描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇1
學(xué)校出門(mén)拐彎處，有一個(gè)用糖來(lái)畫(huà)各種各樣動(dòng)物的人。他會(huì)畫(huà)十二生肖、螃蟹、鳳凰、小鳥(niǎo)……他畫(huà)這些動(dòng)物的本領(lǐng)非常強(qiáng)。他從盆里拿一塊糖，放在鐵勺里，把鐵勺放在煤餅上烤，等糖熔化了，根本不用打草稿，直接就開(kāi)始在板上畫(huà)起來(lái)。
這些小動(dòng)物既好看又好吃，還很便宜，只要一元錢(qián)。如果你想吃，就得先付錢(qián)，然后在旁邊的轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到什么，他就給你畫(huà)什么。這些小動(dòng)物有大有小，龍老大，鳳老二，牛老三……老幺是小鳥(niǎo)。一條龍大約有二十厘米長(zhǎng)，五只小鳥(niǎo)那么大。要是你的運(yùn)氣好，轉(zhuǎn)到一條龍，那你就可以舔上半天啦！
我站在圍觀的人群里，看著看著，口水都快要流出來(lái)了。忍不住，我遞上一元錢(qián)，在旁邊一轉(zhuǎn)，居然轉(zhuǎn)到一條龍，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。畫(huà)糖人看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的運(yùn)氣真好！”我哈哈傻笑。
接著，他就給我畫(huà)起來(lái)。他的手非常靈活。只見(jiàn)他拿著鐵勺在板上舞來(lái)舞去，沒(méi)過(guò)多久，一條龍的輪廓就出來(lái)了。然后，他又對(duì)龍身進(jìn)行加工。一條栩栩如生的龍出現(xiàn)在我的眼前，仿佛你一不留神，它就會(huì)掙脫糖棒的束縛，飛向九霄云外，呼風(fēng)喚雨。
我舉著那條龍?zhí)蚱饋?lái)，味道很甜，很甜。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇2
今天，我和媽媽一起去了夫子廟，在要進(jìn)大門(mén)時(shí)我突然看到一群人圍在一位老師傅旁邊，便也去湊湊熱鬧。走近一瞧是一位四五十歲的中年人，他正拿著一只富有魔力的勺子，用黃顏色的糖漿在熱的大理石板上制作各種各樣的動(dòng)物。當(dāng)我擠進(jìn)人群時(shí)那老師傅正在制作一只猴子，只見(jiàn)他先畫(huà)了一個(gè)腦袋，然后慢慢地畫(huà)出猴子的輪廓，再細(xì)致地畫(huà)上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的線條，最后在猴子手上畫(huà)了一個(gè)桃子，與“猴子獻(xiàn)桃”一樣，制作得十分精彩！
接下來(lái)，他又制作了一只蝴蝶。一開(kāi)始畫(huà)蝴蝶身子時(shí)，并看不出在制作什么，但等到畫(huà)翅膀時(shí)，我立刻認(rèn)出那是蝴蝶！十分的嬌艷、美麗！
最后了我也忍不住讓媽媽花十塊錢(qián)，讓老師傅幫我做一條龍。因?yàn)辇埍绕渌麆?dòng)物大，而且很不容易做，老師傅做得十分認(rèn)真。他先把龍頭的輪廓畫(huà)下來(lái)，加上鬃毛與似鹿非鹿的角，最后點(diǎn)上炯炯有神的大眼睛。這個(gè)龍頭就完美做好了！接著他又大致勾勒出龍身子，在身上畫(huà)出了尖銳的爪子，似乎能劃破任何一種東西！最后在那細(xì)細(xì)的的龍尾上加上了一團(tuán)熊熊火焰！一條活靈活現(xiàn)的龍就大功告成了！
我欣賞著這條龍，心里想：這位老師傅畫(huà)得如此惟妙惟肖，肯定下了不少工夫��！真是鐵杵磨成針——功到自然成��！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇3
河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有�？矗懊嬖S多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當(dāng)然是畫(huà)糖人了！當(dāng)然，畫(huà)糖人是最受歡迎的民間工藝。
“畫(huà)糖人嘍……”小攤販叫著。這時(shí)，已經(jīng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍排好了，孩子們盼望已久的畫(huà)糖人終于來(lái)了。小攤販拿出工具，畫(huà)糖人的工具十分簡(jiǎn)單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡(jiǎn)單不過(guò)的工具了。工具簡(jiǎn)單，這畫(huà)糖人這手藝可不簡(jiǎn)單。
知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著，沒(méi)等糖漿受冷凝固，一個(gè)“雷峰塔”就畫(huà)好了。“哇”看的人驚訝地叫道。
過(guò)了一會(huì)兒，糖漿凝固了、變硬了。要鏟糖人了，鏟糖人尤其難。堅(jiān)硬的鏟子放在糖人底下，角度不對(duì)，糖人要裂開(kāi)；鏟子抓錯(cuò)了，糖人要裂開(kāi)；插的位置不對(duì)，糖人要裂開(kāi)。拿著堅(jiān)硬的鏟子一鏟，誰(shuí)能讓薄薄的糖人不裂開(kāi)？小攤販拿起鏟子，正好是10度的銳角，鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了�？催@糖人，圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。整片糖人放在眼前橫著一看，這么薄，好賽一張紙；一看正面，十分細(xì)致，蝴蝶身上的花紋、小雞的尾巴，這么細(xì)，都惟妙惟肖的表現(xiàn)出來(lái)了。真是讓人不忍心動(dòng)口。舔一下，醇香的感覺(jué)沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子們的笑聲和高高舉著的畫(huà)糖人。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇4
