游戲的作文 15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的游戲的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的作文 1
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲�！痹捯粑绰�，同學(xué)們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時馮老師轉(zhuǎn)過身拿著粉筆寫了“時間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學(xué)做一個動作，再請四個同學(xué)來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學(xué)贏了�！�
只見同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的同學(xué)――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們?nèi)昙壦陌嗟摹绑w育終結(jié)者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環(huán)�！辈太h樂搖了搖頭說：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說：“戴發(fā)夾�！笨刹太h樂還是搖了搖頭說：“不對�！弊詈螅T老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機(jī)�！辈太h樂終于微笑的說：“對了。”
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以�！蔽易龅膭幼魇怯檬直е^。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對�！毖笱笥终f：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星�！�
“時間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
游戲的作文 2
一天，我們在賞識班里做了一個有趣的游戲，叫傳球游戲。
老師把我們分成兩組，每組三雙筷子一個乒乓球，選手要用筷子夾住球傳下去，傳到最后一個同學(xué)就算贏。
過了一會兒，老師發(fā)了道具，一聲令下：“開始！”我們都紛紛開始了。玩的過程中，我們有幾次差點(diǎn)贏了，可是傳到一半，球老是掉到地上，又要重新開始。我們知道我們的團(tuán)隊(duì)中，誰是要加強(qiáng)練習(xí)的人了，但是他是我的表弟呀！我不能欺負(fù)他，便親切地安慰他說：“表弟，別難過，加油！我相信你的，加油！”
表弟現(xiàn)在更加給力了！這次，我們把表弟放在第二，讓他好好表現(xiàn)一下。表弟小心翼翼地夾著球，傳給第三位同學(xué)，看著表弟掌握了技巧，我太開心了！傳到第四位，準(zhǔn)備到我了，我穩(wěn)穩(wěn)地接住，順利地傳到了最后，我們贏了！
老師說：“你們倒過來，傳回到第一位，可以嗎？”我們都說沒問題�？墒莻鞯搅说谌煌瑢W(xué)時，他讓我們失望，居然掉球了。他很自責(zé)，說：“對不起，讓你們失望了，不過我會加油的！”我們再次從最后一位同學(xué)開始傳，又到了第三位同學(xué)了，這次他沒有讓我們失望，而是穩(wěn)穩(wěn)地傳到第二位同學(xué)的筷子上，第二位又傳到第一位，我們又贏了一次，更加開心了，同學(xué)們都笑得合不攏嘴！
今天真開心呀！
游戲的作文 3
你和春天玩過游戲嗎？跳高、拍皮球、捉迷藏，如果沒玩過，讓我們一起開心地做一次游戲吧！
春天和云朵做游戲。春天拍拍云朵的腦袋，柔柔云朵的臉蛋，云朵那紅彤彤的臉蛋被春天弄的又黑又臟，云朵傷心的哭了，淚水變成了小雨，小雨淅瀝淅瀝的落了下來，在天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)如同一粒粒亮金金的珍珠。小雨落到了葉子間，葉子一眨眼變成了一位美麗的公主。一些坑洼變成了一個個小水洼，小河像一面面小水鏡，模模糊糊的，同時濺起了一個個小水花，響起了啪啪的響聲，像在歌唱呢！霧氣蒙蒙的玻璃上落著一粒粒水珠，漂亮極了！
驚蟄到了，萬物復(fù)蘇了，春天和雷公公做游戲。春天擂著雷公公，雷公公的門被敲的搖搖晃晃，轟隆的一聲敲響了動物們，狗熊從暖和的洞里爬出來，伸了伸懶腰，出去尋找食物了。小蛇扭了扭身子，從夢中醒來，吐了吐舌頭，活動去了。
春天和小河玩游戲。它叫小魚也來玩。小魚在小河上玩翻筋斗，又玩跳高，最后小魚和小蝦玩捉迷藏，你捉我躲，高興極了！
春天和大地爺爺玩游戲。它給大地爺爺被凍得堅(jiān)硬的背撓撓。大地爺爺舒服極了！大地頓時變得一片春光，花紅柳綠，白花齊放，讓大地又恢復(fù)了生機(jī)。
春天的游戲多么有趣、快樂啊！
游戲的作文 4
今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲.
熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個人分為一組,其中兩個人當(dāng)救護(hù)員,一個人當(dāng)傷員,兩根長棍子綁在一起做擔(dān)架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個救護(hù)員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院,哪一組就算贏了.
游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好.輪到我們組了,我們兩個救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔(dān)架就快步向前走.剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個大馬趴.后面兩個男同學(xué)馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走.突然,一個同學(xué)一個趔趄,摔倒了.弄得我們?nèi)记案┖笱龅?這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個四腳朝天.熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院.結(jié)果是我們組輸了.
雖然只是一個游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),做事不夠認(rèn)真,細(xì)致.今后一定要吸取教訓(xùn).
