【熱門】游戲作文300字匯總10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個(gè)四字成語，抓的人就抓不了，但然而說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救，救了就能跑了。

　　游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個(gè)人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的，沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當(dāng)然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會(huì)被人抓

　　“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。

　　一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開了學(xué)校。回到家，流瀉了這篇作文。

游戲作文300字 篇2

　　星期二下午的文體課，季老師讓我們班的同學(xué)們玩了一個(gè)集體游戲，這個(gè)游戲叫“圈圈套魚”。

　　同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，跟著季老師到了操場。到了操場，季老師跟同學(xué)們說了游戲規(guī)則，然后，把男生和女生分成兩組，我們女生在這邊玩，男生在那邊玩。接著，季老師從女生這組里面選出兩位同學(xué)，讓這兩位同學(xué)面對(duì)面，手握著手，然后把手舉高，當(dāng)圈圈。另外的女同學(xué)當(dāng)小魚，她們手拉著手，在圈圈下面歡快地游著。那兩位握成圈圈的同學(xué)，大聲地唱著：“許多小魚游來游```````快快抓住�！蹦臈l小魚被套住，就要退出游戲。雖然小魚們都在逃，不過，還是有很多被套住了。再過了一會(huì)兒，就剩下最后一條小魚了。你們猜猜看，她是誰？猜對(duì)了，她就是我們班機(jī)智又可愛的古卓苗。不遠(yuǎn)處的男同學(xué)，也在玩這種游戲，他們玩得好高興呀！雖然大家玩得滿頭大汗，但是同大伙兒都玩得很開心！

　　通過這個(gè)游戲，能夠提高同學(xué)們的反應(yīng)能力，讓我們變得更加機(jī)智和靈敏。我希望，以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我們玩這種益智游戲！

游戲作文300字 篇3

　　今天下午老師要我們玩一個(gè)觸覺游戲，我問老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的說：“你們摸了就知道！”

　　游戲開始，老 師說：“誰要第一個(gè)上來？”好險(xiǎn)有人自愿，不然的話就是從我開始。這時(shí)在臺(tái)上的同學(xué)突然大叫，害我被嚇了一跳。他說：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開始毛了起來，里面到底放了什么東西，想著想著，輪到我了。我慢慢的走上臺(tái)，才剛把手放到書包口就立刻收回來。我又再把手放到書包里，這時(shí)我摸到一個(gè)軟綿綿的東西，就快速的把手收回來并迅速的走回座位。

　　我回到座位， 靜靜的思考袋子里的東西，我覺得是生物，因?yàn)槲颐�到它的同時(shí)它也動(dòng)了一下，可是又感覺是老師故意搖動(dòng)書包。最后我說出自己想像的東西“蛇”。有人說是假發(fā)，也有人說是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當(dāng)場傻眼，一條圍巾我竟然會(huì)以為是蛇。這時(shí)我才想到蛇沒有毛，有的是鱗片。我覺得自己好像變遲鈍了！

　　這次的觸覺游戲我覺得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結(jié)束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來摸吧！

游戲作文300字 篇4

　　看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類似，下面聽我慢慢說來。

　　我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。

　　制定好規(guī)則后，我和哥哥開始了游戲，我攻，哥哥防，我開始攻擊了，把球猛得打過去，可是沒打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來的幾個(gè)回合難分勝負(fù)，有一球是從墻面上反彈回來掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。

　　看，多有趣！你是不是也想玩呢？

游戲作文300字 篇5

　　今天，是我最開心的一天，我永遠(yuǎn)忘不了今天。

　　今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節(jié)是英語課，因?yàn)榻裉炜加⒄Z了，英語老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來了一個(gè)游戲，我們一年級(jí)的時(shí)候玩過，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)太小，沒有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級(jí)了，有自己的想法了，這個(gè)游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個(gè)組，每個(gè)組寫的都不同，第一組寫是誰，第二組寫的是在哪里，第三組寫的是干什么，寫完以后把寫的交給老師，找?guī)讉�(gè)同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的人寫郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。

　　文字游戲真有趣呀，我不會(huì)忘記今天的。

游戲作文300字 篇6

　　年度運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。小動(dòng)物們積極報(bào)名。裁判是大象叔叔。啦啦隊(duì)長梅花鹿也帶著他們的家人為他們加油。