西溪天堂的小鬧市，從來(lái)商貿(mào)都是硬碰硬，看誰(shuí)能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢(qián)來(lái)帶走貨物。
街角，有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的紅鋪?zhàn)娱芟虏逯�，全是各樣的糖�?huà)。這樣引人注目，他的鋪?zhàn)忧翱偸菙D滿了人。
一次，我來(lái)到鋪前，看到他那平齊的黑發(fā)，一張黝黑的臉上有著淺淺的皺紋。他從鍋中舀出一勺糖，消瘦的手拿著糖勺，讓糖漿慢慢流到面前的鐵板上。那一勺糖漿，看似任它流出粗細(xì)不一的線條，卻在鐵板上逐漸流出一只張牙舞爪的龍。一個(gè)精致的龍頭，連著騰飛的龍身和一條帶滿鱗片的大龍尾。這時(shí)，他收了勺子，看著圍在身邊的人群，不慌不忙地指著一個(gè)藍(lán)轉(zhuǎn)盤(pán)，說(shuō)道：“要糖畫(huà)的，只管轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)就行了�！币粋�(gè)人馬上波動(dòng)鋼針，很幸運(yùn)地停在了那只青龍上。畫(huà)糖人見(jiàn)了，拿一個(gè)竹簽，取半勺糖液，澆在簽上，絲毫沒(méi)有影響那糖龍。過(guò)幾秒，他拿一個(gè)鏟子，對(duì)準(zhǔn)糖與鐵板的縫隙一鏟，一聲清脆響，糖離鐵板，不沾留一點(diǎn)糖在鐵板上。遞了糖，收了錢(qián)，也只扔進(jìn)一個(gè)小盒子里，眼光平淡，不見(jiàn)任何貪婪之光。他望著那人心滿意足地離開(kāi)，又去畫(huà)下一幅糖畫(huà)了。
從早到晚，畫(huà)糖人一直手不碰鐵板，馬不停蹄地畫(huà)著。真是奇怪，那手難道不會(huì)抖嗎？一個(gè)個(gè)新糖畫(huà)畫(huà)出來(lái)，跟插在鋪?zhàn)忧暗木箾](méi)什么兩樣。像這樣的畫(huà)糖人，是絕不能失手的，一失手就失生意了。但他從不緊張，只是專(zhuān)注的畫(huà)，好像外界的人和事都跟他沒(méi)任何關(guān)系。
畫(huà)糖人就這樣一直賣(mài)著他那金黃的、精致的糖畫(huà)。無(wú)論什么時(shí)候，他的鋪?zhàn)忧翱偸情T(mén)庭若市。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇5
山東煎餅、天津“狗不理”、成都蛋烘糕……都是聞名四海的小吃。然而，我最喜歡的卻是街頭巷尾常見(jiàn)的傳統(tǒng)美食——畫(huà)糖人。
畫(huà)糖人屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起源于唐朝，盛行于明清兩代。它的創(chuàng)始人可是大名鼎鼎的詩(shī)人——陳子昂。傳說(shuō)陳子昂是因“糖人”而升了官。他去長(zhǎng)安時(shí)，本只是一個(gè)小小的縣吏，一天，一個(gè)太監(jiān)帶著太子路過(guò)陳府，恰好看見(jiàn)陳子昂在畫(huà)糖人，太子吃了陳子昂的不少糖人，極為喜愛(ài)。消息傳皇室，陳子昂名氣大增，因此升了官。千年過(guò)去了，畫(huà)糖人帶著悠久的歷史氣息繼續(xù)豐富著我們的生活。
走在街頭，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)畫(huà)糖人的小攤，擺放著一塊畫(huà)板、一把小刀和數(shù)根竹筷，旁邊還放著一個(gè)小桶，里面有一把湯勺和許多蜜糖。老板拿起湯勺，盛滿蜜糖，那蜜糖在陽(yáng)光的照耀下泛著一絲絲橙中帶紅的光澤。他抬起手臂，手微微一傾斜，蜜糖便像金色絲帶似的流淌而下，上粗下細(xì)，均勻流動(dòng)，宛如沙漏。如果這是一場(chǎng)演奏會(huì)，那么老板手中的湯勺，就是“指揮棒”。指揮棒一起一落，揮灑自如，蜜糖便也乖巧地隨著湯勺的軌跡流下。糖落成畫(huà)，一會(huì)兒功夫，一條龍便畫(huà)好了。威武的龍頭、渾身披著金黃色“鎧甲”的龍身，宛如一層層波浪的龍尾——好一條栩栩如生的龍！老板拿出一根竹筷，放到龍身上輕輕一壓，小心翼翼地將整條龍遞給我。
我雙手接過(guò)“龍”，一股麥芽糖的香味瞬間撲鼻而來(lái)，忍不住在龍頭上咬了一大口。剛?cè)肟诘臅r(shí)候，口感脆生生的，一股香甜味伴隨著“咔嚓咔嚓”的咀嚼聲一起襲來(lái)，攻破我的'味蕾，占據(jù)了我的胃。那味道真是無(wú)法形容，從嘴里甜到心里，感覺(jué)整個(gè)世界都是甜蜜的。
看著手上這工藝如此精湛的糖畫(huà)，我忍不住又望向老板，一雙黝黑、粗糙的大手映入我的眼簾，可見(jiàn)，糖藝人曾付出了無(wú)數(shù)日夜的學(xué)習(xí)和努力，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
這就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的畫(huà)糖人，它看似普通，卻蘊(yùn)含著歷史性、藝術(shù)性……
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，花香彌漫在天空中，空氣中隱隱約約摻雜著糖的氣息。我找了半天，原來(lái)是一個(gè)糖人鋪。
驕陽(yáng)以火的中午，在樹(shù)蔭下賣(mài)糖人的老爺爺略顯倦意，天邊的云朵，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、地上的石子都異常安靜。我走上前去，用試探的口氣問(wèn)道：“爺爺，能給我做一個(gè)糖人嗎？”
隨即，右手拖著下巴，雙眼微微閉起的老爺爺露出了憨憨的笑，含著歉意說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在就給你做。”
