【精選】游戲作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文6篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
每個(gè)人都有自己的影子，我的影子是獨(dú)一無二的，它長得跟我非常相似。
今天上課的時(shí)候，老師教我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫踩影子。一聽到要玩游戲，小朋友們又開心又激動(dòng)。老師說：“我要請一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)一起上來做這個(gè)游戲，男同學(xué)代表男隊(duì)，女同學(xué)代表女隊(duì)。上來的小朋友不僅要踩到對方的影子，而且要保護(hù)好自己的影子，以免讓對方踩到。誰先踩到對方誰就算贏。”老師剛說完，同學(xué)們都爭先恐后地把一只只小手都舉得老高，嘴里大聲喊著：“老師讓我來！老師讓我來！”最后，老師請了成天和孫林上去做這個(gè)游戲。
他們兩個(gè)一上臺(tái)，就拼命地去踩對方的影子，臺(tái)下的同學(xué)們卻一個(gè)勁地為自己的隊(duì)友加油，比賽的氣氛真激烈！大概過了兩分鐘，成天一個(gè)箭步踩到了孫林的影子，老師一聲：“停！”結(jié)束了這個(gè)游戲。男隊(duì)贏了，但贏得也不輕松。男同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膭倮麣g呼雀躍，而女同學(xué)們卻在一旁默不作聲，心里非常難過。后來老師請全班的同學(xué)一起來玩這個(gè)游戲。
接下來，老師又教我們做了一個(gè)叫“手影”的游戲，手影游戲可好玩了。只要在有燈光的地方，用雙手做各種不同的手勢，對著光的墻上就會(huì)出現(xiàn)各種不同形狀的小動(dòng)物來。首先，老師在燈底下做了個(gè)手勢，墻上馬上就跳出來一只可愛的小鳥。同學(xué)們見了，直喊：“哇，真像呀！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇萬分。接著老師做出了茶壺、小狗、小貓等等……。同學(xué)們也學(xué)著老師的動(dòng)作做起手勢來，竟然也做出了各種各樣的小動(dòng)物來，同學(xué)們都欣喜若狂。
在做游戲的過程中，我還明白了：手離燈光越遠(yuǎn)，影子就越大；手離燈光越近，影子就越小。
晚上，我居然做了一個(gè)夢，夢見自己收到了一封信，信里寫著：我的名字叫影子，是你的好伙伴，天天陪著你！
游戲作文 篇2
今天，我跟一位朋友玩電腦游戲，這個(gè)游戲叫做明星大亂斗。我當(dāng)了鳴人，朋友當(dāng)了劍客，還有兩個(gè)電腦玩家，其中一個(gè)當(dāng)了洛克人，另一個(gè)電腦玩家當(dāng)了大猩猩，我們戰(zhàn)斗的很激烈，很開心。
戰(zhàn)斗的情節(jié)是：我們兩人贏了好多次，電腦玩家好差哦，每次都輸給我們兩大高手。有一次我不小心把朋友踢飛了，加過他為了報(bào)仇而一直追殺我，我也一直打他，結(jié)果讓對手輕易贏了我們，我們因此而發(fā)誓一定要團(tuán)結(jié)，下一盤果然贏了。
玩完了這個(gè)游戲，我懂得了，只要團(tuán)結(jié)，就能勝利！
游戲作文 篇3
“哎，好無聊啊，就那么寫房，就那么寫車，就那么寫人，太枯燥了。”我極其抱怨地說，因?yàn)槠鋵?shí)太無聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結(jié)束了還不讓我玩手機(jī)，真煩！
突然，我想到件好玩的事，來玩點(diǎn)新刺激的：一會(huì)偷手機(jī)，說干就干！
我迅速從書房來了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來了。“嗖——”我躲進(jìn)桌底，嘿嘿，桌子旁擺著了張椅子，奶奶不可能發(fā)現(xiàn)得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開櫥柜，翻出手機(jī)……
不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我，然后我就能趁他睡意朦朧時(shí)逃走。呼……虛驚一場，老爸只是翻了個(gè)身。
我坐在沙發(fā)上，將手機(jī)開機(jī)，然后打開“香腸派對”點(diǎn)擊“自動(dòng)匹配”，開始游戲。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，老爸突然出來了，嚇得我把手機(jī)藏到了衣服堆里，他問我：“你干嘛呢！”“我剛復(fù)習(xí)著呢，吃了個(gè)蘋果，坐這兒休息會(huì)兒而已�！薄芭叮堑葧�(huì)兒趕快復(fù)習(xí)。”“知道了。”
老爸走后，我立即奔向書房，等會(huì)兒要做試卷呢，還沒復(fù)習(xí)，完啦！
游戲作文 篇4
今天，我們要玩找硬幣的游戲。
陳韻第一個(gè)上去找。只見她左瞧瞧，右看看，東張張，西望望。整個(gè)教室的抽屜都被她找遍了，可是硬幣就是不肯“露面”。
這時(shí)，老師說：“大家出來找吧！”我們聽了就馬上離開了座位，跑到教室的一個(gè)個(gè)角落里去找硬幣。
