【實(shí)用】音樂作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
音樂的魅力，無窮無盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的世界里遨游著
音樂的魅力，只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂的魅力，在一首歌隨著歲月洗滌過幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著我，回到從前的時(shí)候，接著那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著音樂舞動(dòng)著。
用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂，用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂，感受這種魅力，音樂的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂的人，帶著這種心情，我再聽一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂里的心情，在向我訴說著，訴說著一句句話，一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的音樂，催人淚下，體現(xiàn)出音樂的魅力，歡快的音樂，慷慨激昂，體現(xiàn)出音樂的魅力，音樂的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì)一直延續(xù)著，音樂的魅力，無窮無盡。
音樂作文 篇2
隨著時(shí)間的飛逝，我們有迎來了一年一度的“張海菁老師師生音樂會(huì)”。這一次共有29個(gè)曲子、41位小朋友參加了這次因?yàn)闀?huì)。他們當(dāng)中最大的鋼琴水平以達(dá)到了8～9級(jí)，最小的才剛剛學(xué)琴兩個(gè)月。
在主持人的介紹中，我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時(shí)，這可整整超過我練琴的時(shí)間兩小時(shí)了呀！他練琴是在太刻苦、太勤奮了！這種精神真讓人欽佩。在音樂會(huì)中，最有趣的就是這這一隊(duì)了——汪逸杰和丁越。他們上臺(tái)是找錯(cuò)了琴、鞠躬時(shí)又開始吵架、他們第一遍彈錯(cuò)了，又吵了起來，丁越還砸鋼琴了呢！最后還是張老師打拍子，才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話，但他們那么小就敢于上臺(tái)演出，這中精神也很值得我們大家學(xué)習(xí)！
在胡逸菲、林夢(mèng)恬、吳松燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無名曲”后，開始了有趣的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。主持人問：“知道剛才的同學(xué)們彈的曲子的其中三首的觀眾請(qǐng)舉手告訴我！”觀眾們都積極的參與，參加者有：二位家長(zhǎng)，和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。
�。●R上就要輪到我彈了！坐在演員席上心情放松的我心跳似乎加快了許多，心情也隨之緊張起來。我站在后臺(tái)忐忑不安，生怕等一下上臺(tái)去是會(huì)彈錯(cuò)。隨著觀掌聲緩緩觀眾的緩緩結(jié)束，我和潘亞婕手拉手走上了舞臺(tái)，并馬上做到了先前安排好的鋼琴前。開始彈了！我的心情又慢慢放松了下來，完全融入了音樂的海洋：我的身體如海上波浪，有感情的.擺動(dòng)著；我的手指如水中魚兒，快速又優(yōu)美的從水里游過。
表演結(jié)束了，我聽到了觀眾們熱烈的掌聲，那掌聲似乎比別的同學(xué)都常好多！
音樂作文 篇3
今天晚上，我要到寧波音樂廳去看茉莉芬芳音樂會(huì)啦，真希望時(shí)間能走得快點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)見到她。
音樂會(huì)在7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)拉開了序幕。二胡獨(dú)奏《流浪者之歌》緩慢憂傷，讓人感到流浪者那悲涼的神情；二胡齊奏《光明行》的旋律非常明快堅(jiān)定，很是振奮人心。但我最喜歡的是樂器齊奏《風(fēng)》這首曲子，他忽輕忽重，輕時(shí)，音樂非常優(yōu)美柔骨，讓人感到清風(fēng)徐徐，十分愜意，忽然一個(gè)大姐姐把大鼓敲了起來，讓我仿佛覺得自己身處于狂風(fēng)暴雨中，那感覺就像老媽大發(fā)雷霆時(shí)的樣子。音樂會(huì)在《茉莉花》優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
聽完了音樂會(huì)，我望著我的二胡想：好些哥哥姐姐們真棒，我也要好好練，把二胡拉地棒棒的。
音樂作文 篇4
我最喜歡的東西，是一個(gè)水晶音樂盒，它是我在上幼兒園大班時(shí)，媽媽送給我的畢業(yè)禮物。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著爸爸或媽媽。原來，那天幼兒園里正在搞活動(dòng)，“森林之夜”后的早上，爸爸媽媽會(huì)送給我們畢業(yè)禮物。會(huì)是一個(gè)獨(dú)角獸玩偶嗎？還是一個(gè)HELLOKITTY的抱枕？會(huì)是一個(gè)小兔子形態(tài)的小夜燈呢？會(huì)是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽們陸續(xù)來了，我一會(huì)兒望望樓梯口，一會(huì)看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來呀！我急了，因?yàn)槠渌∨笥训陌职謰寢尪紒砹恕Ｎ业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽，媽媽來了，她終于來了，眼淚收回去了。媽媽走過來拿出一個(gè)扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開，我打開了，哇！是一個(gè)水晶球音樂盒。
這個(gè)音樂盒是由兩部分組成的，上面是一個(gè)水晶球，下面是一個(gè)底座。水晶球里面有一把長(zhǎng)椅，上面坐著兩只可愛的小熊，一只小熊的脖子上戴著一個(gè)有蝴蝶結(jié)，另一只小熊的脖子上圍著一條圍巾，可愛極了，地上有一捧紫羅蘭花，長(zhǎng)椅旁還長(zhǎng)了兩個(gè)小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個(gè)字母LOVE，旁邊還有兩個(gè)愛心，風(fēng)車，小石頭。還有兩個(gè)蘑菇，一個(gè)藍(lán)色的一個(gè)咖啡色的，很好看。
