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有趣的游戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文1
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過(guò),有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽(tīng)了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò)去,跟他只隔五十厘米,我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)摹S谑,我靈機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞?粗粗,我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了!蔽覀牡卣f(shuō):“輸了就輸了!
這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的,周圍的空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的.觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。
有趣的游戲作文2
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡,正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢?因?yàn)槲覀儼嗾谏弦还?jié)有趣的語(yǔ)文課,我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲——你演我猜。
只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái),不緊不慢抽出一張小紙條,打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演,他彎著腰一下一下地往上抽,像在拔什么東西,下面的同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同,快速答道:“拔苗助長(zhǎng)!蓖瑢W(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是拔苗啊!掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì),他自信滿滿地走上講臺(tái),當(dāng)他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了,便說(shuō):“我要找個(gè)道具!彼昧艘话褣甙,同學(xué)們滿腦問(wèn)號(hào),想著:馬明聰同學(xué)想要干什么呢?只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間,像騎在馬上,在原地快速的'跑,然后拿著一把軟尺拍著“馬背”,我一目了然,快速舉起手來(lái)回答:“快馬加鞭!瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對(duì)了,真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。
后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演,我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的表演。我假裝重重地跌倒,把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑,同學(xué)們笑著說(shuō):“大跌眼鏡!笨磥(lái)我也是幽默大師哦!
你演我猜有趣又有益,它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣,讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語(yǔ)文的恐懼,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。
有趣的游戲作文3
今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個(gè)字,潘老師問(wèn)我們玩什么游戲,范元一說(shuō):“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說(shuō):“NONONO,全都錯(cuò)了,今天玩的游戲是猜謎語(yǔ)。老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則,這個(gè)謎語(yǔ)的答案必須是成語(yǔ),還要說(shuō)出成語(yǔ)的意思。老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到啦。”
第一個(gè)謎面出來(lái)了。謎面的'題目是:1、2、5、6、7、8、9、10、。”這時(shí)我說(shuō)了一個(gè)“十全十美”,潘老師說(shuō):“恭喜你答錯(cuò)啦,加0分!蔽疫以為我答對(duì)了,原來(lái)潘老師還繞了個(gè)彎。這時(shí)張?chǎng)闻e起了手說(shuō):““丟三落四。”潘老師說(shuō):“恭喜你答對(duì)了,加10分!睕](méi)想到啊沒(méi)想到,居然張?chǎng)未饘?duì)啦。老師又問(wèn)誰(shuí)知道“丟三落四”的意思,于浩明說(shuō):“馬馬虎虎。”潘老師說(shuō):“對(duì)了”。
潘老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候又到啦!钡 二道題目是一個(gè)用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤,潘老師剛說(shuō)道一半就被彭紫茵搶說(shuō)了。是三心二意。潘老師說(shuō):“對(duì)了一半不加分,因?yàn)槟銚尨鹆,還沒(méi)演示完你就說(shuō)!迸死蠋熡纸又f(shuō):“‘3’翻了一個(gè)跟頭,又翻了一個(gè),又翻了一個(gè)……一共翻了五個(gè)。范元一說(shuō):“是三心二意,因?yàn)槲鍦p二等于三!迸死蠋熣f(shuō):“恭喜你答錯(cuò)了,加零分”。
張?chǎng)斡终f(shuō):“是三番五次。”潘老師說(shuō);“恭喜你答對(duì)了,加十分。誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)意思 ?” 于浩明說(shuō):“是接連幾次!迸死蠋熣f(shuō):“對(duì)了。”
第三個(gè)題目才剛寫到一半,“螃蟹上大街”,我看都沒(méi)看完。這個(gè)陳子怡太可惡了,竟然搶說(shuō)。“橫行霸道”。雖然今天我沒(méi)猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ),但是我為猜對(duì)的人而高興 。
有趣的游戲作文4
今天,在習(xí)作課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——吹雞毛。
上課了,老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺(tái)。同學(xué)們都很好奇,疑惑不解地望著老師。這時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,名叫吹雞毛!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就一陣歡呼。
有趣的吹雞毛游戲開(kāi)始了。老師給我們講清了游戲規(guī)則:“雙方各五個(gè)人,不能用任何工具,只能用嘴巴吹,雞毛落到哪一方的地盤上,哪一方就輸了!比缓,又把我們分成兩隊(duì),我們叫“紅龍隊(duì)”,對(duì)方叫“青銅隊(duì)”。李老師站在中間,將雞毛使勁往上空一扔,同學(xué)們的'目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛?矗u毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時(shí),我們隊(duì)的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向?qū)Ψ,他們組的陳彥錦也不甘示弱,一邊跳,一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊(duì)員們,也配合著大喊加油。
看著雞毛一直在對(duì)方的地盤上空盤旋,我心里不禁沾沾自喜?刹灰粫(huì),雞毛又會(huì)飄到我們的地盤。我的心里一緊張,趕緊向?qū)Ψ矫痛。不料,雞毛反而一下子粘在我們隊(duì)的周子順的衣服上,怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了,劉俊杰趕緊歪著頭,貓著腰,猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對(duì)方的地盤里……
如此別開(kāi)生面的游戲,令我沒(méi)齒難忘!