昌彬看見老師在講課時(shí)左手一直都握著拳頭，就很肯定地說：“第一枚硬幣在老師的手里。”老師聽了說：“沒有，沒有。”這時(shí)昌彬更加肯定了，老師看了才慢慢地放開了手，只見老師手里果然有一枚閃閃發(fā)亮的一元硬幣，昌彬高興地說：“我找到一枚硬幣啦！”
我猜想粉筆擦下面可能有硬幣，可剛要把它拿起來的時(shí)候，一不小心把粉筆盒碰倒了，粉筆灑了一地。沒想到一個(gè)一元的硬幣從那里滾了出來，我看見了高興地說：“我找到了，我找到了�！�
大家這時(shí)更著急了，一個(gè)個(gè)都要瘋了，老師看了看同學(xué)們說：“你們往高處找找，不要只找下面呀，要有耐心喲�！笔ズ蕉藖硪粡埖首樱玖松先�，用手摸來摸去，忽然，他大叫一聲：“我找到了！”大家都用力的鼓掌。
今天的游戲可真有趣呀！
游戲作文 篇5
銘謙一直是一個(gè)安分守己的好學(xué)生，但是，一個(gè)突如其來的變故，卻打破了他的生活規(guī)律。
當(dāng)今世界，正是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“高峰期”。很多同學(xué)都迷戀電子游戲。游戲中，刀光劍影、炫麗的色彩、魔性的'音效無不使大家興奮不已。
可銘謙同學(xué)，卻不玩兒這些東西。說出來，不怕大家笑話，都初一了，他還不知道游戲是什么。然而今天，銘謙卻動(dòng)了玩兒心。他在上學(xué)時(shí)，無意中聽到了同學(xué)在談?wù)撝裁磮F(tuán)戰(zhàn)、配合等令他感到生疏的名詞。他出于好奇，向他們打聽，得到了他們說的東西——王者榮耀。結(jié)果，今天上課時(shí)，他就顯得心不在焉，滿腦子想的都是游戲中的內(nèi)容。
一回到家，他就在手機(jī)的互聯(lián)網(wǎng)上輸入了“王者榮耀”這四個(gè)字。一下子，就出現(xiàn)了好幾個(gè)答案，還有下載這個(gè)游戲的網(wǎng)址。銘謙開始了游戲，這一下可不得了。游戲中，有太多引人入勝的東西了，他一玩就上了癮。由于昨天的過度興奮，今天銘謙上課顯得無精打采。然而，一回到家，他又開始玩兒游戲。每天的游戲，成了他的“必修課”。
隨著游戲時(shí)間的累積，銘謙眼中的世界也發(fā)生了變化。原先那翠綠的樹叢、親切的同學(xué)，在銘謙的眼中，似乎都成了一個(gè)個(gè)敵人，走路的時(shí)候，他都不免模仿著人物攻擊時(shí)的姿勢了，整個(gè)世界好像成了一個(gè)戰(zhàn)場。同時(shí)，他也經(jīng)常和別的同學(xué)在一起討論游戲，而無暇于和同學(xué)交流學(xué)習(xí)了。老師和同學(xué)們都丈二摸不著頭腦——銘謙這是怎么了？
可銘謙仍舊沉浸在他的游戲世界中，直到段中考的成績出來后，他才有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)——原來成績一向不錯(cuò)的他，這次僅考了42名。
銘謙做了深刻的反省，認(rèn)為游戲不能再玩了。他趕緊調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。由于他底子好，落下的功課很容易就能補(bǔ)回來。他每天都用功的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)期末考試。終于，功夫不負(fù)有心人，他最終取得了優(yōu)異的成績。在優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言上，他沒有向其他同學(xué)一樣大談特談學(xué)習(xí)方法，而是講起了自己的這段經(jīng)歷。
他說，孔子說過：少之時(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏�；及其壯也，血�(dú)夥絼�，戒之在斗；及其老也，血�(dú)饧此�，戒之在得。我們正值年輕力強(qiáng)的時(shí)候，應(yīng)該好好為祖國做貢獻(xiàn)，而不是沉迷于游戲虛擬的打打殺殺之中。當(dāng)他說完這些振奮人心的話時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)被銘謙的親身經(jīng)歷打動(dòng)了，立志也要成為他那樣知錯(cuò)就改的人。
這是我朋友的親身經(jīng)歷。他的心路歷程值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。游戲，就像一把雙刃劍，在開發(fā)了我們智力、放松了我們緊張的神經(jīng)的同時(shí)，也會(huì)耽誤一些例如學(xué)習(xí)之類的事。但只要我們能把握好尺度，游戲就是很好的平臺(tái)，供我們娛樂、放松。
不管是玩兒游戲還是干別的事情，都有一個(gè)限度。超過了這個(gè)限度，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的效果�？鬃釉f“過猶不及”，大概就是這個(gè)意思吧！
游戲作文 篇6
今天下午，李老師叫我們排隊(duì)出去和自已的影子做游戲。我和洪鑫銘興高采烈地走出去，我發(fā)現(xiàn)我揮揮手影子也揮揮手，我跑來跑去影子也跑來跑去。
活潑可愛的影子一會(huì)兒高一會(huì)兒低，高的就像踩長高翹，低的就像個(gè)小矮人，真頑皮。最后我還和很多同學(xué)做了一個(gè)“千手觀音”的造型。
下午我和媽媽拉手回家的時(shí)候，頑皮的影子又神不知鬼不覺地跑出來和我們見面，它把我和媽媽的身影畫得長長的，真好玩呀！
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