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實(shí)用的音樂作文21篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的音樂作文 1
我擁有一個(gè)秘密角落，在這里我可以展開雙翅，追尋夢想。
在充滿音樂的小小天地里，這里使我的生命綻放光芒，使我的夢幻展翅飛翔；在這兒，我靈巧的雙手隨著音符擺動(dòng)，隨著旋律幻想，總有一天，我要站上世界表演的舞臺，得到如雷貫耳的掌聲。坐上鋼琴椅，音符帶我飛翔，帶我旅行，帶我探討音樂的奧妙，得到心靈的寬慰和紓發(fā)。
我親愛的鋼琴，也是我最真摯的伙伴，我們一同為比賽而努力奮斗，一路過關(guān)斬將；鋼琴上一座座閃亮耀眼的獎(jiǎng)杯，是我們最豐碩的果實(shí)，多么令人驕傲、喜悅！我難過時(shí)，鋼琴陪我度過，我們一同奏出的歌曲，就是我的心聲，那些楚楚動(dòng)聽的音樂，撫慰著我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的心靈；我高興時(shí)，暢快曼妙的琴音流泄不可遏抑的興奮和歡愉；我生氣時(shí)，鋼琴任我在它身上敲打、發(fā)泄，無怨無悔的當(dāng)我的出氣筒，平息我如暴風(fēng)雨般的怒火。我真該向跟它說聲：“謝謝！”我最親蜜的知心��！
在我的秘密角落，我可以盡情的歡樂，沸騰我的.熱血；也可以難過的哭泣，毫無掩飾的流露真情。當(dāng)月光透過落地窗，悄悄的傾泄，夜晚的波光灑滿了整架鋼琴，彈奏起來，我的心也隨月光蕩漾，在繁星點(diǎn)綴的星空，旋律與寧靜的光輝，譜成合諧的生命樂曲。而我的心，在這里，是如此的澎湃洶涌，如此的自在恬適，浪漫而靜謐的秘密角落！那平靜的享受，真的無法形容，只能用心品嘗這其中的美好。
家中置放鋼琴的一角，真的是我最秘密的角落，你不能想像耳畔不時(shí)傳來優(yōu)雅樂音的感覺有多棒！在這兒，我可以卸下平日的戰(zhàn)備武裝，得到最浩瀚的解放！
實(shí)用的音樂作文 2
燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般，純潔神圣......
"西拉西......"一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺下所有人的注意力。側(cè)過頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場鴉雀無聲。
一曲結(jié)束，臺下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺得自己置身于九霄的.天空，享受著風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào);時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄;時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中;有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱......
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的掌聲......
《小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里!
音樂會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng);--莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容......
尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。
時(shí)至今日，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會(huì)，忘不了那動(dòng)人的"上帝之聲"。
實(shí)用的音樂作文 3
當(dāng)音樂翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的'眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。
在音樂中，無需點(diǎn)撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺�，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會(huì)使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
實(shí)用的音樂作文 4
今天晚上，我和妹妹去了貝樂藝術(shù)中心參加一場鋼琴音樂會(huì)。舞臺上，小選手們都非常緊張。
1號、2號、3號都過去了，輪到我了，我感到格外的緊張，“下一個(gè)《從前》，表演者：劉雨芊�！蔽易呱吓_，鞠了個(gè)躬。開始彈琴了，我的心怦怦直跳，感覺空氣都凝固了。
終于，一首曲子彈完了，意識到自己沒有彈錯(cuò)，才放松下來，嘆了口氣。走下臺后，鄭老師表揚(yáng)了我，說我很厲害，我心里歡喜不已。
4號、5號......一直到了8號，“下一個(gè)《西班牙舞曲》，表演者：李維騫�！敝С秩说穆曇粼谖叶呿懫稹Ｋ麖椓艘话�，突然停了下來，沉默著......原來，他忘記樂譜了呀!"哈哈......"全場爆笑不已、哈哈大笑。
8號、9號也過去了，輪到我妹妹了，“下一個(gè)《會(huì)跳舞的熊》，表演者：劉雨菲�！蔽铱粗妹镁従彽�、放松地走上臺，彈奏起來......我想。一首彈完，她帶著快樂的'心情走下臺來。她好像一點(diǎn)也不緊張、不害怕呢！我想。
小選手們都表演完了，劉老師說：“請小選手們上臺合照，拿紀(jì)念品。”我開心地跑上臺去，拿了獎(jiǎng)狀，照了張合影。開始頒發(fā)紀(jì)念品了，我接過紀(jì)念品，打開一看，原來是個(gè)漂亮的本子呀！我驚喜萬分。
今天真開心，以后有鋼琴音樂會(huì)，我還要參加!