糖人鋪上豎著各種各樣栩栩如生的動(dòng)物，黃色大傘下的木制桌子上放了一個(gè)顯眼的鐵面。不一會(huì)兒，制作開(kāi)始了。老爺爺把手放在一個(gè)潔白干凈的小毛巾上擦了擦，然后打開(kāi)掛在一旁的鍋蓋。頓時(shí)，那股甜蜜的氣息又一次籠罩在我的身邊，爺爺拿起最重要的“武器”鐵勺，在溫?zé)岬蔫F鍋里攪了攪，焦糖色的糖稀時(shí)不時(shí)冒泡。這時(shí)，爺爺和藹的眼神又一次投在我的臉上，說(shuō)：“小姑娘，來(lái)抽一個(gè)動(dòng)物吧！”老爺爺邊說(shuō)邊指著一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)。手里還在攪動(dòng)著糖稀。
不久，抽得一只小狗，老爺爺?shù)纳袂閷?zhuān)注了起來(lái)。
他嫻熟的挖起一勺糖稀，眼睛直直地盯著糖稀，他手臂騰空，手腕微微傾斜，一股糖稀均勻地淌了下來(lái)。分量不多不少，老爺爺先將頭和身子畫(huà)了出來(lái)，之后鄭重的將眼睛用多一些的糖稀點(diǎn)了點(diǎn)。小狗就成形了。老爺爺隨手抓了一個(gè)木棍粘在了小狗的正中間，用鏟子輕輕鉛前推移，小狗糖人就好了。我迫不及待地伸出手，想要接過(guò)糖人，沒(méi)想到，老爺爺抽出一個(gè)塑料膜，輕輕幫我套上，整理好邊角后，爺爺微笑著交給我，我也遞去錢(qián)。我走后，爺爺又一次坐下，又一次開(kāi)始打盹兒，后背早已濕透……
做著甜蜜工作的爺爺竟如此專(zhuān)注，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工匠精神，像蜜一樣感染著我。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇7
糖畫(huà)，作為一種民間藝術(shù)，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。糖畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是個(gè)謎，在好奇心的驅(qū)使下，我去看了一次糖畫(huà)。
只見(jiàn)一位叔叔拿著一個(gè)大號(hào)的勺子，勺子里裝了一勺紅紅的紅糖。也不能說(shuō)全是紅色的，紅里還帶了一點(diǎn)棕色，顯得棕紅棕紅的，又不能說(shuō)是棕紅，又像深紅、血紅。
那人拿著勺子，在光滑發(fā)亮的鐵板上揮舞，那糖做成的線條，時(shí)粗，時(shí)細(xì)。我倒東西從來(lái)不能控制粗細(xì)，這就是高手嘛我心里想。
只見(jiàn)那些糖線，零散地落在鐵板上。糖畫(huà)師傅想要做什么，我什么都看不出來(lái)。在我眼中，它們還只是一些雜亂的線條，并沒(méi)有實(shí)際意義。
過(guò)了一小會(huì)兒，那些線條，開(kāi)始密集，排列在一起，它們漸漸地像了一個(gè)東西。有一點(diǎn)像蛇，又不太像蛇。后來(lái)這位叔叔用糖在它背上加了一點(diǎn)東西，就加了一點(diǎn)點(diǎn)，就是龍背上的鱗片，雖然離龍的樣子還有十萬(wàn)八千里，不過(guò)好歹能看出來(lái)不是蛇了，現(xiàn)在是個(gè)三不像。
只見(jiàn)師傅勺子輕輕在前面又點(diǎn)又畫(huà)，就加了不少東西。一個(gè)頭，四只爪，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一對(duì)角。原來(lái)叔叔真的畫(huà)了一條龍，不一會(huì)，這只糖龍就算是花完了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活，第一，你把竹簽放上去的時(shí)候，不能把糖畫(huà)搞壞；第二，鏟糖人的時(shí)候，你也不能把糖人鏟壞。
畫(huà)糖人真是一個(gè)技術(shù)活。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇8
一個(gè)星期天，爸爸帶我到白馬湖B館游玩。走上二樓，那兒人山人海，大家都在欣賞各種各樣的藝術(shù)作品。這時(shí)，一陣濃濃的糖味飄來(lái)了。“咦？哪兒來(lái)的糖味，這么濃？”我好奇地跟著糖味來(lái)到了一個(gè)小攤前，只見(jiàn)小攤前圍滿了人，里三層，外三層，不時(shí)有一兩個(gè)小朋友叢里面鉆出來(lái)，手里拿著黃色玻璃狀的小動(dòng)物。媽媽說(shuō)這是糖人。
我用力擠到小攤前一看，啊，原來(lái)是一位戴圓形眼鏡的老爺爺正專(zhuān)心致志地畫(huà)糖人呢！老爺爺面前的桌子上，擺著各式各樣的東西，有鐵鍋，鐵鍋里還熬著一些糖漿，正“咕咚咕咚”地冒著泡呢！鐵鍋旁放著一個(gè)竹筒，桶里插著一些凝固了的糖人，有神奇的小龍、厲害的孫悟空、可愛(ài)的大公雞、狡猾的老鼠……它們形態(tài)各異，都畫(huà)得十分精美！老爺爺拿起一把小鐵勺，從正在沸騰的糖漿中舀了一勺，對(duì)準(zhǔn)鐵板，微微傾斜，勺中的糖漿就從勺里流了出來(lái)，像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，亮晶晶的�！敖z線”流到鐵板上，冒起微微的熱氣。老爺爺微微抖動(dòng)手臂，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，看得我們眼花繚亂。啊，一雙美麗的翅膀出現(xiàn)在我的面前，“呀，是一只蝴蝶！”我高聲叫起。只見(jiàn)蝴蝶身上的花紋如此美麗，如此清晰。不一會(huì)兒工夫，一只栩栩如生的蝴蝶便展現(xiàn)在我的面前，正扇動(dòng)翅膀，展翅欲飛呢！
哇！多么神奇，我不禁羨慕不已。老爺爺只要輕輕揮動(dòng)手臂，便能畫(huà)出如此美麗的圖畫(huà)，多么了不起呀！
畫(huà)糖人看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，但練起來(lái)難哪！正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一——畫(huà)糖人。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇9
學(xué)校旁邊的小賣(mài)部旁邊坐著一個(gè)畫(huà)糖人，每天放學(xué)會(huì)有很多人去他那兒買(mǎi)糖畫(huà)，沒(méi)有錢(qián)的人也去，他們是去看畫(huà)糖的。
