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【推薦】玩游戲作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩游戲作文1
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的.同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問他：“你為什么要放在下面�！敝T嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個(gè)游戲太好玩了。
玩游戲作文2
一間教室，一群可愛的同學(xué)，一個(gè)圓盤，五顆珠子五個(gè)洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！
搖入兩顆炸彈
我拿起走珠輕輕地抖了起來，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃，結(jié)果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵(lì)志卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。
嘴搖走珠
老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說試一下吧�！蔽覀儧]有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學(xué)是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤里的走珠還怎么搖啊，有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來，說：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的�！蔽抑缓靡恢庇肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來救救我呀！”正在我心急如焚的'時(shí)候老師講：“可以用下巴�！蔽衣犃舜嗽�，我臉上露出了得意的笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵(lì)志卡。
五顆走珠
這次有的同學(xué)們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學(xué)歡呼著：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒進(jìn)，過了一會(huì)兒，老師說：“停。”唉，我失敗了，
這一次，我手"廢"了。
玩游戲作文3
“畫嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱叫“畫嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫畫得很好的同學(xué)，讓他們?cè)诤诎迳袭嬕粡埬槪蝗缓笤儆眉t領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈；最后讓他們找他們畫的臉，在上面畫起嘴巴來。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫的。他竟然把嘴巴畫到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著開心的笑容。再來看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來，說：“我教了那么多年，從來沒有遇到過像你畫得這么準(zhǔn)、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的'外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
玩游戲作文4
“藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”，寧舒當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的`樹葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時(shí)，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
玩游戲作文5
我們班同學(xué)最喜歡玩游戲，一玩起來就忘記了一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一個(gè)游戲叫——對(duì)著干。
這個(gè)游戲很簡單，恰恰與要求相反，游戲的名字叫做——對(duì)著干。老師說：“起立！”我們就得坐下；老師說：“立正！”我們就得坐下。老師說：“立正！”我們就得東倒西歪，老師說：“舉手。”我們就得抬腿......總之，我們的老師說什么，都要和老師對(duì)著干。
宣讀完了，我們就正式開始了。老師把我們叫到前臺(tái)。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地說：“蹲下�！蔽覀兡猩粋�(gè)個(gè)站的挺直。王惠穎說：“向右轉(zhuǎn)。”我們每個(gè)人都沒示弱，一個(gè)個(gè)都往左轉(zhuǎn)。王惠穎急了說：“左腳踏右腳，右腳轉(zhuǎn)一圈“。本來有七八個(gè)人呢，一下子就剩下三個(gè)人了�？煽匆娡趸莘f是那么牛呀！當(dāng)然，我也“死”了�！坝沂肿е蠖�，睜開左眼，閉上右眼�！边@一下可讓三個(gè)同學(xué)著急了，有的同學(xué)左顧右看，有的.同學(xué)呆在原地，開始手忙腳亂，亂擺放了。最后，我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦！秦嘉揚(yáng)不好意思的笑了笑。而我們卻在總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
女生組經(jīng)過一輪激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也誕生了冠軍，兩個(gè)人在臺(tái)上洋洋自得地跳起來。
“對(duì)著干”游戲不但有趣，這也能鍛煉我們得反應(yīng)速度呢！我真的喜歡這樣的游戲。雖然這節(jié)課結(jié)束了，可我的心還留在那快樂的游戲中呢！
玩游戲作文6
今天，天氣陽光明媚、萬里無云，我?guī)е吲d的心情來到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老師給我們帶來紅領(lǐng)巾，原來今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。
