【精華】音樂作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的音樂作文6篇,歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
萬物都有美。心靈美,外表美,善良美,可愛美,處處都是美。音樂也有美。
音樂之美,是那無形的美。音樂哺育了靈魂。莫扎克,貝多芬,都是音樂的天使,有著高雅圣潔的靈魂,一顆熱愛音樂的心。人們的生活離不開音樂:盛大的演唱會,少了音樂,不成體統(tǒng);在干繁重的活時,聽聽音樂,使工作變得輕松又有趣……諸如此類的,有很多很多,更能說明人的生活離不開音樂了!
音樂還能陶冶人的情趣,變得有修養(yǎng),舉止文雅。音樂能使人精神抖擻,精神百倍。它時而激揚,時而憂愁,時而溫柔,時而憤怒,它融進(jìn)了人們的心情,使得更加真實有力度。它的每一個音符,都是那么真實,那么單純又那么復(fù)雜,卻絲毫不受世塵的玷污,依舊感人,高雅。
音樂,是無比芳醇的精神體驗。有音樂的時候,變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著,美麗而飄逸。音樂之美……
音樂作文 篇2
光線暗了,投向舞臺的是一雙雙充滿期待的眼神,四處寂靜,朦朧的聲音叮當(dāng)響起.......這是在學(xué)校的明城堂,一場音樂會拉開序幕。雖然我對樂器并不是太了解,但是聽了這場音樂會,我卻更加明白了為什么說音樂是相通的沒有任何界限。
出場時,看到他們一個個器宇軒昂,步伐輕盈,渾身都流露出天生音樂家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂人組成的集體聚集在舞臺上,多么耀眼。親眼目睹交響樂團(tuán)出現(xiàn)在自己的眼前,是那么近,那么真實,同時也令我震撼。兩邊排開的椅子,構(gòu)成了一個龐大的樂團(tuán)。
演奏開始了,音樂婉轉(zhuǎn)動聽,我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動作吸引,他身體前傾,拿著指揮棒,時而緩慢柔美時而迅速有利地指揮著,更甚則在舞臺上踏著步子、打著節(jié)拍。雖然他留給我的只是背影,但我仿佛能夠看到他那專注的眼眸,陶醉的微笑,看他的指揮棒所指揮出的輪廓,與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說指揮是整個樂團(tuán)的靈魂。
隨著指揮輕盈得甩動指揮棒,各路樂器競相奏起——小提琴歡快得躍動,那是奔跑在春天懷抱的精靈;大提琴沉穩(wěn)得搖擺,那是流出于山澗的小溪;笛子吹出清涼的風(fēng),悠悠揚揚,自在飄渺,好似春風(fēng)拂面,溫柔而又清爽;喇叭唱出快樂的歌,飄飄灑灑,活潑調(diào)皮,好似春的孩子,稚嫩而又天真...... 音樂,原來可以這樣風(fēng)情萬種,美侖美奐。坐在臺下,靜靜地聆聽,我仿佛在與音樂女神攜手同游,飄向云端,又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜒點水般飄然而至,悠哉樂哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。
看到如此龐大的樂團(tuán)演奏,我才知道原來一首歌,一支曲子,它的每一個音符,每一個節(jié)拍都凝聚著作曲家的情感,并非信手拈來,憑空而造的。因此,我明白了為什么流行音樂只能流行一時,而經(jīng)典音樂可以流芳百世。它們是作曲家內(nèi)心發(fā)出的情感,因此它們經(jīng)得起時間的考驗。一首首樂曲有著一段段他們的故事,有的催人奮進(jìn),有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者,我想是他多年的用功練習(xí),才能練就成這口技,就如同嗩吶一般,令人震驚。
將近兩小時的演奏,演奏者們絲毫沒有顯現(xiàn)出疲憊之感,仿佛都置身于音樂之中,享受音樂的洗禮。聽了這場音樂會我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡樂器了,雖然他沒有流行音樂那么前衛(wèi)那么火爆,可是的它的高亢,它的婉轉(zhuǎn),它的節(jié)奏都無不體現(xiàn)著這個有音樂的國度的悠久歷史和文明。
音樂竟然有如此的感染力,我從沒有想過,我只是覺得這是一種學(xué)習(xí),一種心靈的交流。在習(xí)慣了流行音樂的嘈雜后,有這樣一段時間靜靜地聆聽,欣賞高雅音樂,無疑是一大享受。在繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們真應(yīng)該找點時間來聆聽音樂,欣賞藝術(shù),豐富自我,不是嗎?
音樂作文 篇3
你應(yīng)該聽過真正的音樂會吧,但上周五我們班音樂課上開的音樂會,我覺得肯定比你聽過的`音樂會更加豐富多彩。
開幕式上,策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏,優(yōu)美的文辭配著美妙的音樂,拉開了美好的序幕。
接著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城;葫蘆絲帶我們來到了荷塘邊,隱隱約約地看到了水中的月影;竹笛帶我們到了滿是鳥聲的鳥語林;小提琴帶我們又來到了萬馬奔騰的沙場。彈鋼琴的同學(xué)很多,但風(fēng)格不一:有的鏗鏘有力,有的歡快活潑,還有的悠閑自在。
音樂會上,除了樂器演奏,也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌,你猜她唱的什么歌?搖籃曲!聽到這個,全班哈哈大笑起來?墒牵恼鎯(yōu)美動聽。『芏嗤瑢W(xué)紛紛倒下身子,或合上掌,歪過頭,像是被搖籃曲哄睡著了!