畫(huà)糖人坐在木板凳上，他面前是一張木桌，桌上有一塊瓷板。平時(shí)他就坐著，啥也不干，只有上學(xué)校放學(xué)時(shí)候他才開(kāi)始忙活。
他畫(huà)糖，一種方式是抽簽。一個(gè)圓盤(pán)，根針，拔到哪個(gè)動(dòng)物他就給你畫(huà)這個(gè)動(dòng)物。另一種是指定，你看看盤(pán)子上的，想要啥告訴他，他就畫(huà)啥給你。畫(huà)糖人的鍋里好像總是有糖，只有一次看見(jiàn)他加糖，從桌子下解下一個(gè)塑料袋，從里面掏出幾個(gè)糖塊。
畫(huà)糖人手藝嫻熟，手里拿著一具碗口大勺，不管將要畫(huà)的是什么，粗細(xì)形狀統(tǒng)統(tǒng)用這柄勺，一勺畫(huà)天下。他一次一般只用一勺糖，很少加過(guò)糖，所以他的糖畫(huà)線條很連貫。
一勺糖，從勺口輕輕溢出，隨著他的手，一小圈，一大圈，向外揮灑而出，落點(diǎn)恰到好處，從不偏，線條柔弱略帶剛勁。遇到粗筆畫(huà)，他的手就會(huì)慢下，勺里的糖傾瀉而出，一畫(huà)過(guò)，馬上細(xì)下來(lái)，繼續(xù)是絲絲縷縷。
不論畫(huà)馬，螃蟹，蝴蝶，都與真的一般無(wú)二，連粗細(xì)比例都考慮周全，用竹簽粘在空中，好似萬(wàn)物都會(huì)飛了。
畫(huà)糖人的手藝之高超，體現(xiàn)在畫(huà)鳳凰。他在畫(huà)鳳凰時(shí)，羽毛的地方是最細(xì)的，他的手一陣狂甩，糖汁在瓷板上空紛紛飛舞，一片一片、草草地鉤下了鳳凰蓬松翎羽，雖繁多，卻整齊，片片似乎都豎起來(lái)，有了立體感，這手藝跟這糖畫(huà)一樣龍飛鳳舞。
有一種糖畫(huà)叫泡泡糖，一個(gè)厚實(shí)糖片，中間被畫(huà)糖人用那柄勺子，在中間一按，不輕，不重，動(dòng)作干脆隨意，好像只是雕蟲(chóng)小技，其實(shí)可下了功夫。同學(xué)拿起來(lái)對(duì)著中間一吹，啪，中間的糖瞬間沖出去，在空中爆破，吹起來(lái)的部分已經(jīng)完全透明！薄如宣紙，透亮而不破，長(zhǎng)的能被吹出到20－30厘米而不斷！糖屑在空中飄飄悠悠，有些同學(xué)抓一把放嘴里吃。
好個(gè)手藝高超畫(huà)糖人！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇10
畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是我習(xí)以為常的一件事，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)一、二年，你就能畫(huà)出像模像樣的畫(huà)了，但用糖畫(huà)畫(huà)可就沒(méi)幾個(gè)人畫(huà)得出來(lái)了。因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫(huà)糖人的爺爺，我都會(huì)靜靜著坐在那里看著他給其他人畫(huà)糖人，我一看就是一下午，每一次看都會(huì)忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說(shuō)我不要看畫(huà)糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫(huà)得這么好，所以，我每次看的時(shí)候都會(huì)記住他畫(huà)糖人的方法，接下來(lái)讓我講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
畫(huà)糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫(huà)糖畫(huà)了，是不是特別簡(jiǎn)單啊！那位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺說(shuō)：“只要是你想得到的，我都能畫(huà)出來(lái)。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得他畫(huà)的孔雀是最難的，因?yàn)樗?huà)出孔雀開(kāi)屏?xí)r候的樣子，要用一條那么細(xì)的糖絲勾芡出開(kāi)屏?xí)r的圖案非常難畫(huà)，這需要十分高超的畫(huà)畫(huà)功底，每當(dāng)爺爺畫(huà)出來(lái)的糖畫(huà)，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著糖畫(huà)就慢慢地化了。
畫(huà)糖人是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現(xiàn)如今畫(huà)糖畫(huà)的人已經(jīng)不是很多了，希望有愛(ài)好者用心來(lái)學(xué)，讓我們更多的人來(lái)了解我國(guó)文化，愿非遺傳承人能夠越來(lái)越多，用心畫(huà)糖，傳遞文明！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇11
星期天，我到公園里玩，一位買(mǎi)糖稀，畫(huà)糖人的老爺爺吸引了我的目光。
他頭發(fā)挺短的，長(zhǎng)著花白的短胡子，一雙大大的手看起來(lái)很粗糙，不過(guò)，一做起糖人來(lái)，可就不含糊了。因?yàn)樗奶侨俗龅煤芷�，我也不由自主的遞上5角錢(qián)要買(mǎi)一個(gè)。
"小朋友，你從口袋里摸出一個(gè)紙條，再打開(kāi)來(lái)給我。'老爺爺和藹的對(duì)我說(shuō)。我有些好奇，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里�？诖锕徊刂S多小紙條，我摸了一張遞給了老爺爺。"啊，你運(yùn)氣真不錯(cuò)！除了一個(gè)糖人小猴，還要送你一把大刀！'老人笑瞇瞇的告訴我。