實(shí)用的音樂作文 5
假如像我所相信的那樣，制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點(diǎn)，那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現(xiàn)成的解釋，那我自可冒昧作出一個(gè)。那有節(jié)奏的聲音，也許是另外什么事的重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨（Morowitz，H。J。）以熱力學(xué)的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那里，不斷地流向外層空間這個(gè)填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時(shí)，從數(shù)學(xué)上來看，不可避免地要使物質(zhì)組織成越來越有序的狀態(tài)。
由此產(chǎn)生的平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來越復(fù)雜的分子，同時(shí)出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽能處在一種非平衡的'穩(wěn)定狀態(tài)（假定如此），不會(huì)僅僅流到地球，然后由地球輻射開去。從熱力學(xué)上講，它勢必要把物質(zhì)重新安排成對稱形式，使之違反幾率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進(jìn)行分子修飾的變化狀態(tài)。
在這樣一種系統(tǒng)中，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài)，永遠(yuǎn)處在陷入混沌的邊緣，只是因?yàn)閬碜蕴柕哪遣恍傅�、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態(tài)沒有解體，而繼續(xù)違反著幾率。
實(shí)用的音樂作文 6
每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長地久”這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起"牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的
時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到
“放飛自我”這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前......每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起
“任性頑皮”這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切......這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的`使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理......
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
實(shí)用的音樂作文 7
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉。撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻。
聽巍峨高山，聽潺潺流水。領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......
阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠�，洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念。
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的'
心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪！
窗外輕風(fēng)已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩！
實(shí)用的音樂作文 8
音樂，誰都愛聽，音樂，誰都愛唱，音樂，所有人都喜歡，喜歡它那動(dòng)人旋律，它那動(dòng)聽的聲音，它那感人的歌詞！我就是個(gè)音樂的忠實(shí)迷。每當(dāng)我作為那像“無底洞”似的作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開電腦，放起音樂，馬上陶醉在音樂中，忘掉那“可惡”的作業(yè)！在我高興時(shí)，也會(huì)放起音樂，跟著音樂哼上幾句，馬上就覺得自己是個(gè)歌唱家，有無數(shù)個(gè)人在臺下為我鼓掌。我最愛聽的歌是：酸酸甜甜就是我、BABY BABY、一人一夢、彩虹的微笑、哎呀呀……