游戲的作文 5
今天上課的題目是傳話游戲，規(guī)則就是選出一個記憶力較好的人，每組選一個人，一共兩大組。
還沒開始，周圍的笑聲不斷傳來，看到這熱鬧的情況，我立即報了名。當(dāng)被選出的那一個人看完要傳的內(nèi)容后，就要開始給自己的組員傳話了。在記憶過程中，其他人不能看大屏幕。考驗(yàn)的是每個人的記憶應(yīng)急能力。
第一輪開始了，我們組處于優(yōu)勢，我們只有四個人。我的心慢慢的懸了起來，我仔細(xì)的聆聽著。心頭閃過一片擔(dān)憂。經(jīng)過我努力的快速記憶，終于把這段話記下來了：“樹上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃這桃”。
我緊張的心情可算是平靜了。然后我給下個人傳。
很快第二輪了，我的心里像住了個小鳥，汗水也不由自主的流下來。當(dāng)?shù)谝粋�人給我傳下來時，我頓時又有一種絕望的心情浮上來。我完全記不下來，當(dāng)時我心跳加快，手足無措，腦子里一片混沌，根本不知道他在說些什么。
到現(xiàn)在我還未曾記得那句話。緊張和恐懼戰(zhàn)勝了我整個腦子。時間好像故意和我作對，不知不覺，時間到了。老師讓我們組最后一個人說他聽到的是什么，他不知道，我記不下，話就傳不下去，他只能現(xiàn)編。并用探索恐懼的目光看我。
比賽結(jié)束了，我們輸了，但也很開心，這次激烈而熱鬧的比賽值得我們留念。有快樂，有緊張，又有擔(dān)憂這次比賽還讓我懂得對待困難要沉著冷靜，不要急切應(yīng)對……真是一場驚心動魄的比賽！
游戲的作文 6
在你的道路上，會有許許多多地遇見，遇見人犯子，遇見生命力頑強(qiáng)的小草，遇見高大的長頸鹿……而我遇見的，是一次多彩的游戲。
我在之前語文不好，媽媽讓我去學(xué)閱讀與寫作，這不，我踏上了通往《童聲作文》培訓(xùn)班的路上。
《童聲作文》培訓(xùn)班是一個充滿喜悅的培訓(xùn)班，它會讓我們做一次活動，然后老師再講寫作的過程，怎么寫，接著分析書上的文章，摘錄文中的好詞妙句，運(yùn)用到作文里，剩下的時間就是寫作文。
“好，我們今天來玩……”是哪里傳出來的聲音“原來是我的教室發(fā)出的聲音，我們正準(zhǔn)備玩游戲。
老師說我們今天要玩數(shù)米粒的游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，下面一陣歡呼聲，老師開始講規(guī)則了，可是我們不想聽，在下面想著自己在數(shù)米粒的時候要用什么辦法。
第一組開始了，我看見他們一手拿著尺子，一手拿著本子，行動非常自如。我想：我上場了也要拿道具。突然哨子一吹比賽結(jié)束了，每一個人都灰心喪氣，結(jié)果每個人都沒有完成。
該我上場了，我兩只手都拿著尺子，尺子上加了水�！班健遍_始比賽，我用加了水的尺子把五粒米粒分隔開來，過了一會兒，因?yàn)槲业氖只艘幌�，兩粒米掉了，我趕緊撿起來，看著其他同學(xué)快數(shù)好了，我的手也不由自主地快了起來。時間快到了，可我還是沒有數(shù)完，只能亂拿一點(diǎn)兒。
結(jié)果出爐了，我的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過指定數(shù)量，雖然我沒有有成功，但我也很開心，這真是我遇到的一次多彩的游戲。
游戲的作文 7
我做過許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在快樂作文聽公開課時做的游戲：我能堅(jiān)持五分鐘。
游戲規(guī)則是：兩腿夾緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內(nèi)，圓珠筆不能掉下來。
我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“快樂隊(duì)”，口號是：我快樂，我成長。另一隊(duì)是“夢之隊(duì)”，口號是：夢之隊(duì)，必勝。我是夢之隊(duì)的一名隊(duì)員。
隨著老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過去了一分鐘，我就感覺手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著它搖來搖去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會干擾到它，使它掉下去。
雖然，我的表情看似輕松、愉快、充滿自信，但是，我的內(nèi)心卻非常緊張，心理想著：如果掉了，我們隊(duì)不就失敗了嗎？我的隊(duì)員會不會責(zé)怪我呢？我想其它同學(xué)也是這樣的吧！
有一個男生，他有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅(jiān)持了下去。
時間越來越近了，我的臉色也特別嚴(yán)肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結(jié)束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來。
