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一次游戲作文

時間:2022-01-12 11:03:36 游戲 我要投稿

【必備】一次游戲作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一次游戲作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】一次游戲作文錦集七篇

一次游戲作文 篇1

  今天,我們玩的游戲是“小雞出殼”!

  嘿嘿,游戲規(guī)則大約是:老師給我們一張報紙、二把剪刀。我們用剪刀把報紙剪一個洞,讓人可以鉆過去,但是那個剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因為過一會兒要比賽,比什么呢?就比看哪隊的人先鉆過去這個洞,注意哦!是全部的人哦!一隊一定要有四個人的,這些隊友就你自己去找。

  我們開始剪了一個大洞洞,開始我們把報紙拿橫著過,可是,我發(fā)現(xiàn)如果這樣,那我們就必須側(cè)著過,這樣側(cè)著過不僅不方便過,而且,很容易弄斷那個大邊框的。要知道把邊框弄斷了,是會做失敗的結(jié)果的。

  所以,最后,我們選擇邊框豎著過。

  我們又發(fā)現(xiàn),豎著過開始過時,邊框要放很很低,隊友在慢慢過的過程之中那個拿邊框的人要把邊框提高一點。我們那提邊框的人也就是我,最后我讓剛過的人幫我提。

  這樣,我們打敗了兩隊。

  可是,好景不長,有一隊他們那個提邊框的人把邊框自己往自己身上一套,很快就過了,他們贏了。

  唉,真是天外有天,山外有山吶!我咋,沒想這一套呢!

一次游戲作文 篇2

  我玩過游戲,有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

  老鷹捉小雞游戲規(guī)則是:同學(xué)當(dāng)老鷹,另同學(xué)當(dāng)母雞,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,小雞排成隊跟在雞的身后,老鷹的任務(wù)是捉住排在最后的小雞,母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞,老鷹捉走小雞。

  游戲開始了,“老鷹”捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機(jī)靈的小雞來躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“!老鷹要來捉了!”善良的母雞聽到后,張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞,老鷹心里了底,就假裝累了,蹲在喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機(jī)向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定了,趕緊去保護(hù)小雞。老鷹也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,捉小雞。最后,灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

  老鷹捉小雞的游戲真!它,還可以使同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量!

一次游戲作文 篇3

  今天上品社課,老師帶我們做了一個有趣的游戲,需要單腳獨立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。

  同學(xué)們都爭先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點了四位女同學(xué):朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動,手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動,紛紛都站起來觀看。“啊,袁泉輸了!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺上的同學(xué),讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅持不住了,就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學(xué)不像她們冷靜,非常激動。因為她們實在太厲害,很長時間都沒決出勝負(fù),我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的結(jié)果:“這三位同學(xué)都贏啦!”聽到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開了鍋”:“朱珠好厲害啊!”“張美也不錯呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

  這次的游戲非常有趣,同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”,而且還告訴了我們一個道理,堅持就是勝利!

一次游戲作文 篇4

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲充滿了我們教室,這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢!

  一個可愛的娃娃印在黑板上,她有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,小小的嘴巴,可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子,仿佛在說:“幫幫我吧,幫幫我吧,請幫我把鼻子弄上去吧!”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是:參賽者拿紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,再拿一支粉筆畫鼻子。

  首先上場的是我,我拿著紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實,走上講臺,拿起粉筆,在原地轉(zhuǎn)了三圈,就摸起黑板來,我這兒摸摸,那兒摸摸,總是找不到好下手的位置,老師急了,就開始數(shù):“五、四、三、二、一”!我馬上畫好了鼻子,同時也引來了同學(xué)們的笑聲,我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上,也忍不住笑了起來。

  最有意思的是左景晨,他轉(zhuǎn)了三圈后,竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外,同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑得直拍桌子,有的笑得流淚了,有的……