我為什么喜歡這幾首歌呢？因?yàn)椋鼈兊男煞浅５拿烂�，有時(shí)會(huì)有歡笑聲，有時(shí)也會(huì)有傷心聲，完全把音樂當(dāng)成了自己發(fā)泄的東西了！在我聽厭了網(wǎng)上的歌時(shí)，我還會(huì)自己制作歌曲呢！自己制作歌曲的好處很多，比如說：別人唱的歌你覺得不好聽，不符合自己的'要求時(shí)，你就可以根據(jù)自己的心情制作一條旋律，然后再把自己喜歡的歌詞插進(jìn)去，這樣不止能讓你更充分感受到音樂帶給你的快樂，還能讓你從小接觸音樂制作！
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人走路回家，有時(shí)會(huì)感到無聊，有時(shí)會(huì)感到寂寞，有時(shí)會(huì)感到很累，可是，只要我一唱起歌，腦子里除了快樂就沒有其他東西了！那是因?yàn)椋魳窌?huì)讓我變得快樂，我喜歡音樂！音樂是一本書，你要慢慢地去咀嚼它，音樂是一扇門，你要去打開它！音樂是你的一個(gè)好朋友，有什么事你都能在它身上感到快樂，音樂是一個(gè)作業(yè)，你要每天去復(fù)習(xí)它！感受音樂給你帶來的快樂，讓你給音樂再?zèng)_上一個(gè)頂點(diǎn)，你會(huì)愛上音樂的，去吧！
實(shí)用的音樂作文 9
在大千世界里，在茫茫人海里，你可以不懂文學(xué)，也可以不懂幾何，但是你不得不懂音樂，是音樂主宰著人類的快樂。
如果有一天，有人問我：“給你兩條路，你愿意保留色彩，還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他：“音樂。”是的，是音樂貫穿了我的心靈，是音樂成了我的精神支柱，是音樂給我?guī)砹丝炝�。觸摸著白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什么，這是什么?音樂的靈感么!不是，是你人生的旋律。
有一天，老師因誤會(huì)批評了我，我感到委屈，靜靜的做在桌前，默默的想著老是那方話。突然隔壁傳來了那首動(dòng)聽的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈游樂撫慰。聽著那熟悉的'旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過。我走到鋼琴邊，用手指觸動(dòng)著鍵盤，跟著彈奏。我知道，我和它并不是在正面交談，而是通過一個(gè)個(gè)音符來互相感受的，我似乎也進(jìn)入了那個(gè)如詩如畫的境界里。是的，是音樂在我傷心時(shí)給我最大的安慰，它好象是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
我愿意在音樂的世界里暢想、翱翔，放飛自我，陶冶情操，用鋼琴演奏出每一個(gè)充滿生機(jī)與激情的音符。把美帶給人間，用你的鏗鏘有力創(chuàng)造出一個(gè)美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你，聆聽你的傾訴，表達(dá)我的情思，放飛一切。
實(shí)用的音樂作文 10
音樂！音樂這個(gè)詞好像很多人說很難，可就是事實(shí)并不就是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。
在我五六歲的時(shí)候，我就是多么想明白我喜愛的就是什么，特長就是什么？但可惜一向都沒有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就就是音樂。那聲音就是多么柔美，多么讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。
我在電腦中聽了很多音樂，不論就是難唱還就是好唱，此時(shí)總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！
在某一個(gè)時(shí)光里，偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過來，那就就是女生合唱團(tuán)招人了，我報(bào)名的.那天上午剛好就是發(fā)燒，所以想下午不回來學(xué)校了，但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊，好像說：“必須要回學(xué)校！必須要回學(xué)校！”
這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺走。來到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰參加？”當(dāng)時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)光，如果不參加就錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁氤�，所以我再不猶豫了，立刻報(bào)了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。
在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識，那就就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個(gè)說那個(gè)，此刻我可不怕了。
