游戲作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　“報(bào)——”蜀國(guó)軍帳前，諸葛亮正在營(yíng)中仔細(xì)探討拒曹之計(jì)，忽聞一聲軍情報(bào)告，“捉住一個(gè)魏國(guó)奸細(xì)�！�

　　“嗯？奸細(xì)？先把他解綁，即刻砍頭！”被五花大綁的我，雖被解脫了束縛，但面臨著馬上離開(kāi)人世，我想，趕緊先給我媽打個(gè)電話吧。于是，掏出手機(jī)，正想撥號(hào)，坐在帳前的諸葛亮見(jiàn)我掏出一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，大驚失色，“在乃何物？莫不是兇器？！來(lái)人，把他給我綁了��！”

　　一隊(duì)軍士蜂擁而上，我立刻變成了個(gè)粽子。

　　“孔明軍師，我不是奸細(xì)，我也沒(méi)帶兇器�！�

　　“那……這是何物？”

　　“這是手機(jī)。”一名軍士趕上前來(lái)，把我的手機(jī)呈給了諸葛亮。諸葛亮將手機(jī)捧在手中，左瞧瞧，右看看，鼓搗了半天，也沒(méi)有鼓搗出個(gè)所以然來(lái)。

　　“嗯……這樣吧，先把他松綁，叫他給我弄弄�！�

　　我小心翼翼地走上前去，按了一個(gè)按鈕，手機(jī)屏幕立即發(fā)出了光亮。諸葛亮十分驚訝，周圍的軍士也圍過(guò)來(lái)觀看。

　　“上面還有游戲……”說(shuō)著，我打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最熱門的游戲“王者榮耀”。諸葛亮目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，眼睛瞪得比盤子還大。

　　“吆……這不是我嗎？”諸葛亮指著游戲中的一個(gè)人物說(shuō)。

　　就這樣，我被諸葛亮視為奇才，被他奉為“游戲顧問(wèn)”。從此，諸葛亮每天都要玩游戲十個(gè)小時(shí)以上，基本上除了吃飯、睡覺(jué)、指揮戰(zhàn)斗，其他時(shí)間都是“手不釋機(jī)”。

　　漸漸地，諸葛亮左眼近視九千度，右眼近視一萬(wàn)度，但他還是依然堅(jiān)持每天玩游戲。某一天，諸葛亮正在打游戲，忽聞一聲捷報(bào)：“趙云將軍攻破荊州了！”“好啊！”諸葛亮激動(dòng)地放下手機(jī)，“我們?nèi)�帳前迎接趙將軍！”

　　半響，忽見(jiàn)一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地奔來(lái)，擎著一面大旗，上書(shū)一個(gè)大字——蜀�！皻g迎趙將軍凱旋！”諸葛亮在帳前大呼。等著那隊(duì)人馬奔來(lái)，大將夏侯淵從馬上跳下來(lái)，手起刀落，一下把諸葛亮結(jié)果了。

　　原來(lái)，因?yàn)橹T葛亮超高度近視，錯(cuò)把“魏”字看成了“蜀”，夏侯淵抄小路跑到了趙云之前，把諸葛亮干掉了。

　　如此刀光血影把我嚇出了一身冷汗，猛地將眼睜開(kāi)，幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　因?yàn)橛螒�，諸葛亮這么一名杰出的軍師，就這樣結(jié)束了光輝的一生，真是讓人驚醒呀！于是，我趕緊拿出手機(jī)，把“王者榮耀”給刪掉了。

游戲作文 篇2

　　最近我們班級(jí)流行用小橡皮來(lái)?yè)Q取東西。小橡皮就等于錢。

　　我就買了許多東西。比如：橡皮，我都買了三快啦！我買了這么多是因?yàn)榉浅１阋�，只要兩個(gè)小橡皮就能得到一塊普通橡皮。還有金色的筆，金幣也只要一個(gè)小橡皮就能買到。五顏六色的筆，要七個(gè)小橡皮呢！要不是它作用大，我才不會(huì)買呢！鋼筆等，學(xué)習(xí)用品。

　　我也賣了許多東西。不如說(shuō)：四個(gè)小橡皮的米菲橡皮，五個(gè)小橡皮的作文簿，兩個(gè)小橡皮的木頭鉛筆等。

　　下課的時(shí)候，我們同學(xué)就會(huì)像兜超市一樣在同學(xué)的桌子上看。看中哪樣就問(wèn)：“這個(gè)賣嗎？”要是同學(xué)說(shuō)賣，那我就會(huì)問(wèn)：“賣多少？”若是我覺(jué)得便宜，我就會(huì)買。要是我覺(jué)得貴，但又很想得到它，我就會(huì)說(shuō)：“再便宜一點(diǎn)吧！”

　　哈哈，你們覺(jué)得我們教室的買賣游戲好玩嗎？反正，我是覺(jué)得很好玩。

游戲作文 篇3

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)漁夫。因?yàn)楫?dāng)漁夫可以釣很多魚(yú)。

　　我常常在想，假如我是漁夫，我就可以在海上抓魚(yú)，就像是一位海盜王魯夫。

　　除了抓魚(yú)，我也喜愛(ài)游泳，在大海里自由自在，希望我可以趕快長(zhǎng)大。

　　雖然我還只是一個(gè)小學(xué)生，但是每當(dāng)我在游泳時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)作是真正的漁夫，用開(kāi)心的心情，即使當(dāng)漁夫很辛苦，我仍然能不顧一切的繼續(xù)當(dāng)漁夫。

　　爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：再怎么辛苦都要努力。這句話對(duì)我的影響很大，也讓我明白到不能放棄。

　　不管我的未來(lái)如何，我相信只要能堅(jiān)持到底，不輕言放棄，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一位真正的漁夫。

游戲作文 篇4

　　校園里，有一顆顆跳動(dòng)、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動(dòng)人的前奏。

　　課間是曲中的音符，在校園生活這張樂(lè)譜上歡樂(lè)地跳躍著。同學(xué)們總是很愛(ài)下課時(shí)光，他們用不同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)。

　　而我們一幫女生以獨(dú)特的方式度過(guò)這閑暇的.時(shí)光。

　　午后那段時(shí)間，班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場(chǎng)玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個(gè)好主意。我們打算玩一個(gè)“摸臉識(shí)人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著，找不著方向。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應(yīng)：“應(yīng)該是張萌吧。”第二個(gè)人的衣服上有一個(gè)毛領(lǐng)，“邱潤(rùn)芝�！泵�到第三個(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)她在笑，“羅瓊！”……全都猜對(duì)了。

　　此時(shí)，同學(xué)們又覺(jué)得識(shí)別度太高，所以我們把頭發(fā)都放下來(lái)，梳成各種奇怪的發(fā)型，有丸子頭，有直接披著的，有梳辮子的，各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來(lái)摸去，最后也猜對(duì)了4個(gè)人。不知不覺(jué)，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室，女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對(duì)方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)面，我們總會(huì)不禁笑出來(lái)了。

　　這個(gè)秘密將會(huì)成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。

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