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音樂作文400字

時間:2022-06-06 11:30:08 音樂 我要投稿

音樂作文400字合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的音樂作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字合集10篇

音樂作文400字 篇1

  我喜歡聽音樂,音樂使人歡樂,使人暢快,音樂是我創(chuàng)作靈感的源泉,是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。

  在我閱讀和睡覺的時候,我喜歡聽平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和,伴隨著各種大自然的聲音,那優(yōu)美的旋律婉轉(zhuǎn)動人,如同山澗中的潺潺細(xì)流,讓人回味無窮,仿佛天地間的萬物都發(fā)出了和諧的鳴唱,讓我的心瞬間平靜了下來。

  旅行時,我喜歡聽節(jié)奏輕快的鄉(xiāng)村音樂。在風(fēng)光旖旎的小鎮(zhèn)上,聽一首鄉(xiāng)村小曲,一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息傳進(jìn)耳朵,讓人心情舒暢。一首首鄉(xiāng)村音樂陪伴著我的旅行,讓我更真實地感受到大自然的美好,使我的旅途變得更加快樂。

  有一次,我放學(xué)回家坐在公交車上聽Mp3,我聽著一首首優(yōu)美的曲子,不禁搖頭晃腦。周圍的人向我投來了異樣的目光,我卻沒有察覺。開始,我還對報站的語音留了個心眼?墒,聽著聽著,竟入了神。就這樣,我沉浸在了音樂的海洋里,在里面遨游......過了很久,司機(jī)把我狠狠地?fù)u了搖說:“喂!小孩兒,票錢都被你坐回來了!”我猛地一驚,這才發(fā)現(xiàn)我在車上睡著,坐到了終點站!我抓起書包就走,打了個的士回家了。

  每首歌曲都有它們獨(dú)特的魅力,每一個音符都在向我講述著它們自己的故事。從中,我讀出了悲歡與離合,聽到了夢想與希望,感受到了生活的美好。

音樂作文400字 篇2

  生命的水珠正在上升,它給世界帶來奇特的寧靜。細(xì)碎的波浪在輕輕拍打著巖石,一條條大魚正在緩緩上升,這是《大魚海棠》的場景,這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結(jié)合,讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。

  我被這音樂震驚了,我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。

  現(xiàn)在,周深在演唱《大魚海棠》,他的背后有一個藍(lán)色的大屏幕——《大魚》,他穿著一身白色的衣服和褲子,仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。

  從前我也聽過戲曲,但我聽不懂,但聽了周深唱的《大魚海棠》后,我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲,音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升,而周深越唱越沉醉。

  我第一次聽《大魚海棠》的戲曲,說不出好在哪里,當(dāng)我反復(fù)聽了兩、三次時才知道它像水一樣慢慢浸潤著我的心。這真是此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。

  我聽這首歌(戲曲)是因為我被周深的那種動作和語言深深打動了,這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。

  聽完這首歌后,我傷佛想象出了那幅場景,一個小女孩在大海邊上等著一條大魚。

音樂作文400字 篇3

  音樂,自然之美,包羅萬千,訴說著最最古老的動人故事,抒發(fā)了最最質(zhì)樸的純潔感情,洋溢著最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光,驟雨后的一道彩虹,懸崖邊上的一樹綠蔭,給人以希望,給人以力量,給人以信心。

  音樂的種類更是五花八門,有的慷慨激昂,有的鏗鏘有力,有的歡快明朗,有的悲痛沉重,有的意味深長,有的發(fā)人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇的音樂中,唯獨(dú)只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨(dú)鐘。

  記憶中,我是愛唱這首歌。每當(dāng)唱起它時,仿佛就感受到媽媽無私,廣博的愛。眼前就浮現(xiàn)出媽媽教我學(xué)走,教我學(xué)說話,教我學(xué)做人,教我學(xué)會面對成功與失敗,教我學(xué)會怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無微不至的照顧,感謝媽媽樸實無華的諄諄教誨,感謝媽媽充滿力量的鼓勵話語。 媽媽的手是那么地溫柔,媽媽的懷抱是那么的溫暖,每當(dāng)想起時,感覺都是那么的幸福,那么的甜蜜。

  音樂,心的交融,愛的化身!我要用自己的行動為母親譜寫一首幸福歌。

音樂作文400字 篇4

  早晨,空氣清新,戶外的風(fēng)四處游走。我坐在書房里,聆聽?wèi)敉獾穆曇簟?/p>

  窗外的風(fēng)滿世界地飛,刮得樹葉沙沙作響,窗戶也呼呼作響。有人關(guān)上窗戶,風(fēng)貌似很生氣,因為人們不允許它進(jìn)去,它便咆哮起來,嚇得窗戶都顫抖起來。呼!

