一年級作文[常用9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　身處在數(shù)學(xué)實驗班，對數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿奧秘的，也是包蘊快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上，老師笑容可掬的說：“同學(xué)們，給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題，看看誰先做出來�！闭f完立刻龍飛鳳舞的的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。

　　我們都傻眼了，太抽象了，我環(huán)視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄著衣服的拉鎖，十分茫然地望著黑板上的題，無可奈何的'搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師說：“當(dāng)遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什么沒有思路？把所有學(xué)過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學(xué)們可以討論一下�！蔽宋宋说恼f話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的連虛線”我連忙問他：“然后呢？”

　　“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過經(jīng)過他這么一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖后，我猛然發(fā)現(xiàn)：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現(xiàn)在考慮由一個點出發(fā)的五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。

　　在考慮這三條線段對應(yīng)的三個點，若這三點之間均勻?qū)嵕�或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺，嚴(yán)肅地說道：“同學(xué)們，學(xué)會全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數(shù)學(xué)的真諦�！蔽颐靼琢耍�老師從頭至尾的笑容里包含著對我們的希望和鼓勵。

　　我堅信，在數(shù)學(xué)這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。

一年級作文 篇2

　　這是一個黑冷的夜，月早已隱匿在了重重云霧之中，陰雨不斷的路上只有一兩個孤零零的路燈隔著長長的一段距離相互的守望著。今天，你的身影將時間凝結(jié)在了這一刻，此時的回憶也必將濃縮在某一天再次地回放。

　　你緩緩地走在這除了我們再無別人的路上，你低著頭，默默無語。我看見你走得很仔細，而且路線并不專一，你繞來繞去只為專挑積水少的地方走。樹木把它干廋的枝干投影在路上的積水中，交疊出黑白雜亂的痕跡。你還要仔細地分辨著哪些是樹葉，哪些是水，哪些是樹影。而我，只需要靜靜地跟在你的身后，為你撐了一把傘。你時不時的會回頭看我一眼，然后又繼續(xù)前行，我緊緊地跟隨你，怕雨點漏下一滴在你發(fā)間。

　　這是我第一次主動給你撐傘！看著你的身影，我第一次感覺到：原來，就這樣慢慢地、靜靜地走著，也可以體驗到一種如此復(fù)雜的情感——我感覺到了一種前所未有的快樂與心酸。我覺得眼睛有點酸澀，實際上，淚已潤澤了我的眼睛。此時，我真慶幸是在這個光線黯淡的夜，才讓你未能看到我的眼淚……

　　親愛的，你總希望我走在你的身后，走你探索好了的路！

　　以前，我總覺得你是個女超人，不知道軟弱為何物；現(xiàn)在，你依然愛裝出一種無往不勝的姿態(tài)來欺騙我�？墒悄阒�道嗎：你略佝僂的背早已出賣了你偽裝的堅強。你要知道：你已經(jīng)不似以前那樣年輕了，你將你的青春給予了我媽媽，后來，你又將你的暮年的光陰給予了我！你什么時候才能停下來，好好享受我們對你的愛？告訴我！究竟什么時候你才會停下來！停下你所忙碌的一切！

　　我含著淚水感覺著周圍的一切。夜很冷清，蕭瑟的風(fēng)吹亂了你那已失去烏黑色澤的發(fā)，這風(fēng)如同鋒利的小刀，割得人臉上生疼，而我更覺得心疼。偶爾刮來一陣更強烈的風(fēng)，掀起手里執(zhí)著的雨傘，意圖將傘帶去那遙遠的地界，就像要吹走身體單薄的你一般。肆怒的風(fēng)帶著路邊樹下的落葉不停地翻滾著，沸騰著，卻只是有氣無力地發(fā)出一些細索的'聲音，似黑夜獨有的呢喃。那聲響也似你心有余而力不足的哭泣。親愛的，要是你覺得走累了，就在我身邊停下來休息吧，有我為你遮擋風(fēng)雨！雨粘在我的發(fā)絲上，它大有一種任風(fēng)襲來，我自巋然不動之勢——我也會像這雨一樣地守在你身邊。路上不時有一輛車飛馳而過，它呼嘯的聲音劃過黑夜，伴著路上被濺起的泥水重歸寂靜。有誰能告訴我：這聲音沉靜了，只是，為何我的心還不能沉靜？

　　親愛的，若是某年某月某天，我們還能走在這黑冷的小路上，還是如今天一樣下著陰綿的雨，我還會為你撐起這把傘。當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你便會發(fā)現(xiàn)我一直靜靜地跟在你的身后，當(dāng)你覺得累了，就停下來感受我的關(guān)心和愛……

