記一次游戲作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 篇1
“哈哈哈!”體育課上充滿了歡聲笑語,我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前,同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思,有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號,培養(yǎng)默契,還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來,口號一致,步調(diào)一致,健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起,沿著指定路線走一圈,誰先走完,誰就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說出口令后,有的兩人步調(diào)一致,配合默契;有的兩人走得東倒西歪,看上去就要摔倒似的,還有的同學(xué)的繩子快要松了,惹得同學(xué)哄堂大笑,而我和搭擋步調(diào)一致,健步如飛,朝終點(diǎn)走去,嘴里喊著“一二一”的口號,我心想:“我們一定要拿第一名。”時(shí)間在一分一秒的過去,我們心砰砰地跳著,我覺得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長。終于走到了終點(diǎn),我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí),我和搭檔,手舞足蹈,大聲喊著:“我們贏了。”
通過這次“兩人三足”游戲,讓我明白,無論做么事,一定要有堅(jiān)韌的毅力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲,真是令我難以忘懷啊!
記一次游戲作文 篇2
給繩子打結(jié)
今天,楊老師給我們帶來了兩條繩子,我暗自納悶:楊老師不是要把我們綁起來吧?
經(jīng)老師一解釋才知道,原來是要做游戲呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則,要我們用雙手捏住繩子的兩端,不能松開,然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開始了,康源先來,只見他一會兒把繩子繞來繞去,好像在變魔術(shù);一會兒把繩子抖到頭的后面,好像在伸懶腰;一會兒把頭縮在桌子底下,好像在偷面條。緊接著,范懿文也上來了,只見她雙手握住繩子的兩端,然后把繩子一卷,拉開來一看,繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次,還是老樣子,她就有點(diǎn)著急了,臉憋紅了,眼睛瞇在了一起,嘴巴撅著,看到她這副可愛的樣子,我忍不住笑了。著急也沒用,還是要想辦法呀。
接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉,抱于胸前,然后兩只手一上一下,拉住繩子的兩端,一拉,一個(gè)結(jié)就出來了。
雖然我們沒能成功,但這讓我們知道了凡事皆有法,遇事,應(yīng)該從多個(gè)角度去探索,尋找有效的方法。
記一次游戲作文 篇3
生活中有許多游戲可玩,比如跳長繩,捉迷藏,123木頭人等等,而我偏偏不喜歡玩這些游戲,就喜歡玩我自己編的“追蹤”游戲。
游戲規(guī)則很簡單,也不需要道具,場地最好是在商場里,“追蹤”的目標(biāo)可以選定同行的伴侶。
一天晚上,我,媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩,到了器材區(qū),媽媽囑咐道:“你們兩個(gè)在這玩吧,我去那邊逛一逛,記住,不許亂跑哦”,說完媽媽轉(zhuǎn)身逛街去了,于是我看到她的身影漸漸消失在我的視線中。玩了一會兒,我對哥哥說:“要不我們玩追蹤游戲吧?”哥哥一聽,頭像小雞啄米一樣的點(diǎn)起來,不用說,他肯定是答應(yīng)了。