其實(shí)音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會(huì)覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來！
實(shí)用的音樂作文 11
聽，有人在彈古箏，是從那邊傳出來的。從門上的玻璃往里看，首先映入眼簾的便是一架古箏，一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著，行云流水。
一兩只小鳥都停在窗邊，靜靜地聆聽著，一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的腳步，與鳥兒們一起聽著。窗外，街上的人們有時(shí)也會(huì)駐足，往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了，那個(gè)彈古箏的人就是我。
別說我吹牛皮，你可以過來聽一聽。雖然我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)間不是很長，但只要老師教我一首曲子，我都會(huì)反復(fù)練習(xí)，以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國慶節(jié)假期里，我抓緊時(shí)間，一天上兩節(jié)古箏課，把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買了一架古箏練習(xí)，現(xiàn)在的手法也是熟練至極。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看見我房間的古箏，便在那兒玩。我的.表妹也對古箏感興趣：“表姐，要不你彈給我們聽一下？” 表妹拉著我到古箏那兒坐下，把假指甲遞給我。
“行啊，等一下我教你�！� 我無語般地回答。
深呼吸一口，手指開始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很長，我看一下書看一下琴弦，手一直不停。曲畢，“牛啊，彈的真不錯(cuò)呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感嘆道。
“你用手指勾不疼啊？” 我的房間里又是一片笑聲。
清風(fēng)吹來，音樂從指尖流出。
實(shí)用的音樂作文 12
生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動(dòng)物們也熱愛起了音樂。
瞧，小動(dòng)物們正在舉行一年一度的音樂會(huì)呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報(bào)幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發(fā)出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風(fēng)吹入小動(dòng)物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應(yīng)過來，黃鶯已經(jīng)走下了舞臺�！榜R上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨(dú)奏！”白鴿報(bào)幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動(dòng)物們?nèi)滩蛔⌒α似饋�。熊貓小弟穿著一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時(shí)，更像小丑了！他手里拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動(dòng)擺動(dòng)手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的`叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。
接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······
生活中，音樂無處不在，只要你認(rèn)真聽，用心找，一定會(huì)有意想不到的收獲！
實(shí)用的音樂作文 13
歌曲是最美妙的藝術(shù)，這句話一點(diǎn)都不假，而一首好的歌曲，能影響著人的心情，就像我，一直被我們的中華人民共和國國歌給鼓舞著。
"起來!不愿做奴隸的人們……" 每當(dāng)我聽到這激情豪放的國歌，我的愛國之心立即猶然而生。想起了許多—中國的過去，直到未來。聽著雄壯的國歌，我仿佛看到戰(zhàn)士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光，不顧個(gè)人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對著敵人的.鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發(fā)，一絲的機(jī)密都沒想敵人透漏。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽著雄壯的國歌，看到我國的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄�？�!劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名!籃球巨星姚明，為中國的籃球史上獲得了不可估量的分?jǐn)?shù)。這是為了什么?為了給"中國"爭光!