但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓(xùn)了一頓，我還大哭了一場(chǎng)。早上起床的時(shí)候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會(huì)每天晚上播放著優(yōu)美的《天空之城》伴著我入睡。
音樂作文 篇5
今天早上，第三節(jié)課是音樂課，方老師在教室里教同學(xué)們唱歌。方老師說：“我們今天來學(xué)唱特別的歌！”大家一聽，都覺得特別好奇，唱歌還有什么特別的呢？方老師笑著繼續(xù)說：“今天，我們來唱古詩(shī)詞！”�。抗旁�(shī)詞？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開帶來的樂譜，開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈，真是太有趣了，學(xué)過的古詩(shī)詞唱成歌曲后，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩(shī)詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩(shī)詞，唱起來瑯瑯上口，同學(xué)們唱得可認(rèn)真了。
我覺得古詩(shī)詞設(shè)計(jì)成音樂歌曲真有趣！不僅提高了我們學(xué)習(xí)興趣，更讓我們熟背了詩(shī)詞內(nèi)容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節(jié)課，方老師能再教我們更多的古詩(shī)詞歌曲！
音樂作文 篇6
前年的一天，我跟往常一樣坐在教室里安靜地等待著上課鈴響�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師應(yīng)聲而來，說：“今天我要選出四位同學(xué)去參加校合唱團(tuán)，你們推薦一下�！鳖D時(shí)班里就鬧哄哄的，商量著該選誰去。突然有人站起來說：“邊晨蕾！”大吃一驚的我不知所措地呆呆地坐在那兒，老師示意我上去，我望著幸災(zāi)樂禍的同桌，心里感到很不自在。就這樣，我的音樂之旅開始了！
就在那個(gè)星期我被選上了校合唱團(tuán)中是一員，也正是因?yàn)檫@樣從此我愛上了音樂，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)�！伴_學(xué)啦！”今天是合唱團(tuán)的第一天，所以我跟好朋友早早地就來到了音樂教室。推開門我被那股優(yōu)雅、清爽、舒服的風(fēng)陶醉了！等我蘇醒過來時(shí)我到了音樂王國(guó)，我看到了音符在這個(gè)世界里歡快地跳動(dòng)著，跳出那動(dòng)人心弦的音樂。因此我每天無休止的練習(xí)，就為了
能得到老師的肯定。終于功夫不負(fù)有心人。我第一次登上了舞臺(tái)，第一次登上了諸暨劇院，我無比興奮無比開心。近了，更近了，終于到了，終于到了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)�！芭�！”燈光亮起，音樂響起，我在那里高聲歌唱，盡情發(fā)揮。臺(tái)下的觀眾也被我們的歌聲吸引住了。有了第一次的我，也就有了第二次，第二次我走到了電視里走到了音樂王國(guó)的最高層，并走到了人們的心里。
我真的希望我可以永遠(yuǎn)沉浸在音樂王國(guó)里，永遠(yuǎn)在音樂王國(guó)里遨游，永遠(yuǎn)在那里吸取新鮮營(yíng)養(yǎng)，永遠(yuǎn)在那里成長(zhǎng)……
音樂作文 篇7
一個(gè)夏天的午后，天氣非常悶熱，火紅的太陽(yáng)照著大地，操場(chǎng)上散發(fā)著陣陣熱氣。有幾只蜻蜓在教室外面飛來飛去，仿佛在說：“要下雨啦！要下雨啦！”
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，焦急地等待著音樂老師。忽然，我發(fā)現(xiàn)天一下子暗了下來，感覺有一陣清涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，而且越來越大，操場(chǎng)上的樹都被吹彎了腰。這時(shí)，音樂老師走進(jìn)了教室，正當(dāng)我們興奮地迎接老師的時(shí)候，“轟隆隆”傳來一聲巨響，我感覺好像是爆炸的聲音，同學(xué)們嚇得大聲地尖叫起來。雷聲一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們也在不停地尖叫著。老師讓靠窗的同學(xué)把座位往里移，大家擠到了一起，教室里更加的熱鬧了。同學(xué)們紛紛討論著這恐怖的雷聲，不管老師怎么說都安靜不下來。過了好一會(huì)兒，雷聲漸漸小下去了，窗外下起了大雨，象瀑布一樣落下來，砸在地面上，形成了一朵朵美麗的水花。同學(xué)們慢慢地適應(yīng)了雷聲，教室里又傳出了我們歡快的歌聲。
這真是一堂特別的音樂課。
音樂作文 篇8
今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂的海洋中漫游、陶醉。
這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無拘無束、快活自在的農(nóng)村生活。
清晨，太陽(yáng)睜開了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的大黃牛，帶上了我的草帽來到了一片無邊無際的大田野。我吹起了我心愛的短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中，吸引力樹上的鳥兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚兒也成群結(jié)隊(duì)，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。
鋼琴曲的節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來到了一條清澈無比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹上休息。黃昏了，太陽(yáng)下山了，我吹著悠揚(yáng)的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。
這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無憂無慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂的生活也令人羨慕。
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