一年級(jí)作文[必備10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文 篇1

　　暑假，我們?nèi)�家開(kāi)車去了延安，兩天的自駕游開(kāi)始了。

　　首先我們到了黃陵，黃陵是中華民族始祖軒轅皇帝的.陵園。那里有一棵古柏，據(jù)說(shuō)是軒轅皇帝親自栽種的，距今已有五千多年的歷史，是目前全國(guó)最大的一棵柏樹(shù)，也稱“古柏之王”。游完黃陵，我們繼續(xù)前行，前往延安。

　　在延安，我們游覽了棗園、楊家?guī)X，最有意思的是寶塔山，寶塔山共游九層，它的樓梯窄得只能讓一個(gè)人通過(guò)，這還不算什么，到了二樓就變成梯子了。我小心翼翼地往上爬，好不容易爬到了九層，往下一看，哇！延安市好美�。∪�山兩河圍繞著延安，肯定美嘛！

　　欣賞完美景，我發(fā)愁了，這該怎么下去呢？我有點(diǎn)害怕，生怕一不小心咕嚕咕嚕滾下去怎么辦？幸虧舅舅教我了一個(gè)好辦法，背轉(zhuǎn)身，右手抓住右邊地扶手，左腳慢慢地探下去，左手再快速抓住左邊地欄桿，右腳就輕而易舉下來(lái)了。

　　快樂(lè)的延安游！有機(jī)會(huì)我還要來(lái)！

一年級(jí)作文 篇2

　　假如我能穿越時(shí)空，我將去到兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，拜訪大思想家、教育家荀子，向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方式方法，請(qǐng)教怎樣才能讀透徹古書(shū)。我還要去拜訪“圣人”孔子，向他請(qǐng)教做人的道理和禮貌、禮節(jié)。

　　假如我會(huì)穿越時(shí)空，我將去到三國(guó)時(shí)期，一賭諸葛亮的.風(fēng)采，張飛、關(guān)羽的勇猛。我還要用現(xiàn)代的高科技武器來(lái)幫助屬國(guó)一統(tǒng)天下。與此同時(shí)，我要到魏國(guó)去拜訪竹林七閑，跟他們學(xué)習(xí)琴、棋、書(shū)、畫(huà)和作詩(shī)、填詞，成為竹林第八閑。

　　假如我會(huì)穿越時(shí)空，我要去唐朝、宋朝時(shí)期，拜訪詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫，拜訪精忠報(bào)國(guó)的岳飛、浩氣長(zhǎng)存的文天祥、變法的王安石以及唐宋八大家。最后我還要去參觀烘烘烈烈的宋江、方臘起義……

　　我知道，人是不會(huì)穿越時(shí)空的。要想成為有作為的人，品德高尚的人，就要不斷地刻苦努力，向古人學(xué)習(xí)，還要向身邊的人學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，講文明、有禮貌，懂科學(xué)，我們才能繼前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，成為社會(huì)上有用的人。

一年級(jí)作文 篇3

　　星期天我?guī)蛬寢尩估�圾，那垃圾桶滿了，我提著它慢慢地走著，倒完垃圾的時(shí)候一不小心就碰到了腳，我一瘸一拐的走回家，就哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“別哭了，下次小心就是了�！�

　　這次我雖然不小心把腳碰傷了，但是我能幫媽媽干活了，我心里很高興。下次我還要幫媽媽干活，分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！

一年級(jí)作文 篇4

　　考試前，爸爸告訴我，如果我考了三個(gè)100分，就滿足我三個(gè)愿望。但我只想 滿足一個(gè)大愿望--到迪士尼樂(lè)園去玩。

　　這次我還真的考了三個(gè)100，姥姥，大姨媽和三姨都獎(jiǎng)勵(lì)了我，她們說(shuō)：“這只是一個(gè)小小的期末測(cè)試，離你的`大愿望還差得很遠(yuǎn)。你要繼續(xù)努力，先留著你的大愿望吧！”

