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(優(yōu)秀)音樂作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂是跳動的音符,快樂的節(jié)奏,也是我的開心果。
我喜歡音樂,并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂家。如果是這樣,我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。
我愛選擇自己喜歡的曲子來唱、來聽。在孤獨(dú)的時候,唱幾句自己愛聽的歌,心里會感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時候,聽一聽清新、歡快的音樂,煩悶的心情也會被音樂吹散;在悠閑的時候 ,聽音樂或唱歌,可以令人心情愉悅;在勞累的時候,音樂還會使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂,給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動,有的令 我沉醉,有的激我奮進(jìn)。
聽著音樂,我會靜下心來,細(xì)細(xì)的感受這曲子的神奇旋律。有時,還禁不住歡快地跳著、舞著,心好像也飛起來了。媽媽見我那陶醉的樣子,笑著說:“你簡直成了一只快樂的小燕子。”爸爸湊過 來說:“不對,不對,我看更像展翅的白天鵝!”
每天晚飯后,我都愛聽一段音樂。優(yōu)美的曲子悠揚(yáng)而動聽。閉眼欣賞,音樂仿佛是山間小溪在叮咚作響,把我包圍在歡快、輕松的'氣氛中。我如同有了一對翅膀,變成了一只小鳥,在溪水上空自由 地飛翔,呼吸著清新的空氣,全身心地感受著美好的大自然。
有時,我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長長的音樂河,無邊無際,我如同一條自由、快 樂的魚兒徜徉在其中……
音樂作文 篇2
在音樂這個大家族里有許多成員,有:鋼琴小姐、小提琴先生、長笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天,吉他哥哥找到架子鼓爺爺,他想辦一個音樂派對。它想整個家簇都來上臺演出、捧場。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因為他也想上臺演出。音樂派對開始了,只見架子鼓爺爺大吼一聲:咚!鋼琴小姐哼起了小曲:哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆!
小提琴先生與大提琴先生同時舞動起了自己的四肢:唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動自己的身軀:唻~唻~。終于音樂派對到了高潮,吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。此時的吉他哥哥心情十分激動,因為他夢寐以求的.音樂派對開辦成功了!轉(zhuǎn)眼間音樂派對已接近尾聲,長笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對的結(jié)束音。臺下的觀眾都給予了這個了不起的音樂派對熱烈的掌聲。這個音樂派對完成了這個音樂家族成員多少人的夢想。架子鼓爺爺不禁感嘆道,這個真是一個了不起的音樂派對啊!
音樂派對結(jié)束了,所有上臺演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。他們都說:我們今天的成就都是拜這個音樂派對所賜,要不是它,我們還真不知道我們還有這個唱歌的天賦。
音樂作文 篇3
那還是二年級放暑假的時候,媽媽帶我去鄧州市小姨家去玩。鄧州市有個人民公園,那里每天都是人來人往、熱鬧非凡,最引人注目的就是公園的音樂噴泉了。音樂噴泉有個圓形的底座,噴泉由中心向外噴出,最遠(yuǎn)可以噴到二十多米。噴泉底部裝著五顏六色的彩燈,色彩斑斕的燈影倒映在水中,水波輕輕蕩漾著,那彩色的光圈也迅速四散裂開了。再聽著優(yōu)美的.音樂,可真令人陶醉!我站在一股噴泉的前面,一股涼意撲面而來。我興奮地繞著噴泉跑來跑去,偶爾一兩滴水珠濺到身上,涼涼的,舒服極了!我忘不了人民公園那漂亮的音樂噴泉,它給我的生活帶來了許多的快樂!