　　親愛的，你不知道：只是在某一個寂靜的夜里，只為這個單薄的身影，我便已為你許下了這個永恒的承諾。我親愛的外婆，別忘了：我還欠你一個“擁抱”！

　　人生如夜行，且行且珍惜。

一年級作文 篇3

　　我的爸爸是一個中等個，黑黑的眉毛，大眼睛，鼻子不太大，嘴巴大大的，頭發(fā)黑黑的'，肚子大大的，腿有一點粗。穿著白色和藍色搭配在一起的衣服，還有棕色的短褲。

　　爸爸還有一些胡子，很扎人，爸爸很好，我要什么東西，他看一看能不能買，可以買就給我買，不可以買就不給我買，我很喜歡媽媽和爸爸。

一年級作文 篇4

　　媽媽今天給我講了一個《小豆豆上一年級》的故事，講小豆包上學(xué)在班上第一天發(fā)生的有趣的故事。

　　王子老師說“從明天開始，同學(xué)們就不能再帶玩具來上學(xué)了，也不能再在課堂上吃東西。你們現(xiàn)在不是幼兒園的小朋友，而是一年級的小學(xué)生了”。我要遵守學(xué)校的'紀(jì)律因為現(xiàn)在也是一年級的小學(xué)生了，也要向張老師說的要“勇敢 、堅強面對事情，要認真的學(xué)習(xí)知識”。

一年級作文 篇5

　　母愛就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。

　　記得我兩歲多時，得了重病住進了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過的每一天，媽媽都在病床旁日夜不停的'為我操勞。打針時，媽媽每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵，讓我做一個堅強的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒發(fā)生。這時候，護士阿姨也不停地夸我是個勇敢的孩子。我感到不舒服時，媽媽就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥;有時，我肚子餓了，媽媽就給我買來好吃的，在媽媽的精心呵護下，沒過幾天，我的病就好了。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫媽媽拍背，媽媽高興地說：“謝謝女兒，媽媽沒事，過幾天就會好的。”我聽了，淚水奪眶而出，媽媽對我的愛是這樣深沉啊!

　　我深切地感受到母親是偉大的，母愛是永恒的!

一年級作文 篇6

　　放風(fēng)箏這天，媽媽帶我去放風(fēng)箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏，一路小跑著來到了湖邊公園。一來到湖邊公園，我就急著把風(fēng)箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。

　　看了一會兒，我吸取經(jīng)驗，這次找了一個比較空曠的平地，把風(fēng)箏擺放好，趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊，跑啊，經(jīng)過幾次不斷的'努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風(fēng)箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風(fēng)箏，在云中飛舞，飛向藍天……放風(fēng)箏太有意思了，今天我玩得真痛快��！

一年級作文 篇7

　　今天天氣格外晴朗，藍天上飄著幾朵白云。我和爸爸、媽媽一起到動物園游玩。

　　動物園里的動物可真多啊，有威武的獅子，有兇猛的老虎，還有可愛的大熊貓。最好玩兒的要數(shù)猴山上的'猴子了。

　　我們來到了猴山。啊，猴子可真多�。�滿山的猴子，有的在吃桃子，有的在打鬧，還有在蕩秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一個又大又紅的桃子，跑到了山頂上，坐在一快大石頭上，大口大口地吃起來。它一邊吃，一邊向四周張看，生怕別人搶它的桃子。你看吃得多香呀！

　　動物園里的動物真可愛，我喜歡各種各樣的動物。

一年級作文 篇8

　　1、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。

　　2、雪花似乎是傾刻而至，沒有任何前兆 ，就那么紛紛揚揚地飄落下來，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現(xiàn)了他的影子，在雪中緩緩走來…

　　3、生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經(jīng)意之間悄然而逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指尖溜走，請學(xué)會珍惜它吧！

　　4、人生最美麗的童年時光轉(zhuǎn)眼間已離我遠逝，它仿佛就像一顆流星一樣，美麗而又稍縱即逝，讓人不禁惋惜。

　　5、風(fēng)，悄悄的，把美夢埋葬，枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷，一份永遠癡纏的記憶，翻開一生的惆悵，那些遙遠的往事，重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍若隔世！

　　6、十年陳釀，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠遠清新。徜徉在稻香間，口抿陳釀，我沉醉于與我作伴的書香間。

　　7、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養(yǎng)育之恩的'回報，是女子對父母應(yīng)的道德義務(wù)，法律義務(wù)。成年子女如不能贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

　　8、種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強在開花。

　　9、如果說：堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　10、陽光明媚，普照的陽光灑落在萬物的身上，使一切變得生機勃勃。不經(jīng)意眼光掃到了那片草地。草尖已露出蒼老的黃色，仿佛預(yù)示著他生命的枯竭。靜觀沃土草盛草衰，隨想人生潮起潮落，不覺心里沉重了幾番。

　　11、指尖輕點，柔黑的發(fā)絲在指間飛躍，繞滿淡白茉莉與翠綠嫩葉的秋千，腳下輕輕一旋，蕩起歡愉的弧線，風(fēng)兒在耳畔奔跑跳躍，絢爛的天空，一片晚霞燃燒著紅彤彤的畫卷，爛漫飛花落葉，伴著一聲聲休閑的愛戀，在上揚的嘴角中，慢慢收斂。