游戲開始了，只見老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復(fù)的摸了摸說：“折不是鴨子嗎！”老師說：“對(duì)了�！彼诙䝼�(gè)猜的.是眼鏡，很輕松就猜對(duì)了，然后他摸了摸鏡子，又打開鏡子，反復(fù)的搖晃，說：“是鏡子”“對(duì)了”老師又說，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長時(shí)間，我有點(diǎn)替他著急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長時(shí)間也沒有說出來，后來時(shí)間到了，他一共才對(duì)了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。
這就是游戲，可以讓人開心、高興，趕到快樂，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠(yuǎn)的幸福。
玩游戲作文7
今天晚上，我和院里的幾個(gè)好朋友一起在樓下玩，我們左思右想就是想不到好玩的游戲。突然，我想起以前到哥哥家時(shí)，總會(huì)到哥哥家樓下的秋千上玩。于是，我提議大家自制一個(gè)秋千�；锇閭兟犃宋业奶嶙h，都拍手叫好。
首先，我們派心細(xì)的明明去找一些結(jié)實(shí)的繩子。誰知他就像提前有準(zhǔn)備一樣，從一個(gè)秘密箱里拿出了幾根又結(jié)實(shí)又粗的繩子。靈活的震震用單手抓單杠的方法，分別把兩頭的繩子掛在了單杠上。然后樂樂抓住繩子，調(diào)整好合適的.位置。最后我在繩尾打了一個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)。一切事情都很順利，我們正要試驗(yàn)一下做的秋千是否結(jié)實(shí)時(shí)，我突然又想起以前玩秋千時(shí)，都是坐在一個(gè)板子上，而現(xiàn)在只是繩子，沒有板子會(huì)硌屁股的。于是我們又去找來塑料泡膜板，在泡膜的兩邊扎上兩個(gè)洞，再把繩子穿上去就大功告成了。我們高興地跳了起來，還互相擊掌祝賀。我們先讓體重最重的樂樂試了試，果然沒有問題。于是大家就輪流地玩起了秋千。
這次自做秋千我明白了：任何事情只要敢于嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。同時(shí)也感受到了人多力量大。
玩游戲作文8
手機(jī)是我們班同學(xué)的人手一個(gè)的物品。每一次在學(xué)校里寫完了作業(yè)后，我們大家伙兒都會(huì)說：“今天我們倆回家開黑！”“呀，你說m416和akm哪一把槍好用，和平精英新出的突變a點(diǎn)為何我守不住�！钡鹊鹊脑掝}，而每一次在他們說的.時(shí)候，我來了他們就會(huì)對(duì)我說你走吧，別在這兒一起講，你又不會(huì)玩。上學(xué)日我想玩游戲，媽媽一定會(huì)對(duì)我說：“有空玩游戲，怎么不去寫嘉一、英語、語法的作業(yè)呢，快去，快去。”
每一次在我寫完作業(yè)，說我要玩游戲的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說：“周末才可以玩，今天玩了的話，你還怎么學(xué)習(xí)？”周末才可以玩，可是我們的老師一到周末就把作業(yè)給我們布置得十分多，又沒的玩了。
媽媽，不要怪我玩游戲，我只是答應(yīng)了他，我不會(huì)退游的。在上一個(gè)學(xué)期，我們倆在一次偶然間打香腸派對(duì)時(shí)成了隊(duì)友關(guān)系，話說不打不相識(shí)，在那次我們倆打了游戲后就加了好友。我記得他的名字是紀(jì)周什么的，他住在北京，而且在游戲可以組cp的時(shí)候，我們倆組了cp。那時(shí)，我們兩人越來越相信對(duì)方，可以說我們還做了一個(gè)一定不退游的約定，但在上個(gè)學(xué)期末我的手機(jī)壞了，現(xiàn)在才修好。我想說：他還在嗎？玩游戲也可以交朋友，一起聊作業(yè)寫完了沒，但現(xiàn)在我們還可以聯(lián)系上嗎？
不要怪我打游戲，我只是想放松玩一會(huì)兒，讓自己充一下電，再滿血復(fù)活。
玩游戲作文9
今天星期六，是個(gè)大晴天。早上，當(dāng)我從五樓下到一樓時(shí)，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開了。
花壇是一個(gè)大大的長方形，里面不知有多少小花呀！我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來飛去。我突然感覺到，這些淡黃色的花就是一個(gè)個(gè)會(huì)搖動(dòng)的`小方格，蜜蜂來回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來，就在花壇的旁邊，我畫了一個(gè)“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個(gè)大圓圈。然后，我找來一塊小石頭。站在我畫的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來。
蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實(shí)，我也在花上跳——我感覺是在花上——其實(shí)我真的是在花上！我和蜜蜂都同時(shí)在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！
玩游戲作文10
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艷去李心明家玩游戲。玩什么呢？我們商量了好一會(huì)兒，終于做出了決定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我們四個(gè)人“逃跑”，捉到誰，誰再當(dāng)“瞎子”。
游戲就要開始了。我們用紅領(lǐng)巾蒙住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墻角，郭蕊站在空調(diào)與桌子的夾縫中，李艷則巧妙站在了沙發(fā)上。
“五、四、三、二、一，開始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開，然后走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開，展開了再合攏起來，但卻沒有捉一個(gè)人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見李心明順著聲音轉(zhuǎn)了過來，滿臉的奸笑，接著自言自語：“你倒霉嘍！”看著她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，并做出“怎么辦”的口語。
這時(shí)，我看見王晶一直對(duì)我做手勢(shì)：一只手向下壓，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說：等李心明來的`時(shí)候，你就蹲下來。
能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來。
我就在這時(shí)蹲了下來。她對(duì)我說：“不能亂動(dòng)哦，只能原地打轉(zhuǎn)！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來，但沒敢出聲。
