精選我的夢(mèng)想音樂作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想音樂作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，它就是音樂。
我渴望站在自己的舞臺(tái)上去盡情地唱著自己的歌。我喜歡音樂，它也是我的夢(mèng)，一個(gè)，可能要等很久很久以后或者永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來到這座小城打工，經(jīng)濟(jì)狀況雖然不算太緊張，但也拿不出太多錢來讓我學(xué)聲樂。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂，我渴望音樂，每當(dāng)看到哪個(gè)地方有演出，我都會(huì)不由自主地停下來，側(cè)耳細(xì)聽歌曲，或者仔細(xì)看演出。媽媽說，我喜歡音樂是因?yàn)椤疤ソ獭钡脑颍谖疫�在媽媽的`肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常放音樂給媽媽聽，當(dāng)然在媽媽肚子里的我也一起聽到了。
我喜歡唱歌，每當(dāng)我聽到一首歌，總會(huì)回家把它給記下來，然后打開電腦搜一下它的名字，最后非要學(xué)會(huì)它不可。
我不開心時(shí)，用唱歌來抒發(fā)我的悲傷；我開心時(shí)，也要唱上幾句歌，來表達(dá)一下我的開心；閑得無聊時(shí)，我也唱歌，來打發(fā)我的無聊。
每次看到電視上的那些歌星，我都特別羨慕，羨慕他們可以在舞臺(tái)上盡情地唱著自己的歌。
音樂，你鼓舞著我；音樂，你激勵(lì)著我；音樂，你幫助著我。
我喜歡音樂。它是我的夢(mèng)想，就算現(xiàn)在沒有條件，以后長(zhǎng)大了我也要自己學(xué)！
總有一天，音樂，這個(gè)夢(mèng)，將不會(huì)再是夢(mèng)。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇2
“七號(hào)請(qǐng)上臺(tái)！”我輕盈的走上臺(tái)，熟練的彈奏出比賽曲。望著手指在黑白相間的琴鍵上舞動(dòng)，悠揚(yáng)悅耳的音樂聲從鋼琴中傳出來，身體也情不自禁隨著音符律動(dòng)起伏，彷佛在色彩艷麗的音符海中翩翩起舞，悠然自得，感覺真是美妙呀！
小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，帶我到音樂教室參加團(tuán)體班，開始我多采多姿的音樂道路，也與鋼琴結(jié)下不解之緣；還記得，在教室里看見黑白夾雜的鍵盤，體驗(yàn)前所未聞的琴聲，都讓我感到興奮不已，覺得能親手觸摸鋼琴，就像摸到璀璨的星星一樣，真是我的榮幸！
老師的活潑指導(dǎo)，使我沉浸在音樂的繽紛天地，就像千變?nèi)f化的精靈一般，隨著音符起落盤旋。一會(huì)兒，是節(jié)奏分明、抑揚(yáng)頓挫的鏗鏘律動(dòng)；一會(huì)兒，又變成連綿不絕、蜻蜓點(diǎn)水的輕盈舞動(dòng)。我對(duì)音樂的.喜愛與日俱增，對(duì)鋼琴更加愛不釋手。媽媽看我對(duì)鋼琴興致勃勃，于是幫我報(bào)名個(gè)別班，讓我學(xué)習(xí)更高深的琴藝。我喜歡在上課時(shí)聚精會(huì)神，專心聆聽；喜歡在老師指導(dǎo)以后，不斷練習(xí)，精益求精，讓自己更上層樓；也喜歡把自己融入不同的曲子里，體會(huì)不同作曲家的風(fēng)格；更喜歡在練習(xí)以后，得到媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。
但是，好景不常，隨著我的琴藝更上層樓，艱難的曲子也紛至沓來；當(dāng)我練琴練了一遍、兩遍……一直到不知第幾遍，卻開始覺得：一首曲子怎么要練那么多遍？不是練幾遍就會(huì)了嗎？怎么那么難？為什么怎么練都練不會(huì)？原本的信心已經(jīng)不翼而飛，越想心平氣和的練習(xí)，越是心慌意亂，靈活的手指也漸漸不聽使喚，好像開始打群架一樣，不只手心一直冒汗，甚至還汗流浹背；看似易如反掌的幾個(gè)小節(jié)，現(xiàn)在卻覺得難如登天。我忍不住向媽媽說出心里的苦惱，媽媽柔聲的鼓勵(lì)我：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。實(shí)力是需要累積的，既然要學(xué)，就要持之以恒，絕對(duì)不能放棄！”我只好咬著牙拼命練習(xí)，媽媽的陪伴也成為我的精神支柱。
經(jīng)過日復(fù)一日的勤學(xué)苦練，我漸漸學(xué)會(huì)切指、裝飾音、琶音等技巧，漸漸能掌握音樂的強(qiáng)弱、手指的彈性、觸鍵的扎實(shí)，也漸漸從徹爾尼練習(xí)曲、小奏鳴曲，進(jìn)步到蕭邦圓舞曲、巴哈創(chuàng)意曲；對(duì)于作曲家的曲風(fēng)，彷佛也有更深入細(xì)微的體會(huì)，不論是巴哈的典雅抒情、蕭邦的多愁善感、貝多芬的憤怒哀傷，還是莫扎特的活潑可愛、熱情樂觀，信手拈來，好像都能在指尖流出；學(xué)會(huì)表現(xiàn)各式各樣的曲風(fēng)，也增添了我對(duì)鋼琴的喜愛。另外，我也參加了許多比賽，例如：青少年音樂大賽、文化杯、城市菁英杯、日?qǐng)?bào)杯……等等，讓我更加了解自己的程度，更能發(fā)揮彈奏的技巧、曲子的音樂性；尤其，獲得評(píng)審的青睞，在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，心里更是雀躍不已，也讓我對(duì)鋼琴的熱愛又更深一層。