說(shuō)完，他拿起小勺子，從身邊的大茶壺里舀了一些黃黃的糖稀，又拿出一根細(xì)長(zhǎng)的小竹棍放在面前的案板上，隨著他手腕的抖動(dòng)與上下翻飛，粘粘的糖稀化作了一根細(xì)長(zhǎng)的金線落在了小竹棍以及小竹棍的周?chē)ＵＱ酃Ψ�，猴子的頭，四肢，金箍棒便被——畫(huà)了出來(lái)。刀的制作更神奇了，只看見(jiàn)老爺爺?shù)氖只瘟藥紫�，一把明晃晃的刀便出現(xiàn)在我的眼前。（具體制作真看不出來(lái)）我高興的拍手叫好。
當(dāng)我捧著糖人準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)身邊多了好多觀圍者，他們也在嘖嘖贊嘆著，都紛紛掏出錢(qián)，排隊(duì)來(lái)買(mǎi)糖人。老人依舊笑嘻嘻的，熟練的畫(huà)著那些夢(mèng)幻一樣的糖人。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇12
星期天上午，我去了河坊街，雖然是雨天，但那里的人還是很多。
河坊街上有許多工藝品，有吹糖人、畫(huà)糖人、剪紙、捏泥人……其中，我最喜歡的就是畫(huà)糖人了。畫(huà)糖人的工具很簡(jiǎn)單：一塊鐵板，一把勺子和一把小鏟。畫(huà)糖人看似很簡(jiǎn)單，可是要畫(huà)好糖人卻不是那么容易的事。
畫(huà)糖人的阿姨聽(tīng)說(shuō)我要一個(gè)燕子，就開(kāi)始做了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨，只見(jiàn)阿姨手拿勺子在桶里舀了一勺糖漿，再在鐵板上揮了兩下，燕子的頭出來(lái)了；又在頭的左上部分揮了兩下，翅膀出來(lái)了；之后又在燕子的最后面把尾巴勾好，一只栩栩如生的燕子就出現(xiàn)在我們面前。然后她又拿來(lái)一根竹簽，把竹簽放在燕子的中間部分，用鏟子用力一壓，竹簽就和燕子粘在一起了。最后一步非常重要，要把燕子從鐵板上鏟下來(lái)，如果一不小心，燕子就會(huì)破碎，阿姨小心地把燕子鏟了下來(lái)，燕子就算做好了。
我看著燕子那晶瑩剔透的身體，都不忍心吃掉它。
大家見(jiàn)我的燕子很漂亮，于是紛紛向阿姨買(mǎi)小魚(yú)、老鼠、大象、牛……阿姨幾分鐘就搞定了。“阿姨的手可真巧��！”我不禁贊嘆道。我們的傳統(tǒng)文化就是靠這些巧手阿姨們代代相傳下來(lái)的吧！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇13
一天，我和媽媽一起去吳山廣場(chǎng)的河坊街游玩。
河坊街是一條熱鬧的古街，建于清朝，街上有許多古老手藝，有捏糖人，有吹糖人，有捏泥人，還有做剪刀，等······，河坊街邊上還有一家家酒樓，酒樓里的人穿著古代人的衣服，就像古裝電視劇里的店小二。讓我們看到古代的風(fēng)貌�？墒俏易詈闷娴倪�是捏糖人，我就來(lái)到捏糖人攤前，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)叔叔從盛著麥芽糖的小盆里，取出一點(diǎn)麥芽糖‘然后合和弄和弄了一下，伸進(jìn)大拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)捏捏。我好奇的問(wèn)：“叔叔，這捏的是什么呀！”叔叔說(shuō)是豬的身體。正說(shuō)著話呢！一個(gè)漂亮的豬身體就做好了，接著叔叔又從頭上把耳朵捏了出來(lái)，‘還用筆在豬頭上靈巧的點(diǎn)出了兩只眼睛。接著叔叔又捏出豬的腿，最后在把豬的尾巴捏出來(lái)。就這樣一個(gè)飄飄亮亮的小豬糖人就做好了。我覺(jué)的這位叔叔真厲害啊！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇14
放假期間，我們一家三口去了三亞千古情景區(qū)，在小吃街上，我看著周?chē)魃〕孕膭?dòng)不已，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒又被那邊吸引，感覺(jué)一切都很新奇。
就在這時(shí)，一聲吆喝傳來(lái)：“吹糖人嘍！小朋友可以自己吹的糖人。”我一聽(tīng)，連忙帶著爸媽走過(guò)去，問(wèn)媽媽我可不可以吹一個(gè)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我走上前，對(duì)賣(mài)糖人的叔叔說(shuō)：“叔叔，我要吹個(gè)小老鼠。”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好��！小朋友，過(guò)來(lái)我教你。”
吹糖人看起來(lái)并不難，叔叔先揪出一塊糖稀，拉出一條小尾巴讓我含住，再鼓起腮幫子使勁吹。只見(jiàn)前面的糖稀團(tuán)變大了起來(lái)，成了一個(gè)糖稀球。叔叔說(shuō)了聲“�！保亚懊嬉徊糠窒蛲饫�，那圓溜溜的樣子，好像一個(gè)可愛(ài)的小老鼠頭。“來(lái)，再吹一下�！笔迨逵衷诶鲜箢^上捏出來(lái)兩只小耳朵�！笆箘糯��！笔迨逶谏眢w下面拉出四條腿。不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠就誕生了。
有些事情真是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，就是這“吹”，親身體驗(yàn)后都感覺(jué)不容易，什么時(shí)候氣要大些，什么時(shí)候氣要小些，什么時(shí)候氣要長(zhǎng)些，什么時(shí)候氣要短些，還要忍受糖稀的甜味在口中的“誘惑”別一不小心咬斷了。配合著“氣”手指也要靈活的在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候捏出需要的造型，這種“功夫”是需要長(zhǎng)期的磨煉的。爸爸說(shuō)，手藝人是很值得敬佩的人。
雖然我只是負(fù)責(zé)吹氣，但看到成品還是很有成就感的。我舉著這只小老鼠，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次易龅男±鲜蠖嗫蓯?ài)��！下次我還要來(lái)吹糖人。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了相機(jī)拍下這美好的瞬間。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇15