聽著雄壯的國歌，我作為一個(gè)中國人，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲。我無時(shí)無刻都在記得:我是中國人!
一支蠟燭能照亮前程，一篇?jiǎng)尤说奈恼驴梢宰屓藷釡I盈眶，一首好聽的歌曲可以震撼人心。
每次這首國歌響起的時(shí)候，我都會(huì)的愛國情懷總會(huì)悠然而生，備受鼓舞。這就是國歌帶給我的力量。
實(shí)用的音樂作文 14
哈哈，開心的笑聲從教室里傳了出來。要問這笑聲因何而來？原來呀，我們班正在進(jìn)行”打噴嚏“大賽呢。不信，你瞧。
第一個(gè)上場的是紫薇同學(xué)，只見她胸有成竹地走到教室前，靜靜地站了幾秒鐘。突然，使勁吸了幾口氣，把頭往后一甩，又以光的速度使勁往下一低，嘴巴一張，伴隨著震耳欲聾的巨響，紫薇同學(xué)的'辮子被狠狠的掀了起來，打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘，然后，紫薇同學(xué)在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息，輪到彥儒同學(xué)上場了。他不像紫薇同學(xué)那樣爽快，而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁著步子走到講臺前。此時(shí)，教室里毫無征兆地安靜下來。他似乎忍受不了這巨大的沉寂，一心只想著快點(diǎn)結(jié)束。就見他緩慢地捂住自己的鼻子，頭微微揚(yáng)了揚(yáng)，又往下一點(diǎn)，鼻子里發(fā)出了一聲短促的“笛音”。沒等我們反映過來，他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學(xué)很是痛快，幾步走到講臺前，先是向大家露出一個(gè)燦爛的微笑，接著，深吸了幾口氣。
我以為她一定會(huì)打出一個(gè)大大的“晴天霹靂”呢！不想，她在最關(guān)鍵的時(shí)候竟將一個(gè)快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去，教室的屋頂差點(diǎn)被笑聲給掀開了。一堂課下來，班級里的噴嚏聲此起彼伏，堪稱是”噴嚏合唱團(tuán)“了，那”音樂”絕對好聽。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂“，就去找我們可親、可愛的劉老師預(yù)訂座位吧！
實(shí)用的音樂作文 15
“歌者之情與歌詞協(xié)，覺音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節(jié)，皆非以為歌，而所以寫我情。情既暢矣，我心甚樂，凡此況味，必須于深造中求之”。
很多人問我為什么熱愛音樂，可我每次回答都是：我喜歡音樂沒有任何理由，也不需要理由。對于我來說，它在我這是人生中的大半部分。
即使在學(xué)校里我有mp3，但我還是希望快點(diǎn)到星期五，這樣我就能夠回家用手機(jī)聽歌了。每次回到家就是先拿起手機(jī)放歌聽，然后在做飯，即使到了該做飯的時(shí)間，也是先拿手機(jī)放歌。走路或吃飯寫作業(yè)的時(shí)候也放著音樂，特別是過年的時(shí)候，在自己家唱歌，在那唱了一下午，一口水也沒有喝，最瘋狂的.是就算是其他人在那里唱，我也跑上去搶他兩句詞。
雖然我媽不給我報(bào)那些培訓(xùn)班，可是我還是沒有因此放棄，而是選擇去找姐姐教我，因?yàn)榻憬銓W(xué)過，比如說彈吉他音符等她都會(huì)。但由于她讀高中要好久才回來，所以就只能她放假回來教我。
音樂可以緩解心情，當(dāng)你心情煩躁時(shí)，就可以來聽聽音樂緩解心情，特別是在我寫作文時(shí)想不出來了，我聽著音樂就會(huì)越寫越多，心情越來越好。
音樂不僅是一門藝術(shù)，而且還是一種情感的表達(dá)方式。我會(huì)努力成為大家喜歡的實(shí)力歌手，好好熱愛音樂。
實(shí)用的音樂作文 16
曾經(jīng)有人說過,音樂是一種很美妙的享受。因?yàn)樗瓤梢员磉_(dá)出人的情緒，也可以使人的情感隨之變動(dòng)。而我覺得，音樂不僅可以放松心情，還會(huì)使人的情緒變得波動(dòng)起來的一種“音效”。
音樂會(huì)，在深圳這個(gè)繁華的大都市里，幾乎是每個(gè)禮拜都有的，爸爸曾經(jīng)帶過我去過，初次看到音樂廳，是一個(gè)規(guī)模很大的室內(nèi)表演廳，而音樂廳里擺放著數(shù)百至千的座位提供給聽眾們坐。而我那時(shí)，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。