后來，我問王晶是不是這個(gè)意思，她回答道：“你太聰明了！”
玩游戲作文11
星期一這天，我來到小新星英語培訓(xùn)學(xué)校，走進(jìn)了b5班。
其實(shí)在我第一次來到小新星的時(shí)候，我對(duì)這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的'鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個(gè)玻璃被打碎的聲音，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我正要出門，一個(gè)小男生把我拽進(jìn)了教室。
他神神秘秘地對(duì)我說：“咱倆玩一個(gè)游戲吧！”我很好奇他會(huì)和我玩什么游戲，就答應(yīng)了他的要求。他說：“那我們說一下規(guī)矩，我們比賽掰手腕，然后我們先猜誰會(huì)贏，贏的那位打輸?shù)哪俏灰幌拢脝�？”我心想：“小樣，和我玩這個(gè)，我一定贏得你找不到北，等著吧！”
然后我們找了個(gè)地方，面對(duì)面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣，力爭(zhēng)將對(duì)方打倒，這時(shí)我被圍觀的同學(xué)打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個(gè)桃子，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進(jìn)行挑戰(zhàn)，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
玩游戲作文12
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的'小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過無數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲作文13
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉啡�，就說學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說:“要不——玩抓人吧�！�
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的.方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個(gè)急剎車，停了下來，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時(shí)，那個(gè)人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂趣，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。
玩游戲作文14
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，我像一輛電車似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。
“終于到了�！蔽覀儦獯跤醯氐乖诘厣稀！鞍�！”彭彭尖叫起來�！笆裁矗俊蔽覀凖R聲問道。幾秒鐘后，我們也跟著她尖叫。只見玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退�！靶值軅儯プ∷齻�！”洪水發(fā)出了指令�！敖忝脗兛焯樱 蔽覀冓s緊四處躲藏�！皳渫ā保瑱褭阉さ沽�，我回過頭，趕緊扶她起來，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重。“別管我了�！薄安恍校覀兪亲詈玫腵姐妹，就算被抓也要在一起�！蔽覉�(jiān)定地說。費(fèi)了好大的勁，終于把她拉了起來�！昂俸俸佟！薄安缓�，他們來了，”我推了推櫻櫻讓她快跑。“那你怎么辦？”櫻櫻擔(dān)心地問�！拔易杂修k法的�！蓖蝗唬恢皇职盐覐�(qiáng)行拉走，無論我怎么用力也無法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當(dāng)人質(zhì)。洪水吼道：“還不快去抓其他人。”不到一分鐘，他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當(dāng)我們要喊救命的時(shí)候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結(jié)束了。
今天的游戲有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激，你們是不是也覺得好玩呢？我還發(fā)現(xiàn)了好朋友要有福同享有難同當(dāng)。
玩游戲作文15
今天上課的時(shí)候，老師反常的沒有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲之前，老師告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則是：老鼠在動(dòng)力餓得發(fā)慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學(xué)安排在當(dāng)老鼠的一邊，而女同學(xué)就來當(dāng)貓。老師幫我們排好位置以后就開始游戲了。
我們?cè)诙蠢镒邅碜呷サ却龝r(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒我們的最佳時(shí)機(jī)到了，貓的首領(lǐng)走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個(gè)沖出來�？墒俏覀冎辛素埖腵“詭計(jì)”，全體趕快撤回，同學(xué)們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機(jī)警�！边@次“老鼠們”叫我出去看看貓們?cè)诓辉谕饷妫谑俏以诙纯谔筋^來探頭去，我發(fā)現(xiàn)貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時(shí)，“貓”發(fā)現(xiàn)我子啊洞口發(fā)現(xiàn)她們了，就馬上向我撲來，我往洞里面躥了一步，沒讓她們抓住我。啊！真是有驚無險(xiǎn)�！袄鲜髠儭倍亲诱娴酿I了，我們?cè)跓o奈之下，做出了一個(gè)重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去�？墒恰柏垺碧珔柡α�，把我們一網(wǎng)打盡了，我們失望得低下了頭。
這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎(jiǎng)她們機(jī)警、聰明，如果還有下次游戲機(jī)會(huì)，我一定要贏！
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