于是我們肩并著肩,墊著腳,悄悄的走向媽媽所在的區(qū)域,突然她回過頭來,差一點(diǎn)兒就要看到哥哥了,我們被驚出了一身冷汗……。最驚險(xiǎn)的一次,我們找到了一個(gè)又窄又短的通道,可以連接下一個(gè)區(qū)域,我們在那里躲了一會兒,覺得沒意思,便悄悄地走到最后一個(gè)貨架,先看看媽媽在哪里?哥哥瞅了瞅,這一瞅,可把他嚇壞了,原來媽媽就在上一個(gè)貨架的末端,不知道他是腳軟了,還是嚇得嘴張不開了,他竟然沒有告訴我,過了幾秒他才反應(yīng)過來,可是已經(jīng)晚了,媽媽快要走到我們這里來了!此時(shí)此刻我腦袋一片空白,怎么辦?怎么辦?近了,更近了,我甚至能夠聽到我心臟跳動(dòng)的聲音,我的腦子像一張白紙,沒有任何思緒。突然,一句不知道哪個(gè)名人說過的名言,出現(xiàn)在我的腦中,“當(dāng)你面對危機(jī)時(shí),千萬不要緊張和絕望,不然會讓事情變得更糟糕”。于是我不再害怕,腦子一轉(zhuǎn),開始飛快地想起辦法來,:“如果我們站著不動(dòng),必然會被發(fā)現(xiàn),排除;如果我們沖回通道里,很容易被認(rèn)出,也排除,一個(gè)又一個(gè)辦法,從我的腦海里蹦出來,又不斷地被排除。不行了,沒時(shí)間了,媽媽離我們就差一步之遙了,我看了看旁邊的展示架掛著的衣服,突然我急中生智,想出一個(gè)妙計(jì),只能這樣啦,沒辦法了,我小聲暗示哥哥,“躲衣服里”,哥哥,一下子就明白了我的意思,“嗖”的一聲就鉆進(jìn)了衣服里,我也緊隨其后“呼”的一聲,消失在空氣中,媽媽哼著小曲,邁著輕快的步子走了過去。我心里懸著的大石頭,終于落下了,等媽媽走遠(yuǎn)后,我們從衣服里鉆出來,對視著笑了,緊接著意想不到的一幕發(fā)生了,媽媽正在往器材區(qū)走去,也就是說,她要回去接我們回家了,我回過頭來,想跟哥哥說一下,沒想到這家伙居然早就跑的無影無蹤了,我頓時(shí)火冒三丈,腳不著地的飛奔過去,只留下一陣微風(fēng)掠過。
這次游戲,讓我收獲了滿滿的快樂,還知道了,情緒會影響事情的結(jié)果,這游戲?qū)蔀槲彝陼r(shí)最美好的回憶,讓我永生難忘,它會成為我生活的一盞永不磨滅的明燈,時(shí)刻提醒我做好情緒管理,陪我快樂成長。
記一次游戲作文 篇4
在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”
我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開始了,只見雷樸走上臺,站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來很熟練,看起來,已經(jīng)是用眼力測量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。
我第二個(gè)上場的,一上場,我暗暗說:“加油!我會坐上‘寶座’的!”終于開始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場下的想像走了起來,我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)!
著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
記一次游戲作文 篇5
“哈哈……”這個(gè)笑聲出自誰呢?
今天,我們親愛的徐老師大發(fā)慈悲,讓我們做活動(dòng),在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高,笑聲再也止不。∥覀兺媪怂膫(gè)活動(dòng),令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡單,首先站到桌子前,投準(zhǔn)上面的'分?jǐn)?shù),共4次機(jī)會,分?jǐn)?shù)高者為勝者。我看了一下說明,不顧一切說:“這有什么難的,小菜一碟!”我隨便抓起一個(gè)球,看也不看就投了上去,結(jié)果,使我大跌眼鏡,竟然沒投上去,直接掉到了垃圾桶里,大家都被逗樂了。我獨(dú)自走到一邊,開始反思:我竟然看也沒看,太大意了……想到這兒,我鼓足了勇氣,胸有成竹地再一次嘗試,這一次不出我所料,我拿到了最高分。接下來的最后兩次機(jī)會,我都仔細(xì)觀察。功夫不負(fù)有心人,我終于拿到這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵,要不然永遠(yuǎn)不能成功。這一句話我會牢牢地記在腦海里。
后來,我們又玩了桌上足球,我們4個(gè)人分成兩個(gè)組,比賽非常激烈。我們緊盯足球,調(diào)皮的足球滾來滾去,我眼睛都要花了。這時(shí),和我同組的同學(xué),在我耳邊輕輕地說了一句話:“加油!我們一定可以成功的!”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈,我一下子就有了信心。我照同學(xué)跟我說的秘訣,握緊了把桿,隨著球的路徑,隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)過激烈的斗爭,我們小組終于勝利了!這個(gè)游戲結(jié)束后,我明白了鼓勵(lì)的語言是多么的重要!