有趣的游戲作文5
咦,今天感覺(jué)和以往又不一樣了,上課的時(shí)候,老師突然在桌子上放了三杯液體,它們看上去無(wú)色、透明的樣子,到底這是干什么的呢?
老師說(shuō)這其實(shí)是一個(gè)游戲,也是為了彌補(bǔ)我們上周沒(méi)有去看電影的約定,于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲,規(guī)則是:杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開(kāi)水,一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗,不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么,要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)喝的.是什么
第一個(gè)上臺(tái)的是小雪,只見(jiàn)她上去講臺(tái)后左選右選,最后,她選了中間的那個(gè)杯子,一飲而盡。她原本面無(wú)表情,可是過(guò)了一會(huì)兒,她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說(shuō)她喝的肯定是雪碧,可事實(shí)上呢,全部猜都猜錯(cuò)了,小雪喝的是白開(kāi)水?磥(lái)小雪的演技還不錯(cuò)的嘛!
第二個(gè)上臺(tái)的是陳小希,只見(jiàn)小希她猶豫不決,不過(guò)最后她還是拿起了第三杯,只見(jiàn)小希慢慢地喝了下去。喝著,喝著,小希的眉著就皺到一起了,好像一副很難受的樣子。我想,小希喝的有可能是白醋,要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。
隨后羅羅,小且,鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲,但是不幸的是,他們最后還是都被我們大家給猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲真好玩,真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)!
有趣的游戲作文6
今天,語(yǔ)文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數(shù)學(xué)課后,數(shù)學(xué)老師在黑板上畫了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā),瓜子臉,一雙看起來(lái)很銳利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特別的是――這個(gè)人沒(méi)有鼻子。我們感到很疑惑,不知老師的葫蘆里買的什么藥。
上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,我們一齊問(wèn)老師,老師給我們解開(kāi)了“謎底”――原來(lái),今天要玩一個(gè)游戲――貼鼻子。
當(dāng)然,有誰(shuí)不喜歡玩游戲呢?大家都高興地手舞足蹈。
接著,老師叫了五個(gè)同學(xué),最搞笑的是域鍵同學(xué):老師叫他向后走五步、向前走三步,左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后,他竟然把方向搞反了!惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過(guò)來(lái),他又繼續(xù)向前走。突然,他摸到了黑板。最后,他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí),我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來(lái)。
這五個(gè)同學(xué)中,只有釗煜同學(xué)貼對(duì)了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)他被蒙上眼睛,老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開(kāi)始,他走到了窗戶那兒,我們哄堂大笑。這時(shí),有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來(lái)了。這時(shí),釗煜同學(xué)竟然獨(dú)自走到了黑板那兒!這時(shí),他正呆著,然后他把鼻子貼在一個(gè)地方,這個(gè)地方正好是鼻子的原位!雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪,但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。這時(shí),班里響起了熱烈的`掌聲。
這個(gè)游戲太趣了。同時(shí),我們也體會(huì)到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間,都覺(jué)得整個(gè)世界是黑暗的,什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此!所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人!