一年級(jí)作文 篇5

　　我坐在沙發(fā)上，那沙發(fā)上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我……

　　我看著電視機(jī)一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來(lái)。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在就是你，我擁有了你的語(yǔ)言，而你……哼哼!”說(shuō)完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說(shuō)不出來(lái)，只能“呀呀”地叫喚。

　　那只兔子過(guò)著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經(jīng)跳到媽媽面前，想告訴她這所發(fā)生地一切，可是……這一切都是白費(fèi)心機(jī)。我以前的語(yǔ)言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發(fā)上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事?我現(xiàn)在就是一個(gè)嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語(yǔ)言，甚至連“你、我、他”都不會(huì)說(shuō)。我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，眼前是一片黑暗。我無(wú)法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。

　　那該死的兔子回來(lái)了，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?沒(méi)有語(yǔ)言，失去詞匯的.日子不好過(guò)吧!”我拼命地掙扎;頓時(shí)，眼前又是一片黑暗……

　　我回到沙發(fā)上，整個(gè)世界又恢復(fù)到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語(yǔ)言——那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我看著沙發(fā)上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發(fā)。而我呢，努力地豐富詞匯，因?yàn)�，我害怕它“再次”失去�?/p>

一年級(jí)作文 篇6

　　鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家；魚(yú)兒有個(gè)透明的家；我有一個(gè)溫馨幸福的家庭。我一出生，就進(jìn)入了充滿愛(ài)的世界。爸爸，媽媽，奶奶給了我無(wú)微不至的溫暖與關(guān)懷。

　　爸爸愛(ài)我們這個(gè)家。爸爸每天都風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)。記得有一次放晚學(xué)，天下起了傾盆大雨，我背著書(shū)包無(wú)奈地在學(xué)校的車亭等爸爸。一分鐘，兩分鐘，……十分鐘過(guò)去了，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)��！我失望了：哎，爸爸不會(huì)來(lái)了，只有等雨停再走了。忽然，我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)雨中有人喊我名字，我仔細(xì)一看，"啊！是爸爸！他來(lái)了！"我高興地飛奔過(guò)去，我們一起打著傘，高興地回家了。雨還在淅淅漓漓地下著，像在為我們父女倆深情地唱著愛(ài)的贊歌……

　　媽媽愛(ài)我們這個(gè)家。媽媽的身體一向不太好，可她卻忍著病痛堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我的.英語(yǔ)成績(jī)考得很差。媽媽見(jiàn)了很著急，因?yàn)樗��?dāng)年學(xué)習(xí)的是俄語(yǔ)。為了讓我英語(yǔ)成績(jī)提高，她毅然為我買了英語(yǔ)磁帶，陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。再次考試，我英語(yǔ)成績(jī)提高到了95分，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，難怪別人說(shuō)母愛(ài)是偉大無(wú)私的……

　　奶奶愛(ài)我們這個(gè)家。我的奶奶已經(jīng)年近七旬了。她每天早早起床，為我們做早餐，不辭辛苦。記得有一次奶奶得了重感冒，爸爸叫她不要再做飯了，打算給我買些早點(diǎn)，可奶奶執(zhí)意不肯，帶著病為我做好早餐。我望著餐桌上奶奶親手為我做的美味佳肴，淚水奪眶而出，深情地對(duì)奶奶說(shuō)："奶奶，這是我今生最難忘的一頓飯��！

　　我愛(ài)我們這個(gè)家，我喜歡和爸爸一起去郊外寫(xiě)生；我喜歡緊緊依偎在媽媽身旁，享受著母愛(ài)；我喜歡在深藍(lán)色的夜空下聽(tīng)奶奶講生動(dòng)有趣的傳奇故事。

　　�。∥覀兗沂嵌嗝礈剀靶腋�，我是多么珍惜和家人在一起的美好時(shí)光��！

一年級(jí)作文 篇7

　　臺(tái)風(fēng)老聽(tīng)說(shuō)雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個(gè)子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂?shù)袅�，它覺(jué)得很傷心，剛想離開(kāi)的時(shí)候，不好，它又不小心把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)樹(shù)兒在向它揮手，便趕緊跑過(guò)去跟她握握手，誰(shuí)知道，她走時(shí)忘記了松手，把樹(shù)給連根拔起。

