【熱】快樂的游戲作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的游戲作文1
星期五，老師帶著我們全班同學來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢?
老師的一番話馬上把我的疑問解開了，我們來跳格子吧，男女生比賽。同學們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的.游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師說：比賽真得開始了。我想，如果我又失敗了······，如果我不會了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，嗖的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
快樂的游戲作文2
叮鈴鈴，星期五下午的`第二節(jié)上課鈴聲響了。這節(jié)課是體育一，我很擔心會不會和平常一樣，沈老師還只是讓我們做作業(yè)，結果她給我們一個驚喜，帶我們去外面玩跳格子游戲。
大家分好組，游戲就開始了。沈老師一聲令下，我們組謝長鑫第一個跳，可是沈老師說他跳的方法是違規(guī)了，接著輪到譚清心，別看她個子小，只見她輕巧有靈活地完成了任務，同學們都暗暗給他拍手鼓掌�？燧喌轿伊�，我的小心臟撲通撲通跳得很快，看到大家用期待的目光看著我，我信心十足地順利完成了任務。
跳格子游戲真有趣!我真想沈老師下次再帶我們玩。
快樂的游戲作文3
今天下午，我和媽媽去夏園玩。我看見煊煊、童童還有一些幼兒園的小朋友。我和他們商量了一個游戲，名子叫捉迷藏。于是我們開始手心手背，童童出的'是手心，我和煊煊出的都是手背。
游戲開始童童找我和煊煊藏，童童數(shù)到一百就開始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我們玩的可開心了！
快樂的游戲作文4
今天下午的`第三節(jié)課，汪老師說帶我們去操場扔實心球。來到操場上，汪老師說：“把實心球舉過頭頂，接著把實心球向空中扔去就行了�！�
男生先扔，我們女生坐在一旁靜靜地看著。輪到女生了，我把實心球舉過頭頂，向空中扔出去，旁邊響起了熱烈的掌聲。這個游戲看起來簡單，玩起來還挺難呢！因為女同學竟然比男同學還扔得遠。
當下課鈴聲響起的時候，我正在和同學比誰扔得遠呢！
這真是一個快樂的下午。
快樂的游戲作文5
快樂的游戲節(jié)一年一度的`游戲節(jié)開幕了，操場上一片歡聲笑語，同學們個個玩得滿頭大汗，不亦樂乎。第一天，我沒有玩，因為我當服務員。后面幾天，我玩了“頂球賽跑”“戰(zhàn)鴿快飛”“危機四伏”等等游戲，最讓我開心的是游戲是“戰(zhàn)鴿快飛”，它的游戲規(guī)則是2個同學，各自把一張報紙放在肚子上快跑，看誰跑得快，而且這張報紙還不能掉下來。
游戲開始了，我把報紙輕輕地放在肚子上，然后拼命往終點跑，生怕報紙掉下來，還好，我贏了，我先到終點了，我開心極了，還贏了3顆糖果呢！游戲節(jié)結束了，同學們各自把“戰(zhàn)利品”拿出來炫耀一番，并期待著明年的游戲節(jié)早點來。
快樂的游戲作文6
今天，我們上音樂素養(yǎng)課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小游戲。
第一個游戲，老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏，讓我們先練習打一下，然后，小朋友站成一個圓圈，按照節(jié)奏雙腳跳。
接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的`時候，鉛筆在誰那里，他就給大家打一段節(jié)奏。
還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前后站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節(jié)奏。
通過游戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！
快樂的游戲作文7
下課了，我和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
林俊晨是“老鷹”，趙子辰當“雞媽媽”，我們是“小雞”。老鷹往左跑，雞媽媽也往左跑。老鷹忽地又多右邊攻擊小雞，雞媽媽又撲到右邊保護小雞。
不一會兒，老鷹也筋疲力盡了，腳步慢了下來。這時，老鷹又開始聲東擊西，我們冷不防地發(fā)現(xiàn)老鷹就在眼前，我們嚇的.一邊跑一邊叫。最后小雞們一個個都被老鷹捉住了。
我們個個都玩的很開心，歡聲笑語傳遍了整個校園。
快樂的游戲作文8
今天，屠老師教我們一個叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：先叫一位小朋友把花球傳出去，誰在鼓聲停的時候接到花球就要表演節(jié)目。游戲開始了，王祉博上去敲鼓，我們在下面?zhèn)骰ㄇ颉５裙穆曂５?時候，剛好王玉婷接住了。她唱了一首歌，真好聽！我們玩得很開心！
快樂的游戲作文9
星期五下午3點下課了，我和同學一起在玩老鷹捉小雞的游戲。
跑得最快的是小王，他當老鷹。個子最高的是小明，他當母雞，其他都是小雞。
游戲開始，老鷹怎么都做不到小吉她想了一個辦法，他生氣的`說：“我不玩了�！蔽易吡怂驼灸�。母雞和小雞一起走到老人面前，問他怎么了，忽然老鷹撲過去，把所有的小雞捉住了，他哈哈大笑：“說我贏了。”
我們唱著跳著歡樂的笑聲在操場上空回蕩。
快樂的游戲作文10
今天的體育一課上，沈老師帶我們去走廊外面跳房子。
老師說：規(guī)則是這樣的，一個格子單腳跳，兩個格子雙腳跳。第一、二兩局是練習賽。三、四局的比賽。因為我是第五個，所以眼看著，馬上就要到我了，我的.心怦怦地跳著，汗水大顆大顆地流著。輪到我了，我想著：跳吧!跳吧!勇敢地跳過去吧!我跳，我跳，我跳跳跳，一只腳，兩只腳，一只腳，兩只腳，一只腳!