有趣的游戲作文7
今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥(niǎo)歡快的飛進(jìn)了公園,陽(yáng)光照在我們身上,感覺(jué)非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來(lái)。
我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒(méi)有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來(lái),我和我的`隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來(lái)跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
有趣的游戲作文8
今天中午,我吃好中飯,和媽媽去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲,突然,我想到了一個(gè)游戲。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們來(lái)玩抱木頭游戲吧!”媽媽問(wèn):“怎么玩?”我回答道:“你來(lái)當(dāng)木頭,我掛在你身上,然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去,要把我甩下來(lái),假如下面是奔流不息的江河,在指定時(shí)間內(nèi),你甩下我,我就輸了。我就掛在你身上,盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒,你還沒(méi)甩下我,那么我就贏了!眿寢屨f(shuō):“好吧!”
于是,我爬到媽媽身上,雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子,雙腿緊緊夾住媽媽的大腿,像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō):“你好重!”“這個(gè)游戲你可是答應(yīng)的哦!”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法,就只好盡量甩開(kāi)身上的我,我死死地貼著媽媽,不讓她把我甩下來(lái),5,4,3,2,1“時(shí)間到啦!”我喊到,“太棒了,我贏了!”我讓媽媽再和我來(lái)一局,媽媽也不服氣,同意了這個(gè)要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上,媽媽吸取了上次的教訓(xùn),這次搖擺得更厲害了,一會(huì)兒左右搖擺,一會(huì)兒上下彈動(dòng),我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑,但我也死不松手,就是緊緊地扒著媽媽,媽媽搖晃地更厲害了,一抖一抖的',我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5,4,3“咚”,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,只好撒開(kāi)雙手,“撤兵”了。我們又玩了幾局,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“瞳瞳,我們曬曬太陽(yáng),不玩了吧?過(guò)一會(huì)兒,你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了!蔽铱戳艘幌聥寢,她也累極了,不過(guò)想想也是,她要背著我,還要甩,當(dāng)然會(huì)很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng),我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩,我下次一定還要玩!而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲,和爸爸媽媽一起玩!
有趣的游戲作文9
今天下午,老師上了一節(jié)十分有趣的課,讓我留連忘返,一直回味著。
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文公開(kāi)課,語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:“同學(xué)們從一個(gè)裝滿了許多小紙條的罐子里抽紙條,然后用動(dòng)作表現(xiàn)出紙條的詞語(yǔ),下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規(guī)則后,同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們?nèi)颗d奮不已。其中,我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿滿走上了講臺(tái),一臉興奮,老師將裝滿紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞,阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條,打開(kāi)一看,便胸有成竹地將小紙條給放了回去,阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì)兒,便開(kāi)始了他那精彩的.表演。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊,又及手指指了指西邊,然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作,然后又用頭左右搖擺著,看的同學(xué)一頭霧水。可謂是丈二的和尚━摸不著頭腦,阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍,我連忙舉手,不假思索地說(shuō):“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認(rèn)了我的答案,然后其他同學(xué)便說(shuō)出了:搖搖晃晃,大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開(kāi)了鍋,但阮建邦同學(xué)全部否認(rèn)了,在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們,說(shuō):“太陽(yáng)從東邊升起,在哪邊落下?”同學(xué)們恍然大悟,只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手,說(shuō):“東倒西歪”!阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示同意。
這次作文課,不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,而且削除了對(duì)寫作文的恐懼,我們是三把鑰匙掛胸口━開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心!
