一年級作文8篇[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門，便會看到兩邊對稱的花壇分布于教學樓前，走近細瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹，散發(fā)出一陣陣清香，還有名人塑像，時刻喚醒我們奮發(fā)向上。

　　再往里走，你就會來到我們學生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無不凝結著老師日常的諄諄教誨，同時也證實了吉小學子獨立生活能力的提升。

　　從宿舍里出來抬頭仰望，一座三層高的`教學樓座落在校園中心位置，那可算得上是學校的中心建筑。這是孕育學生的沃土。這是傳播文化知識的搖籃。音樂課上悠揚動聽的歌聲，響徹校園內(nèi)外。一句句感人肺腑的教導由此傳入每個學生的心田。看那實驗室既培養(yǎng)每個學生操作實踐能力，又讓每位學生從實踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學生入情入境的領悟各科知識的內(nèi)涵。

　　從教學樓下來往左看，一排排簡潔的學生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學習生活環(huán)境，讓人深感愜意倍至。

一年級作文 篇2

　　左邊的耳機總是讓我操心，稍微不注意，又從耳邊劃落下去了。

　　生活中的每一個細節(jié)都是我寫作的線索，其中也包括音樂在內(nèi)！

　　聽完一首好聽的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田�。∮浀媚鞘纵喕貥逢牭摹稘M江紅》，曲調(diào)豪放、豁達，我尤其喜歡那個主唱，聲音帶有嘶啞的感覺，聽后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。

　　聽天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂，讓它來幫助我把馱，雖然任重道遠，神情不爽，但只要有風的天氣，音樂會給予我更無窮的力量來支撐，相信每一個音節(jié)每一段節(jié)奏，都能表達我的.新方向，老遠地就能望見人生的路標，向左、向右，皆由音樂指揮。

　　想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機，命我跳出個歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個痛快二字，所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對音樂的熱愛，這才有說不完的話，寫不完的語言。

　　聽歌能讓我墜如梵谷，都說劍笑紅塵，可我卻說歌笑紅塵，自來到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過日子應該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說不出個所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認為，如果其中沒有音樂摻進來，那就太遺憾了，因為，我相信有音樂來作陪，定能打出大江山。

　　我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn)，怡然自樂！不錯，又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來，那太陽更是燦爛，那風景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認為，萬事都要有個度，過了度就不太樂觀，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓；音樂更是這樣，雖然使我能從生命的起點向前奔跑，但跑得過快，也會不慎跌倒，那豈不是白忙活一場了。

　　我熱愛音樂，因為它是生活中的心理醫(yī)生，可治心態(tài)百病。

一年級作文 篇3

　　秋天到了，天漸漸地涼了，一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，有一只小雁沒有力氣了，慢慢地落到了隊伍的后面。

　　這只小雁剛離群不久，忽然一只老鷹飛來了，看見了小雁，老鷹心想：“這只小雁正好合我的胃口。”于是老鷹伸著爪子向小雁撲去。小雁急得大叫：“救命啊，救命�。　�

　　群雁聽到了小雁的`叫聲，趕緊飛過來。它們看見小雁正在跟老鷹搏斗，便一齊沖了上去，幫助小雁打敗了老鷹。

一年級作文 篇4

　　有人說心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實，它從不欺騙任何人，所以，無論何時何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的'寧靜吧，張開雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽心靈給你帶來了舒爽。

　　如果你遇見比你漂亮的人，千萬不要嫉妒別人，感受從心里傳來的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個招呼吧。”如果你伸手打招呼的話，那一刻在眾人的眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來了自信。

　　如果在某種事或者某個問題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績不好那更要勇敢地說岀來，讓平時不注意你的老師一個教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來了掌聲。

　　如果你真的不喜歡某件事沒必要刻意隱瞞，傾聽心靈的聲音：“你沒必要一定要參加，即使你參加了別人看見你遷強的笑容，人家也會說你很假，所以做最真實的自己吧！”實就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒必要因為完美而把真實的自己戴上面具。