演奏會(huì)開始了。舞臺上的紅布尖尖的被拉開了，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一家幽黑的鋼琴.我一下子想到要出場的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗隨后就出現(xiàn)了。他穿著一身的燕尾服紳士般的走向了鋼琴，走了下來隨后就看見他那雙大大的手，慢慢得移向那黑白相間的的琴鍵，于是，琴鍵便被朗朗那雙強(qiáng)而有力的雙手給“控制”住了。她的演奏終于正式開始了，在一片寂靜的音樂廳里開始了。我看見他的手指像是被控制住了似的，在琴鍵上飛舞著，如同小精靈在跳舞，而他那稍短的頭發(fā)，隨著手指的節(jié)奏強(qiáng)而有力的甩動(dòng)著。他臉上的肌肉也隨之抽動(dòng)著。那雙深邃的'眼睛十分專注得盯著那一排排的琴鍵。
而不知過了多久，朗朗的鋼琴演奏結(jié)束了，在一大片的掌聲下結(jié)束了。
在回家的路上，我一直在回味著剛剛那激昂的樂曲。在那略有寒意晚上，我似乎被剛剛的音樂給感染了，渾身頓時(shí)間變得滾燙了。我對天上的星星說：“下次，下次我一定還會(huì)來這里聆聽音樂的美妙�！�
實(shí)用的音樂作文 17
也許是外婆的音樂基因遺傳，我從小就喜歡音樂，不管是中國的傳統(tǒng)戲曲，或者美國黑人爵士樂，或者歐洲歌劇，還是現(xiàn)代的電子舞曲，都是我的最愛。
音樂對于我來說，好像就和吃飯睡覺一樣，是我生命的一部分。
我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽了一出中國的國粹——京劇《西安事變》。
舞臺沒有電影的實(shí)景效果，就憑演員的.聲音來演繹。你聽，渾厚的老生、沉穩(wěn)的小生、高亢的花旦，清亮的青衣，不同的聲音完整地重現(xiàn)歷史。
更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性，西皮流水、二黃頂板、四平調(diào)、漢調(diào)……每一種細(xì)微的變化都讓人感受到人物的情緒變化，不得不感慨中國人的智慧！
我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽西澳交響樂團(tuán)的演出——?dú)W洲古典歌劇《布蘭詩歌》。
胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂向我們講述古老的故事，我欣賞著每一個(gè)音符的跳動(dòng)，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉。
美輪美奐的舞臺背景、鮮艷奪目的舞臺服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著我的心靈，讓我似乎身臨其境地來到了17世紀(jì)希臘的酒神劇場，希臘國王在安靜地欣賞演員用心的演出，歌聲在城市上空飄蕩……
對于我來說，音樂好像春天的小雨，滋潤著我；音樂好像夏天的太陽，照耀著我；音樂好像秋天的果實(shí)，給我無盡的遐想。
我想一直藏在音樂中，讓一朵朵燦爛的音樂之花永遠(yuǎn)在我心里開放。
實(shí)用的音樂作文 18
當(dāng)我走進(jìn)琴行，兩面墻壁掛滿了樂器：小提琴、吉他、大提琴……其中有一種我最熟悉的樂器——葫蘆絲。
葫蘆絲分為上下兩部分，上面是一個(gè)大葫蘆，下面則是三根長短不一的管子。葫蘆絲大部分都是由木材制作的，還有小部分的葫蘆絲是用陶瓷制作的。木材原本是粗糙的，但經(jīng)過了精致的加工，居然可以跟多色的陶瓷一樣光滑極了。
拿起了葫蘆絲，我的手指滿滿地按住一個(gè)個(gè)孔，嘴巴縮小，對準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴，吸足了氣，就開始吹了。每一個(gè)孔都可以發(fā)出自己獨(dú)特的聲音。我的手指變化的速度由慢到快，一首首樂曲就鮮明起來。那聲音有時(shí)候是輕快、活潑，有時(shí)卻是沉重，憂郁。手指在不停地壓住孔，又不停地放開，仿佛是手指在上面跳一只進(jìn)行曲的'舞蹈。
葫蘆絲發(fā)出的聲音，就如同一縷縷青煙，一會(huì)兒迅速地?cái)U(kuò)展開來，占了許多面積，一會(huì)兒又十分的細(xì)小，好像快要消失了一般。
吹葫蘆絲的時(shí)候，手指要靈活，吹的氣也要很足，這兩個(gè)都很重要呢！
每一次，吹葫蘆絲的那個(gè)過程，都是很短暫的。我依依不舍地離開了琴行，踏上了回家的路。
小路上，琴行中又傳來了一首歡快的《新疆舞曲》，那聲音從清晰變得有點(diǎn)兒模糊，最后就快要聽不清了，但曲子和路上的月光卻一直留在我心里。
實(shí)用的音樂作文 19
都說建筑是凝固的音樂，在天地間回蕩，以無聲的形式傳達(dá)美妙的音符。今天，請各位同我一起聆聽泉州的音樂……
巍巍對峙的東西塔是一曲裹著唐風(fēng)的南音。它有南音琵琶樂聲的鏗鏘有力，金銅葫蘆的塔間直指蒼穹，千鈞巨石一塊塊壘起泉州的脊骨。
精心構(gòu)筑的花崗巖石是僑鄉(xiāng)兒女的意志和智慧所凝鑄，它不被千年的風(fēng)雨所侵蝕，八級地震也不坍塌！塔間幾聲清脆的鈴聲，融入游子連綿的思鄉(xiāng)夢中……