　　臺(tái)風(fēng)來(lái)到宿舍，看到黃詩(shī)穎在聽(tīng)媽媽講故事，它真想聽(tīng)故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來(lái)，可黃詩(shī)穎仍然不為它窗戶，它覺(jué)得可能是自己敲得太小聲了，于是，它邀請(qǐng)了許許多多的.伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來(lái)了，它們一起敲窗戶，可黃詩(shī)穎她知道臺(tái)風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來(lái)，就會(huì)把她“帶”到外面去，她才不想淋到雨，才不想見(jiàn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的厲害呢。臺(tái)風(fēng)知道黃詩(shī)穎不給她開(kāi)窗戶，是因?yàn)樗�做了太多壞事，所以才不理它，只好灰溜溜地離開(kāi)了。

一年級(jí)作文 篇8

　　有一天，有三個(gè)小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開(kāi)心。

　　一位大姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們這樣做不好�！毙∧泻�問(wèn)：“為什么？”大姐姐回答說(shuō)：“因?yàn)槟銈兗床忍哿诵〔�，又破壞了環(huán)境啊�！毙∧泻⒉环�氣的'說(shuō)：“踩了不是還好好的呀，那邊的樹(shù)不是也可以保護(hù)環(huán)境�。俊贝蠼憬阌帜托牡恼f(shuō)：“如果你是小草；別人踩你你會(huì)疼嗎？”小男孩們認(rèn)真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會(huì)疼的�！贝蠼憬闾嵝阉麄兊讲賵�(chǎng)上去踢足球，他們急開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上踢足球了。

一年級(jí)作文 篇9

　　6月的天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變。

　　放學(xué)的時(shí)候，天灰蒙蒙的.。突然，一道閃電劃破天空，下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的打著雨傘，有的穿著雨衣，排著整齊的隊(duì)伍回家了。小明沒(méi)有帶傘，還好家離學(xué)校不太遠(yuǎn)，他一咬牙沖進(jìn)了雨中。雨水把路面淋得很濕滑，小明腳下沒(méi)留神，“撲通”一聲摔了個(gè)大跤。他又痛又委屈，忍不住坐在地上“哇……哇……”哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，高年級(jí)的樂(lè)樂(lè)撐著一把小紅傘恰好經(jīng)過(guò)這里，看到小明在哭馬上跑了上來(lái)，扶起小明輕輕地說(shuō)：“別哭了，我送你回家�！薄昂玫闹x謝姐姐！”小明激動(dòng)地說(shuō)。樂(lè)樂(lè)一手撐著傘，一手摟著小明的肩膀，小明也緊挨著大姐姐，她倆說(shuō)說(shuō)笑笑地朝小明家走去。

　　突然，又打了一個(gè)響雷，小明害怕得直發(fā)抖。小紅看到這個(gè)情景，連忙安慰小明說(shuō)：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你的�！钡郊伊�，小明鉆出雨傘說(shuō)：“姐姐，謝謝你，到我家坐坐吧�！薄安挥弥x，我要趕快回家，和爸爸媽媽一起吃晚飯呢！以后遇到下雨天，記得帶上雨具呀！”“再見(jiàn)！”小紅傘漸漸消失在雨中……

　　小明望著大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想：她多好啊，我也要向大姐姐學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。

一年級(jí)作文 篇10

　　雖然我只是一名普普通通的學(xué)生，但是，我有許多的幻想!

　　我幻想有一天，我能變成一個(gè)多功能的.機(jī)器人!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我就會(huì)把地震波吸進(jìn)我身體里，并且及時(shí)的預(yù)報(bào)給大家，四川和玉樹(shù)的小朋友就不會(huì)家破人亡，無(wú)家可歸!他們就會(huì)和我一樣，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。我還會(huì)把重慶，江蘇等地方的大雨吸進(jìn)我身體里，然后再把雨下到云南，貴州等干旱的地區(qū)，讓人們都過(guò)上平安幸福的生活。

　　假如我真的是一個(gè)機(jī)器人，我要做好多好多的好事，讓人們不在有苦難……

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