有趣的游戲作文10
星期五的綜體課上,老師和我們玩了個(gè)游戲——數(shù)蛤蟆。游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成四組,按順序念數(shù)蛤蟆的`兒歌:一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水……誰(shuí)接不上,就坐下算輸。最后贏的同學(xué)為小組加兩分。第二名加一分,老師做裁判
莫老師一聲令下:“開(kāi)始!”我是第一個(gè),便下意識(shí)地說(shuō):“一只蛤。 焙竺娴耐瑢W(xué)緊接著說(shuō):“一張嘴!薄皟芍谎劬Α薄瑢W(xué)們一邊說(shuō),一邊做各種動(dòng)作。姚欣璇每說(shuō)一次就擺個(gè)造型,儼然一個(gè)小模特;王卓涵說(shuō)一句就轉(zhuǎn)一圈;顧嘉駿一說(shuō)就跺腳。而我呢,不慌不忙,顯得胸有成竹,一副淡定自若樣兒。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,“三只蛤蟆!薄叭龔堊臁! “四只眼睛!” 趙科昂脫口而出。話音剛落,全班哄堂大笑。老師笑著打趣說(shuō):“三只蛤蟆只有四只眼睛呀?”大家聽(tīng)罷笑得前俯后仰。游戲越來(lái)越激烈,當(dāng)最終只剩四人時(shí),氣氛變得格外緊張。這時(shí)又有人坐下,只剩三人了,只聽(tīng)見(jiàn)王卓涵大聲說(shuō):“一根眼睛!”“哈哈哈……”大家笑得直不起身來(lái),有的躺在別人身上,有的眼淚也下來(lái)了,還有的捂住肚子,一個(gè)個(gè)笑成一團(tuán)……這下只剩我和張雨欣了。當(dāng)說(shuō)到五只蛤蟆時(shí),我一下子呆住了,沒(méi)能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),結(jié)果就輸了。最后,我只為小組加了一分。
我們玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了要全神貫注,反應(yīng)快。我真想再玩一次。
有趣的游戲作文11
今天一個(gè)下午是作文課,我們都興致來(lái)了勃勃地在等王老師。
有同學(xué)說(shuō)練習(xí)情景描寫,有同學(xué)說(shuō)講第4單元練習(xí),有同學(xué)說(shuō)點(diǎn)評(píng)上周的作文。就在我們爭(zhēng)論的時(shí)候,鈴響了,王先生沒(méi)有像以前那樣抱著一堆短信,而是和以前一起進(jìn)來(lái)的。
“我們今天不上課怎么樣,我們玩?zhèn)游戲吧?”
“游戲!”
聽(tīng)到我們要在課堂上做游戲,同學(xué)們可以一下子歡呼實(shí)現(xiàn)起來(lái)。
老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下,游戲就開(kāi)始了。
首先,陳發(fā)樹(shù)的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌,興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字,讓陳發(fā)樹(shù)兵猜測(cè)。陳發(fā)樹(shù)兵欲借侯文杰不準(zhǔn)備偷看。然而,侯文杰嚴(yán)密的防守,陳樹(shù)士兵了很多方法也沒(méi)有過(guò)侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘,時(shí)間到了。本場(chǎng)比賽,陳發(fā)樹(shù)兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開(kāi)始。這一次,劉軒宇貼“工作知識(shí)”字的后面。不管楊信宜,劉軒宇如何攻勢(shì),用“拖”,緊密的防守,楊藝怎么也看不著,本場(chǎng)比賽以失敗楊信義告終。
最后進(jìn)行一場(chǎng),是我和我的好朋友劉寧楷一分沒(méi)有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后,讓我來(lái)猜。我便用“反間計(jì)”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當(dāng),把身體可以靠在學(xué)校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計(jì)就計(jì),靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著我轉(zhuǎn)了我們一個(gè)圈。我猛回頭,一下子學(xué)生看到了他們貼在他背上的'字。我興奮得大聲說(shuō)“瑕”,老師非常高興地宣布“回答問(wèn)題正確”,頓時(shí)覺(jué)得掌聲、歡笑聲響徹整個(gè)教室。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了上兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn),所以我贏了。
這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我知道做任何事情都要多動(dòng)腦,所以會(huì)想出很多解決問(wèn)題的方法!
有趣的游戲作文12
大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無(wú)窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!
游戲開(kāi)始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個(gè)小圓圈呀,大家一起來(lái)呀,變變變!”當(dāng)老師說(shuō)“停下”時(shí),宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。
第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物,我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的.身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè),一想“嘿嘿,不對(duì)!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個(gè)是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去,我一看這架勢(shì),就喊道:“刺猬先生,你近來(lái)可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
第二輪活動(dòng)開(kāi)始,在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針),不過(guò)這掛鐘非上修理店不可,因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開(kāi)五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停,令人哭笑不得。
雖然沒(méi)有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!