這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理,真是一個(gè)難忘的、有意義的活動(dòng)課。
記一次游戲作文 篇6
今天,我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單,先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱,然后,再用公平的方法分出誰抓,只要他快要抓到你時(shí),你就可以喊自己的水果名稱,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲,我們先選好了自己的水果名稱,我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開始是小陸抓,我們立刻跑了起來,小陸一直在追我,直到我精疲力盡時(shí),才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃,我站了起來準(zhǔn)備去找小黃,此時(shí),小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來,小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過來,并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了,并連忙去抓小劉。小劉跑的快,所以小陸無能為力,只有放了小劉,來抓我和小黃了。這時(shí),我看見了小黃,我問他怎么回事?他有些得意地說:“沒怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒有被抓,現(xiàn)在小陸去追小劉了。”我們坐在泥巴上等小劉回來,忽然,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。
今天我們玩的很開心,花園里滿是我們的歡聲笑語。
記一次游戲作文 篇7
你有沒有試過把一個(gè)杯子里的水倒在另一個(gè)杯子里呢?是不是很輕松!但如果讓你用嘴巴銜著一杯水,把水倒在另一個(gè)杯子里,那可就非常難了。今天在班上,蔡老師就讓我們玩了這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:全班分成兩組,男生一組,女生一組,且人數(shù)相同。每個(gè)人都銜著一個(gè)杯子,第一位同學(xué)在杯子里倒?jié)M水,然后銜著紙杯把水倒給下一位同學(xué),下一位同學(xué)再倒給他的下一位同學(xué),以此類推,最后一位同學(xué)要把水倒進(jìn)缸里。計(jì)時(shí)五分鐘,看看哪組倒進(jìn)缸里的水最多,并且全程不能用手。
念完規(guī)則,旁邊的王鑫就胸有成竹地大喊:“這么簡單!”我也摩拳擦掌,躍躍欲試。
我們組原先排隊(duì)排得比較隨便,誰坐在前面誰就先傳,我是第四個(gè)。但老師給了一個(gè)小竅門:“高的站前面,矮的站后面,這樣更好傳。”我左顧右盼,唉,我最高,只好站在了第一位。要知道,萬事開頭難,我有點(diǎn)害怕給隊(duì)伍拖后腿,但也只能硬著頭皮上了。
比賽開始了,老師給我倒?jié)M了水。“該怎么倒呢?”我想了想,“要不把頭低下來試試?”我剛準(zhǔn)備低下頭,突然又想到:“這樣太低了,我的杯子會比弟弟的杯子更低,根本倒不進(jìn)去。”我模模糊糊地說道:“低一點(diǎn),低一點(diǎn)!边呎f邊用手往下?lián)]。他半蹲了下來,這就好辦了。我算好位置,把頭往下低,水便倒了下去。大概倒了一半,剩下的這些水該怎么辦呢?唉,不管了,索性就直接潑下去吧。我猛地一抬頭,只見水一下子灑了出去。弟弟嚇了一跳,連忙后退幾步,水全灑在了地上。第一杯倒完了,我又轉(zhuǎn)身去接第二杯。
我經(jīng)常聽到背后有人罵王鑫很坑,不知怎么的,他竟然和弟弟換了位,我要把水傳給他。老師又給我倒?jié)M了水,他也很高,我也叫他蹲下,他就只蹲了一點(diǎn),蹲一點(diǎn)有什么用?我又叫他蹲下,他偏不。求人不如求己,我自己踮起腳,去倒。這還不是他最坑的,我快倒完時(shí),他竟然松了嘴,杯子掉在了地上。我簡直要?dú)獐偭,大?“王鑫!”我差點(diǎn)忍不住要一腳踹過去了,這真是我見過最坑的隊(duì)友。
傳最后一杯水的時(shí)候,時(shí)間只剩下十五秒了,我覺得這杯水能傳過去就不錯(cuò)了。我看了看那個(gè)缸,里面的水少得可憐,大概只有一個(gè)指節(jié)那么長。再看看現(xiàn)在傳到哪了,到李勤政了,只見,他側(cè)身站在下一位同學(xué)旁邊,頭往左慢慢地?cái)[著,水一滴不漏的倒了進(jìn)去。這玩法,可謂精髓。
五分鐘到了,我又看了看缸里的水,好像上升了,好像又沒上升,老師做了個(gè)標(biāo)記,水倒掉后,女生組開始了挑戰(zhàn)。
她們用的方法,竟然是李勤政用的方法,前面有點(diǎn)失誤,后來就十分順利了。水快速地往上漲。我們的效率,又慢又少,人家的效率,又快又多,一分鐘半左右,水就比我們多了。我、弟弟、李勤政,三人都在罵王鑫坑。我又想起了王鑫說的那句話:“這么簡單!”那可不是胸有成竹,那是螳臂當(dāng)車、蚍蜉撼樹,自不量力的表現(xiàn)。≡谒劾,團(tuán)結(jié)兩個(gè)字可真是不存在啊!
最終,她們以四倍多的分?jǐn)?shù)如戰(zhàn)車一般,碾壓著我們。
團(tuán)結(jié)就是力量,凡是組隊(duì)游戲,只有團(tuán)結(jié)才能贏。像王鑫這一類的人,恐怕不太適合玩這類游戲。
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