  風(fēng)一直刮著,時而輕,時而有力。這時,嘀嗒,嘀嗒,咦?是下雨了嗎?哦,是樓上開了空調(diào),水滴在了外面的鞋架上。嘀嗒,嘀嗒,聲音異常好聽,很清脆。

  下午,奶奶正在看電視,我在寫作業(yè),怕吵,便把門關(guān)上。書房里異常安靜,小電風(fēng)扇發(fā)出很小、很輕的呼呼聲,鋼筆在作文紙上發(fā)出沙沙的聲音,時斷時續(xù)。

  寫累了,我走到窗邊。天陰了下來,烏云從東邊慢慢向西邊移來。嘀嗒,嘀嗒,有小雨珠從天上掉下來了,似乎在偵察這里。嘀嗒,嘀嗒,小雨珠漸漸多起來。沙沙沙,雨下大了,無數(shù)小雨珠快速落下,如絲線一般。嘩啦啦,嘩啦啦!雨下得更大了,小雨珠們?nèi)缤俨家粯又睘a下來,而外面鞋架上的小水珠們在跳著歡快的舞蹈,嘀嗒嘀嗒嘀嗒,非常快,很強(qiáng)勁,如同在跳迪斯科。

  過了一會兒,雨,漸漸地小了,嘩啦啦,沙沙沙,嘀嗒,嘀嗒。雨停了,一切都安靜下來了。

  晚上,我和媽媽出去散步,一場雨讓大地舒服地喘著氣,走到哪兒都涼絲絲的。噴泉旁邊,幼兒園的小朋友滑著滑板車,家長們在一旁聊天……

  啊,這場美妙動聽的音樂會,真是讓人陶醉其中。

音樂作文400字 篇5

  “知了——知了”,夏天的樹上總有它們的身影,不停地歌唱,不停地“抱怨”。一陣又一陣,似乎在演奏一場不會結(jié)束的音樂會。

  夏天的下午,天似乎要燒起來似的,我呆在家里還是覺得好熱,作業(yè)也做不下去了,索性靠在椅背上休息。一切似乎都變得安靜起來,在這靜謐中,一種有節(jié)奏的聲音流入我的耳朵里。一群演奏家在樹枝間入了迷似地演奏起來。它們快速振動圓盤,發(fā)出極響亮的聲音,就像“雙鼓手”一樣。

  當(dāng)我漸漸感到?jīng)鏊瑫r,“它們”又慢慢退出了我的耳朵里?赡苁撬鼈兲M心盡力地演奏了吧,已經(jīng)累得不行了吧。

  蟬對音樂的嗜好實在是不可理喻,它們喜歡激昂高歌,扯著“嗓子”高歌。它們的嗓子不疼嗎,也許是歌聲的美妙讓它們忘記了疼痛吧。一次下雨天,當(dāng)我們在檢查雨有沒有吹進(jìn)來時,忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的紗窗外有一只蟬。它沒有像往常一樣歌唱,而是一動不動地趴在紗窗上。雨往陽臺上吹來了,我們只能把窗戶關(guān)上,而那只蟬在雨中靜靜地飛走了。

  是樹上太擠了,還是它是個高傲的音樂家呢?望著它遠(yuǎn)去的身影,我想著。

  蟬之歌,何時才會終止?

音樂作文400字 篇6

  生活中處處有音樂,車上有音樂、手機(jī)有音樂、電腦也有音樂;我們學(xué)校里也到處都有音樂,升旗時的國歌聲、上課的鈴聲、做操時的音樂聲------音樂已經(jīng)融入了我們的生活中,記憶小帆中,也有一條船兒記錄著我與音樂課的故事——

  那天,上課鈴響后,同學(xué)們一窩蜂跑上樓梯,沖進(jìn)教室。

  這是一節(jié)音樂課,老師讓我們先練聲,大家練完之后,老師要叫個別的同學(xué)唱,因為按照老師以前的習(xí)慣是很少叫后排同學(xué),我就在那不以為然地翻著書,“第四排,秋晴旁邊的`女生!笨吕蠋熣f。我的心繃得了一下,用疑惑的眼看了看老師,老師點了點頭,我站起來,木木的,想到我的五音不全,恨不得挖個洞把我埋進(jìn)去。

  老師對我微微一笑鼓勵地說:“放松點,別緊張,音樂是可以放松心情的,來,開始------”借著夕陽的光芒,老師按起琴鍵來,“哆------”我心驚膽戰(zhàn)的唱著,唱完之后,老師停了一小會,我心想:“媽媽說我唱歌難聽得可以把狼嚇跑,同學(xué)會不會笑我?------”我的腿軟酥酥的,腦子一片空白,激動又害怕地等待著老師的評判。“呃,音準(zhǔn)不錯。不過以后要自信點,別緊張,看臉上都冒汗了!焙,我長舒了一口氣,心也在懸崖邊被拉了回來,我心里一陣竊喜。

  放學(xué)了,我心里的自豪感油然而生,耶!太棒了,我不是五音不全,我唱歌不是那么恐怖,我又找回了唱歌的自信了,

  我會為我小時候的音樂夢想而奮斗的!