　　比賽開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當(dāng)裁判大象叔叔下命令時(shí)，動(dòng)物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊(duì)員也扯著嗓子，盡力為運(yùn)動(dòng)員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊(duì)員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時(shí)第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，接著是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在沖過終點(diǎn)線之前緩慢地爬了很長時(shí)間。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個(gè)人站成一排，一個(gè)接一個(gè)地跳，然后給他們做標(biāo)記。最后，跳得最遠(yuǎn)的那個(gè)是第一個(gè)。第一個(gè)是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠(yuǎn)的距離。觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個(gè)是小象。雖然小象有點(diǎn)重，但它還是鼓起勇氣跳了出來。這時(shí)，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對(duì)自己說：我必須贏得比賽，取得好成績，給家庭帶來榮譽(yù)。結(jié)果，他們也跳得很好。

　　比賽結(jié)束時(shí)，森林獅子王宣布100米短跑兔子和狗齊琦并列第一，跳遠(yuǎn)比賽兔子是第一！給他們頒獎(jiǎng)。每個(gè)人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！

游戲作文300字 篇7

　　生活就像一場游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)像在游戲里面那樣遇到各種困難險(xiǎn)阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅(jiān)持不懈，一定可以沖破難關(guān)險(xiǎn)阻，到達(dá)成功彼岸�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)和游戲里面一樣，沖破了一關(guān)，還有下一關(guān)，生活之中，我們克服了一個(gè)困難障礙，還會(huì)有下一個(gè)困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強(qiáng)大。

　　但是生活不等同于游戲，生活有時(shí)嚴(yán)肅的讓我們無法用游戲的眼光去看待。

　　生活與游戲最大的區(qū)別就在于，游戲中可以復(fù)活，而生活中我們的抉擇要艱難的多，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就沒有任何返回的.機(jī)會(huì)。這就要求我們在生活之中不能像游戲一樣魯莽行事，要求我們判斷的更加準(zhǔn)確以及我們完成目標(biāo)的信心更加堅(jiān)定！因?yàn)檫@就是生活，這就是社會(huì)，沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)，甚至沒有后悔的時(shí)間。

　　而在我們現(xiàn)在的社會(huì)，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來。誠然，我愛游戲，但我更愛生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂而已，勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過度游戲傷身。

游戲作文300字 篇8

　　我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，有跑步的和打水仗……這些沒有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的就是擊鼓傳球了。

　　首先，老師講了游戲的規(guī)則：一個(gè)人擊鼓，其它同學(xué)按S形傳球，如果鼓聲一停，球在哪個(gè)人手中，那個(gè)人就要在5秒之內(nèi)說一個(gè)四字成語，如果說不出來或者說重復(fù)了的同學(xué)，就要接受懲罰：俯臥撐三次。

　　游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子，眼巴巴地望著球，生怕球停在自己的桌子上，沒有發(fā)現(xiàn)。只見周狄用手不停地拍打著桌子，突然，鼓聲停了，球落在了汪敬誠的手中，汪敬誠立馬說出了“馬到成功�！蓖瑢W(xué)們紛紛豎起來大拇指。第二輪開始了，鼓聲又響起了，別人把球傳給黃凱瑞的時(shí)候，黃凱瑞一直抓住球不放，等到鼓停了，又迅速地傳給汪敬誠。我忍不住沉思：會(huì)不會(huì)是黃凱瑞他手疼了，還是球貼在他手中了……老師讓黃凱瑞說成語，才打斷了我的思緒。但他發(fā)愣了半天，還是沒說不出來�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到。”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。頓時(shí)，“哈哈哈……”一陣陣歡快地笑聲從教室中傳出，惹得旁邊教室的老師伸出頭在窗外觀看呢！最后，黃凱瑞只好去做俯臥撐。

　　我喜歡擊鼓傳球的游戲。因?yàn)椋�它不但讓我學(xué)到了很多成語，而且給我?guī)�來許多的樂趣。

游戲作文300字 篇9

　　今天上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話。這個(gè)游戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會(huì)樂得前仰后合的。

　　游戲快開始的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。

　　游戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心里默念著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后，這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺間已經(jīng)玩了三局，可是我們每個(gè)人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時(shí)，我們都大吃一驚，因?yàn)槊烤湓挾急晃覀儭案脑臁钡拿婺咳�非了�?/p>

　　這個(gè)游戲讓我明白了眼見為實(shí)，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因?yàn)樗�可能�?jīng)過了很多人的“改造”哦！

游戲作文300字 篇10

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。

　　老師笑容滿面地走進(jìn)教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業(yè)肯定不少！”可令人費(fèi)解的是，老師在黑板上先畫了一個(gè)圓，然后在圓里畫了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形。老師想干嘛呢？接著老師畫了一個(gè)臉，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子，噢，對(duì)了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　“誰來貼鼻子？”楊老師問道。“我來，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。

　　幸運(yùn)之星降臨到我的身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然后叫我走上前去貼“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時(shí)，全班響起雷鳴般的掌聲！

　　我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布�！耙�！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂里……

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