瑞安自古已有千年歷史，因此，小吃文化極多。今天我們就去探訪一下吹糖人。
來(lái)到小街，一位阿公正在賣(mài)糖人，邊做邊賣(mài)，十塊錢(qián)一個(gè)。整個(gè)小攤就是一個(gè)柜子，最上面的架子是用來(lái)放完成的作品的；中間的三個(gè)柜子，一個(gè)放現(xiàn)金，一個(gè)放綠色的紙片，還有一個(gè)放黃色的紙片；下面的三格是裝麥芽糖的，有紅、黃、綠三種顏色，新開(kāi)格子還有煤油燈在燃燒，讓糖變軟，變得更好塑形。此時(shí)，架子上正擺著幾支糖人。有公雞的，有黃鼠狼頭葫蘆的，也有孔雀開(kāi)屏的。各形各色，栩栩如生。
這位阿公已年過(guò)半百，但手腳還是那么利索。他手上布滿皺紋，一道又一道。從阿公的口中得知，他已經(jīng)做這個(gè)手藝二三十年。當(dāng)談到吹糖人這個(gè)手藝時(shí)，阿公長(zhǎng)嘆一口氣，目光暗淡地說(shuō)：“做這個(gè)手藝的人越來(lái)越少嘍！”是呀，這些街上小吃開(kāi)始沒(méi)落了，我似乎也有一點(diǎn)失落。
只見(jiàn)阿公用小棒子攪拌黏糊糊的綠色麥芽糖，取出一團(tuán)，搓成一個(gè)圓球，拉出一根，一彈，斷了。他往里吹，圓球漸漸變大，阿公用木棒往里捅，把管口給扔掉。又做一只公雞，公雞有著紅色的身子和黃色的小翅膀，我的糖人，做好了。
糖人不僅是空心的，還有聲音呢！那是一個(gè)口哨。阿公拉出一段紅色的麥芽糖，讓它變成空心的，在中間開(kāi)了一個(gè)口子，口哨就做好了。含著它使勁一吹，口哨發(fā)出響亮尖利的聲音，實(shí)在太棒了！
從公雞的尾部開(kāi)始吃。從里面吸進(jìn)一口甜甜的空氣，心曠神怡。咬一口，甜味在口腔里舞蹈，蕩漾。
這就是我們家鄉(xiāng)的美食——吹糖人。它不僅好吃，還耐看呢！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇16
四年級(jí)的暑假，美食街較為冷清的小巷子里，有一個(gè)吹糖人的小攤。小攤十分干凈，一臺(tái)棕色桌子，和一口底窄上寬的黑色大鍋，正熬著糖漿。
糖漿熬完了，吹糖人把鍋中的糖漿倒進(jìn)碗里，冷卻過(guò)后，他那原本無(wú)精打采，好像快要睡著的眼中就像有一道金光竄出般，立馬精神起來(lái)。我知道，這時(shí)他要開(kāi)始吹糖人了。
只見(jiàn)他一只手從冷卻的糖漿中揪了一塊下來(lái)，先不停的把糖漿搓成圓形，之后再逐漸捏長(zhǎng)，凸出來(lái)的地方，他慢慢地按壓下去。吹糖人按照自己的想法，眼緊緊盯著手中糖漿變換的形狀，唐人終于捏好了，一只小老虎活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在他手上，不過(guò)他還不是很滿意，因?yàn)檫�有一道最重要的工序沒(méi)做呢。
這就是他的另一門(mén)絕技——吹糖人。他拿起一根小管子，身體站直，先緩緩吸了口氣，然后把管子放進(jìn)嘴里一塊，鼓起腮幫子開(kāi)始吹了，只見(jiàn)他緩緩的吹一次，再吹一次，終于小老虎變得更加神似、更加生動(dòng)了。
我和他經(jīng)過(guò)一番交流之后，才得知，他的手藝原來(lái)是祖上流傳下來(lái)的。他的祖輩為了學(xué)這門(mén)手藝，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，拜訪名師，經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的實(shí)踐才能掌握技巧，學(xué)習(xí)的過(guò)程很不容易。
我禁不住問(wèn)他：既然這么辛苦，您為什么還要干呢？他說(shuō)道：因?yàn)槲蚁矏?ài)糖人，這是一門(mén)傳統(tǒng)技藝，應(yīng)該要傳承下去的�，F(xiàn)在的人太浮躁，不明白什么才是真正的中華文化，因?yàn)椴涣私�，有的人甚至�(xí)幸环N錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得很多東西外國(guó)的要比咱們自己的好，其實(shí)，中國(guó)有自己的瑰寶。
聽(tīng)了這番話，我不由得對(duì)他心生敬意。他一直捏糖人吹糖人的歲月，也是在一天天的將我們的中華文化傳承了下去。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇17
今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一條街，有很多有趣的傳統(tǒng)民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。
吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著一件深藍(lán)色的棉襖，外面套著一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。
他一手拿著細(xì)細(xì)的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。
接著，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來(lái)，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒(méi)想到神奇的在后面呢！
叔叔從圓球封頂拉出一根細(xì)長(zhǎng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對(duì)著口子吹氣，邊吹邊握著這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來(lái)，好像里面都裝滿了空氣。我看了覺(jué)得很奇怪，這么細(xì)的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。