音樂作文400字 篇7

  什么是搖滾樂?記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂?”伍佰回答說:“因為臺灣的馬路不夠大!边@真是絕妙的一答!搖滾樂的結(jié)實有很多種,而我認(rèn)為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂,可以釋放的音樂。

  輕柔搖滾:指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂,總會感覺是那么舒暢,舒服。

  新金屬:說唱金屬,賠器和重金屬差不多,只是唱的部分比較口語化,想RAP說唱那樣。林肯公園中的MIKE的唱歌方式也就如此。

  你要問我最喜歡的樂隊是什么,答案肯定是新金屬的定義者——LINKIN PARK(林肯公園)了!他們的歌中,CHESTER的瘋狂怒吼,MIKE的經(jīng)典說唱,ROB的勁暴鼓點……最重要的,還是全隊的合作精神。聽他們的音樂,無疑是最可以釋放心情的音樂了!

  空閑的時候,坐在臺階上以45度的角仰望天空,看那純的藍(lán),淡的美,沒有絲毫瑕疵的藍(lán)天。微風(fēng)吹亂前面的劉海,再聽MP4中被渲染成藍(lán)色的搖滾樂音符,讓我的思緒隨著這一切紛飛……

  心里不好的事都會一干二凈,都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。

  傷心時,痛苦時,快樂時,幸福時都去聽聽搖滾樂吧!搖滾樂會給你帶來最棒的享受的!

  仰望藍(lán)天,聽屬于自己的音樂……

音樂作文400字 篇8

  音樂是多姿多彩的,是絢麗的,是讓我著迷的。

  記得有一次,我和一個要好的朋友吵了架,我們互不理對方。于是我就回家聽音樂去,一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒沖昏了頭腦,F(xiàn)在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天,他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友,真讓我著迷。

  還有一次,我在聽音樂,真聽的著迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球,這是我平常最愛玩的運(yùn)動項目了,可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了?赡苁且魳纷屛姨粤税。

  每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時,不和時,耳邊不時響起《稻香》這首動聽的歌謠時,我陶醉了。音樂有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時候,耳邊便也會響起《牽掛》這首歌,我陶醉了,眼淚也會隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過的時候,耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌,我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過;每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時,我聽到《水手怕水》這首歌,我便也會學(xué)會放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前…

  生活因有了音樂而更加美好,我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷,我喜歡音樂,我熱愛音樂,我的生活離不開音樂。

音樂作文400字 篇9

  各位讀者,你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒有,就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。 今天一大早,我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了,“誰呀?”我接著說“誰一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人!蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋。媽媽說:“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家,這位音樂家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!”“媽媽,那你把這位音樂家請來呀!”媽媽說:“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊,我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有,外邊下著雨,“媽,那里有什么音樂家,外邊不就是下雨呀!”“下雨,下雨這位音樂家就不來了?這位音樂家還會上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說說,這位音樂家到底是誰呀?”

  “哎,別急,這位音樂家等你猜呢,我給你一個提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在鐵上會發(fā)出什么聲音?”“哦,我知道了,這位音樂家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!”“對呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎么沒想起來呢?還是媽媽聰明!”我立刻穿上衣服,靠著墻,聽著這首美妙的歌曲。原來,大自然就是一個巨大的歌譜呀,自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家,在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者,你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么?如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

音樂作文400字 篇10

  今天下午的第一節(jié)課,因為王老師生病了,所以就請了另外一位老師來代課,F(xiàn)在我還久久不能忘記那一節(jié)課。

  上課鈴響了,課前有十五分鐘的閱讀時間。我正津津有味地看著書時,被同學(xué)們驚訝的“哇”一聲,驚了一下。我潛意識地抬了一下頭,一位男老師走進(jìn)了我們的教室。再仔細(xì)瞧一瞧,原來是代課的老師。

  這位老師自稱“小白”,小白老師對我們說︰“這節(jié)課我們要學(xué)一個在抖音里非;鸬奈璧浮。同學(xué)們啥都沒有聽進(jìn)去,都在自顧自地東說說、西說說,教室里亂成了一鍋粥。這時小白老師怒氣沖天,拍了一下講臺,同學(xué)們被嚇了一跳,不敢說話了?吹浇淌依餂]有吵鬧聲了,小白老師才開始上課。小白老師先演示了第一段的動作,這一段的動作很簡單,同學(xué)們很快就學(xué)會了。

  但有一個同學(xué)例外,因為他自上課以來,一直在看著書,什么也沒聽。周圍的同學(xué)都在提醒他,但他還是不以為然,無動于衷。小白老師也沒說什么,他就繼續(xù)做他的書呆子。第二段呢,想著就想笑,羅大俠做的動作讓人難以忘懷……

  小白老師看著我們的動作還可以,就打算錄一段發(fā)在抖音上。剛才那個一直看書的同學(xué)這才慌了,急忙地跟著學(xué)……

  下課鈴響了,同學(xué)們都圍著小白老師要抖音號。據(jù)我打聽,應(yīng)該是——噓,我悄悄告訴你是“二擺舞”,別以為我說臟話。

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