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音樂作文（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
從前有一棵很高很大的樹。這棵樹像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥提供了美麗的家園。小鳥們經(jīng)常在那棵樹上唱歌。
這天傍晚，小鳥們又去那棵樹上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽到了，紛紛拿上自己的樂器，搖動著身體，給鳥兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園�；▓@里的菊花、玫瑰花，月季花聽到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽到了，邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來坐在大樹下，靜靜地聆聽著這美妙的音樂。大樹也跟著節(jié)奏，身體搖來搖去；太陽公公也笑瞇瞇的.。不一會兒，太陽公公下山了，月亮姑娘出來了，她似乎也聽到了這奇妙的歌聲，也跟著一起跳舞。所有的動物也醒來了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見了。
音樂還在繼續(xù)傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂搖擺。樹下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥兒們伴奏。
美妙的音樂傳啊傳啊，傳遍了全世界！
音樂作文 篇2
音樂是我生活中不可缺少的一部分，美妙又美好。它已經(jīng)融入了我的生活，融化在空氣中，彌漫在陽光里，在我生命的長河中流淌，不知疲憊，永無止境……
我熱愛音樂始于三年級，那時我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，一下子就喜歡上了它。初學(xué)時，有人說我彈的不好聽，當(dāng)時，我難免會有些傷心。但我并不氣餒，每天練習(xí)。不知不覺中，從我的指尖下也能流淌出一些美妙的樂曲，我的學(xué)琴效果得到了鋼琴老師的肯定。漸漸地鼓勵聲和贊揚(yáng)聲越來越多，如水的音樂，不斷激越起我心中的希冀。
我幻想著某一天，能在全國大舞臺上演出，穿著白色的紗裙，行云流水般的音符從指尖滑出，光彩奪目，臺下的觀眾都為我喝彩……但這都是幻想，我知道，只有努力，才能美夢成真。
現(xiàn)在，我不再只是喜歡彈琴了，我喜歡每一樣與音樂有關(guān)的東西。我不在乎別人是怎樣議論我，我只需要勇往直前，堅持不懈地奮斗，讓夢想早日實現(xiàn)。
音樂之夢，帶給我生活無限的'樂趣；音樂之夢，讓我學(xué)會先苦后甜；音樂之夢，更加堅定了我未來之路的方向。讓滿載音樂夢想的小船從校園起航，在遼闊的音樂海洋揚(yáng)帆破浪，不斷前進(jìn)，駛向彼岸！
音樂作文 篇3
我不是一個安靜的小孩，過度的安靜會使我感到寂寞。只有音樂才能讓我安靜下來。音樂真的是一劑很好的鎮(zhèn)痛劑，對我而言，它像一個可供一只四處流浪常常受傷的野獸藏身的洞穴，我可以在里面甜舐我的傷口。
我對任何一種樂器都會感興趣，尤其是鋼琴，我對它情有獨(dú)鐘。
我差不多是9歲時才開始學(xué)鋼琴的。那時我的學(xué)習(xí)成績很好，許多人都說我學(xué)習(xí)鋼琴太晚了，啟蒙的最佳時期已經(jīng)過去了。沒有人認(rèn)為我是學(xué)鋼琴的料。我的父母清楚的知道我的性格，就算看起來再不可能的事，也要試過才會放棄。于是就像走形式一般讓我去學(xué)。家里還是沒買鋼琴，那要看我的成果，鋼琴太貴了，那畢竟是一條不小的開支。
我很笨，或許我真的不是這塊料吧。幾個簡單的音符，我都記了，學(xué)了三四堂課才分得清楚。不過，我也是聰明的。家里沒有鋼琴，我閑著的時候就拿一張紙，在上面畫上琴鍵，就這樣“彈”。
我的手指不像別人的那樣修長，而是短短的，肉呼呼的。彈琴的時候我只好盡量把手指伸長，這樣也不算是無濟(jì)于事，只不過作用很小。但是我也從不認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)的道路會是平坦的
聽爸爸說，追求就是用積極的'行動來爭取達(dá)到某種目的。雖然不太明白，不過，聽它的意思，好像跟我和音樂的關(guān)系差不多。為了我的一個追求，我一定會努力的。
也許是我的執(zhí)著打動了媽媽，媽媽也一反平時對我的嬌寵溺愛，監(jiān)督我“練琴”。很快，我學(xué)會了一首曲子，我第一首學(xué)會的曲子是《瑪麗的小羊羔》。剛剛學(xué)會的時候，我還真是著實高興了一陣子。曲子雖然簡單，但是我覺得它給我一種清新的感覺。彈得時候，在我的腦海里浮現(xiàn)了一副畫面——在一望無際的草原上，一個可愛的小女孩抱著一只溫順的小羊羔坐在地上，女孩幼嫩的小手輕輕撫摸著小羊羔的頭，那只小羊羔不時得叫幾聲，好像很享受似的。
我最向往的曲子是巴哈的《G弦之歌》。那是因為它告訴了我，就算只剩一根完好的弦，也能演奏出完美的樂章。
不管遇到什么不愉快的事，只要我心里音樂，我的煩惱都會消失的無影無蹤。對音樂，我永遠(yuǎn)是一樣的態(tài)度——熱愛。
音樂作文 篇4
每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的.時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學(xué)會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學(xué)會，一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……