“鈴！七號(hào)請(qǐng)下臺(tái)！”充滿自信的彈奏完比賽曲與自選曲，我緩慢步下舞臺(tái)。不久以后，成績(jī)揭曉，辛勤苦練果然沒有白費(fèi)，我獲得了中小學(xué)生音樂比賽初中組鋼琴優(yōu)等，名列第五。我知道，除了老師的指導(dǎo)以外，更重要的是媽媽的辛苦陪伴、柔聲鼓勵(lì)、不斷督促，讓我能勇往直前，面對(duì)挑戰(zhàn)；而最重要的是，自己不斷的練習(xí)，就像馬爾孟德曾說：“不論是怎樣簡(jiǎn)單的練習(xí)，都必須全心全意的去練習(xí)�！边@也成了我的座右銘，林書豪也曾經(jīng)說：“每天醒來，都希望自己能夠努力不懈！”只有自己不斷的練習(xí)，才可能嘗到甜美的成功滋味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)順利通過七級(jí)考試，“冠軍只是當(dāng)下，學(xué)習(xí)才是永遠(yuǎn)。”學(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)久累積的，經(jīng)過幾年的不斷學(xué)習(xí)，與鋼琴朝夕相處，我對(duì)鋼琴的喜愛日漸濃厚；在我傷心難過時(shí)，它給我許多的快樂，不但讓我學(xué)會(huì)許多名曲，更讓我抒發(fā)情緒，也伴我度過美好的時(shí)光。鋼琴，已經(jīng)成為我熱愛的知心好友。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇3
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學(xué)小提琴。媽媽說：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常困難，光是給你教學(xué)費(fèi)，買吃的`，買用的，上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上�？墒恰ィ �
我本以為我的音樂夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話卻改變了我的命運(yùn)。
原來這個(gè)電話是奶奶打來的，她原本是打來問我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽說我的音樂夢(mèng)想后問我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì)好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地?cái)�足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)升到了五年級(jí)，小提琴已考了八級(jí)。我的過去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝。可是那段甜蜜的記憶卻深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇4
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點(diǎn)綴花朵的朝露那么的綺麗。每個(gè)人都要有希望，如果沒有希望，就無法奠定自己人生的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的人們，就像是沒有主題，圖片和色彩的一本書，讓人無從讀起，也像是斷了線的風(fēng)箏，過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢(mèng)想，我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂家，因?yàn)橐魳房梢蕴找比诵�，可以安慰�?chuàng)傷的心靈，音樂也能帶給人們無限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛音樂，我希望每個(gè)人都可以聆聽我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時(shí)， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的.琴藝，讓每個(gè)人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我要勤加練習(xí)，雖然練的過程中也很辛苦，它更占據(jù)了我許多的時(shí)間，但是為了實(shí)現(xiàn)理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實(shí)現(xiàn)的，拿破侖曾說：“我的字典里沒有不可能這三個(gè)字”，我相信只要有決心和毅力，沒有不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇5