　　12、黃昏，天空被太陽染成鮮紅色，太陽不再是刺眼的強光，而是柔和溫暖的夕陽�？罩幸欢浣又�一朵的火燒云把蔚藍的天空點綴得分外妖嬈。輕輕拿起桌上的三張照片，在燦爛的夕陽下摩挲著。那是在籃球場上，一位少年在揮灑著青春的汗水，流淌著屬于少年的滾滾熱血。臉上不再是幼稚，而是意氣風(fēng)發(fā)。那少年不再淘氣，他要長大，他要擔(dān)當(dāng)，他要擁有一個多彩的青春年華。

　　13、所以我們面對坎坷的人生，要不斷奮斗，要不怕艱苦、勇往直前，不要退縮，奮起拼搏，愛拼才會贏。要在青春年少時好好打造自我，把自身的亮點燃得更亮，讓自己永葆青春。這就需要我們好好學(xué)習(xí)，以知識武裝自己，以良好的品質(zhì)要求自己，這樣人生才更有意義，才更有價值。

　　14、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。

　　15、讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長了我的才干，我從中獲益匪淺。“多讀一本好書，可以增加一雙看世界的眼睛�！蔽覐淖x書中享受到了無限的樂趣，讀書又怎能不讓我著迷呢？

　　16、聽歌仿佛是心靈的一種選擇，總感覺我喜歡的歌好像就默默地在那里等待著我的召喚。的確，聽歌可以幫助你消除煩惱，振奮精神，可以幫助你從失敗的陰影中重新找回自我。每一首歌都包含著它所要抒發(fā)的情感，如果我們都能真正領(lǐng)悟到其中的精華，那么聽歌也就不只是單純的享受了。

　　17、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵， 在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。

　　18、盈滿愛的每一天，歲月大笑著細數(shù)綴花彩裙劃過的歲歲年年，凝心青春燃燒的紅霞飛舞，聆聽碰撞搖曳的風(fēng)鈴獨奏靜謐之曲，歲月的年輪，看著，看著，又畫圓了一圈。光滑潔凈的心間，奏響愛的新樂，閉目，那愛的新光，幽幽地顯現(xiàn)。

　　19、在這大千世界，茫茫人海中，生命的長河一日復(fù)一日地不斷流淌。站在歲月的漫漫長路上，驀然回首，我已看不清那歲月的起點；可黃土地上一個個堅定的腳印卻清晰可見。喈喈青鳥，郁芊流年，十二年的光陰像一場夢，一場撲朔迷離的夢。

　　20、殘落的嘆息，該如何拾取？逝去的紅顏，又該如何尋覓？卻隔著一個時空，徘徊在曉風(fēng)殘月里，為你低吟淺唱，再用風(fēng)的顏色，陪著你輾轉(zhuǎn)輪回每一世。

　　21、清晨，透過窗照進幾抹斜陽，隨著時光的悄然逝去，那金燦燦的陽光移到了書桌上，精準(zhǔn)地落在那三張有些泛黃的照片上。第一張，里面一臉稚氣的小孩便是七年前的我。照片中，我手中捧著一大堆嶄新的玩具，或許是站著太累，我索性坐在冰涼的地面上，玩弄著手中的東西，臉上掛著比映山紅還燦爛的笑容。

　　22、我是一個平凡人中的平凡人。如果你跟我相處了一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)我有很多的缺點。比如：膽小、粗心大意、對自己沒有信心……但是，只有所短，寸有所長。雖然我有很多缺點，但我也并不是沒有優(yōu)點。

　　23、一點點發(fā)芽，一點點成長起來，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長滿了刺。終于，長成了一個茂盛的仙人掌。何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。

一年級作文 篇9

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。

　　我愛我的家，家里有爸爸、媽媽。我的爸爸個子很高，聲音洪亮，給人感覺很勇猛，但是又很貼心。他很愛我的媽媽，也很愛我，雖然他平時很忙碌，但總會在周末陪我和媽媽出去游玩。我還有個很愛我的媽媽，她無論化不化妝都很漂亮，她有著黝黑的長發(fā)和白嫩的皮膚，我的.媽媽很賢惠，他每天都會給我做豐盛的美餐，讓我很幸福，也很滿足。

　　太陽每天都會升起來照耀世界，父母也一樣，愛也一樣。每天清晨我都會從媽媽的輕聲呼喚中醒來，睡眼惺忪的走進廚房享受一桌甜蜜的早餐。

　　我愛我的家，每天放學(xué)回家，爸爸都會陪著我寫作業(yè)，媽媽忙碌的洗衣服、做飯，在他們的悉心照料下，我成了一株茁壯的萌芽。而我，喜歡這樣的安逸，簡單幸福。即使是傍晚，我們卻笑的風(fēng)和日麗。一定是特別的緣分，才可以讓我們成為親密的一家人。

　　我愛我的家，愛我的爸爸、媽媽。

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