一曲終了,同學(xué)們的目光卻轉(zhuǎn)向了嘉賓董老師的身上,原來她正在試著學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見董老師的手指一上一下,臉蛋兒一鼓一癟,練得很賣力氣!果然一會兒,她就對我們說“好啦,我會啦!”于是,董老師走上前,給大家吹了一曲,哇塞!真不錯呀!可是美妙的音樂只持續(xù)了一會兒,董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿足,異口同聲地喊道:“彈鋼琴!彈鋼琴!”董老師順從了我們的心愿,一曲優(yōu)美的鋼琴獨奏讓我內(nèi)心由衷地敬佩,同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達(dá)他們的喜愛!
這次音樂會現(xiàn)場的觀眾紀(jì)律不大好,有些吵鬧,甚至有人在會場上隨意走動,但這些并沒有影響我對精彩節(jié)目和嘉賓現(xiàn)場表演的深刻印象,而且回味起來,還覺得這真是個令人愜意的音樂會!
音樂作文 篇4
音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!
老師點評:
這篇文章講述了音樂對于人的影響,也許正如文中說的“音樂本身就是生活——生活也就是音樂”。文章語言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,詳略有致,富有韻味,堪稱佳作。
音樂作文 篇5
我的靈感大多源于音樂。我覺得,音樂不僅能醫(yī)治人生理上的傷疤,它更能醫(yī)療人的靈感。有時,它是你寫作的源泉;有時,它是你逃離悲觀的導(dǎo)師……總之,品味音樂,你必然有所收獲。
而我所說的音樂,是高山流水,陽春白雪,共鳴合奏,非時下的下山巴人。
品味音樂之頑強(qiáng)。當(dāng)時聽到貝多芬的《命運交響曲》,一聲聲的低八度顫動我的心。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎,像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂,如萬馬奔騰,如瀑布洶涌而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多么窘迫失意的狀況下,利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品,我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣,是壓抑了多久的悲傷,令一位普通人發(fā)出對命運如此的吼聲。不言而喻。對命運的不公作出戰(zhàn)斗,這就是音樂之頑強(qiáng)。
品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》,也影響了我。爸說這是人民意志的詮釋。曾經(jīng)我很懵懂。直到音樂課上,播放了不同時期的《黃河大合唱》,才發(fā)現(xiàn)它的精髓。那些音符鏗鏘有力,如重錘般打進(jìn)我的心房;那些充滿戰(zhàn)斗的歌詞,無一個字不體現(xiàn)出人民團(tuán)結(jié)勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出,毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進(jìn),但這種團(tuán)結(jié)勇敢,戰(zhàn)勝困難的意志成了客觀的事物,不以人或歷史為轉(zhuǎn)移。不泯滅的情感正是音樂催人上進(jìn)的意志。
品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家,這位謎般的音樂家,短暫的一生卻創(chuàng)造了常人所不能達(dá)到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔,或如周日午后的花園一樣閑適。他是莫扎特,天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《d大調(diào)進(jìn)行曲》,是多么令人陶醉的事。我禁不住驚嘆他的才氣,多么傳奇的人。品莫扎特,可以陶冶情操,這就是音樂之靈氣。
音樂就是如此神奇。它能帶領(lǐng)你到另一個世界,你將有所收獲;它能填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛,把美好的音符溢滿心扉;它能使你學(xué)到音樂之外的某種美好,你的思維就能飛躍。
當(dāng)你累了,不妨輕閉雙眼,仔細(xì)地品味這些音樂經(jīng)典吧!
音樂作文 篇6
從小到大,我一直是愛音樂如命的孩子。
在我開心時,音樂是那輕快的曲調(diào),讓我快樂;在我悲傷時,音樂是那憂傷的曲調(diào),讓我受傷的心靈受到撫慰;在我進(jìn)步時,音樂是那激昂的曲調(diào),讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。
那天我生日,我開了一個派對,在派對進(jìn)入白熱化的時候,忽然小A蒙住了我的眼睛,等我再一次睜開眼睛時,擺在我面前的是一個大大的蛋糕,上面寫著:寶貝,生日快樂!我感動的抱住她們,那一刻我很開心……瞬時飯店里響起了一陣歡快的歌聲,聽!是<歡樂頌>,這一刻,這首歌曲聽起來是多么動聽。讓我學(xué)會了真正的愉快。
一模結(jié)束了,我的成績倒退了很多名,我陷入了無盡的痛苦之中,我回到房里隨意播放了一首歌,是——貝多芬的<命運交響曲>,這首充滿古典風(fēng)的音樂頓時響起,我緊閉雙眼,細(xì)細(xì)的品味著這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的C小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強(qiáng)烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運,遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說過:“我要卡住命運的咽喉,他絕不能把我完全壓倒!”我在他身上學(xué)會了堅強(qiáng)。
二模順利考完了,我覺得這次十分有把握!成績?nèi)缙诙,我拿過成績單一看,進(jìn)步了!班主任下了課找我到辦公室里對我說:“你進(jìn)步了!祝你中考也能考出好成績,但不要驕傲!”我笑笑回了家,媽媽看到我的成績后,很開心,我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌,這次是<別那么驕傲>,我在這首歌曲上學(xué)會謙虛,不要驕傲。
音樂無處不在。音樂給予我快樂,給我的心靈撫慰,并告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強(qiáng)、自信還有不屈服。
我因音樂而美麗,音樂因我而演奏。
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