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器，我也在爸爸學(xué)校合唱團(tuán)老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個(gè)好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團(tuán)老師的推薦下，我們來到南京，認(rèn)識(shí)了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是，張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很嚴(yán)格的'，如果不懂，可以問他，絕對(duì)不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)拉得很好并已考上大提琴十級(jí)的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點(diǎn)評(píng)。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強(qiáng)了學(xué)好琴的信心。
每隔兩個(gè)星期，我和媽媽就會(huì)起個(gè)大早，坐最早的一班汽車去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來回在路上就要七個(gè)多小時(shí)。每次看到媽媽背著一個(gè)大提琴包跟我來回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來，爸爸看我們這樣來回跑實(shí)在太辛苦，加上進(jìn)入六年級(jí)課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個(gè)招呼，暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。
一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴�？墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說：“我都沒有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂夢(mèng)了，好開心!
王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥啊、龜啊什么的，一句題外話也不說。他教的進(jìn)度很快，基本上一堂課教一個(gè)曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運(yùn)，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟自己還沒有長(zhǎng)成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因?yàn)槲抑�，我不�?huì)放棄自己的音樂夢(mèng)想，而我這個(gè)夢(mèng)想就要靠這位“新朋友”來實(shí)現(xiàn)!
我相信，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
我的夢(mèng)想音樂作文 篇6
夢(mèng)想，好比一座高大的山峰，它是多么的驚險(xiǎn)峻峭每邁上一步都是那么艱難。但，那又如何啊！屬于自己的大道從來不會(huì)平整。
夢(mèng)想是什么？難道只是心中的念頭，而不去努力、奮斗嗎？這個(gè)問題無數(shù)次的在我腦海中徘徊著。我便在心中默默立了一個(gè)夢(mèng)想，我想要考進(jìn)音樂學(xué)院，長(zhǎng)大了做一位歌唱家。
有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)。從小我就和音樂特別有緣分，在我小時(shí)候還 不會(huì)走路時(shí)，只要一聽到音樂聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈，嚇得我媽媽都不敢在我面前聽歌了，除非塞上一個(gè)耳機(jī)。幼兒園時(shí)，我常常偷偷地拿起媽媽的手機(jī)點(diǎn)開酷狗音樂咿咿呀呀的，唱個(gè)沒完沒了的，一唱就是個(gè)老半天，媽媽見我這么熱愛音樂，就給我報(bào)了音樂培訓(xùn)班，我下定決心一定要好好學(xué)，不落下每一講課。
有付出必有回報(bào)，在我不懈地努力下，我取得了快樂陽(yáng)光浙江賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，捧著屬于自己的獎(jiǎng)杯，心中充滿了無限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來的太容易了，我開始有點(diǎn)松懈，經(jīng)常在上音樂課時(shí)和學(xué)友講空話，對(duì)老師的提醒也是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個(gè)參與獎(jiǎng)。在媽媽地分析下我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤與失敗，于是我又重拾信心認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的整頓，終于在今年的賽事中取得了定海賽區(qū)的'金獎(jiǎng)和浙江賽區(qū)的銀獎(jiǎng)。望著手中的獎(jiǎng)杯，我暗暗想著:我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
這就是我的夢(mèng)想， 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不能只是說說而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。
