嗟爾而與之,乞人不屑也。陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的`,只因更多讓人覺(jué)得像站在道德的高峰進(jìn)行居高臨下的施舍。不談流于形式之嫌,此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批評(píng)“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯,去世后被發(fā)現(xiàn)賬上曾有一筆對(duì)斯坦福大學(xué)的高達(dá)25億美元的巨額捐款,而且是匿名的。我想,流浪漢對(duì)玉米、燒餅之需要,應(yīng)當(dāng)更甚于也更樂(lè)于對(duì)五毛、一元之需要。

  除了要在施行慈善時(shí)注入關(guān)懷,又以合適的方式施行之外,施行慈善還必須行之得處。有些人,并不真的需要我們的善意。正因?yàn)橛腥诵猩撇坏锰,才?huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富,才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處,不是吝惜我們的善心,而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源,去幫助真正需要的人。

  我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物,我們的小慈善無(wú)法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心,中學(xué)生、律師、清潔工、公交車(chē)司機(jī),沒(méi)有誰(shuí)的善心更高貴。正如布魯斯﹒韋恩所言,“英雄可以是任何人”,慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車(chē),為福利院打掃衛(wèi)生,甚至與落單的老人閑聊,都可以是善心的體現(xiàn)。

  古人根據(jù)人創(chuàng)作了神,而人依靠善心貼近了神。善良的心性透過(guò)慈善的舉動(dòng)點(diǎn)燃了歷史的火炬手手中的火把,照亮了人類(lèi)的文明。而這其中的火炬手,既可以是白手起家的富翁,也可以是拒絕施舍的窮人。

有慈善為題目的議論文范文2

  慈善是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福正能量,是個(gè)付出的愛(ài),收獲的情。慈善是不分大小的,也不計(jì)算得失,不僅體現(xiàn)在救急救難中,更體現(xiàn)在平常的生活中。我的表哥向來(lái)都是一個(gè)小氣的人,很心疼他自己的零花錢(qián)。他從不亂花自己的一分錢(qián),所以他的“小豬”一直都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。但自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法:今年雅安地震,死傷無(wú)數(shù),慘不睹。

  當(dāng)他在電視機(jī)前看到雅安現(xiàn)場(chǎng)時(shí),眼圈紅紅的,別提有多傷心了。忽然他的腦子他從沙發(fā)上跳了起來(lái),“對(duì),捐款,我要捐款,我也要幫幫雅安的小朋友!彼麍(jiān)定地說(shuō)。起初,我還以為他是開(kāi)玩笑的,因?yàn)樗蝗绦陌阉皾M(mǎn)滿(mǎn)的小豬”給打碎,有好幾次已經(jīng)拿起了又放回了原處,看來(lái)還真是個(gè)小氣的人。事情過(guò)去了幾天,我正在看書(shū),突然,“啪”的一聲,嚇我一大跳,聲音是從表哥的房間里傳出來(lái)的。難道……我連忙跑到他的房間里。一進(jìn)房間,我就看到可憐的“小豬”被摔得不成樣子,錢(qián)撒落一地,表哥在旁邊,拿著幾張錢(qián),喘著氣說(shuō):“我――我終于――終于把錢(qián)給拿出來(lái)了。”說(shuō)完他輕松的笑了。

  后來(lái),聽(tīng)姑姑說(shuō)表哥把所有的人零花錢(qián)都捐給了雅安災(zāi)區(qū)了。他這次的驚人之舉讓我對(duì)他刮目相看。看來(lái)表哥的.錢(qián)是用在該用的地方,給最需要幫助的人。我也下定決心,向“變身”的他學(xué)習(xí)。這件事讓我明白了:真正的善良不是眼淚,而是伸過(guò)去一雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手,F(xiàn)在有許多需要幫助的人們處在困難中,讓我們伸出“充滿(mǎn)愛(ài)心的手”!吧!

有慈善為題目的議論文范文3

  這個(gè)社會(huì),有的人,沒(méi)有良心,沒(méi)有愛(ài)心,更沒(méi)有善心!只有人們的欲望,官員的偽裝與囂張!人們眼里現(xiàn)在只有錢(qián)和權(quán)!為了錢(qián)與權(quán),人們可以埋沒(méi)自己的良心,為了錢(qián)與權(quán),人們可以扔掉自己的愛(ài)心,為了錢(qián)與權(quán),人們可以把善良拋開(kāi)!這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不把窮人乞丐放在眼里,在這個(gè)社會(huì)上,乞丐進(jìn)家里,趕走?吹搅烁F人,鄙視!但是,我們要能把僅存的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái),告訴這些人們,不要只為自己著想,這樣的人永遠(yuǎn)成不了大器!