有趣的游戲作文13
星期五下午的主題班會(huì)上,老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)驚訝萬(wàn)分,給我留下深刻而又美好的印象,覺(jué)得非常有趣,其樂(lè)無(wú)窮。
老師說(shuō):“我們先選兩組——A組、B組來(lái)進(jìn)行比賽,每組6人。選中的兩組上臺(tái)吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏!
比賽開(kāi)始了,兩個(gè)小組爭(zhēng)先恐后吹起來(lái)。A組占了上風(fēng),B組努力追趕,經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說(shuō):“雖然我們沒(méi)有鞭炮,但可以扎爆氣球來(lái)慶祝呀!”同學(xué)們聽(tīng)后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來(lái)。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。
接著,老師說(shuō):“我給大家每人發(fā)一個(gè),大家都吹,看誰(shuí)吹得大!遍_(kāi)始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達(dá)到一定程度就不敢吹了,因?yàn)楹ε職馇虮。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的'、紅的、綠的、粉色的。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,又聽(tīng)到兩個(gè)女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來(lái)黃文博吹氣球時(shí)用力過(guò)猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥(niǎo)一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽(yáng)的氣球吹好后,舉過(guò)頭頂正在炫耀,沒(méi)想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學(xué)們又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,不知不覺(jué)下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。
童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
有趣的游戲作文14
“哎,又沒(méi)中!”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋,拇指和食指按在一起,比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了,我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋,“小不點(diǎn),就靠你啦!”我雙手捧著它,在心里對(duì)它說(shuō)!安淘(shī)琪,輪到到你啦!”我身邊的同學(xué)沖我喊道,我嚇了一跳,慢悠悠地走上臺(tái),心里充滿了無(wú)限緊張。
我抬頭看了看桌面,那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái),渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的`眼睛都盯著我,我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是,我拍了拍胸脯,鼓勵(lì)自己:“你一定可以的!”我又裝作很振定的樣子,趴在桌子上,左手按住桌面,右手比了一個(gè)“K”字形,然后瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上!昂簦 蔽铱偹闼闪艘豢跉。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了,只見(jiàn)他挑子挑眉毛,不停地挽起袖子,一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿,用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋,把它放在桌面上,眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒,你一定得幫我爭(zhēng)氣,今天的勵(lì)志卡我拿定了。”他半閉著眼,拇指和食指壓在一塊兒,“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上,“天哪!”他握起拳頭,使勁地拍了一下桌子,眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋,手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對(duì)對(duì)碰”真是太好玩了!它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心!我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。
有趣的游戲作文15
在生活中,我們必須有過(guò)許多趣味的事情,對(duì)我印象最深的,還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天,章教師為了給大家放松一下,于是對(duì)大家說(shuō):今日我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲,剛上課,教師就宣布了游戲的規(guī)則:一個(gè)當(dāng)逗笑人,另外一個(gè)當(dāng)木頭人,逗笑人把木頭人逗笑為贏,不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人最終上場(chǎng)啦!他們各自準(zhǔn)備好后,逗笑人使出了各種招數(shù),可木頭人依舊不動(dòng)聲色,這時(shí),逗笑人使出了他的絕招:對(duì)視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人,并做出各種稀奇古怪的'表情,木頭人最終招架不住,撲哧一下笑了,同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
接下來(lái)輪到同桌比賽了,來(lái)看我如何逗同桌吧!同桌面無(wú)表情地朝天花板看著,開(kāi)始,無(wú)論我怎樣逗他,他都不“中招”于是,我放棄了視覺(jué)戰(zhàn)術(shù),開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)術(shù),這時(shí)候,我的幽默細(xì)胞頓時(shí)被激發(fā)啦,我連續(xù)說(shuō)了好幾則笑話,同桌最終放聲大笑,我贏啦!
輪到同桌逗我了,我也兩眼直盯天花板,兩手捂住耳朵,任憑他使出渾身解數(shù),最終還是沒(méi)有把我給逗笑。
最終一個(gè)環(huán)節(jié),就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家,我們一會(huì)兒學(xué)僵尸,一會(huì)兒學(xué)猩猩,同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌,一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái),就連章教師也忍不住,放聲大笑起來(lái)。
眼看一節(jié)課就上完了,同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面,多趣味的一節(jié)課啊。
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