音樂作文 篇4
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”還記得這首歌嗎?《愛的奉獻(xiàn)》。
每當(dāng)這首歌響起,我就會不由得激動一陣兒。是愛將我們心與心相連,是愛將我們手與手相牽,是愛,讓我們內(nèi)心又多了一份牽掛,是愛,讓我們即使在冬天,心里也依舊充滿了溫暖……
我是個喜歡音樂的女孩兒,我覺得音樂有一種神奇的力量,它能使傷心的人停止哭泣,能是焦急的.人平靜,它可以使一個人的肢體跟著他走,我喜歡音樂,它迷住了我。
每次上美術(shù)課,老師總會放點(diǎn)音樂,這使原本喜歡音樂的我又增添了一點(diǎn)兒樂趣,,不知是不是音樂的作用,我的畫技有了很大的提高。每次回家做數(shù)學(xué)題,總有不會做的,這使我在做作業(yè)時焦慮不安,可當(dāng)那一次,哥哥給我放了一曲輕音樂時,我的情緒平靜了,做題也有頭緒了,當(dāng)我經(jīng)過思考,不停的算,一道道難題被我搞定了,我感謝音樂。
音樂,能使一個人走上成功的道路,前不久,報紙,網(wǎng)絡(luò),電視都爭相報道了一個人物,她就是“西單女孩”,她是一個山區(qū)的孩子,因家里無條件讓她上學(xué),她很早便輟學(xué)了。但她心里一直有一個夢想:我喜歡音樂,雖然我輟學(xué)了,但我會堅持我的音樂夢,我要努力,我相信,我一定會擁有一個屬于我的舞臺,我要將我的歌聲傳到世界各地。
樸實(shí)的幾句話,讓我們感受到了“西單女孩”悲慘的命運(yùn)。有人曾說:“上帝為你關(guān)了一扇門,他就會為你打開一扇窗。”生活就是這樣,這個女孩的音樂夢就是上帝為她打開的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目標(biāo)。她是個平凡的人,但她有一個不平凡的夢想。這就是音樂的魅力之處,它迷住了我。
只要一個人有夢想。他就會為之付出努力。我的音樂夢何時會實(shí)現(xiàn)?我相信,我會成功,但我必須為之付出更多的努力,就像《理想》這一課所說的:“理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆陽會有濃蔭,請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴……!”
音樂作文 篇5
當(dāng)音樂翩然而至,你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中,你會毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》,那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀:我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史,只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線,簡直是個奇跡:我不懂烏蘭諾娃,一直看芭蕾舞會使我覺得累,那些美麗的精靈也許表達(dá)了美,但她們只不過是美不自由的奴仆。由此,我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。
在音樂中,無需點(diǎn)撥,我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁;也許貝多芬激狂:也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返腵明快,《田園》的閑適,《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的,不必遵從于某個權(quán)威的分析,不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望,從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳,即使是五音不全、錯音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼,比如軍訓(xùn)時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的,就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂,涅磐也自有他的痛楚,周杰倫有他的耳語低吟,帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā),古典音樂堅持它的優(yōu)雅不爭,朋克樂隊也堅守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣,音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈,那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂,這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克,尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你,就這么自由的選你所愛,愛你所選。
音樂作文 篇6
小時候,我總喜歡去鄰居——周琳姐姐家玩。偶爾,看見她在彈古箏:修長的外形,細(xì)細(xì)的琴弦,箏頭,箏尾以及側(cè)面上都雕刻著的精美的圖案。她用手輕輕一撥,一串清脆悅耳的琴聲流了出來。那時,我是多么希望自己也有一臺古箏呀!于是,我向父母請求,就這樣,我有了一架古箏,開始了這音樂之旅……
看見媽媽給我買了一架古箏,我高興極了!我立即去向周琳姐姐“匯報”,并向她立下戰(zhàn)書——一個星期之后來一比高下。那時候的'我,還小,一位古箏只要一兩天就學(xué)會了,還總是幻想自己贏了周琳姐姐的場面……
然而幻想終究還是幻想,我去了古箏老師家,老師先教我怎么把指甲套在手上。我傻了,不能帶偏,也不能繞得太松或太緊。彈一會兒,就會覺得手好疼。而卻,由于那時的我年齡還小,力氣也小,彈的時候,總不能把每個音都清晰地彈出來,那聲音就像一只蒼蠅在“嗡嗡”直叫,那可不是一般的刺耳,和周琳姐姐相比可真是天壤之別!我為什么無法和周琳姐姐誒一樣彈得那么好呢?或許我根本不是彈古箏的料?!我就像一個老人,不再有童年的激情,不再相信奇跡。
周琳姐姐見我這么沒信心,便對我說:“小林,加油,相信自己一定能行!‘萬事開頭難’,要去戰(zhàn)勝這一步,風(fēng)雨過后,就能見到彩虹!你不是還要和我比賽嗎?你一定行的!”
她的這一番話,就像冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;就像久旱后的一場甘霖,滋潤了我龜裂的心田;就像海洋中的一個航標(biāo),指明了我新生的希望……
現(xiàn)在,我能熟練地彈奏著一首首曲子了,彈奏《高山流水》,我仿佛聽到了泉水叮叮咚咚地從我心中流過;演奏《春江花月夜》,我仿佛正在那美好的意境中,我多么開心!
古箏宛如一股清泉,澆灌了我心中自信,堅持不懈的種子……
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