  這個(gè)社會(huì),有的富豪,他們有錢(qián)有權(quán),看不起窮人;也有窮人,他們節(jié)衣縮食,為有錢(qián)人做苦力,但他們卻沒(méi)有被這個(gè)腐敗的.社會(huì)認(rèn)可。富豪們你們想一想,如果你沒(méi)有這些窮人為你干活你會(huì)怎樣?如果沒(méi)有這些窮人為你辦事你會(huì)怎樣?你再怎么厲害也得靠這些人啊!沒(méi)有他們難道你們能一個(gè)人干完這些活?一個(gè)人可以成為富豪?挖出自己的良心,別讓他繼續(xù)沉睡,撿回自己的愛(ài)心,讓這個(gè)世界更純潔,找回自己的善心,使“天下為公”這句話(huà)成為現(xiàn)實(shí)! 敢問(wèn)這個(gè)世界有幾個(gè)人是以“錢(qián)為輔,善為主”的?大家可以一輩子做一個(gè)為錢(qián)而拋開(kāi)“三心”的懦夫!也可以做一個(gè)為慈善做出奉獻(xiàn)的英雄,哪怕只捐兩三塊錢(qián),我們需要的僅僅只是—愛(ài)! 大家肯定都知道一個(gè)人,他是世界首富,但他沒(méi)有看不起窮人,沒(méi)有看不起乞丐,這個(gè)人就是比爾.蓋茨,他和“股神”巴菲特推動(dòng)了一個(gè)活動(dòng),是鼓勵(lì)和自己一樣,讓美國(guó)身家超過(guò)億萬(wàn)的富翁們把自已的一半家產(chǎn)捐出來(lái)。有些人肯定會(huì)這樣說(shuō):“有錢(qián)就在那里亂花,還主張大家一起來(lái)?以為世界首富就了不起啊?真是笨蛋!”我可以對(duì)這樣覺(jué)得的人:“笨蛋不是他,而是你們!他捐錢(qián)不是亂花錢(qián),他花得錢(qián)比你們買(mǎi)衣服,買(mǎi)化妝品,買(mǎi)名牌包包這些要有價(jià)值好幾億萬(wàn)倍!”為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單,就是他把自己的一半身家捐出來(lái),不是閑著沒(méi)事干亂花錢(qián),而是為了愛(ài)!

  世界首富把自己的一半家產(chǎn)捐出來(lái)都心甘情愿,可是我們呢?連一塊錢(qián)都不愿意,這不是想說(shuō)你們窮,只是想警告你們一句話(huà):“現(xiàn)在的你們已經(jīng)很危險(xiǎn)了,你們可以倒過(guò)來(lái)想一想,如果窮人是你們,富人是窮人們,富豪天天侮辱你們,鄙視你們,看不起你們,你們心里會(huì)怎樣?你們會(huì)好受嗎?慈善沒(méi)什么難,如果你們不想做一個(gè)懦夫的話(huà),就奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,為山區(qū)的孩子,可憐的乞丐,毫無(wú)尊嚴(yán)的窮人想一想,做一個(gè)為慈善奉獻(xiàn)的一個(gè)英雄!”

  雖然這個(gè)世界,有的人已經(jīng)腐敗,但并不是無(wú)藥可救,這個(gè)藥不需要錢(qián),不需要有權(quán)力,只需要我們的一個(gè)態(tài)度,一個(gè)人人平等的態(tài)度,我希望對(duì)待慈善像對(duì)待錢(qián)那樣,這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!充滿(mǎn)溫暖和慈善的芬芳!