雖然這次游戲過去了很長時間，但是讓我非常難忘。這次經(jīng)歷告訴我：不論在生活還是學(xué)習(xí)中，遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會成功。
游戲的作文 8
上課了，教室里議論紛紛。水有什么味道?有的同學(xué)說：水根本沒味道。有的說：難道水是咸的?......這時，徐老師說：我們今天要猜水的味道。話剛說完，我們就交頭接耳地開始討論。
說完，徐老師把我們第二組請了出去。我緊張地走到桌子旁邊，端起杯子，正想一口氣把水喝進(jìn)去，但又一想：老師是不是要給我喝最難喝的水，我可不能違抗命令。我嚇得全身顫抖，臉色發(fā)白硬著頭皮用鼻子聞了一下氣味，呀!這是什么呀，氣味真古怪。我緊閉雙眼喝了一小口，并裝出一副若無其事的.樣子說：好好喝呀!事實(shí)上水非常咸。果然，我的話騙了全班同學(xué)。他們都開始嘗起了水的味道，他們喝過之后，都異口同聲地說：大騙子，真是太氣人了!下一位是坐我旁邊的男孩，只見他毫不猶豫地起杯子一口氣喝了下去，喝完后，他紅著臉，低著頭，這樣子，我覺得一定特別難喝，誰知道原來他喝的是甜的，是他的表情騙過了我們所有人。
這次游戲讓我知道：生活中，不能只相信別人的一面之詞或是表面現(xiàn)象，要想知道真相還是要靠我們自己去實(shí)踐。
游戲的作文 9
今天老師說要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮�，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項(xiàng)目，一點(diǎn)也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來，嚇?biāo)牢覀兞�。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們在山頂看風(fēng)景，真美��！
一日游結(jié)束了，今天可真難忘��！
游戲的作文 10
今天上午侯老師笑瞇瞇的走進(jìn)教師，對同學(xué)們說；同學(xué)們，今天我們來做一個小游戲，名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽了之后高興的歡呼了起來，有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來。
首先老師把同學(xué)們分成五個小組，然后對同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說了一句話，他們趕緊往后傳�？粗覀冃〗M的張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說著什么，我心里既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳著，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測風(fēng)云呀！眼看到我的時候，由于后面的同學(xué)沒有聽清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。
結(jié)果第一組以又快又準(zhǔn)的答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個第五名。
這次游戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因?yàn)樗木省＜ち�，還因?yàn)樗虝宋覀円獙W(xué)會團(tuán)結(jié)合作的道理。
游戲的作文 11
我正在家看電視，門外忽然傳來一陣“嘰里呱啦”的聲音，推開門一看，原來是鄰居聞捷哥哥和幾個小伙伴，正在準(zhǔn)備玩“尋寶游戲”，我興致勃勃地加入了。聞捷哥哥先去把寶貝藏好，然后把我們分成“太陽隊(duì)”、“月亮隊(duì)”，我被分到“太陽隊(duì)”。
“開始！”號令一響，各隊(duì)立刻出發(fā)了。“月亮隊(duì)”的小弟弟像警犬一樣，東邊聞一聞，西邊刨幾下，趴在地上尋寶，逗得大家哈哈大笑。而我，則學(xué)著電視上的大偵探，大模大樣地走過來，眼睛不停地掃視著四周，大聲說：“瞧我的吧！”我瞪大眼睛，左顧右盼，仔細(xì)地尋找寶藏。時間緩緩地流逝，離規(guī)定時間也越來越近了。我們開始有些氣餒了�！拔铱次覀冞�是放棄吧！”“是啊，認(rèn)輸算了！”我和幾個隊(duì)友都覺得希望渺茫。
就在這時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)草地上露出一張小紙條，大伙兒一下子圍了上來，我更是如饑似渴地翻出來看，只見上面寫著：“把旁邊的大石頭搬開。”出乎意料的是，石頭上寫的竟是“你們贏了”四個字。我們“太陽隊(duì)”的隊(duì)友頓時炸開了鍋一般，歡呼雀躍起來。
另一邊，“月亮隊(duì)”的小朋友們失敗了，只好眼巴巴地看著我們高興，一副垂頭喪氣的樣子，聞捷哥哥上前安慰他們：“沒關(guān)系，這次失敗了，下次加油就行了！我相信你們一定能贏的！”聽到了聞捷哥哥的鼓勵，他們一下子來了勁兒，信心十足地說：“嗯，下次我們一定會贏！”說完，還朝我們辦了個鬼臉。