回想“市井十洲客”的老泉州。早在那時(shí)，就有充滿外國風(fēng)情的“異域音符”飄揚(yáng)過海來到泉州。這是一種被稱為“洋樓”的樓房，在泉州舉目可見。既有歌特式門窗，科林多式圓形廊柱、百葉窗等現(xiàn)代建筑的某些特點(diǎn)，又保持著閩南僑鄉(xiāng)特色。閉眼側(cè)耳，收獲的是滿耳中西合璧的樂章。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了一段時(shí)尚的夜曲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見喧鬧而歡樂的叫聲和笑聲，與其他乘涼之所略顯不同，有母親帶著女兒玩蹺蹺板，有長輩和小輩們相互追逐比賽。沿著小路漫步到江邊，江風(fēng)習(xí)習(xí)，心曠神怡。一邊是運(yùn)動(dòng)，一邊是休閑；一邊是汗水，一邊是清涼。江濱公園上空回蕩著曲調(diào)豐富的'小夜曲。
聆聽泉州，發(fā)現(xiàn)泉州是一曲多元的交響樂，它的古典主義音符躍動(dòng)于古老的歷史遺跡間，它的現(xiàn)代風(fēng)格旋律盤旋于矗滿現(xiàn)代化高樓大廈的天空中。作為一名小學(xué)生，作為一名泉州人，我們不僅僅要聆聽泉州，更要將自己化為一枚音符，讓我們共同聆聽她的美，無論是過去，現(xiàn)在，還是將來……
實(shí)用的音樂作文 20
朋友，什么能讓你陶醉？一本令人回味的書籍？一部情節(jié)動(dòng)人的電影？還是……而令我深深陶醉的卻是音樂。聽音樂，有時(shí)就像讀一本好書，其中不乏動(dòng)人的故事和啟迪人心的力量……
韓紅老師的'《天亮了》，相信很多同學(xué)都聽過，這首歌是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事創(chuàng)作的。一個(gè)女孩和她的父母外出玩耍，坐纜車時(shí)由于工作人員的疏忽，纜車直沖谷底。萬分危急時(shí)，女孩的父母用自己的雙手托起女孩，高高舉在頭頂。當(dāng)搜救人員找到他們時(shí)，女孩的父母早已沒有氣息，而女孩卻安然無恙。從這首歌中，我聽到了父母偉大無私的愛和失去父母的悲傷。聽著聽著，不覺熱淚盈眶，心情久久不能平靜，讓我更加懂得珍惜親情。
筷子兄弟的《父親》，想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛如山。相信很多同學(xué)的父親都很嚴(yán)厲，不善于表達(dá)，可是他們總會(huì)在背后默默地愛著你，支持你。在歌聲中，我們會(huì)回想起曾經(jīng)被忽略掉的有關(guān)父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
有人說聽音樂是為了放松心情，確實(shí)可以，但卻不僅僅如此。聽音樂，可以緩解壓力，還可以照亮你的心靈，讓原先黑暗的世界頓時(shí)豁然開朗。當(dāng)你不開心時(shí)，聽一曲《我很快樂》；當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)聽一曲《隱形的翅膀》；當(dāng)你和家人鬧矛盾時(shí)，聽一曲《讓愛住我家》。總而言之，音樂可以使憂郁的人變得開朗，讓受挫的人重拾信心。音樂可以在你和自己的內(nèi)心世界之間建起一座橋梁，帶你推開心底那扇門，直視自己。
音樂讓我陶醉……
實(shí)用的音樂作文 21
假如像我所相信的那樣，制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點(diǎn)，那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現(xiàn)成的解釋，那我自可冒昧作出一個(gè)。那有節(jié)奏的聲音，也許是另外什么事的重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的'、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨 (Morowitz， H.J.)以熱力學(xué)的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那里，不斷地流向外層空間這個(gè)填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時(shí)，從數(shù)學(xué)上來看，不可避免地要使物質(zhì)組織成越來越有序的狀態(tài)。
由此產(chǎn)生的平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來越復(fù)雜的分子，同時(shí)出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽能處在一種非平衡的穩(wěn)定狀態(tài)(假定如此)，不會(huì)僅僅流到地球，然后由地球輻射開去。從熱力學(xué)上講，它勢必要把物質(zhì)重新安排成對稱形式，使之違反幾率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進(jìn)行分子修飾的變化狀態(tài)。
在這樣一種系統(tǒng)中，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài)，永遠(yuǎn)處在陷入混沌的邊緣，只是因?yàn)閬碜蕴柕哪遣恍傅摹⒉粩嗟哪芰砍绷�，才使這種有序狀態(tài)沒有解體，而繼續(xù)違反著幾率。
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