有慈善為題目的議論文范文4

  最近,聽(tīng)聞這一則消息:南京理工大學(xué)將每月在食堂吃飯超過(guò)60頓,一月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生作為資助對(duì)象,直接把補(bǔ)貼打進(jìn)飯卡。誠(chéng)然,學(xué)校的初衷是值得我們點(diǎn)贊的,但這張未經(jīng)調(diào)查便直接打錢(qián)的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。

  眾所周知,如今我們國(guó)家實(shí)行精準(zhǔn)扶貧政策,南京理工大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為在校的“貧困生”進(jìn)行資助,悄悄供給補(bǔ)貼,但另一方面,學(xué)校認(rèn)為的“貧困生”是否真正貧困,我們無(wú)從所知。那么,是否應(yīng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查,而不是單憑月消費(fèi)和在校食堂用餐數(shù)來(lái)判斷呢?或許,“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎?這種“隱形慈善”對(duì)在校的大學(xué)生確實(shí)存在不公平的現(xiàn)象,而且,這種慈善也許會(huì)傷害到貧困生的自尊。

  “隱形慈善”在社會(huì)上也時(shí)有發(fā)生:鄰居悄悄幫助鄰里老人,慈善機(jī)構(gòu)悄悄幫助只身老人和孤兒……本質(zhì)上是相同的,但于學(xué)校中,大學(xué)生普遍成年,有賺錢(qián)養(yǎng)活自己,幫助家庭的能力,就應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)換取報(bào)酬。這并不是意味著學(xué)!半[形慈善”的做法是錯(cuò)誤的,但應(yīng)當(dāng)?shù)牟扇「苁谷诵欧姆绞?“天平慈善”。

  “天平慈善”意味著告別不平等,采取更加公平公正的方式去進(jìn)行善意幫助,學(xué)?梢越(jīng)過(guò)更精準(zhǔn)的調(diào)查和研究,去獲取在校大學(xué)生的生活背景等,著手去幫助更多貧困生,同時(shí)也維護(hù)了他們的尊嚴(yán),避免了直接進(jìn)行補(bǔ)貼的傷害和不公平慈善。

  在進(jìn)行慈善的過(guò)程中,“暗箱操作”、員工“中跑私囊”等不公平的行為應(yīng)給予學(xué)校的重視。這種行為,不僅損害了學(xué)校的利益,而且傷害到貧困生的利益和個(gè)人尊嚴(yán),給當(dāng)今倡導(dǎo)真正精準(zhǔn)扶貧的社會(huì)帶來(lái)了不好的'影響,嚴(yán)重影響了社會(huì)的秩序。

  “天平慈善”的公平、公正的慈善方式,比那種悄悄干的“隱形慈善”更容易使人接受,更能促進(jìn)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的策略和倡導(dǎo)公平公正公開(kāi)的國(guó)家的形成。

  往天平兩端放同等重量的東西,使天平平衡,這種“天平慈善”,正是如今社會(huì)的需要,“隱形慈善”不如“天平慈善”。

有慈善為題目的議論文范文5

  原來(lái)的我,總天真的以為,美是一朵嬌艷的鮮花,是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子,是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我才真正的明白,原來(lái)美有著更豐富的意思:奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美;同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,取得勝利是美;樂(lè)于助人更是美的……

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我被深深地震撼了,原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的.身邊,“最美司機(jī)”吳斌,他在高速公路上開(kāi)車(chē),突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái),一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下,他將汽車(chē)停在了路邊,并打開(kāi)了雙閃燈,還讓車(chē)上的旅客撥打110和120,囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻,吳斌心中只有乘客,他把乘客的安全發(fā)在了首位,他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍,看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái),危急時(shí)刻,她徒手就就將孩子給接住了,最后她受了重傷,而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子,但卻像一個(gè)母親一樣,救孩子于危難之中,她不愧是“最美的媽媽”。

  世界著名雕塑大師羅丹:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去細(xì)細(xì)觀(guān)察這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一,上數(shù)學(xué)課時(shí),我剛要準(zhǔn)備拿文具,一打開(kāi)文具盒,我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺,我急得把文具盒翻了一遍又一遍,臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了,卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,這時(shí),一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái),是張楠呀!她微笑著對(duì)我說(shuō):“葛怡琳,你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛,還有一把呢!”說(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去,做題目了。那一刻,一股暖流涌上我的心頭,我突然發(fā)現(xiàn),此時(shí)的張楠變得更美了。

  美是在你哭泣時(shí),別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí),父母一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),美是在你寒冷時(shí),一杯熱氣騰騰的果汁……

  今后的生活中,我們要去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖冢兊酶用利?

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