精選同學(xué)的友情作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的友情作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的友情作文 篇1
一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,/同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
同學(xué)的友情作文 篇2
生命中,常遇到許多的磨練,大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí),但有少部分的人是拿出勇氣面對(duì)困難,生活中,?吹皆S多殘障人士,面對(duì)艱辛,努力活下去,正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職猓股兊脴酚^,就像毛毛蟲待在蛹里,好不容易的破蛹而出。
勇氣,是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼,但他卻拿出勇氣面對(duì)一切,而不向殘缺屈服,而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞,但她也沒有因此而禁錮自己的心靈,而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命斗士,他們是選擇拿出勇氣的人。
記得,小學(xué)六年級(jí)時(shí),我在走廊上和同學(xué)聊天,突然有個(gè)人撞上我。接著,我就失去了意識(shí),醒來后,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,還腫了起來,送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”,這時(shí),我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨,而是我應(yīng)該拿出勇氣,不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了,應(yīng)該在出院后,戰(zhàn)勝怯懦,繼續(xù)朝著“讀書”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
勇氣,從這些生命斗士的身上散發(fā)出來,勇氣不可失,信心不可無。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí),別將自己的枷鎖給禁錮住了,而是要越過那一扇一扇的艱辛,帶著勇氣,朝著成功的那扇門邁進(jìn)。
同學(xué)的友情作文 篇3
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪,帶著憧憬,帶著夢想,來尋找屬于自己的天地。今年夏天,帶著不舍,帶著淚水,充忙離去,東南西北,轉(zhuǎn)身卻成陌路。
四年,我們一直堅(jiān)守在教室里,風(fēng)雨路上,一張張幼稚的臉,已經(jīng)演變成成熟。青春夢里,我們用時(shí)間之筆來描述著如錦的流年。攜手同走在鋪滿荊棘的尋夢路上。多少挫折,多少矛盾,多少眼淚,多少感動(dòng),都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后,關(guān)于我們的太多太多。天空,見證了我們的夢想,見證了我們的友情,見證了我們的青春。拋開少年的靦腆,拋開少女的矜持,伸出雙手,將這份最純真的畫面收入心中,將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說時(shí)間可以改變一切,我想,唯一不會(huì)變的應(yīng)該是同學(xué)的友情。愛情,哲人說:“不需要時(shí)間的考驗(yàn)都一直變化著,始終太復(fù)雜!庇H情,錢鐘書老先生說過一句話:親情,它嗎,是建立在一定的利益基礎(chǔ)上,金錢也將純白的它染污。一次的離別,又證明了一次的成長。
人生,都是在相聚和離別中徘徊。沒有永遠(yuǎn)的相聚,但會(huì)有永遠(yuǎn)的友情;沒有永遠(yuǎn)的分離,但會(huì)有永遠(yuǎn)的思念。謝謝你們陪我走過,這青春風(fēng)雨的幾年,太多的祝福卻不知從何說起。未來的路很長,很美好,讓我們緊握“朋友”二字,繼續(xù)尋夢飛翔。
愿:一帆風(fēng)順!一直在臆想,一直在冥思,一直在決擇,終于,毅然地在此訴說我們的故事!
同學(xué)的友情作文 篇4
還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。
你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著我,讓緊張的我慢慢放松。你說過:“嘿嘿,坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著老毛病,你知道嗎?因?yàn)檫@樣,我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開朗,強(qiáng)勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友,我一有問題就會(huì)問你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯(cuò),但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,儼然一個(gè)小老師樣的,那種威嚴(yán)、自信,無人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現(xiàn)嗎?你的語言組織能力很強(qiáng),每次你一講題,連廢話都沒有。我曾試驗(yàn)過,你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘!(最后,還不明白)你就是我的輔導(dǎo)老師!你不知道,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無厘頭。
其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了!我暗暗的把你定做我的目標(biāo),我的對(duì)手,可你都知道了,還想把我定做目標(biāo),當(dāng)然,也是對(duì)手。不是有一句話說:對(duì)手就是朋友?我就是這么想的,當(dāng)你對(duì)于我來說是個(gè)哥哥的話,我愿意成為你的妹妹,因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕、?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績似乎越來越好,我也毫不客氣的.追逐著你,在追逐你(成績)的過程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起!”