最后，叔叔用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。
我覺(jué)得吹糖人真神奇，真有趣！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇18
那天，我和媽媽一起來(lái)到街道上逛街。隱隱飄來(lái)香甜的味道，順著糖的甜味引向一位老爺爺?shù)臄偽簧嫌咳�。一個(gè)三輪車(chē)，一桶冒著熱氣的麥芽糖，一把竹簽，還有老爺爺?shù)囊浑p巧手，隨手一捏就可以捏出千姿百態(tài)的糖人。
只見(jiàn)豎著的架子上，插滿了各種各樣的糖人：一雙火眼金睛的孫悟空、面善心慈的唐僧、貪吃的豬八戒、默默無(wú)聞的沙和尚、還有一個(gè)是老爺爺手中拿著聰明的哆唻A夢(mèng)。從人潮中被吸引過(guò)來(lái)了很多可愛(ài)的小朋友，緊緊地圍著捏糖人的攤位。其中有一個(gè)戴著眼睛的小男孩，他買(mǎi)的是老爺爺手里拿著的哆唻A夢(mèng)小糖人。
老爺爺從麥芽糖的鍋旁，握住一個(gè)棍子，使勁提起一團(tuán)麥芽糖。麥芽糖在空中拉出一根絲，這根絲在陽(yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透，像琥珀一樣擁有著渾厚的棕黃色。而這根絲的顏色正代表了：麥芽糖被老爺爺熬制的火頭正足，甜度適中，不帶一絲苦澀。并且這根絲的長(zhǎng)度也正代表，這麥芽糖的濃稠度把握的恰到好處，軟硬適中。老爺爺伸手，眉頭都不皺一下地直伸向熱騰騰的麥芽糖，然后，捏下一團(tuán)來(lái)。在這惟妙惟肖的糖人下，只是一雙手，一桶麥芽糖，一把竹簽，一個(gè)三輪車(chē)而已。這才是真真正正的絕妙手藝！真真正正的絕活！
沒(méi)想到制作糖人的歷史十分悠久。糖人制作工藝分為三類(lèi)：吹糖人、捏糖人和畫(huà)糖人。制作糖人也是一種民間藝術(shù)，它同樣也是勞動(dòng)人民的智慧與才干的結(jié)晶。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇19
在以前，我們學(xué)校正門(mén)旁常坐著一位吹糖人的老人，每當(dāng)下課，便常有同學(xué)來(lái)買(mǎi)那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。
可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣(mài)。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小人，雖未品味過(guò)他的真正品道，可還是十分懷念。
終于，在三四年級(jí)的時(shí)候，我們班展開(kāi)了“品味傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來(lái)到了班級(jí)做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開(kāi)的空位上做起了表演。
同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)老師傅不緊不慢地?fù)v騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團(tuán)麥芽糖，像一團(tuán)橡皮泥揉了起來(lái)。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來(lái)，老人便一手托著管子吹子，一手在鼓起的糖團(tuán)上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì)兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。
一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛(ài)不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒(méi)幾人能堅(jiān)持下來(lái)，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇20
寒假，我和爸爸媽媽回到了老家，也就是這次回到家鄉(xiāng)，我見(jiàn)到了一個(gè)另我印象深刻的人。
一天，我們一家三口一起去guang（逛）街，走到一個(gè)小路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人圍住了一個(gè)小攤，我好奇地湊了過(guò)去，定晴一看，這里坐著一位瘦小而精干的老爺爺，他正專(zhuān)心致志地給一個(gè)小女孩用糖做一只蝴蝶。原來(lái)這就是爸爸媽媽常常說(shuō)起的糖畫(huà)藝人。只見(jiàn)他先在一個(gè)小鐵鍋里灑滿了糖，然后把小鐵鍋放在了爐火上，等到糖熬成了用勺子舀起能拔成絲狀時(shí)，他便把一根竹簽放在大理石做成的工作臺(tái)上，只見(jiàn)他的勺子在空中飛舞著，不一會(huì)兒，大理石的工作臺(tái)上就出現(xiàn)了蝴蝶的輪廓，然后又出現(xiàn)了蝴蝶的觸角、腳等，看起來(lái)就像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞�！吧窳�、絕了……”大家都七嘴八舌的稱贊著。我也叫他為我做了一條龍，糖龍?jiān)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，真是栩栩如生。身旁的一些小朋友看著我手中的糖龍，他們也哭喊著要他們的爸爸媽媽也要做一個(gè)。等糖人忙完了手上的活兒后，我知道了他姓丁，便問(wèn)道：“您做糖人多少年了？為什么要做糖人呢？”糖人丁回答我說(shuō)：“我做糖人有二十多年了，因?yàn)槲业淖孀谟羞@份手藝，所以我決定要把這個(gè)手藝傳給后輩人，不能讓他到我這兒失傳了�！闭f(shuō)完后，他又繼續(xù)做他的活兒了。
這就是令我印象深刻的人——糖人丁。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇21
吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽帶我去逛平江路。
只見(jiàn)平江路五顏六色的景觀燈和店鋪門(mén)前的紅燈籠把整條街區(qū)照的流光溢彩，不寬的石子路上聚集著來(lái)自四面八方的游客，路邊的小店里有的賣(mài)絲綢，有的賣(mài)珍珠首飾，還有的賣(mài)蘇州的碧螺春茶葉的整條街熱鬧非凡。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面簇?fù)碇淮蠖讶�，咦，發(fā)生什么事了嗎？我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)有個(gè)大叔在做糖人呢。這里一圈，那里一劃。眨眼功夫，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠就出現(xiàn)在我們眼前了。大叔拿了一根竹棒粘在小老鼠上，插在了前面的草團(tuán)上。周?chē)⒖添懫鹆艘黄炔陕暋Ｎ冶淮笫迳衿娴氖炙嚸宰×�。迫不急待地讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)糖人。
大叔親切地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看能轉(zhuǎn)到什么？”我使勁一轉(zhuǎn)，隨著指針越來(lái)越慢，眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像聽(tīng)得懂人話似的停在了小狗上。大叔拿起長(zhǎng)勺，舀了點(diǎn)糖漿在身前的一塊大鐵板上作起畫(huà)來(lái)。隨著勺子微微傾斜糖漿緩緩流出。小狗已初現(xiàn)模樣大叔手中的勺子宛如畫(huà)家的畫(huà)筆，一番龍飛鳳舞后一只栩栩如生的小狗就躍然紙上。小狗渾身金黃，閃閃發(fā)光仿佛正奔奔跳跳的向我跑來(lái)。好像在說(shuō)：“主人我漂亮嗎？”
我看著手中的小狗糖人，都不舍得吃我被大叔高超技藝深深吸引我也想做一個(gè)糖人藝術(shù)家。
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇22
吃過(guò)晚飯，我們一家人去超市購(gòu)物，遇見(jiàn)了一位捏糖人的老人。
超市門(mén)口里三層外三層地圍著一群人，不時(shí)從人群中發(fā)出一聲聲的驚呼。好奇的我一下子鉆進(jìn)人群中，湊近去看熱鬧。只見(jiàn)人群中央一個(gè)老人在捏糖人，老人面前豎著一個(gè)稻草靶，上面插著一些糖人，有“孫悟空”、“玉皇大帝”、“哆啦a夢(mèng)”……它們每一個(gè)都形象逼真，栩栩如生。
細(xì)看老人，他額頭上布滿了一條條皺紋，如同黃土高原上一條條的溝壑。他的手寬大而粗糙，一個(gè)個(gè)老繭遍布其上。要不是親眼所見(jiàn)，我真不敢相信這些漂亮的糖人，竟是出自一樣以為風(fēng)燭殘年的老人之手。
我掏出錢(qián)幣讓老人幫我捏一個(gè)鳳凰，老人吆喝著一聲“好嘞”，便見(jiàn)老人用手挖了點(diǎn)金黃色的糖稀，趁它還冒著熱氣，拌了拌，那糖稀像細(xì)絲一樣往下淌。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老人一氣呵成，迅速捏出了一個(gè)鳥(niǎo)頭，接著又動(dòng)作敏捷地捏出了身子、腿、爪、翅膀，然后用無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的糖絲勾勒出美麗的鳳凰尾巴，最后，他熟練地取出一顆涂上顏色的豆子粘在眼睛的部位。一只栩栩如生的鳳凰就這樣誕生了！
拿著這只漂亮的鳳凰，我真舍不得吃，決定留著它當(dāng)作紀(jì)念品吧！如果不是老人那雙巧手，我也不可能看到這么美麗的作品。
回家的路上，我還在回想著那位捏糖人的老人，我從未曾想過(guò)普普通通的糖，在勞動(dòng)人民的手里竟能變化出千百種神態(tài)各異的藝術(shù)品，果然是高手在民間啊！
描寫(xiě)畫(huà)糖人的作文 篇23
我心目中的手藝道上的人，做糖人的“糖人哥”排第一，而且有第一，沒(méi)第二，第三差十萬(wàn)八千里。
這個(gè)國(guó)慶假期，我們?nèi)チ颂嘶萆焦沛?zhèn)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。走著走著，我看見(jiàn)一大群小孩子和大人圍在一個(gè)小攤旁邊，我懷著好奇心設(shè)法擠了進(jìn)去，原來(lái)是在做糖人。只見(jiàn)這位做糖人的小伙子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手中的勺子，他的胳膊又粗又結(jié)實(shí)，手也很粗大，可做起糖人這種細(xì)活，讓人不禁嘖嘖贊嘆！
看，他正在做一只公雞。他用勺子從爐子上的鐵鍋里舀了一勺黃色的糖漿，隨著手腕靈巧的擺動(dòng)，勺子的傾斜，糖漿緩緩地流淌到了制作板上，公雞的腦袋很快就完成了。他繼續(xù)畫(huà)，沒(méi)一會(huì)兒，公雞身體的輪廓就成呈現(xiàn)在我眼前。接著他畫(huà)出了兩只腳和尾巴，然后再公雞身上做裝飾。他流利地畫(huà)著，糖漿沒(méi)有斷的，他時(shí)快時(shí)慢，時(shí)粗時(shí)細(xì)，細(xì)則跟頭發(fā)絲一樣細(xì)，粗則跟手指一樣粗，他那速度快跟閃電一樣快，讓我看得眼花繚亂，慢的時(shí)候我都能看得清他制作的細(xì)節(jié)。接著他畫(huà)上了雞冠，點(diǎn)上了眼睛。最后他拿出竹簽，沾了點(diǎn)糖漿，放在糖人上，慢慢地用鏟子壓住，竹簽就沾在上面了。
過(guò)了一會(huì)兒，糖漿凝固了、變硬了，就要鏟糖了。他拿出鏟子，小心翼翼地鏟著，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)閃失。隨著糖人被他鏟起，一個(gè)大公雞就做好了，只見(jiàn)它晶瑩透亮，然人嘖嘖贊嘆！
他的手藝可真高超！真是個(gè)“糖人哥”！
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