每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
音樂使我永遠(yuǎn)陶醉……。
音樂作文 篇5
今天是個特別的日子，我們?nèi)嘁黄鹑ド缃甜^聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學(xué)習(xí)感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。
今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當(dāng)演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等弦樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當(dāng)主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回臺上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
后來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現(xiàn)有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發(fā)揮想象力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習(xí)打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發(fā)現(xiàn)音樂是多么的奧妙，如果有人無法發(fā)揮想象力，那么就會像今天大多數(shù)人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補(bǔ)捉。
如果在日常生活中缺少了音樂，是多么的黯淡無光，在心情不好的'時候，聽音樂是最好的處方簽，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。
音樂作文 篇6
輕快的節(jié)奏，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡，在午后暖暖的陽光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢，心也隨之輕舞。
耳邊那首《秋日私語》，伴我悄悄的走進(jìn)了一個全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍(lán)的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥鳴，構(gòu)成了我眼前的景色，忽然眼前掠過一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子，時不時的擺動著，跳躍著；又像被染成的五線譜上的一個個音符，點(diǎn)綴了這蕭瑟的秋天，也點(diǎn)綴了果農(nóng)的張張笑臉。聽，那歡快的.節(jié)奏是鳥兒在歡唱，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過彎曲的田間小路。
穿過這片橘林，眼前出現(xiàn)了一片片密密的樹林，高大的樹木肩并肩的依偎在一起，仿佛是一群要好的朋友在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛�。微涼的秋風(fēng)輕輕吹過，幾片落葉在風(fēng)展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿，時而翩飛，時而轉(zhuǎn)圈，時而疾，時而緩。再秀過一番高超的舞蹈技巧后輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會員”。輕踏上一條仿佛金色地毯一樣的“葉毯”，聽著踩在葉子上發(fā)出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時周圍一片寂靜，沒有鳥兒的歡歌，沒有其它的聲音，有的只是腳步聲，一步一步。沒有目的，沒有盡頭，只是靜靜的走著。這時漸漸聽到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無。隨著聲源尋去，��！到了——一條清澈見底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動，在撞擊中留下一串動人的音符和幾個轉(zhuǎn)瞬即逝的水泡，水中難道有個八音盒或是一個演奏家嗎？為何能走出如此美妙輕快的音樂？
天色漸晚，鳥兒都?xì)w巢了，但昆蟲全體出動，仿佛要開個露天音樂會。沒有指揮，沒有樂器但他們那抑揚(yáng)頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大。
這時的我，只想打著燈籠，跟螢火蟲，在夢里找夢，亦或是我此時正在某人的夢境中，點(diǎn)綴著那人的夢……
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
輕輕的，音樂結(jié)束了，森林不見了，田野消失了，但那個夢卻又那么真實，或許那就是真的。我處在音樂的世界里，用心·用眼睛欣賞著音樂，也欣賞著五彩的人生……
音樂作文 篇7
大千世界，蕓蕓眾生，每個生命的存在都有它的意義。每個生命，都可以憑借自己的一技之長，在這個世界上發(fā)出耀眼的光彩。
在我很小的時候，我總是以為自己沒什么特長，什么都不會，我曾經(jīng)有很長的一段時間很自卑，看著別人在每次的.校文藝會上展現(xiàn)自己的特長，我總是會很自卑，還有一些嫉妒，為什么我什么都不會？
