我和音樂的故事作文通用

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和音樂的故事作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里，揮之不去。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，老師說：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學(xué)節(jié)日快樂；其次，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)慶六一的活動。我們參加一個(gè)合唱節(jié)目，想一想我們班唱什么歌？”經(jīng)過我們的討論后，大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

　　接下來的幾節(jié)課，老師讓我們練習(xí)合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上，有會唱的同學(xué)都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領(lǐng)著一句一句唱，聽著那優(yōu)美的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我一定也要向老師一樣！唱得標(biāo)準(zhǔn)。這樣一遍又一遍的練習(xí)，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了，但是我覺得這樣都是值得的！

　　到了六一兒童節(jié)的這天，歡樂的氛圍充滿了學(xué)校。老師為我們加油打氣，鼓勵我們不要緊張，正常發(fā)揮就行。到我們上場了，只見我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)身著統(tǒng)一的校服，圍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上舞臺，迅速在臺前站出造型。當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船輕輕飄蕩；清澈的湖水像鏡子一樣，倒映著周圍的白塔和紅墻；吱吱呀呀的船槳拂過水面，蕩起一圈圈波紋，水里的紅墻倒影晃啊晃；船上少先隊(duì)員們悠揚(yáng)的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當(dāng)音樂停止，我們完美的表演，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳欲聾的掌聲。

　　音樂的美是無與倫比的，陶醉音樂的旋律里，常常不經(jīng)意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事，那動聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時(shí)時(shí)打動著我的心。

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