　　心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無論何時何地傾聽心靈的聲音，它會告訴你答案。

一年級作文 篇5

　　我有一只小烏龜，它是去年姑姑送我的。

　　它全身都是棕色的，被扁扁的.殼包圍著，殼是圓形的，只有頭、四肢和尾巴可以伸出來。它的頭很小，可它的脖子很長，當遇到危險時，他會把頭縮回去。他有一副 又短又粗的四肢，四肢上都有一個爪子，軟軟的，像一把扇子。尾巴又細又短，能很快地伸縮到龜殼里。這只小烏龜非常懶惰，每次，我把撈到的魚倒在裝小烏龜?shù)?容器里，他就張開嘴，直到小魚們跑到它的嘴邊，它才吃，因為有時候沒有小魚傻乎乎地跑到它嘴邊，可小烏龜又貪吃，沒辦法，只好伸長脖子，試圖去吃小魚們， 即使吃不著，他也不會游一游去吃小魚，只會把頭和四肢都縮到殼里。它所進去后，很像一個盤子，有時你拿手去摸它，他不但不咬你，還不理你，除非你把它惹急 了，它才慢吞吞地張開嘴并極不情愿地咬你一口，人們看了都會哈哈大笑起來。

　　這只小烏龜雖然很懶，但它也很可愛，我非常喜歡這只小烏龜。

一年級作文 篇6

　　我們班有這樣一位路人皆知的同學，他就是超級大胖子——陶云龍。

　　陶云龍為什么路人皆知？是因為他的胖嗎？不對不對。大家只要看看下面這件事，就知道為什么會是這樣了：

　　某天，陶云龍光捂著書包，像是有什么寶貝怕被別人看見似的�？蓡査�那是什么，他拐彎抹角就是不說。沒辦法，我只得使出了“靈丹妙藥”——食物引誘法。果然，一用這招，他就精神百倍：那架眼睛后面的小眼睛睜得大大的.，以至于“目光逼人”，甚至，連口水都流了下來……不是吧？我就答應明天給他一顆糖啊……只聽他說：“老師不是讓我?guī)Ыo全班同學每人一顆糖嗎？那些糖就在這書包里面！”我想了想確有其事。他又俯下身子對我說：“你能保證不對老師說嗎？拜托了……”我又好氣又好笑，答應了這個請求。

　　下午，老師笑瞇瞇的來“討債”了。只見陶云龍極不情愿的拿出了糖。我們一擁而上，把糖分了�？商赵讫埧醋约阂粔K也沒有，不高興了：他拉長了臉，臉色由晴轉多云有轉陰，唇中上彎，手放到了桌洞里�？粗�我們大嚼大咽，口水流了一地。

　　哈哈，你知道為什么陶云龍的鼎鼎大名猶如司馬昭之心——路人皆知了嗎？哈哈哈哈……

一年級作文 篇7

　　今天，我看見的第一樣東西就是在天空中綻放的煙花，這使我興分極了，也拿起了自己的煙花，迫不急待的加入了這個行列中。

　　煙花十分美麗，大小又是參差不齊，讓我一會看左，一會看右，忘記了自己也在放煙花，而不是在放煙花，過了好一會，才從看別人的煙花轉移到了自己放煙花，急忙拿起自己的打火機，把所有的煙花一股腦全都點了起來，當自己的煙花也在空中綻放時，我才知道自己的煙花比別人的都要大，都要好看，這時，煙花放到尾聲時，好像預約好了似的，一下放出了三下，可真美麗�。∽睢皬姾贰钡腵就要數(shù)那重長長的煙花了，我開始點燃導火線后，不知道該朝哪里放，結果炮打在四樓的窗戶上，第二炮打在了停在路旁的汽車上，第三炮竟然打在了一個行人的旁邊，被那個人罵了一通，但我的心里也不免要犯一些嘀咕：有啥大不了，又沒有打著你，算你好呢！過了好一會，我終于掌握了要領，看著一團團煙花在空中綻放，心里有一種莫名奇妙的快樂，剛才發(fā)生的失誤也忘的一干二凈了。

一年級作文 篇8

　　星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，我和媽媽去田野里放風箏。

　　我拿出風箏，左手握著線軸，右手拿著風箏飛快地跑了起來，我一邊把手松開，讓風箏飛上天，一邊繼續(xù)跑，而且，還在松線。眼看著風箏漸漸地飛上了藍天，我忍不住大喊：“我的風箏飛得真高呀！”

　　放風箏可真好玩！

【一年級作文】相關文章：

五一一年級作文05-26

一年級學生作文一年級作文04-17

一年級作文：我的弟弟一年級作文09-30

快樂五一一年級作文01-28

慶六一一年級作文10-04

一年級作文【經(jīng)典】08-31

一年級作文11-03

[經(jīng)典]一年級作文10-30

一年級作文【精選】09-16

一年級作文(精選)11-11