啊!不好，我跳成來兩只腳了，而且，男生快要到了。我越來越緊張，不能給女生拖后腿呀!我趕，我趕，我趕趕趕……終于，我們女生和男生速度差不多了，我才松了口氣呀!這真是一次又驚險又快樂的蹦跳游戲呀!
快樂的游戲作文11
等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環(huán)球游戲節(jié)終于來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校里迎接這一份來之不易的歡樂。
當老師把“旅游卡”發(fā)到我手中并下達游戲開始的指令后，我迫不及待地沖出教室，輾轉在各個不同的班級，玩遍了五花八門的各種游戲，其中印象最深的'還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發(fā)現(xiàn)屋內漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落里冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮(zhèn)定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地沖過去了，真是一次冒險之旅啊。
時間過得真快，一轉眼老師就叫我們回教室了，我期望下次游戲節(jié)快點到來。
快樂的游戲作文12
下課了,我和同學們玩捉迷藏。一共有10個同學和我一起玩。我去捉他們。我找啊找，突然看見一只手在門后，原來是何云浩。我和他一起去找其他同學，找啊找，我們看到樹邊有個影子，一陣沖刺跑過去抓住她，原來是吳嵐！我們三個人逮到了躲在洗手門的第四個同學。第五個同學躲在四樓被我們抓了個現(xiàn)場。最后，我把在操場的兩個同學也揪了出來。上課了，我們約定下課時再玩。和同學們一起玩游戲真快樂！
快樂的.游戲作文13
星期五，我和同學在玩蹦跳游戲。老師說：一個格子里只能有一只腳，可以是單腳落地，也可以雙腳落地。
游戲開始了，男同學和女同學并列跳了出去。我們男同學一個個顛顛簸簸，一只腳沒有落地，另外一只腳就已經(jīng)落到了地上，而且左右右晃的，樣子很滑稽，讓人看著發(fā)笑。而女同學就跟我們不一樣，她們的.動作很輕巧，金雞獨立和雙腳落地都是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，真讓人佩服。輪到我了，我感覺全身熱血沸騰，我一格格跳下來，表現(xiàn)得很好，沒有一個是錯的。
時間就在同學們的歡笑聲中過去了。我們今天的蹦跳游戲玩得很快樂!
快樂的游戲作文14
周五那天，晴空萬里，我們班進行了蹦跳游戲比賽。走出教室，老師帶領我們來到戶外活動區(qū)，我們立刻按照小組的隊伍排好。老師開始向我們介紹蹦跳游戲的方法和規(guī)則：把全班同學平均分成兩組，讓我們看地面，很多圓圈出現(xiàn)在我眼前，有單圈和雙圈，單圈單跳腳，雙圈嘛，顯而易見就用兩只腳跳。第一位同學必須超過老師所在的位置，下一位同學才能跳。
老師剛講完，我的肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么辦呢?我可從來都沒有這樣跳過。
看著同學們一個個的順利過關，我更加心急如焚了。輪到我跳了，雙腳動作不協(xié)調，一不留神跳錯了一個，我拖我們組后腿了。我暗暗下定決心要好好練習就終會有成功的'那天的，失敗是成功之母!
快樂的游戲作文15
今天媽媽陪我去超市買了一個游戲棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打開了盒子讓媽媽陪我玩，我給媽媽講了這個棋的規(guī)則媽媽也很快的學會了，于是我們便開始了一場“富豪”和“富豪”的“對戰(zhàn)”。
首先是擲篩子看誰的'篩子數(shù)大誰先走，擲完后我的大，我先走，我一路買地盤可是還是沒有媽媽買的地盤多，氣死我了，我買的都是小地盤，收的錢都很少，媽媽買的地盤收的錢都很多，我嫉妒死了，但是我堅信我一定會成為最后的玩家，我一到自己的地盤上就蓋房子，最后我的地盤上都是旅館，媽媽老是走走到上面，錢快沒了，而我在那里數(shù)錢，最后媽媽投降了，我是真正的大富豪。
從這個游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會贏！
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