教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間能感受到小作者對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇7
三年級(jí)的時(shí)分，咱們才剛上音樂，所以我很喜愛，但由于教師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜愛上音樂課了，由于我底子就不會(huì)吹直笛，并且我也不會(huì)認(rèn)譜，其時(shí)我在想為么要上音樂課，莫非不上音樂課會(huì)找不到工作嗎？并且我也在想究竟誰發(fā)明晰音樂，要是讓我知道我一定會(huì)很厭煩他，考試現(xiàn)已到了，我很嚴(yán)重，到了音樂教室，教師請(qǐng)?jiān)蹅兿炔倬�，幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜，才干過關(guān)，從此以后，我就漸漸操練，并且我也更喜愛音樂課了。
每當(dāng)上音樂課的時(shí)分，我都很振奮，由于這是我最喜愛的課，并且我也有參加校園的樂隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn)，我才干進(jìn)入樂隊(duì)，要不然我現(xiàn)在仍是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥，但惋惜的是他沒有進(jìn)入樂隊(duì)，可能是他沒有常常操練的.原因，才導(dǎo)致沒有辦法進(jìn)入樂隊(duì)，假如少了那位同學(xué)，我也沒有這怎樣好的成果，假如少了那位同學(xué)，我就像凋零的小樹苗，永久不會(huì)有開花結(jié)果的一天。
我覺得盡管很多人都不喜愛音樂，可是只需好好操練，終有一天一定會(huì)成功，就像我相同，本來很厭煩音樂，但通過重復(fù)的操練，我才會(huì)吹的這么好，音樂就像魔術(shù)師相同，發(fā)明更好聽的歌曲給咱們聽，讓咱們陶醉在它的懷有里，音樂就像口香糖相同，只需你愛上它，它就會(huì)一向跟著你，永久都放不開，盡管音樂的技巧是要鍛煉的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會(huì)成為巨大的音樂家。
我的夢(mèng)想音樂作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)工程師，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)律師，還有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我卻想當(dāng)一名平凡的音樂教師。
我從小就喜愛音樂。每當(dāng)我看到民樂隊(duì)的哥哥、姐姐們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候，我心里就非常羨慕，日夜盼望有朝一日我也能成為民樂隊(duì)的成員。二年級(jí)的時(shí)候，我真的'被選進(jìn)了民樂隊(duì)。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我還成為了民樂隊(duì)里的小阮首席�，F(xiàn)在的我已經(jīng)有上舞臺(tái)演出的經(jīng)歷了，回想往日刻苦訓(xùn)練的情形，仿佛就在昨天發(fā)生，依然歷歷在目。
訓(xùn)練的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，最常遇到的就是按音按不準(zhǔn)。彈奏曲子的時(shí)候，有部分音是要用四個(gè)手指一起按下去的，如果手指按不到位，就會(huì)發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音。每次遇到這個(gè)困難，我都會(huì)嘗試多練習(xí)幾遍，可是有時(shí)候我連續(xù)練習(xí)三遍也還沒有解決這個(gè)難題，當(dāng)時(shí)我也有些泄氣了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽和藹可親的話語(yǔ)便會(huì)在我耳邊響起：“失敗乃成功之母。”我還想到了媽媽給我講過的諾貝爾和愛迪生的故事。是啊，許多有成就的人，不也是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后才獲得成功的嗎？想到這里，我更加堅(jiān)定了克服困難的決心。經(jīng)過一次又一次的嘗試，不斷發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真觀察思考，我終于把手指按音不到位的困難克服了。
這天，我們民樂隊(duì)又到了東莞青少年活動(dòng)中心演出，表演過程中我沒有出現(xiàn)手指按音不準(zhǔn)的問題。晚上，我和媽媽躺在床上，我與媽媽分享著我的喜悅心情。我面帶笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己在母校的音樂室里給孩子們上音樂課。優(yōu)美跳躍的鋼琴曲在我的指間流溢而出，孩子們?cè)谝魳仿曋嗅溽啵瑲g樂的歌聲在校園上空回蕩，孩子們露出了燦爛的笑容，我感到無比的幸福。
“寶貝，起床了，該上學(xué)了！”我從夢(mèng)中醒來，我坐在床沿上，久久地回味著我的美夢(mèng)。我多么希望夢(mèng)想能夠成真，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
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