我不是冰心,沒有那么好的文采,來歌頌?zāi)悖锌赡苓談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì)我做人的道理,感激……
還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì)教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴,而是學(xué)習(xí),是一種對(duì)哥哥的信任,信任你會(huì)教我更多!
我還想和你在一起!
同學(xué)的友情作文 篇5
我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。
同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!
由此我們展開了一場惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場。
何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。
此時(shí),本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。
我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!
我:算了,一會(huì)就好了。
何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒什么兩樣。
由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),
何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。
我:不用了,今天作業(yè)那么多。
何俊豪:咋哥兩誰跟誰啊!我倆一起做作業(yè)。
其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。
同學(xué)的友情作文 篇6
“快,交家庭作業(yè)!苯M長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本,這下我急了,心想:老師說過,沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器,是不行的。
正當(dāng)我急得手忙腳亂時(shí),同桌立馬從口袋里掏出五元錢說:“這五元錢先借給你,你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進(jìn)了他的口袋里,可還沒等我放進(jìn)去,他又把錢塞到了我手中,說:“別這樣嘛,作為朋友,互相幫助是應(yīng)該的嘛!”我買了本子,寫完了作業(yè),我們都笑了。
還有一會(huì),在考試時(shí),他的圓珠筆沒圓芯了,我遞過去一支圓珠筆,這不是雪中送炭嗎?當(dāng)我做完最后一道題時(shí),下課鈴響了,卷子收上去了,這時(shí),我看見同桌的圓珠筆破了,難怪他要向我借了!
友誼是多么珍貴呀!多么純真啊!這種事在我們班不勝枚舉,下次再和你講吧。友情作文夢中的:“張衡”來我家。
同學(xué)的友情作文 篇7
我的同學(xué)很多很多,其中閆沛涵是值得我夸贊的一位同學(xué)。她一對(duì)水汪汪的大眼睛,炯炯有神。她很愛笑,一笑起來,眼睛就迷成一條線。我們是形影不離的好朋友。
閆沛涵畫畫特別好,每次上美術(shù)課,他都認(rèn)真聽講,記住老師的每一句話。老師講完了,就讓我們畫。他仔細(xì)地一筆一筆地畫,看他那認(rèn)真勁,真像一個(gè)小畫家。全班同學(xué)中數(shù)她畫得最好了,我真 羨慕他。如果美術(shù)課上老師沒來,她就拿出畫筆自己畫起來,教室里亂糟糟的,但一點(diǎn)也沒影響她,一節(jié)課下來,她的又一杰作就完成了。
閆沛涵學(xué)習(xí)好,喜歡畫畫,在我們班是出了名的,以后我一定向他學(xué)習(xí),做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。
同學(xué)的友情作文 篇8
友情,是美好的;友情,是溫馨的;有一種友情,平時(shí)在沒人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香,而在朋友遇到困難的時(shí)候,它就綻放出奪目的光華。
記得三年級(jí)的那節(jié)體育課,老師宣布下課了,我像往常那樣急著趕回班去。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭先恐后往前跑,根本沒有人注意到。我正掙扎著想要坐起來,一個(gè)聲音關(guān)切地問:“你沒事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看,原來是班里的女生曉嘉,平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道:“我沒事兒,但膝蓋摔破了,很疼,不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看。”她輕輕地把我的褲子卷起來,一看傷口十分嚴(yán)重,膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無影無蹤,還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈,然后輕輕地把我扶起來,將我的一條胳膊搭在她的肩膀上,扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上,看著她額頭上細(xì)密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心里很不是滋味。
我既感動(dòng)又慚愧,以前,我有些看不起她,覺得她學(xué)習(xí)成績不好,上課愛講話,經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)?稍谖沂軅臅r(shí)候,她卻毫不猶豫地留下來幫助我,而我……我深刻地體會(huì)到,不能以學(xué)習(xí)成績來評(píng)判一個(gè)人,重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人,那么自己也會(huì)得到別人的幫助,人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是,幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂!
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