  丁零零,下課了,這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

一次游戲作文 篇5

  某天早上,我們一家人和媽媽的同事約好一同去玩漆彈游戲,我們迫不急待地在漆彈場門口和大家碰面后,我跟弟弟便欣喜若狂地開始我們的漆彈旅程了。

  一到了漆彈場,我們先分組,分為紅藍(lán)兩隊,我和爸爸是藍(lán)隊,兩隊的隊員都專心聆聽教練的說明和各項注意事項,深怕沒聽清楚游戲規(guī)則,接著,我們趕緊換 上自己的服裝,每個人都全副武裝,厚重的迷彩裝立刻讓我滿身大汗,除此之外,還要扛著三點四公斤的漆彈槍呢!最后,我們每個人都在槍身里裝進(jìn)了一百顆子彈,終于,就要開始戰(zhàn)斗了。

  第一戰(zhàn),是在模擬三國古代戰(zhàn)場的體驗下,進(jìn)行一場震撼教育。以《三國演義》著名的舌戰(zhàn)群儒、三顧茅廬、明修棧道、暗渡陳倉、桃園三結(jié)義、決戰(zhàn)赤壁(三國鼎立)等單元,設(shè)計的活動“三國演義——決戰(zhàn)赤壁”,透過團(tuán)隊合作與創(chuàng)意策略運用,勇闖精心設(shè)計的戰(zhàn)場模擬關(guān)卡;要讓所有的人在模擬三國古代戰(zhàn)場的體驗下,驗證團(tuán)隊精神之重要性,進(jìn)而學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)與快速決策之能力,強(qiáng)化危機(jī)應(yīng)變處理。我們追追打打,躲躲藏藏的,真是緊張又刺激。當(dāng)我被漆彈射中時,真是痛苦不 堪,手指也立刻痛到發(fā)麻,我趕緊躲到木板后面拿出槍,準(zhǔn)備反擊。第二戰(zhàn),是“叢林之戰(zhàn)”,我們在叢林里開打,我和爸爸小心翼翼的在地上爬,深怕被敵軍發(fā)現(xiàn)行蹤,等到機(jī)會來臨時,我們也二話不說,拿起槍往敵人猛烈地發(fā)射子彈,突然間,我的'子彈用完了,還被敵人狠狠地射了二次,真可惡,爸爸的大拇指也因為中彈而腫了起來呢!

  比賽終于結(jié)束,我們藍(lán)隊輸了,所以要當(dāng)“山豬”,藍(lán)隊隊員手中不能拿槍,只能奮力的來回跑,讓紅隊隊員拿槍掃射,因為我是小孩,所以不用進(jìn)場,不過我在一旁卻看的目瞪口呆,原來這么可怕!今天真是好玩的一天,我會記得這個刺激又有趣的經(jīng)驗,而且下次我一定要反敗為勝不要再當(dāng)山豬了。

一次游戲作文 篇6

  上班會課了,老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。

  老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑,讓丁丁去給小丑貼鼻子,老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上,丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前,摸了一下,就把“鼻子”貼好了。但是同學(xué)們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看,原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個游戲真有趣!

一次游戲作文 篇7

  今天,老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲,老師把我們分成了五個組,每組發(fā)了一根紅繩子,還說清了規(guī)則:先練習(xí)一次再比賽,一共比兩次,第一名10分,第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。

  我的搭檔是木子晨,我們在練習(xí)時,就已經(jīng)說好了規(guī)律,一是中間的腳,二是外面的腳。我們配合得很有默契,很快完成了練習(xí)。

  終于,我們開始比賽了,我的心怦怦地跳著,就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了,給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一、二,快速的往前走,其他人也使勁地喊著“加油!加油!”,果然,在一二一二的節(jié)奏中,腳步不亂了,可是,子晨看到別的組比我們快,像瘋了一樣往前沖,我差一點摔倒了。更可怕的是,我們綁的繩子解不開了!還好,后來解開了。我們后面那組走的飛快,還得出了一個能走得快的策略:繩子要綁的松一點,走亂也沒事,還可以直接脫下來。一下子,我們大家都走得快了很多,還破天荒的得了第一!

  我們開心極了,我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心里一直想著組長說的話:“不能太驕傲,不然就會輸!

  第二輪又開始了,我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起,心里想著同一個目標(biāo),有一次得了第一。

  團(tuán)結(jié)的力量真大呀!

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