我經(jīng)常問我的母親說：“我到底有什么特長？”媽媽每次都會語重心長地跟我說﹕“有些特長并不是天生下來就有的，它需要你去一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘，多去嘗試一些你喜歡的東西吧，那說不定就是你的特長�！�
從那以后我就開始嘗試著學(xué)我喜歡的東西，我練過很多東西，比如打乒乓球、跑步、游泳，但是我發(fā)現(xiàn)這些東西根本不適合我。很久以后，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長是什么。我又一次找到了媽媽，但她這一次不再像以往一樣語重心長，十分嚴(yán)肅地看著我說﹕“你做什么事都沒做完就放棄，為什么不勇敢地去試一試，說不定你就成功了呢！孩子，要相信這個世界上總有你的一個位置，心有多高，就能飛多遠(yuǎn)，知道了嗎？”我聽完之后暗下決心：一定要找到自己的特長！
不久后，我發(fā)現(xiàn)我對音樂很感興趣，并且能夠用調(diào)哼出自己的歌，除了不知道歌詞以外。從那時起我總是有事沒事就聽歌，時不時跟著唱兩句，時間長了，我開始用另一種調(diào)翻唱別人的歌，以至于我總是沉浸在自己的音樂世界里。
一段時間以后，學(xué)校要進(jìn)行音樂考試，成績會計入期末總成績，所以每個班都開始練習(xí)，以迎接考試。
音樂考試前最后一堂課，老師讓我們單獨(dú)上講臺，模擬音樂考試，我懷揣著緊張不安的心情，站上了講臺，鼓起了勇氣，完美地把歌曲演唱完了，下面?zhèn)鱽砹苏坡暸c老師同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。那一刻，我真正領(lǐng)悟到了自己的特長，并且感到了它給我?guī)淼南矏偂?/p>
時間過去了很久，但我的音樂之旅卻深深地烙印在了我的心頭。感謝我的勇敢，感謝我的自信，更感謝母親的那句“心有多高，就能飛多遠(yuǎn)”。我找到了那份屬于自己的華麗！
音樂作文 篇8
小餅辭別了切斯特以后，又游歷了許多風(fēng)景如畫，創(chuàng)造了許多悅耳動聽的曲子。十年過去了，小餅已長成了一個眉清目秀的大蟑螂了。他早已成為了一名優(yōu)秀的吉他手。晚上他望著天上的明月時，想家了。在外奔波了那么多年，還不知道爸爸媽媽怎么樣了，過得好不好。小餅此時此刻的心情只能用一句詩來表達(dá)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。最終，小餅決定，回家！小餅載著一片大樹葉，順著通往家鄉(xiāng)的河流流去。在河流上漂流了四天四夜，終于熟悉的景物又出現(xiàn)在小餅眼前。小餅跳上岸，直奔家的方向。不幾分鐘，小餅老遠(yuǎn)就看見了他的爸爸媽媽，他大聲的喊：“爸——爸，媽——媽，我回來了�！毙★炦吪苓吅爸�。小餅的爸爸媽媽聽見小餅的聲音，急忙向聲音望去，出現(xiàn)在眼前的是一個高大、英俊的大蟑螂，而小餅的爸爸媽媽讓小餅大吃一驚，十年過去了，爸爸媽媽居然老得那么快。小餅的爸爸媽媽看見眼前這個高大的蟑螂，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……你是小餅？”“嗯，爸爸媽媽，我是小餅，我回來了呀�！卑职謰寢尭吲d得熱淚盈眶，緊緊擁抱著小餅，說：“兒呀，你終于回來了，你不知道，你在外的這十年里，爸爸媽媽又多么地想你，多么盼望你回來呀�！毙★�?zāi)ㄑ蹨I，說：“爸爸媽媽，你們看我不是好好的嗎。而且，告訴你們一個好消息，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的吉他手了。我沒有為當(dāng)初做的選擇而后悔，我終于實現(xiàn)了我的夢想了�！薄班牛闶亲畎舻�。”
好不容易一家人團(tuán)聚，小餅的媽媽做了一桌子的好菜，高興地合不攏嘴。一家人其樂融融，樂不可支。
小餅在家住了十多日。一天，小餅收拾包袱，對爸爸媽媽說：“爸，媽，我曾答應(yīng)過我的好朋友，等我成了一名優(yōu)秀的吉他手，就和他搞個組合，到全世界演奏音樂，人不可言而無信，現(xiàn)在，我要離開你們，去實現(xiàn)我的諾言了�！毙★灥陌职謰寢屖莻�非常明白事理的，他們說：“孩子，你去吧，這兒有我們照顧著了�！薄班��！毙★灨鎰e了父母，乘著一葉方舟來到了切斯特的家。
“咚咚”，小餅敲完切斯特的門后，躲了起來，他想給切斯特一個驚喜。切斯特聽見有人敲門，連忙打開門，一看，門外連個人影都沒有。當(dāng)切斯特準(zhǔn)備關(guān)門時，小餅突然跳了出來，拍了下切斯特的肩，高興地說：“嘿，朋友，我是小餅呀，你過得還好嗎？”切斯特一聽是小餅，驚訝的.說不出話來�！澳恪闶切★�，這么多年過去了，你長得高大了哦，很帥哦�！鼻兴固貙嵲谔吲d了。小餅說：“哪有那么帥，是你變帥了才是，呵呵�！毙★炓蔡_心了，不知道該怎樣用語言來表達(dá)了。“快，快進(jìn)屋坐�！薄班拧！�
小餅向切斯特說明了他這次來的目的。切斯特聽完后，拍手大叫，說：“好啊，我也正有此意。現(xiàn)在，我們給這個組合起個名字吧。”“嗯，叫什么呢？”小餅想不出來。過了一小會兒，兩人同時說出“流星雨”。小餅和切斯特非常的高興，他們真是“心有靈犀一點(diǎn)通”啊。
又過了一天，小餅和切斯特收拾好了包袱，啟程了。
在路上，小餅和切斯特受到了許多高人、名師的指點(diǎn)，音樂的階級又進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在，小餅和切斯特已經(jīng)成為了風(fēng)靡全世界的音樂組合，走到哪，都會有鮮花和熱情的呼喊聲涌過來。小餅和切斯特正如他們組合的名字一樣——流星雨，他們就像流星雨一樣，閃著光芒。
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