呀，這個游戲真有意思的，我們約定了下個星期天再來玩！
游戲的作文 12
今天，我約張霆、石方宇、伍昊宇、文新林玩了一場非常激烈的推人大戰(zhàn)。
首先，我來游戲介紹規(guī)則，兩條腿分開，膝蓋彎曲，身體向前傾，屁股輕微往下坐，重心放在兩條腿之間，這樣有利于做下面的游戲一些。
游戲開始，第一組是我跟張霆交鋒。一想到這，我不禁擔(dān)心起來，因?yàn)閺場俏覀儼嗟谋┝ε⒅�，我�?dān)心一上場就被PK掉了。最后，我鼓起勇氣，跟她比起來。剛開始，她就把我推得搖搖晃晃。因?yàn)槲冶凰臍鈩輫樧×�。后來，我�?zhèn)靜下來，穩(wěn)住氣。結(jié)果我把她推得晃來晃去，一沒穩(wěn)住，她后退了一步，所以，這一局我獲勝了。哈哈！我沾沾自喜，心里想：你也不過如此嘛。
第二組是文新林VS石方宇，我一會兒給石方宇加油。一會兒給文新林加油。突然，有人拍了我一下，我回頭一看，哎，原來是張霆啊。她說：“打住，該你了�！蔽乙豢矗业膶κ质恰胺朗卮笸酢蔽殛挥�，我頓時愣了一下，心里想，這一次我死定了。
不過我最終還是奪得了第一名，伍昊宇第二、張霆第三。對于石方宇嘛，他只能排第四了。
就這樣，游戲結(jié)束了，每個人還久久回蕩在那游戲的歡樂與喜悅中。
游戲的作文 13
今天，我們玩了一個有趣的傳話游戲，可開心啦！
首先，老師拿來一張紙條，上面印著一行字，她讓第一個同學(xué)到外面讀，記住那句話，然后那個同學(xué)興匆匆地跑過來，笑嘻嘻的，輕輕地把話傳給第二個同學(xué)。第二個同學(xué)馬上把頭靠過去，脖子伸得老長老長的，還邊聽邊笑，眼睛都成一條縫了！看到她那滑稽樣，組員們都哈哈大笑起來。該傳給第三個人了，只見這位同學(xué)早已躍躍欲試了，還說：“我們組同學(xué)肯定會得諾貝爾聽力獎！嘿嘿�！陛喌轿衣犃�，只見第三位同學(xué)十分神秘地緊貼著我的耳根，一字一句地告訴我：“如果有太陽，我們就去睡覺，如果沒有太陽，我們就繼續(xù)作弊！”啊，有這樣的一句話嗎？但我還是和顏悅色地告訴下一個同學(xué)，下一個同學(xué)也是奇怪而無奈地告訴下一個同學(xué)······到最后了，最后一位同學(xué)十分有把握地?fù)]筆寫道: 如果有太陽，我們就睡覺，如果沒有太陽，我們就作弊。
最后老師報出了原文：如果太陽不出來了，我就不去爬山了；如果太陽出來了，我就繼續(xù)睡覺。�。课覀冋f的都是什么跟什么呀！我在心里怪第三個同學(xué)，而第三個同學(xué)卻說：“我的諾貝爾聽力獎��！我的獎呀！”接著，老師說：“現(xiàn)在讓我們來聽聽第二組的， ‘太陽出來，你們就知道；太陽不出來，你們就不知道。’”同學(xué)們又是一陣哄笑。
傳話游戲不僅有趣，而且更讓我懂得了“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。
游戲的作文 14
今天天氣晴朗，我和同學(xué)們在叔叔、阿姨們的帶領(lǐng)下來到了大學(xué)城玩CS打仗游戲。
到了目的地，同學(xué)們各自換好了軍裝。同時，每人手上都拿著一把槍，排著隊(duì)伍站在那里，神氣極了。在教練的帶領(lǐng)下，我們來到戰(zhàn)場上，教練把我們分成兩組，紅隊(duì)和黃隊(duì)。我是紅隊(duì)，紅隊(duì)是防守，黃隊(duì)是進(jìn)攻。我趴在地上埋伏他們，想到電視上說的：“三點(diǎn)一線，手端平”我也學(xué)著電視上那樣拿著槍，沒想到，果然成功了。
我乘機(jī)逃跑，可是，剛跑了一會兒，就被他們給包圍了。瞄準(zhǔn)我打了三槍，我就敗在他們的手下了。我回到“烈士園”里，發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)友都“陣亡”了。我想：黃隊(duì)實(shí)在是太厲害了，連我們這群“老兵”都被敗在他們手下，看來我們也不能落后了。就在這時，第二輪戰(zhàn)爭開始了，輪到我們進(jìn)功了，他們防守。我們弄好戰(zhàn)術(shù)，每三人一個組，左、右、前夾擊，真的成功，終于贏了一勝利。
玩了CS打仗游戲后，我深深地體會到了做事都要勇敢。
游戲的作文 15
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當(dāng)“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應(yīng)過來，周圍一個人影也沒了。
我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準(zhǔn)備埋伏起來。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會，他終于出現(xiàn)了，他毫不知情地向我走來，經(jīng)過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
正當(dāng)我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結(jié)束了。
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